我的教室作文集錦15篇

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我的教室作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

回想以前我上國小的時候，教室還是磚瓦房，暗黑、潮濕，教室裏沒有一樣電器，更別提有電視這回事了。現在好了，我們的教室也洋氣了，走進明亮的教室，首先映入眼簾的是50寸的大液晶電視，功能好多呢！不止有這個大電視，每班還配有筆記本、網線、音頻線，看着很眼氣吧，這是我們全體師生期待已久的事情，當然離不開領導的努力和姚校長的支持，沒有他們怎麼會有現在的現代化教室呢？

有了這些設備，我們的老師今後上課就方便多了，對於那些比較抽象陌生的知識，可以直接通過大屏幕顯示出來，再也不用為了用一個電腦而讓學生跑來跑去了，孩子們，你們應該感到幸福，在優越的條件下更應該發奮努力，珍惜美好的童年時代！

期待多媒體設備早些應用於教學！期待同學們能學的更有興趣！期待我們的辦學條件會越來越好！期待……

我的教室位於教學樓的第二層北面的第二個教室，它寬敞又明亮。

進入我們的教室，首先映入眼簾的是一排排整齊的桌椅，我們就坐在上面認真地學習。前面有一塊墨綠色的黑板，像一塊草坪，上面開滿了知識的花朵，我們就是小蜜蜂，在花芯裏採集知識的花蜜。黑板上面有8個紅色的大字，寫着我們歡笑、我們創造。在上面有一面五星紅旗，這時我彷彿看見了在升旗儀式上伴着國歌緩緩升起的鮮豔五星紅旗。黑板左側是給我們提供甘甜泉水的飲水機。我們教室的後面是我們班級的黑板報，主題是陽光燦爛的向日葵，上面有知識欄，讓我得到更多的知識。還有英語角可以給我們補充課外英語。黑板報右側有一個圖書角，裏面有幾十本書。圖書角上有6盆綠色植物能綠化教室。邊上還有一個空調，夏天給我們帶來涼風，冬天給我們帶來温暖。教室兩側有窗户，只要窗户一打開，我們就可以呼吸到新鮮的空氣。教室上的燈只要在下雨天就能照亮教室。

我愛我的教室。

輕輕推開門，走進我們的教室。

教室的正前方的牆上有一塊大黑板，它就像一塊草地，老師像園丁，每天都辛勤地播撒着知道的種子。黑板的上方有一塊大屏幕，每當屏幕徐徐下降時，同學們就開始歡呼雀躍，因為我們知道，又可以看精彩的《三國演義》了。黑板右假站着的是一台立式空調，在冬天，它給我們送來了温暖，在夏天，它同樣能給我們送來涼爽。教室北面牆上有兩個大大窗户，每當陽光明媚的時候，我們都會打開窗户，去迎接清新的空氣。五排課桌整齊地擺在教室裏，最前面的一講台，我們可愛的老師就在這裏給我們講生動有趣的知識。講台上還有一台電腦，它可是“萬能通”哦！我們平時看的《三國演義》也是從電腦裏放出來的。

在這整齊的教室裏，我和我的小夥伴們還有老師度過了一個暑假的快樂時光，我愛我的教室。

今天我們搬了新教室，因為原來我們所在的教學樓成了危樓，必須拆除重建，所以我們要搬到新教室上課。

上午第二節課時，老師提出必須搬教室，説着老師讓我們坐到邊上，只看見幾位大哥哥大姐姐跑進教室，三三兩兩地把桌子都搬進新的教室，有的是豎着搬桌 子，有的是橫着搬桌子，還有的把桌子四腳朝天地頂在頭上搬的。接着我們搬了自己的凳子也跟着進了新教室，我期待已久的“新家”終於出現在我眼前，啊，真漂 亮！裏面寬敞明亮，講台離我們的課桌很遠，給我一種的煥然一新的感覺，寬大的玻璃窗讓陽光完全穿透進來，在這樣寬敞明亮的教室裏，我更加會好好學習，天天 向上。因為這裏環境讓我感覺心情舒暢，學習也自然更有興趣。“新家”給我留下了美好的印象。美中不足的是：黑板上有着損壞的劃痕，不利於寫字。

