我收穫了勇氣作文5篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我收穫了勇氣作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

一份耕耘一份收穫，農民伯伯春天播下了種子，秋天收穫，而我灑下了汗水，也收穫了勇氣。

一年級的數學課上，因為老師要講大冊子，每個同學都要回答問題，老師都是按一組一組的按順序抽問抽人回答問題，可是我害怕回答錯了，還怕同學們笑話我，害怕老師批評我，我很不希望被老師叫上回答。

我在趁老師不注意的時候看了一眼，心裏默唸天靈靈，地靈靈，玉皇大帝三太子還有土地公公能不能不要讓老師叫我回答問題可不。可以嗎？求求你們了，我又抬頭偷偷的看了老師，老師正瞪着眼睛掃視着教室。剛好老師的眼神跟我的眼神對在一起了，我趕緊低下了頭，老師卻偏偏説：“張洲標來回答，”聽到後，我心砰砰的直跳，我把頭低下去了，同桌就不停的叫我，我只好站起來，支支吾吾的説：“這個題選的是a。”老師説：“説得好，”老師的這句話讓我有了勇氣。

別人有收穫，我也終於鼓足了勇氣。下一次，我一定會更勇敢更努力。

我現在回答問題特別積極，那是因為一件事而改變的。

記得那一次，我一邊聽同學們積極地回答問題，一邊坐着想：“到底是舉手回答問題了，還是不舉手呢？”，就這樣一直持續到了下課，最後還是沒有舉手。

第二節課又開始了，我陷入左右為難的困境中，過了一會，老師似乎看出了我的心理想法，於是，她出了一道簡單的題，並叫我回答，我慢慢地站起來，吞吞吐吐地把答案説出來，説完後，老師面帶微笑説：“好，樑煒回答得非常好！”，並示意讓我坐下了。當我坐下時，發現回答問題並不是自己想象中的那麼困難，只要肯腦筋，只要把自己的想法説出來就行了。從那以後，我無論上什麼課，回答問題都特別積極。

新的學期，我收穫了勇氣！

勇氣，是戰勝困難的武器，是一個人取得勝利的法寶。以前，我在家裏，哪怕有隻蜘蛛，都嚇得大聲尖叫。而且，每次媽媽叫我快點睡覺，就會隨手把燈關了。而媽媽一走，因為我實在害怕，偷偷起來，把燈打開，總擔心有壞人來抓我。

事情是這樣的：離開學校前兩天，媽媽爸爸回老家了，家裏剩下了我和鵬飛。我和鵬飛一直在看電視。突然，我轉身一看，怎麼沒有人。我心想：咦，怎麼可能沒人。這時，我看見了一個白色的“鬼”。我打了自己臉，很痛。我又在想：世界上沒有“鬼”。一邊想，一邊腳發抖。突然，我聽到了電視裏傳來對話，裏面説：“堅持住，鼓起勇氣。”我覺得這句話正是對我説的.。聽到這，我勇敢地邁出步子，勇敢地去把這個“鬼”的面具摘了下來，正是鵬飛！我氣鼓鼓地説：“你為什麼要嚇我？搞了那麼久，原來是你裝神弄鬼。”鵬飛得意地跑了。我説：“站住，別跑。”鵬飛説：“誰會那麼笨。”

勇氣，是戰勝困難的武器，是一個人取得勝利的法寶。以前，我在家裏，哪怕有隻蜘蛛，都嚇得大聲尖叫。而且，每次媽媽叫我快點睡覺，就會隨手把燈關了。而媽媽一走，因為我實在害怕，偷偷起來，把燈打開，總擔心有壞人來抓我。

事情是這樣的：離開學校前兩天，媽媽爸爸回老家了，家裏剩下了我和鵬飛。我和鵬飛一直在看電視。突然，我轉身一看，怎麼沒有人。我心想：咦，怎麼可能沒人。這時，我看見了一個白色的“鬼”。我打了自己的臉，很痛。我又在想：世界上沒有“鬼”。一邊想，一邊腳發抖了。突然，我聽到了電視裏傳來了對話，裏面説：“堅持住，鼓起勇氣。”我覺得這句話正是對我説的。聽到這，我勇敢地邁出了步子，勇敢地去把這個“鬼”的面具摘了下來，正是鵬飛！我氣鼓鼓地説：“你為什麼要嚇我？搞了那麼久，原來是你裝神弄鬼。”鵬飛得意地跑了。我説：“站住，別跑。”鵬飛説：“誰會那麼笨。”

在我記憶的天空裏，閃耀着許多明亮的星星，一個星星就是一個收穫。其中一個收穫就是關於嘗試和勇氣的。

七歲的夏天，爸爸帶我去大海游泳。我非常害怕，死活不肯下水。不是我天生怕水，而是在兩歲的時候，爸爸曾經帶我去過大海，我看見白色的海浪向沙灘湧來，非常漂亮，於是，我張開雙手去擁抱浪花，結果給苦澀的海水灌了滿臉滿嘴，被嚇得哇哇大哭，從此我對大海產生了恐懼心理。爸爸看我害怕的樣子就對我説：“你下來嘗試一下吧！”我搖搖頭。爸爸笑着説：“你不嘗試一下怎麼知道大海的樂趣呢？”在爸爸的再三鼓勵下，我才慢慢的挪動了腳步，到海里游泳。

在大海里，我被爸爸託着。海水冰涼冰涼的，非常舒服，漸漸地，我對大海的恐懼消失了，“兇惡”的海浪也變得“温柔”起來了。這時，我想起了《小馬過河》的故事，小馬不正是通過嘗試才獲得了勇氣嗎？

經過這件事，我明白了嘗試可以獲得勇氣。