【精華】美的作文6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的美的作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

“讓我們一起爭做最美浙江人”今天，我又在公交車上聽到這句耳熟的話。是的，這幾年，我們浙江出了許許多多的“最美”，比如：“最美司機”吳斌叔叔；“最美媽媽”吳菊萍阿姨；“最美爺爺”佔祖億等等等等，這些“最美”都是好樣的！

美，既能化解人間的怨恨；也能讓人間充滿愛。我們來説説“最美司機”吳斌叔叔吧，5月29日，杭州長運客運二公司員工吳斌，駕駛客車從無錫返杭途中，突然有一塊鐵塊像炮一樣，從空中飛落擊碎車輛前擋風玻璃砸向他的腹部和手臂。面對肝臟破裂及肋骨多處骨折肺、腸挫傷，危急關頭，吳斌強忍劇痛，換擋剎車將車緩緩停好，拉上手剎、開啟雙跳燈，以一名職業駕駛員的高度敬業精神，完成一系列完整的安全停車措施，確保了24名旅客安然無恙，而他自己雖經全力搶救卻因傷勢過重去世，年僅48歲。這種盡職盡責，捨己為人的品質，使得他“最美司機”的稱號當之無愧！

本着最美的信仰，讓我們一起做最美浙江人。為羣眾服務，讓羣眾的生活更加豐富、便利！

雨下的太猛，風吹的好冷。穿越雨霧的朦朧，發現我微顫的雙手在也抉擇不了，你的去留······

故事似乎發生在很久以前，365尋常的一天，不知是誰感動了神仙，浸濕了天使的雙眼。或許是無緣的偏偏遇見，讓一把傘無力的阻隔兩個世間，教學樓前，只有擦肩，她接過他墨色的傘，看他在大雨傾盆中跑遠......

從那天開始，每個陰雨天的這座城市變多了乘着墨色的傘的神祕女孩，在雨中穿行，她好想再見到那張熟悉的臉，她好像在某一個無意的時間遇到那個人，她好想知道他叫什麼名字，叫什麼，她想知道的真的好多。

一年後

那一天，就在畫面定格的瞬間，一切幻想全部都像童話故事般實現，兩個人的世界也從此發生了改變。

“同學們，這位同學是從外校轉來的，希望大家可以和睦相處，”老師領着一名新來的學生在班內介紹着，他的眼睛圓圓的，因為她真的沒有想到，這個新來的同學盡然是他，她只有在夢中見到他。從進門開始他便一直用餘光注視着她，也許是有一年前的那場雨知道，從那天開始他便偷偷的看上了她。“這位同學請你自我介紹一下吧！”大家好，我叫林夢飛。”接着便是一陣熱烈的掌聲，“林夢飛，你就坐在程愛桐那裏吧！”然後指着他的桌子。他一步一步的走向她，兩顆心開始不停的跳，那個瞬間，他們在深深的在記憶中記下彼此的名字，愛一個人那麼久在這一秒終於知道了對方的名字，他們相視一笑。

漸漸，他們成了好朋友......

碧月，愛桐最好的朋友，她漂亮，活潑，是許多男孩心中的“公主”。一直把愛情當作遊戲的她，不知道有多少男孩被她“甩掉”可是他犯錯了，在遇到夢飛以後，她真正的愛上了一個人，她開始為他哭，為他傷心，......

那天放學，夢飛剛剛走出校門便發現碧月揹着書包在門口，一看到他邊微笑着跑來，“林夢飛，我喜歡你。”他呆住了，碧月將一封信塞到他的手裏，紅着臉跑開了。這時愛桐走來了，“唉，手裏拿着什麼啊？我看看。”説着便要搶。“程愛桐”夢飛大聲的喊着。“你看，你看啊。”對吧碧月塞進他手裏的心重重的放在她手裏，輕輕地説：“愛桐，我愛你從相識的那一刻，在一起好嗎？不然，我真的會被別人搶走的。”愛桐什麼也沒有説，熱淚盈眶，感動的撲在夢飛懷裏。

他們在一起的時光真的`很幸福，笑容像陽光般每天掛在兩人的臉上。然而，一起的美在那天似乎將要破碎。

那一天，碧月喝醉了，為了他，她再也受不了了什麼，對於一個愛如遊戲的人真愛簡直是苦難。碧月晃晃悠悠的走進班內，帶着一身酒氣。“怎麼醉成這樣？”“我願意”“還想喝嗎?”“想，我沒醉。”走“愛桐拉着碧月的手，用力的向外走。到了個沒人的地方，她便鬆開了，剛要問原因，可是”“愛桐，你把夢飛讓給我吧，我忘不掉他，求你了。”碧月跪在他的身邊，流淚着哀求了好久。“碧月,他真的有那麼好嗎？”我控制不了我自己。“兩個人立即抱在了一起，”“愛桐，我以後再也不這樣了，你別哭好嗎？”“我，我把他讓給你。”愛桐滴淚着一步又一步走了。

