草船借箭讀後感集合15篇

來源:文萃谷 2.05W

當認真看完一本名著後,想必你有不少可以分享的東西,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,以下是小編為大家整理的草船借箭讀後感,希望能夠幫助到大家。

草船借箭讀後感集合15篇

草船借箭讀後感1

《草船借箭》是吾國四大名著《三國演義》中的一個小節,文章主要講了周瑜妒忌諸葛亮的才華,就讓諸葛亮在十天之內造好十萬只箭,一次刁難他,但諸葛亮在三天從曹營“借”了十萬多隻箭,經過此時,周瑜對諸葛亮讚歎不已。

讀了這篇文章,吾想人如果一味看見別人的缺點,忌妒別人、指責別人。自己也不會進步。吾們的忌妒心有時也會走上歧途,犯下了滔天大禍。有人見別人錢多,自己窮,便殺人奪走別人的財物。比賽中,有人比另一個人弱,便綁架自己拿獎……

在吾們國小生之中,也有忌妒心存在。比如考試中有人考的不好九希望別人下次考差點,或老師把人改錯了,應該扣更多的分。相反考好的人希望別人不要比他高,自己的試卷老師不要改錯。

讓吾們正確看待事物,杜絕忌妒之心。

草船借箭讀後感2

讀了《草船借箭》這騙課文後,我的心久久不能平靜。

這篇課文寫的是諸葛亮很有才幹,周瑜很妒忌,於是設下陷阱陷害他。諸葛亮不但沒有拒絕,而且立下軍令狀。諸葛亮向魯肅借船、軍士、青布幔子,並吩咐不好告訴周瑜。諸葛亮在大霧天氣向曹操借箭,順利借到了箭。周瑜自愧不如諸葛亮。

讀到“諸葛亮説‘怎樣敢跟都督開玩笑?我願意立下軍令狀,三天造不好,甘受懲罰。’”的時候,我想:諸葛亮怎樣回事?明知是個圈套,怎樣還答應周瑜呢?當讀到“諸葛亮説‘你借給我二十條船,每條船上要有三十名軍士。船用青布幔子遮起來,還要一千多個草把子,排在船的兩邊。我自用妙用。第三天保管有十萬支箭。但是不能讓都督知道,他要是知道了,我的計劃就完了’”的時候,我想諸葛亮要這些東西幹什麼?當讀到“曹操知道上了當,但是這邊的船順風順水,已經駛出二十多裏,要追也來不及了。”的時候,我想曹操實在是太多疑了,最後造成看白白送箭給諸葛亮的結果。

讀完這篇課文後,我想:諸葛亮真是聰明,巧妙地瓦解了周瑜的陰謀,順利將十萬支箭借到。我十分敬佩他。我要向他學習。

草船借箭讀後感3

這世上總有那麼一些人,看到別人比自己強,妒忌便油然而生,千方百計地去陷害別人,而不是加倍發奮去追上別人。三國時期的周瑜就是這樣的一個人。

《草船借箭》講的是周瑜看到諸葛亮的但是超過了自己,心生妒忌,想置諸葛亮於死地。他以軍中缺箭為藉口,讓諸葛亮在十日之內造好十萬支箭,諸葛亮胸有成竹地答應了。諸葛亮用草船向曹操“借”了十萬只箭,提前七天完成了任務,再一次挫敗了周瑜的詭計。

讀完這篇課文,我不由得由周瑜聯想到了自己。我以前不也有着很強的妒忌心嗎?如果某次考試我考砸了,我第一個做的不是去分析自己做錯的原因,認真改正,使下次不再出錯,而是在心裏詛咒那些考的比我好的同學下次考試也出幾個大差錯。這時雖然發生在以前,但回想起來,我是多麼的不就應呀!

