有關國小優秀作文400字3篇

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的國小優秀作文400字3篇，希望對大家有所幫助。

螃蟹大家並不陌生:市場上，走過海鮮攤，就能看到；宴席上，只要有海鮮，大多都有螃蟹。當然上了宴席的螃蟹是死的。那麼，我今天來好好説説我家的活螃蟹。

我想活螃蟹大家也不陌生:黑色的殼、兩個大鉗子、八個長腿，還“橫行霸道”，這幾乎是眾所周知的了。然而，只要你仔細看，螃蟹就不止這樣了。

螃蟹的殼是黑灰色的，而且殼邊還有一些小刺，活像個威武的大將軍。“盔甲”間還有對小眼睛。眼睛旁邊還有兩隻大鉗子，裏面是倒刺，而且還特別有力氣：可以把一根牙籤剪斷！至於腿，沒什麼好説的，長長的，分幾節，末端有長長的“趾甲”。翻過去，有一張小嘴和螃蟹的臍。

螃蟹的性格很奇怪，它既不像貓一樣温順，又不像狗一樣忠誠，也不像蟋蟀那樣好鬥，而是好動而嫉妒心強的一種動物。

説它好動，其實是因為它更喜歡自由。可能因為一代代都生在很大的水池裏吧，所以它嚮往自由。説它嫉妒心強，是因為螃蟹很“義氣”。曾聽説過一個小故事：漁民在抓螃蟹時，先弄一個小竹簍，再把螃蟹趕進去，不用蓋蓋子都行，因為一個上去，其他的螃蟹都會拽着它，不讓它走。結果到最後一個都走不了。

我家的螃蟹更是這樣，所以我不用為它們操心，因為一個要“逃生”，另一個肯定“提醒”它要“有義氣”：緊緊地拽着它，不讓它出去，實在是太有“義氣”了，哈哈！

但有時，要“逃生”的螃蟹也會“乘人之危”，趁其不注意時“溜之大吉”，但往往不成功：不是這條腿碰到“守門人”，就是那個鉗子碰到“守門人”。估計它自己也想：為什麼螃蟹要長那麼長的腿呢？

這，就是我家的一對“將軍蟹”，無論在哪兒都“義氣”！

星期六的下午，陽光明媚，風和日麗。爸爸媽媽要騎車帶我去黃河灘烤紅薯。

路上我看到路邊的.樹上只剩下稀疏的葉子，快進入冬天了，田裏的莊稼還沒長出來，我懷着愉快的心情不一會兒我們就到了黃河灘，看到在天空自由自在飛翔的小鳥，枯黃的草地，乾乾的石 頭，手一摸河水冰冰的，哇！好涼。站在水邊風吹的我冷嗖嗖的，我想：生堆兒火烤烤就不冷了吧。

於是爸爸就找來了乾草和幹樹枝把火生着了，看着火慢慢地着起來也感覺到了一股股熱氣暖烘烘的。我烤着火看着爸爸在那裏把燒過的草灰用小樹枝都掃到了一邊，只留下大一點兒的木頭在 那裏燒，過了一會兒看的火堆裏紅彤彤的，這時爸爸把紅薯埋在了紅彤彤的碳下面就開始烤紅薯了。剛過一會兒我就問爸爸：”可以吃了吧。“爸爸説：”才剛放進去還沒熟，別急。“又過了一會兒我 見紅薯變黑了像碳一樣心想這還能吃嗎。這時只見爸爸把烤熟的紅薯取出來，把紅薯在地上滾了幾下就像碳一樣的紅薯皮剝開了，看見白白的紅薯還散發着熱騰騰的香氣，我終於忍不住了，上去就吃了 一口，哎呦好燙，好吃，我不管紅薯熱了就吹着吃着一會兒就吃完了一個紅薯。”太好吃了，下學期天還來吧。“我對爸爸説。爸爸馬上就同意了。

我們把用河水把火弄滅之後，我就做着爸爸的車子欣賞這路邊的美景回家了。

晚上，我睡得很熟。雖説我看似若無其事，呼呼大睡，其實，我正在做一個香甜的美夢。

我夢見我回到了學校的教室。但是，有些地方不太一樣了，我看了看手錶上的日曆，忽然茅塞頓開。原來，我現在在20xx年了啊！我再仔細看了看周圍，有很多都不一樣了。

教室門上有一個圓形按鈕，只要這個班上的學生把大拇指放在按鈕上，按鈕就會變成綠色的，門就會立即打開。如果不是這個班的學生，按鈕就會變成紅色，同時還會發出“滴滴”的警告聲。進了教室門，你的桌子就會移動到你的面前。等你坐上去後，它就會自動移動到你的位置。等到中午和下午放學時，又亦或是地面不乾淨的時候，會有一個辛勤的機器人幫我們掃地、拖地、灑水等等。到換季時，空調還會自動調節温度，讓同學們始終處在一個舒適的環境裏。在老師講課時，老師講到哪兒，黑板上或者多媒體上就會顯示出相應的內容。這樣的話，老師前一天就不用那麼辛苦的備課了。如果老師要打開多媒體的話，只要相應的學科老師大聲説出學科名字，多媒體就打開了。如果有學生上課亂動亂講話的話，多媒體就會自動關閉。如果檢查作業的話，老師也不用親自檢查了，會有一台機器，機器會先自動掃描一下作業，然後打對或打錯，繼而寫上評語......

“叮鈴鈴”，突然我被一陣吵鬧的鈴聲吵醒了，我立即從夢鄉返回。我揉了揉眼，把鬧鐘關掉。“原來是一場夢啊！”我自言自語道。但是，不管它是不是夢，我還是要努力學習，發明出一個真正的神奇教室。