有關高中作文300字集錦7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的高中作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

沒有讓人誇獎的優秀成績，沒有讓人驚訝的美麗外表，也沒有讓人羨慕的豪華家居，我卻固執的認為，自己生活在一個快樂而幸福的感恩世界裏。因為感恩的存在，我的生活時時綻放着誘人的光彩。

春天，我要將感恩之心獻給大地。沒有春雨的滋潤，哪有綠葉的生機；沒有春風的輕拌，哪來花朵的豔麗。

夏天，我要將感恩之心獻給農民。是他們讓原野充滿着綠色；是他們，讓園圃飄蕩着果香；是他們，讓汗水變成了糧食，如果世界失去了他們，那麼將無法想象。

秋天，我要將感恩之心獻給老師。不會忘記，遭遇尷尬時老師那理解的眼神；不會忘記，成績落後時老師那鼓勵的笑臉；不會忘記，取得成功時老師那無言的喜悦。老師，感謝你給予我那麼多。我將獻上深情的祝福。

冬天，我要將感恩之心獻給父母，父母是我們心的依靠和歸宿，有雨的日子，他們為我撐起一把傘；傷心的時候，他們輕輕為我擦去掛在眼角的淚光。找一個寒冷的冬日，讓我們父母站在我的身後欣賞我的傑作。我認真洗菜，精心調配，細心炒菜。當我將我做出來的美味佳餚送到父母嘴邊的時候，我看到了世間最美的，最和藹可親的笑臉，雖然我的手已經凍得通紅。

生活在感恩的季節裏，我收穫到了生活的無限快樂與幸福。

師者，所以傳道授業解或也。

他，有時我真不知道該怎麼形容他的。他總是能讓我們驚喜，總是讓我們出其不意，總是讓我們把他的話當成真理。他，就是我們的語文老師——陳順海。

我真的不知道怎麼形容他的。他從來不會把自己的個人情緒帶到課堂，他總是教給我們很多做人的真理，他總是説自然的才是美的，平淡才是真，他總是要我們樣成好習慣。我們都知道，而且我們在努力這樣做。因為他，我們班的好多女生不再化裝，不再戴首飾；因為他，我們班的很多男生不再把音響抱來教室，滿嘴的Hip-hop。

我真的不知道該怎麼形容他的。我只是覺得，他好像什麼都懂，他從來都是説到做到的，他總是能影響我們的一切。因為他，我們喜歡上了易中天老師的《百家講壇》，因為他，我們喜歡上了電視劇《神探狄仁傑》，因為他，我們喜歡上了餘秋雨老師的《文化苦旅》。

我真的不知道該怎麼形容他的。因為他，我們都在改變，我們都在來一次完美的蜕變……

人一生下來，就會渴望友情或親情，我與我的朋友李昇就有一段難以忘記的回憶。那是一個夏天，我們約好在海濱游泳區去游泳，來到那人特別多，我們就商量去非游泳區去遊，到那後那裏的水十分乾淨，有幾處暗礁，環境十分優美，我們迫不及待就跳下去了，玩得十分高興。

我使勁往深水處遊，不一會兒一個白色的軟綿綿的東西朝我游來，這時李昇大喊：“快遊走，那是水母！”我一聽到是水母，就想到電視上那水母用毒液毒死人的事件，就渾身哆嗦，像一堆軟泥攤在水裏，一點勁都沒有，咋遊都遊不走。只能在那看着，心裏想着：“這下完了，就不該到這來。”就在這千鈞一髮的時刻，李昇像一顆魚雷鑽入水裏，快速游到我與水母之間，使勁把我推到遠處，自己與水母搏鬥，他想用水花把水母推走，誰知越推越近，這時他咬緊牙用手把水母甩出幾米，避免了一場悲劇的發生，我們來到岸上，問他：“你沒事吧？”他笑了笑説：“沒事。”

我知道他在忍着，為什莫呢，我看見他手臂紅了一大片，還咬牙堅持着，通過這件事我認識到友誼的重要，友誼之花將在我們之間綻放的更燦爛！友誼如一盞燈照亮我前進的路，讓我前途一片光明。

我們每個人身邊都有無數個朋友，每天陪着我們玩耍，享受着着美好的人生。

但是，我們都會被問及同一個問題，朋友的含義是什麼呢。我們都會毫不猶豫地説，朋友就是有福同享，有難同當。這些話確實很好聽，但是這真的是我們想要的答案嗎，不，當然不是，我們想要的是發自內心的'、最真誠的，而不是這些官方的話，欺騙了別人也騙了自己。

