我的教室作文合集15篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我的教室作文，歡迎大家分享。

教室是我學習的園地；教室是我玩樂的樂園；教室是連結友誼的場所；教室佈滿了知識的結網；教室可説是我另一個美麗又温馨的家。

我的教室時時充滿着歡聲笑語，是我和同學的快樂天堂。“當！當！”下課鐘聲響起，頓時教室變成鬧哄哄的菜市場，同學們有的天南地北的聊天，有的專注的浸潤在書的世界，有的聚精會神的下棋，有的認真的複習功課，整個教室的氛圍是那麼的和諧，這是我愛上學的原因。

上課時的教室給人一種專注中夾雜着吵雜聲的感受。時而同學專心聽講，屏氣凝神的吸收老師所教的知識。全神貫注中，偶爾會有彼此的交談討論聲，但是我們常常鬧中取靜，依然目不轉睛的盯着老師上課，偷瞄大家全神貫注的各種表情真是有趣。上課時我們不但能夠學到許多課內知識，也獲得老師講授的課外新知，簡化及加深我們對社會變遷的瞭解。

我的教室在四樓，是個絕佳的觀景台！從四樓眺望遠方，學校的風景一覽無遺，遠處新店方向的山巒若隱若現，迎着風，讓我能夠遨遊於知識的殿堂，教室真是我的快樂學習樂園！

“大家好，我叫課桌椅，是從廠子裏新運過來的。我還沒有見過這麼好的地方，陽光明媚，空氣新鮮。”

新的一天來了，同學們都來到了學校。有一個叫小於的男孩子坐到了我的身上。“他一定會喜歡我、愛護我，因為我是他的夥伴。”我是這麼想，可小於不這麼想，他覺得上學太無聊了，一天到晚聽老師嘮叨，太無趣了。自從他有這樣的想法以後，小於就不認真聽講了，也不寫作業了，有時候他覺得無聊了，就拿小刀在我的身上又刻又劃，“一點也不愛惜我嘛。”我哭着説。

有一天，小於在我中間劃了一條長線，説是什麼界線，只要他的同桌胳膊越過這條線，小於就打他一下。可是他的同桌十分認真的在聽講、做作業，一不注意胳膊就過了線，小於打呀打得都煩了，就一遍一遍的劃那條線，我感到我的皮膚被劃開了，小刀的尖越來越深得扎進我的肉裏、骨頭裏。“我好疼呀！不要再劃了！”我無力地哭喊着。

日子就這樣一天天地過去，終於在小於要畢業的那一天我的身體從中間分開了，成了兩半。

我們教室有碧綠寬大的黑板，有知識豐富的圖書角，有排列整齊的課桌椅，還有芬芳迷人的植物角……

一走進教室，抬頭望去，幕布和投影儀成為了形影不離的搭檔，你瞧，投影儀發出的光線投到了幕布上，幕布上出現了許多蒼勁有力的大字，這樣可以讓我們的課堂效率更高。

教室前面是一塊碧綠寬大的黑板，黑板外邊有着金銀色的邊框，黑板正上方有着一面五星紅旗，好像在提醒我們一份耕耘，一份收穫。

黑板旁有着豐富多彩的圖書角，有搞笑的漫畫書，有神奇的故事書，還有知識豐富的歷史故事書……它們將我們的課餘生活變得豐富多彩。

圖書角旁有一台空調。夏季，我們一開空調，可以感受到涼爽的風撫摸着我們的小臉蛋，這樣可以讓我們更好地學習。到了冬季，我們一開空調，教室裏就變得暖和了許多，我們的學習環境變得更舒適。

