懷念國小作文精選15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的懷念國小作文，歡迎閲讀與收藏。
懷念國小作文1
人們常説：“國小時，總是羨慕中學生；中學時，總是懷念國小生。人啊，如此矛盾！”是的，我也是在這種矛盾中做着矛盾的事。
國小時代，四張小桌並在一起，我們總是一起學習，我們看着黑板，記下老師給予的知識，寫下正確的答案，面臨一張張試卷，我們自信地寫下最滿意的答案，我們從未讓老師失望過，我們總是開出最美的花讓老師品味芳香。
國小時代，我們常在梧桐樹下嬉戲，我們一直認為，梧桐樹下是我們最歡樂的地方。放學，總是手牽手玩“跳跳虎”的我們，展示了童真，我們那洋溢着幸福的笑臉，就像那向日葵朝着陽光微笑，給校園增添了一份生機。
國小時代，我們互相合作，面對着那些強大的對手，我們總是要強。我們努力的訓練自己，讓自己能在操場上灑下汗水，換來的是成功。我們彼此挽着手，承諾會有拿獎狀炫耀的那天。
國小時代，我們常做錯事，但我們只要莞爾一笑，便可逃過一劫。我們聽着那温暖人心的教育，心中一次次發誓下次不再犯錯。
國小時代……
國小時代，我就想長大，那樣，我就可以懂得更多的知識，書寫更華麗的語言答出正確的答案；那樣，我就可以教更多的小朋友嬉戲，展現那天真的笑臉；那樣，我就可以更容易比別人拿到獎狀……
現在，我明白了，這只是我小時候的痴心妄想，長大了，有更多的工作等着我們去努力做好！現在，我還是懷念國小的日子。
懷念國小作文2
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”清明節的到來，給我帶來了一點傷感，讓我想起了我那和藹可親的姥爺。在世時，他對我是那樣的好，只要我一到他家，他就陪我説話，陪我玩，給我零花錢……可如今，姥爺去世了。清明節那天，老天爺好像懂得人們的心，傷心地哭起來了，柳條無精打采地垂着頭，小鳥也帶着一絲悲哀唱起歌兒……
一大早，我和媽媽、姥姥，以及四位姨媽來到了姥爺的墓前，放上一束鮮花，再放上一些紙，藉此表達我們對姥爺的思念和祝福。那時，我在心裏默默地和姥爺“通話”，希望他能在天堂的那一邊過得像我們一樣好。當時，我不禁回憶其他曾經和我們共同度過那些歲月，想到這，我不禁潸然淚下。
我的姥爺生前是一位村長，他總是忙碌的，總是幫助左鄰右舍，差不多全村的人都被他幫助過。人們都説他是“熱心腸”、“活菩薩”。有時，姥爺會把自己家的雞呀、米呀送給那些家裏生活困難的人。就這樣一位被大家稱為“活菩薩”、被人們常常誇讚的村長，於幾年前去世了，這讓鄉親們都很難過，更讓我們一家日夜思念。
遠處家鄉春的景色漸入我的腦海，鳥兒唱着春天的奏鳴曲，漫山的桃紅，遍地金燦燦的菜花，到處一片春意盎然、萬物復甦的景象。我彷彿聽到姥爺在對我説：“開心起來！播種的季節到了，快去努力耕耘吧！”
懷念國小作文3
今天，不知怎麼，我又懷念起了那國小好友。
清晨，我踏着輕快的步伐走到了那條熟悉的小路，突然，像被一陣風吹來似的，從遠處飄來了那勾起我回憶的歌聲——“因為我剛好遇見你，留下足跡才美麗。風吹花落淚如雨，因為不想分離”……正如歌中所唱的一樣，我的淚在眼眶裏打轉，腳步也不經意間沉重了。
曾經，我們在昔日的教室裏，談論學習的苦與樂；談論遊戲的歡笑……這是多麼美好啊！可如今，大家天各一方，各奔東西，這一切都將成為歷史，再也無法回到從前。
還記得，剛上國小的我們東望望，西瞧瞧，對這陌生的環境充滿了好奇，老師用温暖的手，握着小手走進教室，大家誰都不認識誰。
而在畢業典禮上，四個男生用一首《昆吾版成都》呼出了大家的淚，我也哭了。在這最後一次相聚，誰又能不落淚呢？哪一個節目都帶着深深的愁，給老師的請假條，全場以淚洗面。甜蜜的蛋糕在口裏卻是鹹的。
