感恩國小作文(15篇)

來源:文萃谷 1.55W

在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家整理的感恩國小作文,希望對大家有所幫助。

感恩國小作文(15篇)

感恩國小作文1

暑假裏,天氣開始熱了。媽媽收拾起春天的棉拖鞋,換上了夏天的涼拖鞋。可是我遇到了麻煩,去年的涼拖鞋穿不上了,穿媽媽的又太大。

奶奶知道以後,説要幫我做一雙。看着奶奶戴着老花鏡在一大堆東西中找來找去,好不容易找到一塊有花紋的橡膠底,墊的布又找不到了……奶奶在沒有開空調的客廳裏找來找去,一雙佈滿老繭的手,在一個個抽屜裏翻來翻去,汗從奶奶的臉上滴到地上。每每找到一點需要的東西,就欣喜地微笑一下……

費盡了一番周折,一雙涼拖鞋終於做好了,我馬上穿上了它。這雙涼拖鞋底是用有漂亮花紋的橡膠做的,又在上面墊了一個有點硬的東西,上面是薄薄的一層布。讓腳能固定在鞋裏的,是一條用紅色的絨布做的毛茸茸的搭配,挺好看的。

我整天穿着它走來走去。一天,我在走廊裏走着,忽然被什麼東西絆了一下,我拿起拖鞋一看,拖鞋的膠翹了起來。我急了,這可怎麼辦呀?那是奶奶辛辛苦苦為我做的呀!

這天晚上,我忽然聽到了“刺啦刺啦”的聲音。我扭頭一看,原來奶奶正打着一個小燈在縫我的鞋。刺啦的聲音在我聽來是多麼美妙呀。於是,就在這美妙的聲音中,我迷迷糊糊地睡着了。第二天,我看到了又是煥然一新的鞋,我的眼眶濕潤了……

這件事讓我學會了感恩。後來,奶奶忽然發現她的抽屜裏莫名地變得井井有條了……

感恩國小作文2

在生活中,我們要學會感恩,因為只有學會了感恩,我們才會有意想不到的收穫和一個充滿温暖的人生。

有人可能會問:感恩是什麼?感恩就是:當父親下班回到家後,你幫他拿拖鞋,為他捶捶背,給他端杯熱茶,再陪他聊聊天,對他説幾句暖心的話。以報答父親為了我們的這個家而做出的諸多努力。

感恩就是:當你回到家,看到忙碌的母親在為你有一個舒適、整潔的學習環境在打掃你的房間的時候,你幫她一起打掃,給她拿掃帚,幫她倒垃圾,並對她説:“媽媽,我長大了,我可以自己打掃房間,您去休息吧!”以報答母親為我們流下了不計其數次的汗水。

感恩還是:當你的同學、朋友遇到困難時,你去儘自己最大的能力幫助他;當他遇到挫折時,你告訴他“不要怕挫折,人總會遇到挫折,只有經歷了它們,才會變得強大!”以感謝同學、朋友對我們的幫助和信任。

感恩更是:當你走在馬路上看到一位老爺爺或老奶奶摔倒在地上時,你不假思索的就跑到他跟前把他輕輕的扶起,拍拍他身上的灰塵,並還關心的問候他:“您沒事吧!”或是當你走在大街上,看到任何一位需要幫助的人,你都熱心地去幫助他。以報答社會為了讓我們滿足、讓我們和諧而付出的努力。

感恩其實很簡單,每個人都會,只不過是要看你想不想去感恩,敢不敢去感恩。因為,在我們的生活中,無時無刻都需要感恩,無時無刻都會被感恩。所以,我們只有學會了感恩、去感恩,才會讓自己對這些美好的事情記憶猶新,讓自己的生命充滿意義、充滿温暖!

感恩國小作文3

我有一件心愛的寶貝,它叫“感恩石”。每當親人和朋友來我家時,我都給他們展示,一提起它,我的內心有説不出的愉樂和自豪,因為這其中有一段難忘的故事。

其實,“感恩石”只是一塊普通的雨花石,晶瑩明亮,呈紅色和淡黃色的條紋清晰可見,中間還有一絲藍色,像天空的紅霞一樣耀眼,像山中的野花一樣樸素,讓人愛不釋手。它怎麼成了我的感恩石呢?解鈴還須繫鈴人,還是讓我為大家揭開這個迷吧!