相信這裏“裝”滿了我們的美好回憶，這裏就像一個魔法學院，有時吵吵鬧鬧，有時鴉雀無聲，有時涼爽，還有時温暖。

我的學校叫xx國小，我的教室在學校第一棟教學樓四樓西頭第一間。

教室正前方是一塊孤型大黑板，這可是老師給同學們播撒知識的一塊沃土喲。黑板正上方掛着一面五星紅旗，看着鮮豔的五星紅旗，每天我都在心裏想着：我們讀書是為了中國富強而讀書，長大後一定要報效國家，要為國家爭光！五星紅旗的左右是分別掛着“崇德尚美博學求真”幾個大字，聽校長説，這是我們學校的校訓，讀着校訓，我就知道學校是讓我們做個有理想的人，做個道德高尚的人，做個有淵博知識的人。教室正後方也是一塊黑板，這塊黑板是專門用來畫出黑板報的，每個月我們都可以欣賞到不同的畫面優美、內容豐富的板報。黑板報左邊是班級榮譽欄，這裏面已經有不少獎狀了，有“朗讀比賽第一名、作文比賽第二名”等，看着這些榮譽，我心裏美滋滋的，我為我的`班級而自豪。黑板報的右邊是班級展示欄，上頁有“優秀美術作品和優秀作文。”每次從這裏經過，我都要情不自禁地看一眼，因為這裏可有我的一篇作文喲。教室的中間整齊地擺着54張鋼木課桌，金黃的桌面顯得華麗霸氣，襯着米白色的地板磚，讓人一走進教室就覺得賞心悦目。教室的左、右邊每一邊都有兩個大玻璃窗，有了它，我們的教室顯得格外明亮。每一塊玻璃窗的旁邊都有名人介紹，有愛迪生，冰心，李白等。

這就是陪伴我快樂地度過童年的教室！

我們的教室明亮，乾淨、美觀。不信你來看看。

一進來就會看到整齊的書桌，坐在那，前面是黑板，左邊是電腦，電腦不是讓我們玩遊戲的，是在上課的時候給我們放作文的，右邊是書架；書架是灰色的有很多本書是教我們寫作文的，上面是小禮品，是上課表現好的老師發的，後面是很美的有幾盆花，還有一個風鈴，當秋天陣陣風吹過的時候，風鈴就會叮叮鈴鈴的響着，這可以看到美麗的風景。還可以聽見孩子們的笑聲，留下了最美好的回憶。

我愛我們的教室。

一進教室，你就會看見八排課桌椅整整齊齊地排列着。

課桌西面是“人人爭戴小紅星”，“小書法家”，“最佳鋼筆字”等欄目。下課後，那裏常常圍滿了人。

課桌前面有一塊大黑板，老師經常在上面寫字、畫畫、教我們學知識……黑板正上方有“好好學習，天天向上”八個大字，鼓勵我們學習更加用心。

課桌後面也有一塊大黑板，上面有“黑板報”、“學習園地”、“表揚”、“優秀作業”等欄目。

我們在這樣美麗的教室裏學習，真幸福啊！

我的教室也不是什麼與眾不同的教室，但只是我覺得他能讓我感到温馨。

教室有四面牆，是白綠相間的，牆上也有我們設計的板塊和我們粘貼上去的小報，以及我們的作品。教室很寬敞，加上講桌可容下73個桌椅，是順應自然需要的效果。

教師的左面開放着三個窗户，在窗户中間的牆上貼着我們班的8位勞動組長精心製作的值日分工情況表，上面明確又詳細的寫着誰幹什麼，非常有序。還有我們製作的小報，每一張都透露着我們對他的用心。

此外，教室後面還有衞生角，是放勞動工具的地方，後面的黑板報是板報組一字一畫辦出來的精美板報，那認真勁兒，就像媽媽一針一線的給你縫衣服一樣。

除了這些，教室裏還有一個嚴厲苛刻的老師，還有活蹦亂跳的學生們，桌椅呀，小報啊，都是靜態，再加上73個活生生的人，把教室渲染得更有氣氛了，喜怒哀樂，樣樣齊全，就這樣教室組成了。