終於在那一天，她説出口，分手，在那個下雨的午後。

“夢飛，送我回家好嗎？”愛桐笑着説 “恩，真可是第一次這麼反常，怎麼了？”她忽然雙眼含淚。“我們不能在一起，”他立即收斂了笑容，“為什麼？”想起碧月的種種，一幕又一幕，她不知怎地從嘴裏冒出了兩個字“世俗。”“你真的會愛我一輩子嗎？”夢飛平靜的問，但這種平靜對於愛桐來説異常的冷，她輕輕點點頭，夢飛拂袖而去，“因為我愛你，我也在乎碧月，我希望她快樂，”愛桐多想説，可是她沒有，靜靜地看着他消失在人羣中，就算捨不得，也要放開。

“程愛桐”碧月劈頭蓋臉的走過來，一巴掌便打在她的臉上。第二天在校門口發生的一幕，“碧月，你好過分。”淚流出了她的眼。“你知道嗎？夢飛走了，走了。”碧月喊着走開。她的心好痛她還希望他能回來，她不再為誰，她決定自私，然而她卻走了，帶着他那兩個字和一個輕輕的點頭......

三年後的一個雨夜，她生日那天。

他回來了他真的回來了他捧着一束玫瑰和她的未來回來了，他憑着在自己的智慧，年輕與冷靜已成了百萬富翁，在今夜，乘着那把墨色的傘。

剛剛走到她的窗前，他看到：在一羣人圍着她的同時，他看到另一個男孩，她輕輕地撲在他的懷裏，流着感動的淚......

“咣”.的一聲玫瑰摔在透明窗上發出了巨響，紅色的玫瑰花汁像是他的心，流着血在玻璃上亂流。“為什麼?為什麼——————？”墨色的傘隨風飄，被雨水打落，他盲目的跑，不知何向的跑，想把一起都跑掉，這段路好長，眼淚迷茫中有微光，躲閃不及。像雄鷹展翅漸漸飄，散瞎了她最愛的紅色花瓣，漸漸落地，好想有愛桐在雨滴中微笑......

聽到聲音，她跑出門，那把傘，他意識到，他回來了。“夢飛，你在哪裏？”他拼命的喊，拼命的找，最終，她愣住了，雨霧那方警車鳴笛，紅燈閃爍......穿過人羣，她不想看到是他，是他......

“夢飛——————，”她立即的將他緊緊抱住。“你，不是説，會愛我，一輩子怎，麼。話斷了，他什麼也沒有留......

“夢飛，不要走，我不要你走，不要其實有一句話我還沒有對你説，你醒來聽我説啊。”她用力的搖，他冰冷的身體凍結了她的一切。“夢飛，我好冷你抱抱我好嗎？”“夢飛，我 愛 你。”

淚水與雨水混合在一起，不知去向，原來那紅色的美是愛從未褪去的美。

今天的晚餐是肉包。肉包是奶奶親手包的，肉包的餡特別美味。我看到奶奶把香菇、蘑菇、茭白、豆腐乾、葱、蝦仁切得細細的，又把肉剁成肉末，把這些混在一起，拌上調料，在一個大碗裏放了一會兒。奶奶説這樣味道才會好吃。發麪粉是奶奶最拿手的。奶奶會用麪粉做很多好吃的。

今天奶奶做了滿滿兩大盆肉包，熱氣騰騰的放在飯桌上。我邀請樓下的黃熠小朋友一起來吃包子。我吃了3個，黃熠吃了2個半，雖然很好吃，但是吃得太飽了，再也吃不下了。我爸爸一共吃了6個。奶奶看我們吃得這麼開心，又端上來一盆。

奶奶真能幹。謝謝奶奶給我們做這麼多好吃的。我下週想吃“洋沽糕”，再下週吃“饃餈”。黃熠説他下週也要來我家吃。

家裏有個能幹的奶奶真幸福！

雪後初霽，青松挺立於一片銀白的世界，雲浮碧空，清虛杳然而莫知其極；清晨之日，秋日之氣，幽寒清冷……這是大自然中的孤獨美。

古詩人崇尚孤獨美。柳宗元的《江雪》詩為我們描繪了一幅“雪中垂釣圖”：皚皚白雪，茫茫寒江，寒氣嚴凝，人鳥盡去，唯有一位蓑笠翁，孤獨垂釣，既有幾分孤獨和悽清，又有幾分清奇和峭拔。透過這種孤獨的荒寒境界，人們可隱隱感受到作者再貶永州之後的一種孤獨寂寞卻不折不撓的心境。孤獨美是一種“獨與天地精神相往來”的悲壯美。