大多數人上的都是三中。班裏只有崔丫丫（子一）、王可欣，孟恩宇，我們四個人在一中。在三中，一個班至少有一個同班同學，市一中，一個以前的同班同學都沒有。我們一起説好的，大學聯考和會考後，都拿着錄取通知書在母校炫耀，讓大家看看任瑞花老師教過的孩子是多麼棒！
今日，我再憶那時！
懷念國小作文4
也許我寫這篇文章會讓中學老師憎恨我，但是老師您就當我是童言無忌吧！請你一定不要放在心上！
今天，我從中學回來時，路過了小學，當我越過鐵門，看見中三小的一切事物的時候，心中不由得感覺到了許多感覺，是希望？是沮喪？是傷心？是快樂？是悲傷？是淒涼？是無奈？是無助？是嚮往？是思念？是開心？是享受……也許讓我重温了國小，也許讓我產生了一絲憎恨中學的念頭。
我不知怎麼了？是中學成績不好，而思念國小嗎？我還記得在畢業那天，我是那麼的堅定…是那麼的堅定地説：“過去的事就過去了！現在要進中學了，我不會思念國小，但我會把它當作我最美好的回憶！”那時，我是那麼的堅定，跨出校門時，我是那麼的瀟灑，只是看着校園不由得笑了起來！因為我沒有留下遺憾。呵呵！到了中學，我的國小同學一直在日誌裏這樣寫道：我思念我的國小！或許是他們勾起了我的思念。我這個人從來沒有思念過國小，自從那天起，就是那七個普普通通的漢字改變了我的觀點。中學的成績真是爛透了！國小的成績可以比中學的成績好100倍！是我泄氣了，才會思念國小嗎？我真的很想念國小的每一樣事物！我…我還是那句話！我會把國小永遠留在心裏，當作我最好的回憶！當我再次回首！國小是那麼美好^_^~~
對不起！我愛你國小！
懷念國小作文5
你是我隔着空間歲月的親人、朋友，你是我遠離已久的老家、母校，你是我許多年前日夜相伴的一本書，一把吉他，你是……歲月愈久，我對你的懷念愈深。 ——題記
你是我人生的第一個樂園，哪裏有鮮花、綠草，哪裏有我最親愛的老師，親愛的夥伴們你就是我的——母校。
我記得那是一個夏天，烈日炎炎，我懷着烈日的心情，邁進了你的家門，我很開心，漂亮的裝潢，還有那壯觀的操場，中間還矗立的一根“膀大腰粗”雄偉的五星紅旗，我仰望着無邊無際的藍天，天空上還有幾隻零散的鳥兒在上空飛翔着，我深呼吸，在看那五星紅旗，它代表着我們的雄心壯志，他讓我們堅強勇敢，他更驅使着我們奮發向上的學習。
我在那一刻起，懂了。
轉眼間，我因一次失誤而差點毀了前程，是老師發現了；曾經，我因上課睡覺而罰站；曾經，我因偷懶，沒有寫作業而被老師訓斥；都是你——母校，是我有毅力改正，並做的更好。
母校，你是我的榜樣，我以你為榮，更為你驕傲。
現在離開了你，雖心中不捨但為了更好的未來，我不得不拋棄你。
想起了曾經，想起了母校，想起了關於你的一切，我親愛的母校——你，讓我懷念。
你，讓我懷念。我最親愛的。
懷念國小作文6
早晨,我打開窗子,靜靜的坐在窗旁,窗簾遮住了我的眼線,聞不到家裏蘭花散發出的幽幽清香，看不到一幢幢房子，聽不到汽車的喇叭聲，一片寂靜。此時，我的淚在往下流……
我那最疼我的,儘管她已遠在天堂,但這阻止不了我對外婆的感情.回想起:外婆的笑多麼燦爛,外婆的聲音多麼甜美。我希望外婆用最甜美的聲音叫我，讓我再聽一次吧。
20xx年11月9日，外婆得病了，躺在牀上，每天在病痛之中，喝很苦的中藥，但不知為什麼，直到死，病魔都沒有放過我的外婆。20xx年11月8日，外婆躺在牀上，那憔悴的臉，讓我心碎了。當外婆閉上眼睛的一剎那，我的眼圈一下就紅了，淚水撲簌簌地流了下來……
外婆，還記得您曾對我説，等我長大後要帶我去捉魚、蝦呀，我們一家人去外面旅遊呀！這些您難道都不記得了嗎？怎麼能丟下我們全家人呢？如果外婆還在，我們一起去旅遊，那是一幅多麼令人羨慕的天倫之樂圖呀！可現在，這一切留存在我記憶的最深處。