四年級語文書上有一篇文章,名叫《觸摸春天》,裏面有一個生動的句子:“誰都有生活的權利,誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。”一個盲童通過觸覺和聽覺為自己打開了認識世界的大門,這是一件多麼艱難而了不起的事啊!我想用自己的愛心與他們互動,共同打開另一扇門,這個想法在我的腦中恰似電光火石般閃過。

終於有一天,夢想成為現實,在老師和家長的幫助下,我和同學孟湘荷一起策劃了一場《觸摸春天》——寧波志願者406向日葵中隊與盲童互動愛心義賣活動。活動十分成功,經過努力一朵朵精美的絲網花從我們的手中誕生,看着它們被愛心人士買走,我的心中有無比的`快樂和驕傲。

活動圓滿結束後,媽媽送給我一塊雨花石作為我的獎勵,媽媽告訴我:“把它作為你的感恩石吧,向它訴説你對別人的感恩心情,讓它承載着你每次幫助別人時收穫的快樂。”“感恩石”成了我的無價之寶,它讓我明白:感恩不僅僅需要一顆樂於助人的心,更需要一次次助人為樂的行動。

每當我走過琳琅滿目的珠寶時,那些高貴的寶石總是讓我目不暇接,但是,不論多麼貴重、多麼奇特,和我牀頭的感恩石相比都黯然失色。

感恩國小作文4

旁聽了一場“感恩我們在行動”的演講活動,主講人是一位口才超棒的女老師。

女老師姓石,一上來就給在場的觀眾鞠躬施禮,接着就開始演講。她先講了一個故事:有個小男孩上一年級時,非常調皮,父母老師的話他根本聽不進去。後來,他媽媽得了重症,即將不久於人世。母親把兒子叫到身邊,語重心長地説:“兒子,媽媽就要去一個很遠的地方,它叫天堂,我到了那個地方後,你一定要聽爸爸的話,要好好地學習啊!”

小男孩很傷心,為了報答媽媽的養育之恩,他從此發奮讀書。

聽完這個故事,我很感動,剎那間潸然淚下,在場聽眾都為之動容。石老師接着問我們是否愛我們的媽媽,我們都異口同聲地説“愛”!“那大家跟我一起説“媽媽我愛您,媽媽您辛苦了”。

我的眼淚又流出來了,像開了閘的洪水一樣。整個下午,我都被包圍在感恩的氣氛裏,一個個感人的故事,讓我的內心一次次受到洗禮;一次次流淚,讓我產生許多的愧疚感。那一刻,我在心裏發誓:一定要好好學習,報答師長,報效祖國!

愛,讓我懂得感恩。讓我們常懷一顆感恩之心!

感恩國小作文5

“切,真是煩!不就是管你借了二十塊錢嗎?都説了沒帶,回頭再還!”小王説完後轉身就走了,一點都不給別人罵回來的機會。

來要錢的小胖像傻了一樣在街邊站着,胖胖的臉上有了一副失望的表情,心裏也是一萬個不舒服!失望加生氣的小胖隨口來了一句:“什麼人呀,一點感恩的心都沒有!”誰知小王的“順風耳”又聽見了,還回了一句:“你才是!小氣得要死!”小胖也就不敢再説了,加快了腳步回家了。

當天晚上小王和小胖各自在家裏睡着了,卻被眼前發光的小人兒吵醒了,兩個人被小人兒帶走了。雖然兩個小人兒都發着光,可又大不一樣。小王的小人兒是發着黑光的,煞氣逼人;小胖的小人兒是發着金光的,顯得和藹可親。小王的世界是黑壓壓的一片,地上還有一個通體紅色的人格外顯眼;小胖的周圍則是美麗的綠草和藍天。

