實用的愚人節作文200字9篇

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的愚人節作文200字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

清明節即將來臨，可在清明節的前幾天，有一個非常快樂的日子。你猜，那是一個什麼日子呢？你越想知道，我偏不告訴你。算了算了，我還是告訴你，那就是愚人節。

愚人節那天，我和幾個小夥伴商量了一下，決定去“騙人”，使別人上當。首先，咱們來到王大伯家。走進王大伯的家中，我“着急”地説：“王大伯，您家的小狗掉進河裏了！”“什麼，這到底怎麼回事？走，快帶我去看看。”王大伯比我還着急地説。當我和王大伯做出家門時，小夥伴們來“湊熱鬧”，説：“王大伯，快，小狗快被淹死了！”“汪汪汪”遠處不時傳來了狗叫聲，原來那隻狗就是王大伯家的狗。這時，我和小夥伴一起喊道：“王大伯，愚人節快樂！”“什麼？哎呀，你們這幫小子……”“哈哈哈……”於是，咱們向遠方跑去……

傍晚，我回到家中，決定給媽媽一個“驚喜”。我“哀愁”地對媽媽説：“媽媽，我把鄰居小紅的筆記本電腦弄壞了。”“什麼，你居然……這太不像話了！”頓時，媽媽的臉色由晴轉陰。我心裏暗暗地想：媽媽果真上當了。我不禁哈哈大笑起來，然後説：“祝媽媽愚人節快樂！”媽媽聽了，這才恍然大悟，不滿地説：“這傻女兒，竟然敢騙老媽！”接着，也跟着咯咯地笑了起來。

愚人節真是太逗了。

瘋狂愚人節從這裏拉開了帷幕——

“嘿嘿！”張象龍站在我面前怪笑着。

“嘿什麼嘿？”我接住他給我的神祕來信。

“搞什麼鬼？”我毫不留情地把那個別緻的信封撕開，“這死鬼，跟我玩‘連環套’！”我開始了漫長的尋查中，當我認定這封信比餅子還厚時，終於在一張小得可憐的紙條上找到了信中唯一的五個字——看的人是豬！氣死我啦！

我跑到了常蓓的面前想騙騙她，讓她也過個愚人節。我趕緊裝出一幅拉心的表情對常蓓説：“常蓓你慘了，老師那天給我説你這次考得一點都不好，都不如常蕾。”常蓓聽着幾乎眼淚都要流出來了，我看着她的反應，哇！她可千萬別真哭了，我急忙對她説：“我是騙你的。”誰知道她聽後順手拿起一根棒子就打我，這下我可慘啦！我一看大事不妙，跑！

四面八方突然都有人受了騙，真是太有趣了。這一天大家都在“騙人”，被騙的人也非常多，花樣也很多。像你好來找你了；你考試考砸了；老師叫你去他辦公室；今天下午放假——不過被“騙”的人也是幸運的，更是幸福的。只有被騙了，那才算是真的過了愚人節了。

這一天中大家都陶醉在這一年一度的瘋狂的“愚人節”之中。

愚人節突覺肚子不爽，奔廁所而去，解褲蹲下，舒暢。事畢，找廁紙，驚呆，空卷軸無紙。瞬間，明白原來今天是愚人節，怒罵，折騰人也不要找這裏啊！急，突發現兜裝手機，喜極而泣，特小心怕手機墜坑，失去最後一根救命草。

電話同事一號，“吾在廁所，無紙，速來救急！”，同事答：今天愚人節，剛才就有人喊要廁紙救急的，怎麼又有人？不可信！”。話畢，掛機，痛罵中。

電話同事二號，“吾在廁所，無紙，速來救急！”，同事答：“今天愚人節，一概不外出，工作一概拒絕，不好意思！”。話畢，掛機，痛苦中。

電話同事三號，“我知道今天是愚人節，吾在廁所，無紙，速來救急，請相信我！”，同事答：“你怎麼可以模仿我，剛用這招騙一人，你怎麼未經磋商就擅自使用？”。

話畢。掛機，無奈中。

電話同事四號，撥號中……隔壁蹲廁響起一聲，“朋友，別指望了，我在這裏已經三小時，電話已經沒電，至今未脱困！”

今天回想起愚人節那天的畫面真是讓人苦笑不得。

那天我不知道是愚人節，我像往常一樣若無其事的走進班級，可是我發覺今天班級裏的.氣氛有點怪怪的。我懷着這樣的疑惑，茫茫然的座在位置上。正在我問題想的入神的時候，絲毫沒有覺察到後面有人在拿着“行兇”的“兇器”正在向我一步步靠近，一瞬間我的臉像畫了“粧”似的白白的還略帶些粉色。就這一嚇，我似乎知道了今天是什麼節日……愚人節。我知道了這個“驚天動地”的事情之後，我也開始了我的惡作劇。班級裏每一個人的臉，都像化了粧似的非常“漂亮”。

最後有一位同學説“粉筆有毒”我們才停止了今天的惡作劇。

早上上課前，我正往講台上面走，我的好朋友小皓叫住我説：“海玥，葉老師讓你去她辦公室！”我“哦”了一聲，繼續往前走。走了幾步，只聽小皓在我身後快活的説：“哈哈，今天是愚人節！哈哈哈哈哈哈！”我轉過頭，向他吐了吐舌頭，淡定的説：“拜託，我要去講台帶讀，沒上你的當。，哈哈哈哈哈哈！”只見小皓“啊！”的一聲，一臉沮喪。我心裏可高興了，幸虧我昨晚看了文明小博客的“4月1日，今天你愚樂了嗎？”我用了其中的第二招“裝傻充愣”法，成功的把小皓的計謀給破了。