我特別喜歡我的新教室，我會好好地珍惜我們的學習環境，還會充分利用這樣的環境來好好學習！

我的教室，是充滿友情和親情的。今天，我就來介紹我的教室吧！

我們的教師是坐南朝北的，東面正中是我們班的多媒體，我們有時候就用它來上課。東北角是我們班的衞生角，那裏總是乾乾淨淨的，幾乎是“一塵不染”。我們班的北。南牆上共有六個窗户，南邊正中的窗台上有我們班同學的課外書，那是我們老師為了讓我們增加閲讀量，制定的交換閲讀課外書。在窗户的旁邊，有四塊白板，其中三塊是我們班同學的作品，還有一塊是我們班同學的在這一學期的願望。兩塊白板的上面是這一學期剛剛安裝的兩個空調，可能是學校想讓我們在舒適的環境好好學習天天向上。

西牆正中是一塊大黑板，上面有我們班同學做的黑板報，黑板的左右是我們班同學畫得好的手抄報。大黑板的上面是一塊鐘錶，我們隨時可以知道時間。我們班的正中是七十三張桌椅，我們就在桌上寫字。學習。這就是我們的教室，你呢？

我愛我的教室！

我的老家在陸河，那裏的教室沒有電扇和電燈，只有一面舊黑板，一箇舊講台和許多雙人舊課桌，很普通。

現在我出來深圳讀書了，你們知道嗎?這真是讓我感到驚訝。一進教室，映入眼簾的是54寸背投電視大屏幕。最先進的是：講台裏的小電腦和實物投影儀。最氣派的是：一排排嶄新桌凳。最舒適的是：兩台櫃式冷暖兩用空調。最受教育的是：牆上掛著名人名言。最欣慰的是：學習園地裏有展示着我們自己的書畫作品。

每天，打預備鈴，我們就跟着電腦唱歌。上課鈴響了，老師空手進來上課。你別認為我們的老師不負責任，他的課件存辦公室裏的電腦裏。通過校園網，從教室裏的電腦調出來，我們就可以上課了，根本不用看教材，課件裏什麼都有。上課時，神奇的大屏幕上會出現課文、討論的問題、練習、動畫……什麼教學內容都有。

有時什麼，我們問老師什麼問題。如：桃花心木是什麼樣子？老師説他也不見過。老師利用講台內的電腦，通過互聯網，十多秒後，把桃花心木的圖片找出來了，你説神不神奇！

哈，現在我在深圳讀書，見識了很多書本上沒有的東西。

今天嗎，我走錯教室了，因為毛老師把時間調了一下，把教室也換了一下，所有我並不知道作文課的教室在哪裏。我四處打聽，真是氣死我了。

我上了樓，跑到原來的那個教室，於是我打開了門，看見了幾位同學在説話，我就説：“哎哎，你們是新來的嗎？歡迎你們來到我們作文班。”有人就説：“你這個人怎麼了？”正在這個時候，我看見了以為老師從廁所出來，我就問：“作文課的教室在哪裏？”那位老師説：“請跟我去前台吧。”我就跟了上去，我想：會不會老師帶着同學們去看電影了呢？我就聽那位老師説：“作文課在218。”我聽了這個消息大吃一驚，看來，我們班沒有來新同學，怪不得他們説我呢？我真是太倒黴了，走錯了教室，讓我跑跑這個教室，跑跑那個教室，真是累死我了。

通過這件事，我明白了一個道理，遇到事情不能着急 ，俗話説心急吃不了熱豆腐嗎！

教室外有一條長長的走廊。它是同學們課外嬉戲、玩耍的地方。站在走廊裏，你會覺得自己來到了一個五彩繽紛的小花園。一盆盆花草在風中搖頭晃腦，好像在和我打招呼；一盆盆鮮花美麗嬌豔，彷彿是仙女們穿着華服在比美呢！就連走廊的牆壁也豐富多彩，因為貼着同學們的成長記錄和手工作品。

站在教室門口向內張望，整個教室盡收眼底。教室裏整整齊齊地排放同學們的桌椅，大大的講台放在正前方。你可別看它方方正正的，一點兒也不起眼，它可是由一台電腦、一台主機、一個實物展台組成的。再加投影儀和屏幕，就是一個教學的“神”器。

教室的東北角是一個天藍色的小書櫃，那就是圖書角。裏面整整齊齊的擺放着書籍，同學們借書的人很多，但仍然秩序井然。有了圖書角，就能讓我們在書的海洋中遨遊。教室的前後兩端，兩個黑板遙遙相對，後面那個黑板用來出手抄報，這一期的烽火年代告訴我們“落後就要捱打”，前面的黑板給老師板書。