妒忌這個東西,害人害己,因此,我們必須要從小杜絕它,做一個品德高尚的人。

草船借箭讀後感4

今天看了一個短篇,叫《草船借箭》,發生在三國演義裏。非常有趣,我深受啟發。

據説這個故事發生在著名的赤壁之戰之前,曹魏大軍逼近江東。在的遊説下,蜀國和決定聯合起來對抗曹操。但當時缺箭10萬,諸葛亮自告奮勇,下了軍令,答應三天內完成任務。然後,草船借箭的故事發生了。大霧天,諸葛亮命令二十隻裝滿蚱蜢的船駛向曹軍水域,在未知情況下,曹操下令放箭。結果,二十艘船被曹駿放的箭所覆蓋,併成功地完成了造箭任務。這個故事給了人們深刻的啟示。我不僅欽佩諸葛亮的智謀,也為他的勇氣和自信所折服。他算了一下,那天會有霧,曹操會射箭,於是他喝着茶,聽着船艙裏的箭。諸葛亮借舟箭成功與否,取決於天時地利人和。

在以後的學習中,我會向諸葛亮學習。雖然我比不上諸葛孔明的智慧,但我可以借鑑他做事前的充分考慮和準備,做到“不打無準備之仗”。藉助有利的機會和毅力,我們可以完成不可能的任務。

草船借箭讀後感5

《草船借箭》寫了諸葛亮知天時懂地識人心,順利的向曹操借到了十萬支箭。

諸葛亮先看天象,知道三天後有大霧,察看水流知道船回來是順風順水,還了解魯肅是個老實人,曹操生性又多疑,不會出兵追趕,所以能借箭成功,因為他做了充分的準備工作。

從中可以看出,要想取得成功,就要提前做好準備。就拿軍訓來説吧,軍訓進行了艱苦訓練,我們每天6:00起來跑步,隊列訓練……7:30吃早飯。我們吃早飯時也是非常嚴格的,不準有一個人説話,只要有一個人説話就讓所有的人站起來全部不準吃飯。由於這樣的長期訓練,有了良好的習慣,我們以後都會遵守規矩不亂講話。

《草船借箭》告訴我們,要打有把握的仗,必然要事前做好準備工作,如軍訓要經過嚴格的訓練,學生課前要認真預習,考試前要全面複習。

我們要像諸葛亮那樣專心鑽研,仔細思考,刻苦學習,更重要的是要像他那樣虛心,寬宏大量,心胸寬闊,用自己的智慧證實自己的成績,而不要像周瑜那樣心胸狹窄,高傲自大,只有這樣才能使自己早日成材,將來為祖國作出貢獻。

草船借箭讀後感6

諸葛亮,是三國時期傑出人物,足智多謀輔佐劉備創建蜀國,被封為丞相,我從中華成語故事草船借箭中更是對寬容大度的忠臣諸葛亮敬佩不已。

草船借箭講述了一個諸葛亮為完成三日打造十萬支鵰翎箭的任務,巧妙利用曹操水上作戰時的謹慎和大霧天氣從而收集敵軍射來的鵰翎箭。在學生時代靈活運用所學知識解決各種問題也是一個好方法,例如運用語文、數學知識解決實際應用問題,運用科學、地理知識解答實際天氣問題……古代的草船借箭和現代的靈活運用這兩件事不都是以多種知識解決複雜問題的例子嗎!

看完這個故事,我既敬佩諸葛亮的聰明才華和對周瑜的寬容大度,又反感周瑜對諸葛亮的陰險狡詐,也明白一個道理:每一個成功者都寬容大度地勇敢面對磨難和人言,妒忌害人害己,杜絕妒忌,做個品德高尚的人。

草船借箭讀後感7

我讀了《草船借箭》這本書知道了自古以來總有那麼一些人,只要看到別人比自己強比自己有才幹,就會十分生氣,不是去奮發圖強,而是去嫉妒別人,想方設法去害比自己強的人。

三國時候的周瑜就是一個愛妒忌別人的人,他看到足智多某的諸葛亮,便起了嫉妒之心,他讓諸葛亮一天造出十萬支箭,否則,就要處罰諸葛亮。諸葛亮用計謀借了曹營十萬支箭,讓周瑜的計謀落了空。