親愛的外婆永遠的走了，我再也無法聽到她慈愛的聲音，再也無法看到她燦爛的笑容，只能在心中懷念。外婆，您的笑容還在我的眼前浮現，您的聲音還在耳邊迴響……
外婆我想對您説：“您在天國過的好嗎？有人陪伴你嗎？心裏有沒有想過我這個秀秀？您想去旅遊嗎？
懷念國小作文7
《秋天的懷念》，一個身患重病的母親無微不至地關照着雙腿癱瘓的兒子，她要帶兒子去北海看菊花，想讓她的兒子像菊花一樣堅強，可是，還沒來得及看上一眼，母親就去世了。她臨終前還想着她生病的兒子和一個未成年的女兒。她臨終前最後一句話是：我那個生病的兒子和一個未成年的女兒。
母親有着這麼重的病害要帶兒子去看花，讓我不禁想起五月十二日汶川地震中的譚千秋老師。那天正在上課，突如其來的地震使師生來不及逃脱，困在教室裏。譚老師用自己的身軀保護四個學生。當人們發現時，譚老師的手緊緊地抱着學生，無論怎樣也搬不動。而譚老師走了，可他的愛還永遠留在了人間，永不磨滅。
那次發生在美國洛杉磯大地震，父親安頓好母親後在眾人的阻擋下冒着生命危險堅持要挖被埋在地震中的兒子。因為他曾經對兒子許下過諾言：他要與兒子共存亡，無論發生了什麼！而此時的兒子也有了信心，他知道他爸爸一定會來救他的，他對同學説，他爸爸一定會來救他的。父親挖呀挖，一直挖到第三十八個小時，兒子和十四名同學終於被得救了。兒子又讓同學們先出來，自己後出來，因為他説他已經不怕了——父親時刻和他在一起。
懷念國小作文8
當讀了《懷念母親》一文後，我心潮難平，震動很大。
《懷念母親》主要講的是：作者季羨林讀大二時，年僅四十多歲的母親就過世了，這對作者來説是個不小的打擊。他很懷念生身母親。後來去外國留學，他進一步感受到了自己的孤寂與傷感，又一遍遍懷念着自己的祖國母親，從未斷過。這種懷念之情，一直伴隨着作者在國外留學的十一年。
我讀完這篇文章之後，覺得季羨林的這種愛母親與想要迎養母親的信心真令人感動！“我痛哭幾天，食不下咽，寢不安席。”這句話深深的打動了我。他因為母親的死去，傷心了一天又一天，痛哭了一天又一天，着真是出自深深的愛母的情感吶！
我想到了我自己：
有一次媽媽正在看新聞，我看了看時間，對媽媽説：“媽媽，我要看動畫片！”媽媽不肯，我一把奪過遙控板，把電視調到少兒屏道，還愜意的躺在沙發上，翹着二郎腿，抖抖腳，喝着酸牛奶，津津有味的看着電視，完全不顧媽媽的感受。
現在，我已是六年級的學生了，應該從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的家務，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經長大了，我不是以前的我了，不是那個只會在母親懷裏撒嬌的孩子了，我必須趁後悔前，儘自己的力，孝敬母親。
懷念國小作文9
時光匆匆，一轉眼的功夫，還未等你察覺，時間已經從身邊溜走了。
放暑假了，這是我過的一個最不像暑假的暑假，沒有作業，沒有同學，只有來自國中的錄取通知書。
以前一年級的時候，總是很羨慕那些六年級的大哥哥大姐姐們，總想快快長大，趕緊畢業。可真到了這一天，總覺得還想在陪陪彼此多過幾個春夏秋冬。
國小是一本不忍卒讀的書，每分每秒都是那麼慷慨激昂，彌足珍貴。輕輕的，我們走了，正如我們輕輕的來。忘不了同學們球場上英姿勃發，忘不了得到流動紅旗時的歡聲雀躍，忘不了再也沒有的留堂作業。
最美好的是跑八百的時候，有人為你加油；是蹦蹦噠噠擦不到黑板的時候，有人幫你擦；是陪你去衞生間，彈你一臉水的人；是陪你去小賣部，請你吃零食的人；是一起吃飯時聊天，笑到噴飯的人；是你被叫起來回答問題，周圍人狂笑幫你找答案；是在一起八卦吐槽，是在最美的時光遇到最好的你們！
國小的日子即使很長，不過還是一轉眼就過去了，六年前我們懷着憧憬和嚮往走進國小的大門，六年後我們懷揣着夢想，各自分道揚鑣。
