四年級作文7篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家整理的四年級作文7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

四年級作文7篇

四年級作文 篇1

鳥兒有一個温馨的家,魚兒有意個幸福的家,花兒有一個美麗的家。

生命都有屬於自己的家,家是心靈的港灣。人生的驛站,靈魂的延續。

家為我們遮風擋雨,給我們無窮的力量,漫漫人生,家與我們相伴永遠。

也許有人喜歡隨波逐流居無定所的生活,但我不喜歡,隨遇而安的人生是“庸俗的人生”,我喜歡有一個家,一個温馨舒適與我共度人生路途的家,有家的感覺真好。

每一個家都是一部未寫完的歷史,翻開首卷,裏面的喜、怒、哀、樂——呈現在我的眼前。家中有母親的嘮叨,父親的關懷,也有我夢裏快樂的微笑。

家是我們生命中的一部分,一道漫長而精彩的人生插曲,它承受着我們的一切。當我們內心受到創傷,受到挫折的時候,我們不必傷心,由於家成了我們的夥伴。我們的知己,獨自一人坐在家裏向家傾述,讓家來聆聽我們的故事,我們的今天更加精彩。

家是一部永不停止的交響樂,時而歡樂時而悲傷。熟話説:家家有本難練的經。在家的交響樂中,能體會人間最平凡的故事。親情、友情、愛情、快樂悲傷,百感交集,充滿了人間百味。

人人都有一個家,愛在這裏無休止的延續,我愛我家有家的感覺真好!

四年級作文 篇2

我的寒假生活很豐富,溜冰、看書、收集郵票……總之,這個寒假我過得很愉快,也學到了不少東西。但在眾多的活動之中,我最喜歡的要數學剪紙了。

今年在表姐那裏我學會了剪紙花。表姐剪得紙花課真漂亮!有方形的,有圓形的,還有許多其他的形狀。有的像菊花、有的像荷花、還有的像太陽花,各種各樣,美麗極了。於是我便讓表姐教我剪紙花,表姐高興的答應了。

表姐先教我裁了一張紅色的薄紙,我很奇怪問表姐:“表姐,為什麼要用紅色的紙呢?”表姐笑着説;“因為紅色代表着吉祥和喜慶。”我似懂非懂的點了點頭。表姐讓我將紙角對角的對摺了三次,然後用剪刀剪形狀。我學着表姐的做法剪外形,再剪中間的花紋。我一會兒剪直線,一會兒剪弧線,沒多久我就剪好了。

我小心翼翼的吧紙花打開,“啊!”我不由得驚歎,“多麼美麗的紙花啊!”我把美麗的紙花貼在我家的窗户上,頓時,透明的玻璃便出現了紅色的紙花。開心的看着自己剪的'紙花,心裏有説不出的得意。

四年級作文 篇3

我蜷縮在一個角落裏,緊閉門窗,眼睛直呆呆的看着這部電影。

男主角蘇拉·沙瑪和一隻孟加拉虎在海上獨自漂流了兩百二十七天,蘇拉·沙瑪靠堅定的信念存活了下來,也拯救了這隻孟加拉虎。在海上,風輕輕地吹着,浪重重的拍打着,然而,蘇拉·沙瑪並沒有因此而被屈服,而是與其作鬥爭,在海上掙扎着。期待已久的這一天終於到來了,船漂泊到了岸邊,蘇拉·沙瑪走進這片深林,在那兒呆上一晚便離開了。他拉着小船來到了岸邊,他已經精疲力盡了,完全沒有力氣在站起來了,孟加拉虎走進森林裏,頭也沒有抬便離開了,而蘇拉·沙瑪也因此而獲救。

當我們身處逆境的時候,不要慌張,而要有目標、信念,尋找一些能幫到我們的東西,併發出求救信號。

有了目標就有了明確的方向,那樣生存下來的勇氣也有了;有了信心就有了動力,那樣就不會餓死在海上。總之,只要我們有目標有信心有勇氣,那樣做什麼事情都會事半功倍。

四年級作文 篇4

記得那一次,我們就要期會考試了,我很自信,就快速的寫完了試卷,檢查的時候,心裏就想,哈哈哈,看我寫的多快,於是,我就在那裏一邊玩一邊檢查,我想:“這次一定能考好。”於是,就在那裏大致的檢查。

到了考試完以後,我一身輕鬆,心裏想:“噢耶,這次一定要好好玩,考試考的一定好。

到了第二天下午,卷子批出來了,我就滿懷信心的坐在那裏,只聽見老師叫別的同學,別的同學都陸陸續續的去領卷子,我心慌了,心裏一直想:“怎麼沒有我呢?”後來,才聽見我的名字,我一聽,啊!啊!啊!我就想跌落谷底一樣,我怎麼跟家長交代啊!我怎麼有臉面對老師啊!我辜負了爸爸媽媽對我的希望,唉!

我整天都在自責自己,晚上翻來覆去的睡不着,做夢都會夢到老師和爸爸媽媽的斥責,第二天,還是這樣,明天就要放假了,就我一個不高興,一想起來爸爸對我斥責,爸爸打我,我就哭了起來,哭個沒完。

從那以後,我下定決心,以後一定不這樣,考試考好,認真檢查。

四年級作文 篇5

雄鷹要感恩藍天,因為是藍天給了雄鷹展翅翱翔的機會;草木要感恩雨露,因為是雨露讓草木茁壯成長;魚兒要感恩大海,因為是大海給了魚兒生存的家園。而我們呢?要感恩的人可多着呢!要感恩同學,老師以及曾經幫助過我們的陌生人,不過,可不要忘了咱們的衣食父母。如果説世界上哪兩種愛最偉大,我會不假思索地脱口而出並重復:“父愛和母愛,父愛和母愛!”