有些人因為怕別人超過自己,才產生嫉妒心理。當別人有了成績,做出了貢獻,受到了眾人的尊重和愛戴的時候,這種人不是探究別人取得成績的原因而是譏諷,造謠多麼愚蠢的表現。

讀了《草船借箭》我不由想到了自己,有時我也有嫉妒心理。比如自己考試沒考好,不總自身找原因,卻希望別人下次考不好,這就是我的嫉妒心理,嫉妒這個東西害處太大了所以以後我一定要杜絕它。

草船借箭讀後感8

《草船借箭》是我國著名長篇歷史小説《三國演義》中的一個故事,讀了這篇課文,我的感想頗多。

故事中的周瑜心胸狹窄,他見諸葛亮很有才幹,非常嫉妒,便一次次地陷害諸葛亮,總想置他於死地,而諸葛亮也一次次用自己的聰明才智戰勝了周瑜。後來,周瑜也不得不被諸葛亮的.聰明才智所折服。

讀到這裏,一股股敬佩之情在我心中油然而生。我佩服諸葛亮的才智,更佩服他豁達大度的品質。他明明知道周瑜不懷好意,處處和自己作對,但他總是那麼從容鎮定,總是那麼寬宏大量。可惜,在現實生活中像諸葛亮那樣心胸寬闊的人卻不多。就拿我們班集體來説吧,有的同學學習成績好,有些同學就心懷嫉妒,他們不但不努力去學習,還在背地裏説長道短,甚至還要説些人家的壞話,吃不到葡萄説葡萄酸,搞得同學之間不能和睦相處,讀後感《《草船借箭》讀後感300字》。有時候同學之間發生一些矛盾,這都是很正常的,可就有些同學去斤斤計較,得理不饒人,非要弄個我是你非不可。

我想,如果我們每個人都能像諸葛亮那樣心胸開闊,豁達大度,那麼人與人之間的交往就會多一份融洽,多一份信賴,那樣我們的社會就會是多麼美好呀。

草船借箭讀後感9

假期我通讀了名著《三國演義》一書,在其中我最喜歡的小故事是《草船借箭》。

文章內容關鍵講了周瑜妒忌諸葛亮的才可以,有意刁難他,叫他十天造十萬支箭,諸葛亮就説三天就可以造好。諸葛亮暗地裏讓魯肅備好船、兵士、草把子這種物品。第三天諸葛亮恰當地為曹操借到十萬支箭。周瑜知道這件事情,自歎不如諸葛亮。

在本文中,我最喜歡的角色是諸葛亮,他上知天文,下知自然地理,預料到三天後江上必起大霧。他還十分知人善用,他知曹操生性多疑,不容易出兵相迎,知魯肅憨厚老實,顧全大局。諸葛亮簡直有膽有識,足智多謀,智謀超羣,讓人欽佩不己。

周瑜呀周瑜,本來了解比不上諸葛亮,卻不謙虛好學,反倒妒忌他的才可以,還落個個心胸狹窄的壞名聲。如果我是魯肅,我一定會勸周瑜很早搞清楚這一大道理,那樣他才不容易很早過世。

讀過本文,我知道了“妒忌的心不能有,包容的心不能無”,嫉妒心總是害了自身,多一點對他人的包容,大家生命中便會多一點室內空間,多一點開心。

草船借箭讀後感10

今天,我讀了一本書叫《三國演義》。裏面有很多精彩的內容。比如其中的草船借箭。周瑜的計謀沒有瞞過諸葛亮。周瑜把諸葛亮當做一個潛在的對手,想除了他。有一次,周瑜問諸葛亮馬上要與曹軍開戰了。水上交兵用什麼兵器最管用?諸葛亮説:“弓箭。”周瑜讓他造十萬只箭,周瑜説“十天之內造完行嗎?”諸葛亮説:“三天吧,如果我三天內交不出任您處置。”周瑜讓魯肅去看諸葛亮要怎麼辦。