小王驚訝不已,他回過神來馬上對小黑人喊:“喂,這是哪裏?你是什麼東西呀?那個紅人是誰?”“閉嘴!我就是地獄使者,這裏是地下監獄,專門懲罰罪人的地方。至於紅人,你自己看呀!”小王定睛一看,發現那不正是自己嗎?自己正在承受火焰繞身之痛,簡直不忍直視。這下可給小王嚇到了!地獄使者小黑人兒又開口了:“聽説你沒有感恩之心?讓我把你的心拿出來看一看……”與此同時,旁觀的小金人兒(天堂使者)對小胖説:“我們要懲罰小王了,你想要怎樣懲罰那個沒有感恩之心的人?”小胖回答到:“你能放過他嗎?因為他也幫過我!”天堂使者小金人兒、地獄使者小黑人兒一齊點了點頭,向小王走來……

小王嚇出一身冷汗,猛然驚醒了,他看了看自己的身體,還好是完好無損的,趕緊找小胖去道歉了。從此以後,小王也知道感恩了。

感恩國小作文6

是誰把我們帶到這個世界上來的?是父母。是誰把知識傳遞到我們的腦海裏的?是老師。在自己困難時是誰幫助我們的?是朋友。這一切都是因為愛,是愛,讓我們的世界裏充滿了温馨的陽光。

從小的我,整天就知道給父母撒嬌,給父母要東西,從沒有想到過父母是多麼的辛苦。那時的我也根本不知道去感恩。如今,我長大了,懂得如何去感恩了。每當看到爸爸媽媽對老人是那樣的關愛和尊敬時,我心裏暗暗想:長大了我也要像爸爸媽媽那樣關愛老人和孝敬父母。聽了我的這一番話,你會明白,是親情給了我們無比的幸福。

我開始上學了。老師整天辛辛苦苦地為我們講課,可是我們卻在説話,做小動作,真是對老師的不尊敬。現在的我明白了,只有上課認真聽講,下課認真複習,才是給老師最大的安慰。我深深懂得,是智慧讓我們的人生海闊天空。

在生活中,朋友是不可缺少的。當你遇到困難或者煩惱時,是朋友給了你幫助,是友情給我們帶來了快樂, 讓我們人人都擁有一顆感恩的心。去感謝父母對我們的疼愛去感謝老師對我們的教誨去感謝朋友對我們的幫助。

感恩國小作文7

大家看完這個題目一定會想到:“感恩”?不就是要感謝父母的養育之恩嗎?我想,這是錯的,我們不僅要感恩於父母,還要感恩於祖國!我們最最要感謝的就是祖國了。你想,沒有偉大的祖國母親,怎麼會有我們?是祖國母親孕育了我們五十六個民族,十三億人民,是您,我們才會有生命,無數為人都從您的懷抱中走出來。所以,我們最應該感謝的人就是——偉大的祖國母親。

現在,新中國已經成立了60週年,在20xx年的北京天安門舉行了難得的一次的閲兵典禮,個個都應該感謝祖國,有了祖國母親才會有的我們,誰都為慶祝祖國高興,因為,我們為有一個偉大的母親而自豪,而驕傲,而且我們更為有一個堅強的祖國而喝彩!

我們感謝祖國,要好好學習,長大成為祖國的棟樑之才,為偉大的祖國爭光,我們要努力學習,長大報答祖國的養育之恩,讓祖國的明天更加的輝煌!

感恩——祖國,祖國母親是我們的跟根,是我們的源,沒有祖國,也就沒有我們的安棲之處;沒有祖國就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國,就沒有我們所擁有的一切!祖國孕育我們千千萬萬個希望,我們將用一顆感恩的心來回報祖國,讓祖國更加富強起來

祖國,我感謝您!

感恩國小作文8

如果我們是一棵棵蒲公英,那老師就是陣陣微風,把我們送往金色的大地;如果我們是一扇扇門,那老師就是智慧的鑰匙,開啟我們成功的大門。古今中外,老師一直是許多成功人士的背後的“高人”,老師一直是默默付出而不求回報的一支蠟燭,照亮無數人的道路,現在,該是我們感恩老師的時候了,因為我們長大了。