教室的兩邊都有條幅，北邊是泰戈爾説地“上帝完全是為了堅強你的意志，才在道路上設下重重的障礙。南邊是韓愈説地”業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。”這些名人名言激勵我們勤奮學習，奮發圖強。

這就是我們的四（4）班！

我的教室位於大田縣實驗國小的第二教學樓一層,坐北朝南,寬敞明亮。

教室佈置得美觀大方。一走進教室,首先映入眼簾的一張又高又大的講台桌,前面的牆壁上掛着一面鮮豔奪目的五星紅旗,那面革命先烈的鮮血染紅的紅色不斷地鼓勵我們努力學習、克服困難。旁邊有‘‘文明守紀、勤思博學’’八個大字,下面有一塊烏黑油亮的黑板,它每天都給我們帶來許多新知識,通過它,老師帶來的是光和熱,知識和真理,帶去的是晶瑩的汗珠、一本本作業本和欣慰的笑容。

後面那塊又黑又亮的`黑板是專門出黑板報的,畫是一些畫畫得漂亮的同學畫的,字由寫字漂亮的人完成,黑板上精彩的內容是他們辛勤的勞動結果。旁邊有一個圖書種類豐富多彩的圖書角,這些都是以前同學們捐的,它的上面是一個充滿各種各樣植物的植物角,擺着一盆盆美麗而又漂亮的花,將我們的教室打扮得絢麗多彩,讓我們快樂的學習。旁邊還有學習園地,裏面有同學們辛苦畫出的畫,畫中的太陽,彷彿在照耀我們,引導我們學習的方向。

大家好，我是你們的小導遊鄭凱文，是河南油田勘探局第五國小的學生，現在，就讓我來帶你們參觀我的教室吧！

一進教室，咱們先看到了正牆上的白板，它2米長，寬1。5米，它有一種功能，就是用白板筆寫不會掉末。

白板旁邊有一個書架，書架上的書知識豐富，下課了，同學們擠在書架旁，你爭我搶，都要看書。

書架旁有個飲水機，飲水機有冷熱兩個開關，如果想喝温水的話，就接點兒冷的，再接點兒熱的。

我們的桌椅擺設成“U”字型，中間的空地是留給我們玩的。我們的每個桌子上都擺着一台電腦，這是我們班和其他班不同之處。

老師的桌子比我們寬一些，老師桌子上擺着一台電腦和一台打印機，老師桌子的後面就是白板，可以隨時給我們上課。

好，我就介紹到着，剩下的你自己去參觀吧！

一個舒適整潔的教室，每一個人都夢寐以求的。當然，也是對學生最好的幫助。今天，我帶你來到書香世界——教室。一進門，一眼就能看見南北兩側的一扇光亮透明的窗户了，在窗口瞭望，真是棒極了。再看東邊的大黑板，語文老師在上面寫詞語，或成語；數學老師用來寫口算，或應用題；英語老師用來寫句子，或單詞。可嚴肅了呢！再看西面同學們佈置的黑板報。可漂亮了，真是美不勝收呀！二十四個社會主義核心價值觀也毫不示弱，各個排得有條有理，富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國……然後，由我為你簡單介紹一下我們學校的課桌，裏面有温馨，也有悲傷；有活潑，也有淒涼。情緒成千上萬，學生用來寫作業，那麼老師就用來批作業，功能也千變萬化。窗外，更不用説，數不勝數的鮮花嫩草，奼紫嫣紅，各個都排列得井井有條。教室，也是我們的一個家，裏面的同學也就是我們的親戚。我聞着新鮮的空氣，學着高尚的品德，這真是同學們的人間仙境啊！

我的教室乾淨整潔，寬敞明亮，有生機勃勃的牆壁。設備齊全的學習用品，冬暖夏涼的空調，它們彷彿在笑着對我們説：“要好好學習哦！”

教室的天花板是白色的，兩盞明亮的日光燈，中間有一個黑色的投影儀，前面有一隻大眼睛，把老師要講的內容投在投影板上。

為什麼説牆壁是生機勃勃的呢？聽我慢慢告訴你。左邊的牆壁上有幾棵茂密的大樹，其中有一棵大樹上掛着一個鞦韆，兩個小朋友坐在鞦韆上，盪來盪去，唱着動聽的歌兒，就連蝴蝶也被他們的動聽的歌兒給吸引了過去。幾棵樹之間還有一個藍色的小房子，小房子前面有一些美麗的花兒，正微笑着對我們説：“你好！”呢！右邊的牆壁上當然也有大樹啦！有一個開滿花朵的樹上同樣有一個鞦韆，上面也坐着兩個小朋友唱着歌，上面還有幾個蘑菇房，但引人注目的還是那列小火車。小火車上坐着朵拉和他的小猴子，還有一個長頸鹿。