諸葛亮見到魯肅就讓他救自已,幫他弄二十艘船,每隻船上三十個士兵,船上用青布圍住,再扎一千多草人插在船兩邊,別對都督説。魯肅幫他辦妥了,直到第三天凌晨,諸葛亮請魯肅上船。諸曹亮下令將船用鎖鏈相連。五更時分,船接近曹操,諸葛亮讓士兵一起擂起戰鼓,大聲吶喊!魯肅説:“萬一曹兵衝出來,我們不是送死嗎?”諸葛亮説:“大霧中,曹操不知虛實,不敢出兵,我們只管喝酒,霧散就回去。”曹軍以為東吳人馬偷襲曹營。曹操派出弓箭手,朝江心放箭!諸葛亮調轉船頭,讓箭都射船上了,快要天亮時,船上的草人插滿了箭。魯肅回去對周瑜説了這件事。

這篇草船借箭告訴我們:多動腦想方法,有時可以事半功倍。

草船借箭讀後感11

暑假,我通讀了名著《三國演義》一書,其中我最喜歡的故事是《草船借箭》。

這個故事講述了吳國的大都督周瑜非常嫉妒諸葛亮的才能,設下圈套,讓諸葛亮十天之內造十萬支箭,並且暗中吩咐工匠延遲,以此來陷害他。這足以説明周瑜為了至諸葛亮於死地而不擇手段。但是諸葛亮胸有成竹,僅用三天時間巧妙地從曹操那裏“借”來了十萬支箭。周瑜得知諸葛亮“借箭”的經過後,自歎不如。

諸葛亮之所以短時間得來十萬支箭,是因為他上知天文,下知地理,觀測天象得知三天之後必有大霧。他還知道魯肅“忠厚可信”,可見他知人善用。諸葛亮還了解對手曹操是一個“謹慎多疑”的人,這些足以説明諸葛亮是一個知己知彼,百戰百勝的統帥人才。

“周瑜呀周瑜,你明明不如諸葛亮,就要虛心學習,你嫉妒別人有什麼用?最終還落了個心胸狹窄的壞名聲。”這句話我恨不得以魯肅的身份去告知周瑜,我想:如果周瑜早早明白了這個道理,他也不會去世的那麼早了。

讀完了這個故事,我明白了“嫉妒之心不可有,寬容之心不可無。”嫉妒心既害了別人,又傷了自己,所以我們不能有嫉妒心,要做心胸寬廣,從善向上的人。

草船借箭讀後感12

這個故事講的是:周喻妒忌諸薄亮的才幹,用十天內造十萬支箭的任務為難諸葛亮。諸葛亮當即立下軍令狀!然後又找魯肅幫忙利用草船向曹操”借”箭,最後,諸葛亮圓滿的完成了任務。交付了10萬支箭。周喻自得自歎不如!

這個故事中最讓我印象深刻的地方是諸葛亮提前就猜到了借箭當天的天氣和水勢,並猜到了曹操生性多疑,一定會住他們船上放箭,這也是最能體現諸曹亮神機妙算的地方!

讀完《草船借箭》這個故事,我不歸得相到了自己每當考試成績出來時,我總是不去分析原因,相反,我卻希望成績好的同學下次考試中出個大差錯。這種想法不也是嫉妒心理在作怪嗎?回想起來,真是慚愧啊!在以後的生活中,我一定要像清葛亮那樣,專心鑽研,認真思考,心胸寬廣。而不能像周喻那樣心胸狹窄,高傲自大。更不能為了自己的一點利益就背信離義。

明白了一個道理:我們只有像諸葛亮那樣遇事令靜思考,勤奮學習,心胸開闊,刻苦鑽研,才能站得更高,看得更遠!