這個星期六,父母都出去工作,家裏只有我一個人,孤零零的,想到正在辛苦勞動的父母,決定給他們一個驚喜為他們做頓飯,並用自己的零花錢為他們買禮物。

媽媽講過,蒸米飯時得盛一碗米,要倒兩碗水。我按照媽媽説的去做,把米掏乾淨後和水一起倒在電飯鍋裏去蒸。然後把要洗的菜洗乾淨。

我做的第一道菜是我最拿手的菜“西紅柿炒雞蛋”。我先把西紅柿切成小塊,然後在冰箱裏取出兩個雞蛋,把雞蛋敲碎,用手輕輕地掰開。我打好雞蛋便打開煤氣開關,等鍋燒熱後,我往裏倒了點油,只聽“嗞嗞嗞”的響聲,我被嚇得捂住了耳朵。接着,我將雞蛋小心翼翼地倒進鍋裏,用鏟子翻來覆去地炒,再將切好的西紅柿倒進鍋裏,放了糖、鹽、味精,又炒了幾分鐘,這道菜終於做好了。

在接下來的時間中,我又做了“肉末炒番瓜”和“水果沙拉”。

拿着零花錢,我思索着買什麼樣的禮物,爸爸是個做苗木生意的,每天干完活手就疼,就給爸爸買手套吧。媽媽喜歡花,就買了一束康乃馨,正好康乃馨代表着母愛。

勞累了一天的爸爸媽媽無精打采地回到了家,我趕緊將拖鞋放在他們面前,並倒了一杯茶,他們坐下來後我為他們捶捶背,並給他們講了今天給他們準備的驚喜,爸爸立馬抱起我,説:“我的兒子長大了,會體貼父母了!”

當我們一家人擁抱在一起的時刻,是我最幸福的時刻。這一刻是感恩的心賜予我的最好的禮物。

四年級作文 篇6

如果給你十元錢,你會做什麼呢?你會不會合理的利用,買到你心儀的東西呢!下面我來介紹一下假如我有十元錢,我會幹什麼吧!

十元錢對於大人來説,可能是微不足到的,可是對於我這個小孩子來説那可是一大筆錢,嘿嘿,那可是可以買好多我想要的東西的。所以我在超市展開了大搜索!

走到琳琅滿目的超市,我眼花繚亂不知該選什麼。先走到玩具區,哎呀,怎麼都這麼貴啊,我這十塊錢能夠買什麼呢,每一件都超過了我的鉅款,好像都不能買哦,所以我果斷的放棄了玩具,改買吃的,走到食品區,我買了一包我最愛吃的零食後去付錢,花掉了我3元錢。

出了超市門我一邊吃着零食,一邊欣賞着路邊美景,突然看到一個衣衫襤褸的老爺爺他拿着一個缺了角的破碗,看起來很可憐。我看到很多路人,都給了他錢,我也走過去,開心的説:老爺爺給您錢,我伸手把兩塊錢放在了他的破碗裏,他對我説了謝謝,我高興地回了一句不客氣。我離開了,走了附近的一家書店,買了一本故事書,我很高興的回家啦!

我的十元錢很快花光啦,三元錢得到了味覺上的滿足,兩元錢得到了心靈上的滿足,而我的五元錢得到了精神上的滿足!錢雖然花光了,但我收穫了快樂,我的錢實現了它的價值,也滿足了我的要求!

四年級:田番從

四年級作文 篇7

高高矗立着的寧波人民廣播電台,一直被我認為是遙不可及的地方。而這個週六,我有幸來到這裏,展開了一段激動人心的歷程,真真切切地體驗了播音的奇妙感覺。

走進直播室,笑盈盈的大臉哥哥和蔡老師就把我帶到了座位上,給我耳機。我環顧了一下四周,許多看起來很高深精密、複雜奇妙的儀器在直播室中間,對面的牆上大大地寫着“陽光調頻”,很是醒目。我後面的牆上方顯示着現在的時間。透過玻璃,我看見外面的導播姐姐全神貫注地盯着電腦屏幕。

我反覆地默讀着稿子,暗暗告誡自己千萬別出什麼差錯。

終於開始錄節目了,這可是直播啊,我的小心臟狂跳不停,緊張,興奮。大臉哥哥幽默、自然的聲音在耳機中響起,我不由得被深深吸引。先是簡要介紹自己,我是四個小作者裏最後一個自我介紹的,我發現前面的小作者都過於緊張,介紹自己過於簡短。我暗暗深吸一口氣,用快樂的語氣告訴大家我的姓名、學校和我的愛好。接下來大家便開始朗讀獲獎作文稿。大臉哥哥可能是覺得我比較鎮定,希望我帶動大家放鬆自己,由我先來朗讀作文。在大臉哥哥和蔡老師的注視下,我落落大方地朗讀我的作文《小小會計師》。念畢,掌聲響起。我透過玻璃窗看向直播室外面的媽媽,媽媽也用那温和的笑容鼓勵着我,緊張一掃而光,看來播音也不是件難事嘛。

小朋友們的作文很精彩,穿插着大臉哥哥和蔡老師風趣智慧的點評,一個小時很快就流逝了。我看了看時間,已經5點了,一次難忘的歷程就這樣圓滿結束了,而我卻還有些意猶未盡。在蔡老師的提議下,我們在播音室裏留影紀念。

走出廣播電台,我笑着向這幢大樓揮手再見。廣播電台,下次我要做更出色的小播音員!

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