教室的地上鋪着淡黃色的瓷磚，一條長長的過道兩旁擺放着整齊的木製桌椅。

我很喜歡我的教室。看着整潔的教室，摸着光滑的桌子。坐着舒適的椅子，我覺得校長給我們提供的這麼好的學習環境，我一定要好好學習，不能辜負校長和家長對我的期望。

我心目中的教室是一個全自動化即神奇又美麗的教室。

教室的窗户既可以遮擋夏日的陽光，冬季的寒風又可以變成空調，同時它能自動調節教室的温度，夏天的時候，我們在教室裏學習會感到涼爽無比，冬天的時候，能讓我們感到特別温暖。

教室的黑板可以變成超大型的遙控電視，課桌上有幾個按鈕，上課的時候，只要老師一按遙控器，黑板和課桌上同時會顯示學習內容，電腦上有老師畫的重點和作業，遇到不懂的題，只要一按按鈕，課桌上會立刻顯示，也會自動給你講解，你只要用心去聽，保證你一學就會了，另外同學們在學校還可以在課桌的電腦上寫老師佈置的作業，這樣放學回家後就不用寫了，也可以出去玩一會兒了。

教室裏的牆壁可以變成五顏六色，春天是生機勃勃的綠色；夏天的時候是火紅火紅的顏色；秋天是碩果累累的顏色，果樹上還掛着金黃的梨和粉紅的桃子；冬天是雪白雪白的顏色。

教室的地板會用吸塵器自動打掃，清潔的，讓我們節約了不少時間，可以一心一意的學習了。

這就是我心中的神奇教室，雖然現在沒有，但我相信以後一定會有的。

我們的教室整潔、美觀。前面是大大的黑板，黑板後面還有一台大彩電呢!教室後面是精美的黑板報。左側的大窗台上，擺滿了各種各樣的綠色植物，滋養着我們的眼睛。教室中間的課桌椅擺放得整整齊齊，地面打掃得乾乾淨淨。

我們的教室不但整潔、美觀，而且還是我們學習的樂園。劉老師通過黑板給我們傳遞着優美的詞句詩篇，周老師教會了我們加減乘除和計量，王老師在黑板上寫下了A、B、C、D.......教室的右側有我們的各科作品展示：有的展示了美術作品，有的展示了食品安全小報，還有的展示了數學小報......這些可都是經老師和全班同學評選出來的得意之作!

我們的教室整潔、美觀、舒適，我們在教室裏快樂地學習，健康地成長!

老奶奶長得十分慈祥，以前是十中的一位很好的教師，現在已經八十多歲了，滿頭銀髮，臉早就變得十分瘦了，全是皺紋，她總是對我笑，讓我感到她十分親切。

我每次看到她，總是叫一聲“奶奶！”，她也老是叫我到她的身邊去，後來，我知道，這位老人的耳朵已經不太好用了，於是，我每次看到她，就向她揮一揮手，微微一笑，她看到了，也總是向我微笑着點點頭，就這樣，這成了我們的見面語。記得有一回，我在院子裏玩兒，突然看到了那個奶奶，她揮了揮手，示意叫我過來，我就走了過去，可她卻把我拉到了她家，我搞不懂，她為什麼這樣做？這時，她卻拿着一袋子桃子出現在了我面前，硬塞給了我，我推不掉不得不收下了。

還有一回，我剛剛上完課，回家時，我又看到了那個奶奶，這一回，奶奶笑着給了我一把扇子，上面寫着“香山”兩個字，還畫了些紅葉，我不明白，這一回，她卻開口説話了，雖然聲音糊模，可是，我卻都聽到了，她對我説：“我們以後就見不到了，我就要搬走了，這把扇子就送給你，留個紀念吧。”我聽後，心裏十分難受，因為那個奶奶對我實在太好了，我含着眼淚走回了家，淚水滴到了那把扇子上……

現在，我看到扇子，吃到桃子，都會想到奶奶。