草船借箭讀後感13

今天,我讀了《三國演義》中的諸葛亮草船借箭,讓我有感而發。

這個故事主要講了周瑜讓諸葛亮在十天內造出十萬只箭,諸葛亮卻答應周瑜三天即可,並保證如完不成任務,任憑周瑜處置。周瑜暗暗偷樂,並且吩咐後軍不給他材料。諸葛亮僅準備船隻,士兵,青布和稻草人。兩天過去了,諸葛亮沒有任何動靜,第三天,諸葛亮命令士兵將船穿在一起,船邊插滿稻草人,當天霧氣瀰漫,非常大,諸葛亮將船開到曹營附近,命令士兵佯攻,曹軍因為霧大不敢輕舉妄動,曹操於是命令士兵射箭,於是箭全部射在稻草人身上,就這樣諸葛亮輕鬆的完成了周瑜的任務。

我很佩服諸葛亮有如此高明的智慧以及善於觀察的精神,不然他是不會判斷出三天後會有大霧,就像有一句諺語説的那樣:欲要看究竟,處處細留心。再想想自己,平時不愛仔細觀察事物,總覺得太浪費時間,沒什麼幫助,發現不了什麼。其實,平凡之中透着不平凡,一件小事可能會有不同的收穫。

最後,我想對大家説:“讓我們做一個有耐心,愛觀察的人吧!”這樣你會對許多事物感到好奇,會有新發現。

草船借箭讀後感14

草船借箭是一部發生在三國時期的一個故事,作者羅貫中把當時的情況描寫的栩栩如生。

諸葛亮就是草船借箭的主角,三國時期周瑜嫉妒諸葛亮的才華,讓他十天造出十萬只箭,諸葛亮説三天就可以,他憑着自己的聰明才智,準確地計算出三天之後有一場大霧,就派出二十條船,在船上紮上稻草人。等到第三天諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來朝北岸開去,諸葛亮料到曹操不會輕易出兵,果真如此。曹操説霧太大看不清只需放箭不許派兵,隨後數萬只箭劃破長空,結果諸葛亮回到營地把稻草人身上的箭拔了竟然已經超出了十萬只箭,此事過後周瑜説諸葛亮神機妙算我真的比不過他。

諸葛亮這個人神機妙算在三國中真是為誰用誰稱霸呀,諸葛亮的聰明才智無人能敵,就像我們的生活,有智慧才有事業,有了事業才有人生呀。

草船借箭讀後感15

讀了《草船借箭》這騙課文後,我的心久久不能平靜。

這篇課文寫的是諸葛亮很有才幹,周瑜很妒忌,於是設下陷阱陷害他。諸葛亮不但沒有拒絕,而且立下軍令狀。諸葛亮向魯肅借船、軍士、青布幔子,並吩咐不要告訴周瑜。諸葛亮在大霧天氣向曹操借箭,順利借到了箭。周瑜自愧不如諸葛亮。

到讀到“諸葛亮説‘怎麼敢跟都督開玩笑?我願意立下軍令狀,三天造不好,甘受懲罰。’”的時候,我想:諸葛亮怎麼回事?明知是個圈套,怎麼還答應周瑜呢?當讀到“諸葛亮説‘你借給我二十條船,每條船上要有三十名軍士。船用青布幔子遮起來,還要一千多個草把子,排在船的兩邊。我自用妙用。第三天保管有十萬支箭。不過不能讓都督知道,他要是知道了,我的計劃就完了’”的時候,我想諸葛亮要這些東西幹什麼?當讀到“曹操知道上了當,可是這邊的船順風順水,已經駛出二十多裏,要追也來不及了。”的時候,我想曹操實在是太多疑了,最後造成看白白送箭給諸葛亮的結果。

讀完這篇課文後,我想:諸葛亮真是聰明,巧妙地瓦解了周瑜的陰謀,順利將十萬支箭借到。我十分敬佩他。

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