聚是一團火，散是滿天星。終於還是走到這一天，要奔向各自的遠方。沒人能取代你和那段美好歲月，這一路我們曾攜手並肩，願歸來還是少年！遇見就是最美好的安排。
韻光如水，流年消逝，冠幾許相思。望榜題名，不負流年逝，再度相思見。
懷念國小作文10
在我的生活中有兩個母親，一個是我的.親生母親而那一個母親是我們的老師，老師每天辛辛苦苦的備課，想讓我們好好把握課堂老師所講的每個重點，讓我們有一個好成績。
在我上二年級的時候，我的成績是差的不能再差了，我現在就感到可恥，我每次考試都是60，70分媽媽對我的成績十分的懊惱怕我以後在社會上沒有一個好的地位，我也經常不寫作業，都把老師給氣瘋了後來我們班的班主任徐老師擔心我的學習，就每天人家放學就把我留在學校裏，給我補習功課徐老師每天加班到7，8點給我補習。我認真的補習了一個星期，我上課會認真的聽講了，作業也能認真的完成的公公正正了。有一次我考試考了一個好成績，我拿回家給媽媽看媽媽十分高興，媽媽為了感謝徐老師就把一張購物卡給徐老師，但是徐老師沒有拿下反而説：“你太客氣了！我是應該做的”我回家媽媽説：“我今天齷齪的行為侮辱了一位高尚的老師，我感到羞愧，你有了一位高尚的老師你一定要好好的學習，你要不好好學習你對的起你的老師嗎？你對的起你自己嗎？”
於是我每天温習功課爭取以個好的成績。最後我考了一個好成績徐老師對我説：“你不是笨你是懶的，你一定要克服你的缺點！”徐老師你是我的母親，我永遠永遠……不會忘記！我的徐老師！我的母親！
懷念國小作文11
我這個人不怎麼愛學數學，從國小到國中我的數學一直都很差，在國中時甚至還考過個位數，後來還被老師責罵了一頓。呵呵，不提了。 我説的這位是我上一、二年級時的數學老師，他長着一張很嚴肅的面孔，同樣，他教學也很嚴肅，同學們在他的課上都不敢搞小動作，唯恐被他教訓。
他教學非常好，我的數學在那時也學的很好，加減乘除無一不精通。那時候我的字寫的也很差，潦草，不堪入目，就是他通過嚴厲的手段將我的字給改正了過來，至今我還受益匪淺。他上課時很嚴厲，但是一閒下來就愛打瞌睡，記得有一次，他打瞌睡時還差點把教室裏取暖的爐子給碰倒，把同學們都嚇了一跳,從此以後他上課子再也不敢睡覺了 。
他人很好，關注每個同學的家庭狀況，我家裏家庭條件不是很好，他給了幾十塊錢的救濟金，錢雖然不多，但是卻代表着一份心意。 到了三年級之後，他就被調走了，我們又換了一個數學老師。從此之後我的數學成績直線下滑，我也不知道為什麼，後來我就越來越不喜歡學習數學。直至現在，我對數學也是一竅不通。我現在好懷念我那時的數學老師，但是我不知道他現在在哪裏。
懷念國小作文12
昨天，看到那麼的一條説説：今天是愚人節，如果在今天你收不到他人的表白，那麼你就真的是沒有人愛了！
我笑了笑，沒有點贊。因為我想，我是一個沒有人愛的孩子，不會有誰跟我表白了，因為，這是國中，國中的我已經少了很多精力花在情感上了，對於班上的那些男生，幾近不正眼看一回，除了後面的那男生，但是，那是我將其當做很好的朋友才這樣的！但是，出乎我意料的是，真的有人説出我喜歡你那樣的字樣。
是一個多情的男生，是曾經包了三個餃子，還拿一個出來分享給我的一多情的男生。我開玩笑説，他那樣的內容在我六年級的時候就收到了。其實，不是在六年級收到的，我只是忘了究竟在那個年齡段收到了那樣的話，但是，那段話，很是熟悉，是曾經被戲弄過的！
後來他説他是認真的呢！我説我也是認真的呢！最後，看他的堅持，我説了愚人節快樂！他説我怎麼那麼聖（意思是精明），我沒有再回他。只是，突然想念國小時候的那幾個。
國小，經常也會在某個節日被某個人戲弄，只是，現如今，都已經成了破了的泡沫，沒了影子，就連殘影也都不知淪落何處的你們，會想你們的。我是認真的，不為別的，只為當初，我們幸運者，相遇了，也是你們給了我不一樣的國小生活，謝謝曾經有你們的陪伴！