後來，我看到小辰，走過去跟他説：“昊昊做了一個很大的孔雀，很漂亮哦！”小辰連忙找昊昊，想看看他做的孔雀，結果，可想而知啦，，，

到了下午上體育課的時候，小燕、小曦、小璇跑到蔡老師的面前，故作緊張的説：“老師！小妮哭了！”蔡老師馬上問：“哦！怎麼回事？”小燕、小曦、小璇哈哈大笑的説：“哈，蔡老師，今天是愚人節！哈哈哈哈哈哈！”蔡老師皺着眉頭説：“哦，，，我都不知道呢。”哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！

4月1日，今天，你“愚”“樂”了嗎？

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，愚人節到了。

走在路上，我心想：以往愚人節我被人愚，這次一定要人被我愚。於是，我面在心裏默默的思考我的愚人計劃。

突然，我在路上碰到了田雨萱，然後，她跑過來對我説：有一個好消息，你要不要聽？這真是千載難逢的好機會，趁機騙騙她。於是我回答説：正巧，我也有一個好消息要告訴你。不如，我們一塊説吧！田雨萱爽快地答應了。這周星期四、五、六、七放假！這周星期五、六、七和下週的星期一放假我們聽了對方口中的好消息，都哈哈大笑起來——原來，我們想到一塊去了。來到教室，其他同學也千方百計的騙我，使我差點着了他們的道，真是好狠毒（注：此處不含貶義）啊！

這次愚人節，連老師都參與進來，真是然我叫苦連天。上英語課時，英語老師告訴我們：同學們，週四、週五、週六、週日放假，希望大家要在假期中好好表現！不過大家都知道這是假的，便哈哈大笑起來。笑聲迴盪在教室的每個角落

不知不覺中，一天過去了，我躺在牀上，回味着愚人節的快樂，愚人節，我們來年再見！

今天dcscsd7點50分才來到學校，他一來學校，就問章魚姐：大姐，昨天老師有沒有佈置到作業啊？要知道，dcscsd可是一個記憶力十分十分差的人，這次我們一定能成功！我向章魚姐使了個眼色。章魚姐心領神會，便強忍住笑，説：作業？沒有佈置啊！只見dcscsd舒了一口氣，便放心地坐下來了。

老師進來了，她問：今天誰沒寫作業？只聽章魚姐大聲説：我同桌！這時，老師的怒火可就升到頭頂了，她問：你，怎麼沒寫作業？dcscsd摸着後腦勺，説：老師，今天沒有作業啊！這時，我大聲説：dcscsd，誰説老師沒佈置到作業？今天是愚人節！這都不懂！這時dcscsd倒，我的計劃也算成功了一點。

4月1日是愚人節，這回怎麼捉弄別人呢？我心中策劃着。

“我中了20xx元大獎，今晚我請客。”同學説。

“好。”同學們高興得跳了起來。

“但是，還有一個壞消息。這不是真的。”

只聽“啊”的一聲，大夥才想起今天是愚人節。

哼，該我了，我讓你們嚐嚐滋味，於是我對和我比較要好的同學説：“這位仁兄，你老爸老媽在校門口，你還不去迎接？”他果然上當了，回頭一看，知道被愚弄，説一聲：“好小子，敢騙我，看招。”眼珠一轉，説：“哦，對了，老師説你昨天沒有把教室打掃好，叫你重掃。”我一聽，馬上去拿掃帚。“哈哈哈哈，你中計了。”

上課了，老師説：“根據學校的決定，下午放假。”“耶……啊……萬歲……哦……”教室裏沸騰起來，一些同學議論紛紛，大概是在想怎麼玩，我剛想想一下，老師突然在黑板上寫了三個字，就是這三個字讓我們的“玩耍課”泡了湯，大概你們也已經知道了，這三個字就是“愚人節”。哎，空歡喜一場了。同學們都説：“老師，你怎麼這麼狠啊！”“老師你可真毒啊！”“老師把快樂建立在別人的痛苦上……”

回到家，老爸説：“今天，你可以玩一小時電腦。”

“我太高興了，那就快讓我玩吧。”

老爸説：“好。”話音未落，老媽在一旁説：“難。”可惡，又被騙了。

記得我第一次瞭解“愚人節”，第一次過愚人節，是在國小三年級時，愚人節作文：我度過的第一個“愚人節”400字。那一天早上，我們上完大課間活動回到教室，班主任老師很認真地告訴我們，由於今天的大課間活動大家都表現很好，所以在我們每人的書包裏都放了一件神祕的禮物，給我們5分鐘時間，要我們都認真找找，看誰能先找到，作文400字《愚人節作文：我度過的第一個“愚人節”400字》。

一時間，我們每個人都翻起了自己的書包，認真仔細的尋找，甚至連每本書都拿出來抖一抖，生怕有所遺漏。可結果呢——一個個都垂頭喪氣，因為，一無所獲。

直到這時，班主任老師再也憋不住的笑出聲來。她告訴我們，剛才是和大家開了個玩笑，開這個玩笑的目的，是為了告訴大家，今天是西方國家的“愚人節”。並把“愚人節”的由來和我們做了介紹，並提醒大家，以後不要在這一天“上當受騙”。

聽了老師一番介紹，我們也不由的一起笑了起來，在一片輕鬆愉快的氣氛中，我們度過第一個“愚人節”。