輕輕推開門，走進我們的教室。

教室的正前方的牆上有一塊大黑板，它就像一塊草地，老師像園丁，每天都辛勤地播撒着知道的種子。黑板的上方有一塊大屏幕，每當屏幕徐徐下降時，同學們就開始歡呼雀躍，因為我們知道，又可以看精彩的《三國演義》了。黑板右假站着的是一台立式空調，在冬天，它給我們送來了温暖，在夏天，它同樣能給我們送來涼爽。教室北面牆上有兩個大大窗户，每當陽光明媚的時候，我們都會打開窗户，去迎接清新的空氣。五排課桌整齊地擺在教室裏，最前面的一講台，我們可愛的老師就在這裏給我們講生動有趣的知識。講台上還有一台電腦，它可是“萬能通”哦！我們平時看的《三國演義》也是從電腦裏放出來的。

在這整齊的教室裏，我和我的小夥伴們還有老師度過了一個暑假的快樂時光，我愛我的教室。

以前，我的教室很不好看，牆壁上光突突的，什麼都沒有，可是現在就是不一樣了，一走進教室就感覺像走進了美麗的“世界”。

啊！這個“世界”真美麗！窗台上擺放着整齊、鮮豔、美麗的花花草草。抬頭看去，棚頂上還有很多五顏六色的“蝴蝶”在飛舞。牆壁上還貼着同學們畫的各種各樣的作品：有小燕子、海綿寶寶、貓頭鷹……等，畫的栩栩如生，楚楚動人。黑板對面的牆上還有貼着光榮榜，在那上面記錄着班級裏所有同學的學習經歷。我坐在教室裏非常自豪，心情非常舒暢。我要好好學習，保持好教室裏的環境，珍惜眼前的一切，做一個班級的好榜樣。

我愛我的教室，讓這個世界更加美好！

我有一個寬敞明亮的家，有57個相親相愛的兄弟姐妹。不信，請跟我來吧！參觀一下我的家吧。

走上二樓的樓梯，看見了那一扇銀白色的大門了嗎？這就是我的家。

推開大門，一眼就看見那又寬又長的黑板，上面寫着八個鮮紅的大字：“好學上進、活潑文明”，這是老師傳授知識的平台，是我們學習的園地。為了感謝它，我們每天都把它擦得乾乾淨淨。

黑板前是講台，講台上擺着一台電腦和一台顯示器，與斜對面擺着的電視機組成了多媒體教學器，老師的教案和同學們的優秀作業常放在上面展示。

與電視機相對的是擺得整整齊齊的一排排的桌子和椅子，是為我們學習準備的課桌和椅子，也是我們學習不可缺少的夥伴。

天花板上掛着三台電扇，六根日光燈，它們給我們帶來了涼爽和光明。

後黑板上設有“文明之星”和“習作園地”兩個專欄，上面貼着學習明星的照片和優秀作文。我總是默默地努力，希望上面有我的照片和習作。這屆是我們增長課外知識和展示自我才藝的舞台。

這就是我們的教室，是我們温暖的家，我們為它的榮譽而奮鬥，為它的成績而歡呼，我們是團結而温馨的集體！我為有這麼一個集體、這麼一個家而感到自豪！

我的教室有和藹可親的老師，還有活潑可愛的同學，是充滿温馨和歡笑的地方。

走進教室，會看到一排排整齊的桌子，因為老師要求我們要對齊，這樣走起路來才不會被桌椅絆倒。教室的最前方有一個大大的黑板，那是老師上課使用的。老師不准我們亂畫黑板，不過有的時候同學們會趁老師不在時偷畫，看他們的舉動，我真替他們捏一把冷汗。

在教室的最後方是布告欄，上面全是老師和同學們精心設計的作品，貼得滿滿的，這不僅可以美化教室，還能讓同學們學習知識。我是文藝委員，除了布告欄的設計，我也幫忙老師指導同學製作美勞作品，這是我的興趣，我也樂此不彼。

教室的兩側是閲讀角，書架上放了許多書，平常我們會利用時間看課外讀物，那是可以讓我們增長知識的。只要常常去閲讀，保證能使我們的腦細胞更有活力！

説到我的教室，實在有太多的趣事在這裏發生，我覺得能和老師、同學們一起在這間教室裏共同學習，真是幸運。

今天是開學的第一天，我揹着嶄新的書包，裝着暑假作業，高高興興的來到了學校。

來到了新教室，哇!我眼前一亮，我先看到嶄新的桌椅，藍色的，一排排擺放的整整齊齊。美麗的桌椅可以調整高度，太高級了。我想：“在這桌椅上考試，一定能考一百分的。”