且行且珍惜吧！
懷念國小作文13
遠方的您在看着我嗎？在看着我走下的一步步腳印嗎？在為我祝福嗎？
遙遠的您在留意我嗎？在注視着我的心痛嗎？有沒有在為我哭泣啊？
離開的您在想念我嗎？在期待着我的迴應嗎？有沒有在偷偷看我啊？
天上的你你在哪裏啊？你那有電話嗎？可以給我一通電話。告訴我你還好嗎？想念你的我們都在哭泣，你知道嗎？你心痛嗎？那晚我又在為你流下眼淚，你這樣狠心我還該為你流淚嗎？你告訴我好嗎？每個人都有自己的生活方式，有的快樂，有的悲傷，有的瘋狂。不管是怎樣都要記住生命最微妙的那一刻，它將會帶給你無窮的回憶和快樂。
就這樣吧，讓永恆住進我們的心房。
總是有人説我太相信人了，不管是誰都會有一顆真誠的心，不是嗎？不要總説我們太理想化。這有什麼不好，人不就是這樣嗎？多一點真心去對待每一個人，同時不要把每一個人想的太簡單，是這樣吧，他總是説我太傻，太容易相信，他總是對我説社會太現實不要輕易的相信，他總是説我沒走近社會，不知道他的黑暗。我就想這樣一直傻下去，想去相信更多的人，讓他們也相信我。
懷念國小作文14
看他那慈祥的臉龐、皺皺的手、瘦弱的身軀，他是我最想擁抱的人──爺爺，擁抱是我給他的温暖，也是我給他的幸福。
在童年時，他用那雙老而皺的手輕輕牽着我，漫步在長無盡頭的步道中，體會着自然的世界、聆聽着美妙的音樂，伴隨着風和輕盈的樹葉，爺爺的臉和手都是我最深刻的印象，爺爺用自然來對我説幸福，我要用温暖的擁抱來謝謝爺爺。
我從兒時到了大，在生病時爺爺會用慈祥的笑容，看着我彷彿在關心我，他用硬硬皺皺的雙手牽着我，帶着我來到了公園，在涼風的伴隨下我輕輕的看着爺爺，他那和氣的臉，上揚的嘴，眯成一線的眼，有着無絲的慈祥，我要用擁抱來告訴他我愛您。
現在爺爺年紀大了，臉上的皺紋一條又一條，背一天比一天彎，看着他拄着枴杖有多辛苦啊，突然有一天爺爺不行了，我和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，趕到爺爺的病牀旁，看到他緊閉着雙眼、軟弱的身體，是有多痛苦的，我要用擁抱來祝福爺爺身體健康。
雖然爺爺現在已經在極樂世界過另一個生活了，但是我還是想向爺爺説你快樂嗎?我還想用擁抱來告訴你我愛你，我懷念爺爺慈祥的臉，我懷念爺爺皺皺的手，我懷念爺爺用自然來對我説幸福，爺爺你可以在教我一次嗎?
我可以在擁抱你最後一次嗎?
懷念國小作文15
它是我童年的娛樂玩具，一個個小小的卡片上印着各種各樣動畫片中的人物。
國小時的我們學習任務並不重，況且我們還都在一個學校，街坊鄰居中的孩子們都是男孩，這也增加了我們在一起玩耍的機會。每天一起放學回家，各自回家吃飯，相約七點在我家門前玩卡片。
夕陽西下，天也慢慢黑了下來，月亮終於探出腦袋。唯一照亮我們玩耍的地方就是那電線杆上的路燈了。“小不點！出來扇卡片了！”“哎，來了來了。”因為我是孩子們中最小的，所以它們都叫我小不點。微弱的燈光絲毫阻擋不了我們鬥志的燃燒，似乎瀰漫起了戰爭的硝煙……我帶着兩布兜的卡片出去“迎戰”！(作文網 )
我們的遊戲規則就是用一張卡片把另一張卡片震起，直至翻過來，才能贏得那張卡片。輪到我時，我總是小心翼翼，蓄勢待發。額頭佈滿了細密的汗珠，然後用力甩出胳膊。生怕輸掉這心愛的卡片，它就像考試的分數，越多越好。快樂的時光總是飛快，不一會兒媽媽就喊我回家睡覺，我帶着戰利品凱旋而歸，這場“戰爭”也一鬨而散。
隨着年齡的增長，我們不再鍾情於卡片，它也就被我們扔到了角落，學習的任務也不斷增加。我們在一起玩耍的時間也越來越少。已經成長為大男孩的我總會在心裏回想起有卡片陪伴的童年，可也只是憋在心裏，怕被嘲笑我幼稚。
我深知，童年再也回不去了，那值得懷念的卡片裏，包含着的是今生無法忘卻的美好記憶……