蘇軾的《南康望湖亭》詩，用精練的語言敍寫他在八月中渡過鄱陽湖。雖是初秋，眼前已是萬象蕭條，草木稀疏。其中“秋風片帆急，暮靄一山孤”更生動具體地描寫他在旅途中淒涼、孤獨的情景：秋風瑟瑟，茫茫湖面上只有他所乘坐的一葉孤舟，正被風浪推湧着急急行進；在迷濛的暮靄中，隱約可見遠處一座山峯，孤零零地兀立着，這裏的“片帆”和“一山”具有一種孤獨美，運用白描手法，以“秋風”、“暮靄”襯托，畫出了“片帆”的迅急和“一山”的孤獨之態。我們反覆吟詠後不難體會到這片被秋風猛烈地吹刮的船帆，正好像被趙宋朝廷中的當權者們一再打擊、迫害的詩人自身；而在暮靄中的一座孤山，不就是詩人前途暗淡，處境淒涼孤獨的寫照嗎？

古詩人懷有寂寞的心態是不同的。温庭筠《楚江南》：“梳洗罷，獨倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋州。”這是孤獨的長相思；李夢陽“孤舟夜泊東遊客，恨殺長江不向西”傾訴的是友人離去後倍感失落的孤獨；王維寄情山水，追求隱逸的孤獨；岳飛哀歎世無“知音”的內心孤獨……

古詩人懷着一種特有的寂寞心態，通過自身的體驗，思考人類在浩浩宇宙中的地位，從而油然地產生了一種“宇宙般的孤獨”，這就是古典中動人的孤獨之美。

生活中的美，是春風吹綠的柳葉，是夏夜流螢的燭火是金風裏的一片片的思念，是冬雪下遠方的呼喚………大自然以山和水展示着它的美；數學中以規律搭建着它的美；音樂中以音符傳遞着它的美，生活中到處都是美。

不知道你們有沒有看過一本書叫《怕浪費婆婆》，裏面寫了一位老婆婆非常節約，怕浪費婆婆看見小朋友飯吃不乾淨，就把他碗裏的飯都吃乾淨，還把他嘴巴舔乾淨。怕浪費婆婆看見他牙齒很髒，就叫他刷牀，那小朋友把水倒進水杯裏，水一直開着，怕浪費婆婆就説：“太浪費了。水杯裏的水不夠嗎？還一直開着。”無論小朋友在浪費什麼，比如有紙、筆頭、橘子皮，她都能利用起來。這不是我們身邊的美嗎？“美”不一定要在許多人面前表現，人的“美”是要發自內心的，不是做給別人看的。美，往往有不同的表達方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細體會。其實，美，就在身邊。在公園裏，看見五彩繽紛的花朵簇擁在一起時，你會不由自主地讚歎道：“這些花真美！”在街道旁，遇見一個天真可愛的小女孩時，你會情不自禁地欣賞她：“她真美！”可是，這些美僅僅只是人或事物的外在美，真正的內在美通常在細小的一件事中無聲地表現出來。自古以來，梅花被無數的詩人所歌頌，正是因為她的美，渲染着周邊的人。每當萬木凋零，風欺雪壓時，她總是在白雪皚皚之時，傲立雪中，把清香灑滿人間。只是美，真正在身邊體驗到的內在美！

我們生活的這個世界，有太多的美，美麗的景色，美麗的事物，美麗的人，美麗的心靈，構成了這豐富多彩的美好生活。讓我們擦亮自己的雙眼，去尋找和發現美；讓我們凝聚智慧，去創造盡享美；讓我們攜起手來，與美同行吧！

我笑着，滿懷壯志雄心。帶着以前自以為不錯的成績踏進了九年級。何曾想過這競是我在九年級的第一次也是最後一次自信。因為八年級期末考試的失誤，物理比別人落後了幾分，名次就落後了不少。父母也知道了，一向引以為傲的女兒怎麼成了這般模樣？氣憤之後，就是我了，我聽着父母的訓斥，那一刻，我的心有着從未有過的感覺。我知道了什麼叫做心痛。以後，我的生活裏就只有成績，功課，作業，還有我的惆悵。我多麼想説，我親愛的爸爸，媽媽，你們就真的以為女兒只有在你們的訓斥中才會回到以前的高度嗎？其實你們錯了，對於這種方式我真的很不習慣呀！以前你們從不強迫我做作業呀，以前你們從來都是有説有笑的和我談論生活和學習，以前你們從來都是説勞逸結合學習一下，休息一下，勞動一下，以前的甜蜜叫我如何説的完？而如今，我的生活是什麼？就只有學習，作業，我們之間只有這些，難道每次不歡而散的談論真的是你們希望的結果嗎？對於你們的心情我真的可以理解，我多麼想看到一如從前你們温馨的微笑，我快樂的微笑。可是，我不敢向你們説這些，我知道又是不等我説完，“藉口”就是就是你們給我的結果。這樣我還還能説些什麼呢？我只有接受，默默的。我知道了這就叫無奈。憑藉着以前的成績我對自己説：還是加油吧！以前不也是學習嗎？我可以的。不過，説真的我不是胸有成竹的説，這就是自我安慰罷了！

就這樣，我開始了我的九年級，當夕陽的最後一抹餘暉從我眼前晃過，在我的乞求中慢慢的消失，我便有了九年級的開始。