然後我看見桌椅左邊牆上的植物角，擺着各種各樣的綠植，讓人看了心情愉快，就好像在森林裏一樣。

我又看見教室後面的黑板報上有幾個大大的字，新起點，新夢想，被大太陽襯托着，美麗極了!還有兩個小朋友開着飛船，飛向天空，有趣極 了!還有小帆船在大海里行駛。它代表着我們的學習一帆風順，步步高昇。

我們教師的外牆就更美了，有金黃的稻穀，豐收的水果，紅紅的辣椒，大大的南瓜，高高的向日葵，紅豔豔的楓葉等等。

我要不亂丟垃圾，認真打掃衞生，打造一個美麗乾淨的學習環境，我愛我的新教室。

我的教室座落在實驗國小蓮碧樓的三樓，在教室的門口醒目的寫着“三（4）班”。

我們的教室寬敞明亮，在講台前的牆壁上掛着一塊墨綠色的黑板，這是一塊多功能的黑板，老師既可以在上面用粉筆寫字又可以把它當作投影背景。講台前有一張講台，老師就是站在這講台前，為我們孜孜不倦地傳授知識。講台的下面，整齊地擺放了許多課桌椅，我們就是坐在這裏阾聽着老師傳授的知識。在課桌椅後面的黑板上張貼着同學們製作的手抄報，手抄報的內容有關於國慶的，中秋的，拒絕零食的，這些手抄報提高了我們的審美觀點。在牆的一角，是我們班的“圖書角”，它讓我們豐富了課餘生活，拓寬了知識。

這就是讓我們快樂學習，健康成長的樂園。

當你走進北湖實驗學校時，會看見一座高大的教學樓聳立在校園內，我的教室就在這棟樓第一層的最右邊。當你來到教室門口時，請抬頭往上看，你會發現門上有一塊小小的牌子，上面寫着：小 班，這就是我的教室。

推開門，走進教室，會看見一個寬寬的大講台，這可是老師的“大舞台”。每天，老師就在這個“大舞台”上繪聲繪色地講知識。講台前方的牆上嵌着一塊長方形的黑板，老師就是通過這塊黑板傳授更多知識給我們的。黑板的上方寫着八個紅紅的大字：我們熱愛偉大祖國。在八個字的正中間有一面鮮紅的五星紅旗，時時刻刻提醒我們，一定要努力學習，將來報答祖國，讓祖國更加繁榮昌盛。講台的下方擺放着整整齊齊的桌椅，這可是我們每個同學的小天地哦！教室後面牆上也有一塊長長的黑板，上面畫着美麗的圖畫：小鳥、池塘、太陽、國旗……給教室添加了一道風景，漂亮極了！教室四周牆壁的下半部分刷上了綠油漆，使教室充滿生機。教室兩旁分別有三扇窗户，當冬日裏的陽光透過玻璃窗，灑落在教室裏，教室頓時變得亮堂堂的，感覺温暖極了！

在這温暖又明亮的教室裏，我和同學們相互學習、幫助，快樂極了！我愛我的教室，愛我的同學們。

我們的教室在1樓靠圍牆的地方，整個教室十分明亮。首先看見的是排得密密麻麻的書桌。書桌後面有一堵文化牆，文化牆上面的畫可多了，一個小姑娘在房子上讀書等等。文化牆的正前方有一台電視。電視的左邊是講台，講台上有教師用的十分精緻的玻璃桌，玻璃桌上有粉筆盒，粉筆盒裏有各種顏色：紅的、黃的、綠的、紫的、白的。講台左邊有一個清潔櫃，清潔櫃可以幫我們養成良好的清潔習慣。

清潔櫃的左邊右邊都有展示架，展示架是裝繪本的，它就像一位小博士，幫我們解決一些稍微難一點的問題。右邊展示架的前面有一個大書架，大書架像一位學識淵博的博士，可以幫我們解決許多疑難問題。

我愛我教室！