其實朋友非常的簡單，就是可以敞開心扉，毫無雜念的説説話，開心的時候聊一些好事，難過的時候會和你一起分擔痛苦，當你做錯事時，他也不會包容你，他會罵你，會責怪你，但事後仍會安慰你。他不會時時都聽你的，會和你產生分歧，會説你固執，甚至會不顧你的感受做出和你相反的決定。也許，你會認為這不是朋友，那你就錯了。這才是真正的朋友，那些只會順着你，怕你的都是損友，只有在你犯錯時勇敢指出並斥責你，但事後還是會和以前一樣照顧你的才是朋友。

朋友，會和你分享快樂，會和你分擔痛苦，會讚揚你的成就，會呵斥你的過錯，會解讀你的心事，會解讀你的表情語言。

看，那鋪天卷地襲來的是什麼？是“烏台詩案”的灰塵嗎？

啊，那“烏台詩案”的苦楚，皇帝謫貶的敕令，污垢瀰漫的官場讓你的心一次又一次迷茫。

“長恨此身非我的，何時忘卻營營”，那是你對日久而事功無多的宣泄；“三十三年，飄流江海，萬里煙浪雲帆”那是你對仕途曲折險惡的感慨；“老去君恩未報，空回首，彈鋏悲歌，”那是你功業未建的遺憾；“珠淚濺，丹衷碎”那是你對命運的憤怒與厭倦。

你累了，在飄泊感、淪落感、厭倦感一齊襲來時，你想起了牽念的親人。你思念“十年生死兩茫”的妻子，那千里孤墳是否和你一樣悲傷；你在月下懷念子由，那“千里共嬋娟”的祝願，月亮是否真的替你送往；還有那“花褪殘紅青杏小”的春光，故人的思念是否仍然沒有改變？

你一路坎坷，一路艱辛，當生活由勃勃生機的紅色轉瞬間變成了灰色，他們的祝願能給你帶來些許的安慰嗎？你陷入了沉思。悲哉！

今年冬天的第一場雪，我還清晰地記得。那是一場突如其來的雪，可對於同學們來説，卻是一場讓人皆大歡喜的雪。同學們在雪中盡情地奔放着，玩耍着。他們臉上洋溢着燦爛的笑容，這種笑容是無與倫比的……

雪，還在漫無邊際地下着，為往日的校園鋪上了一層薄薄的輕紗，隨着時間的變遷，這輕紗變得越來越厚了，但是依然毫無瑕疵。而若站在學校走廊，則是一番不同的景象：雪為我們呈現出了一幅淅淅瀝瀝、若隱若現的水簾。這水簾雖只有一種顏色——白，但是卻顯得不那麼單調。雪把天與地之間的距離拉近了，在天地之間漫遊着，像一位位仙子在舞蹈。大家都説：“雨後的天空是晴朗的，那麼我想雪後的天空也應該是晴朗的！”雪，又在不知不覺中停下了腳步，東方緩緩升起了一輪金黃的太陽，天空又恢復了往日的平靜與晴朗。

看着這雪，我心中不由的湧現出了對新生活、對未來的憧憬與嚮往。陽光照射在雪上，雪顯得如此耀眼……不知為什麼，此時此刻，我的心變得好熱好熱，這種熱，也許不是真正的熱，但是我很糾結，糾結在現在與未來之間。也許，這雪是很暖的吧！也許，這雪寄託着我對未來的希望吧！也許，我是時候該醒了！

他是一個極平常的人，平常得毫不顯眼。滿臉皺紋，滿頭白髮，整天坐在那裏為別人修鞋。他就是在街邊擺攤的那個修鞋老人。

平時，我放學回家經過那裏，總見他正忙個不停。有一天，鞋攤前一拐一拐地走來一個揹着大旅行包的中年人，操着濃重的外地口音，對修鞋老頭説：“師傅，我急着趕路，不小心把鞋後跟弄壞了，快幫我換個新的吧。”老鞋匠沒等他把話説完，就停下手裏的活，指指他的鞋。外地人急忙脱下一隻皮鞋遞給老鞋匠。老人仔細檢查了一下，笑眯眯地對外地人説：“你的鞋還蠻好呢，用不着換新後跟，有辦法修。別急，先坐下歇歇。”説着老人遞給外地人一張小凳，就“篤、篤、篤”地修起鞋子來。外地人將信將疑地坐了下來。

不一會兒，鞋修好了。外地人穿上鞋試了試，滿意地笑了：“多少錢，師傅？”修鞋老人伸出一隻佈滿老繭的大手。“五元？”“五毛。”“這麼便宜？”外地人感到意外，“我聽説惠州人做生意專‘斬’外地人，沒想到你這位師傅處處為顧客着想，價錢又這麼公道，你們惠州人可真好！”

“是嘛，耳聽為虛，眼見為實。嘿嘿——”老人接過錢，低下頭又開始修別的鞋了。