記得剛上國小時,由於我年紀小,反應慢,跟不上學習速度。考試也總是提高不上分數,是一個不起眼的學生,什麼才藝表演、競選班幹部、值日班長都輪不上我,我甚至有些自卑感。可是,自從那件事以後,不僅讓我從一個小角色便成了一個能表示多才多藝的優秀生,還愛上了學習。那是從老師的一句鼓勵的話語開始的。再一次拼音比賽同學們大約都只得了二三十分,只有我得了五十二分,張老師用親切的話語鼓勵我説:“***,最近表現不錯,繼續加油!”雖然只有短短的一句話,可我高興極了,並更加努力學習了,現在我在回想起老師的話,心中更感恩老師了。

同學們,在教師節即將來臨之際,讓我們衷心地為老師祝福,寫一張整齊的作業,考一份好的成績,都是給老師最好的禮物,讓我們共同感恩老師吧!祝老師節日快樂!

感恩國小作文9

這一次,我學會了感恩父母。媽媽身體不好,躺在牀上靜靜地養病。後來,我就細心地照顧着媽媽,希望媽媽的病能快好起來 媽媽生病了,去醫院看病回來了。媽媽走到房間裏,關上門,準備躺在牀上養病休息,我那時想:反正媽媽的病馬上會好的,也不用照顧,又不要緊的。媽媽的樣子很可憐,但我還是不照顧病中的媽媽。我一直不肯幫助媽媽,反正爺爺奶奶和爸爸會照顧媽媽的。後來,我又想:媽媽都病成這樣了,我肯定要好好地照顧她,希望她的病會好。

於是,我就來到廚房,拿起水壺,小心地把温水送到房間裏,對卧在牀上的媽媽説:“我看你生病了,給你倒了杯開水給你喝,並希望您的病會馬上地好起來。”我捧着這杯温水遞到媽媽手中,媽媽誇獎我:我太孝順父母了,真是個好孩子啊!以後還要保持啊!我説:“你這病一定會好的,真是太謝謝您誇獎我了!我又給媽媽搓搓背、按摩。媽媽説:“以後一定要多關心我哦!”我也露出了笑容。爺爺奶奶也説我關心父母呢。 這真是一件關心父母的事情啊!我以後也要關心、體貼父母。

感恩國小作文10

相信大家在生活中經常會聽到一個詞,而這個詞就是“感恩”,這個詞在我們的生命中有着種不一樣的寓意,每個人也都應該有一顆感恩的心。

現在的我們也一定要學會感恩,而每個人最應該感恩的就是自己的父母,父母對我們的愛是無形中的愛。父母會在你沒有取得好成績時教訓你,在你傷心的時候安慰你,在你不開心的時候逗你笑。而你理解過他們的辛苦嗎?在他們每天辛苦工作一天後還要給你做飯,還要陪着你一起鬧,你或許也會和他們鬧矛盾,而他們卻總是會讓着你。

下面,我來告訴你一個我的故事,記得那次,我發燒了,可天已是深夜,爸爸媽媽也很着急,就在家裏的藥箱裏找退燒藥,在找到了退燒藥以後給我接了杯温水,讓我把藥喝了,再用温水泡過的毛巾在我的額頭上敷了一會兒,用酒精擦拭着我的手心和腳心,過了會兒,爸爸媽媽看我的燒慢慢退了,但爸爸媽媽還是不放心,誰知他們一夜都沒睡,一直照顧着我。第2天起來,媽媽給我煮了碗粥,我也沒事了,媽媽爸爸也像如釋重負。

其實,感恩很簡單,不用你幹得多麼出眾,只需要你抓住生活中的一點一滴,讓我們把感恩兩字永存心間。

感恩國小作文11

“......我還有多少愛,我還有多少淚,要蒼天知道我不認輸 。感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落,我依然會珍惜。”

在這感恩的節日裏,一首感恩的歌,唱出了它的真諦,也把我帶入了深深的沉思……

花兒不可能一年四季都常開不敗;月亮也不可能從月初圓到月尾;身有殘疾的人渴望擁有健全的體魄;飢寒交迫的人希望一生衣食無憂;生活富足的人追尋精神的充實……

恰恰因為生活中有着這麼多缺憾,我們才有了更多美好的追求。不要過多的奢求什麼,不要過分的抱怨生活的不公、命運的不平、造化的弄人。相反地,我們應該常懷一顆感恩的心。

也許我少了別人所擁有的,但卻得到了他人所無法收穫的。

讓我們常懷感恩之心,感謝我們的父母,因為他們給了我們最寶貴的生命;感謝所有愛過我們的人,因為他們讓我們沐浴了陽光;感謝所有傷害過我們的人,因為他們教會了我們成長;感謝生命中所有的快樂幸福,因為它們使心田洋溢着芬芳;感謝生活中所有挫折磨難,因為它們讓心靈變得更為堅強!

感恩國小作文12

滴水之恩,當以湧泉相報。

籬笆修築三樁,暖流湧動感心房。感恩從來都不是無緣無故存在的,我們感恩是因為曾經獲得過——父母的愛、朋友的情、師長的教導……曾經有那麼一股清泉,潤澤心田,曾經有那麼一陣和風,喚醒希望,曾經有那麼一個人,在你困苦時,把手伸向了你。這份幫助,也許是送來千金,也許只是投來一個小小的眼神。但都足以讓人心生温暖,度過難關。感動,就這麼悄無聲息地在心田裏發芽。在心的指引下,我們感恩。

投之以桃,報之以李。也許在心靈接受到愛的信息時只產生謝意,那麼,何不把它化為行動——一個微笑,一句問候,一個温暖的肩膀都行。感恩於朋友,梁山好漢兩肋插刀;感恩於他人,武子岳父結草銜環;感恩於人民周總理鞠躬盡瘁死而後已。他們以行動感恩,青史留美名。一萬次的空想都不及一次行動,再大的謝意也比不上實質性的幫助。感恩是一張郵票,唯有用行動去傳遞,才是真實而美麗的。

“好雨知時節,當春乃發生。”盲目的感恩也許會在你想要為別人遮陽時,卻遮住了他的視線。要明白,錦上添花當然好,雪中送炭更重要。雨中送傘,夜行送光。將感恩的心化為柔和的雨絲,在最需要的時候,送給你最感恩的人。

一飯之恩,當永世不忘。一時興起的“感恩”只是一種負擔。真正懷有感恩之心的人是不會因時間而淡忘恩情的。要將感恩銘記於心。在以後的日子裏,要記着,曾經幫助過我的人,並對他們心懷感恩。當日子在指尖慢慢劃過時,依然感懷於心。

擁有一顆感恩的心,便擁有了愛的源泉。

感恩國小作文13

沒有陽光就沒有日子的温暖;沒有雨露就沒有草木的生存;沒有老師辛勤的勞動就沒有我們茁壯的成長。

老師教我們人與人之間怎樣相處。有一次,我們班的一位同學摔倒了,老師連忙把那位同學扶起來,對我們説:“同學之間要互相幫助,這樣我們的班級才會和諧、美好!”老師的這句話給了我們很大的幫助,讓我們同學之間搭起了友誼的橋樑。

老師還能站在身後給你加油、鼓勁。快要期末考試了,我們在緊張的複習着。到了考試那天,老師説了一句話:“考試的時候千萬不要緊張,這樣才能考好。”考試的時候,我很緊張,但是我一想起老師説的那句話,我又不緊張了。就這樣,我們班考了全年級第二,而我也取得了好成績。

老師還教導我們做人的道理。有一次,我們老師病了。給我們上課的時候,老咳嗽,嗓子不好。下課了,老師才告訴我們,她需要做一個小手術。為什麼要做手術了,老師都沒有告訴我們?我們班的同學都“哇”的一聲,可能都在想:老師都要做手術了,還在堅持給我們上課,真是太不可思議了!從此老師教會了我們什麼是愛崗敬業的寶貴精神!

俗話説:滴水之恩當湧泉相報。只要別人對你有一點好處,你也要給別人好多好處。老師就像辛勤的園丁栽培着我們,像陽光照耀着大地,讓我們努力的成長着。讓我們用優異的成績來報答您;讓我們用考上清華、北大的名牌大學來報答您;讓我們用長大成為有用的人才來報答您!

感恩國小作文14

我家院前綠樹成行。每到春天,它們競相發芽;每至夏天,它們葱葱蘢蘢;每逢秋天,它們落葉繽紛;每遇冬天,它們傲然挺立。

可無論幾載變遷,滄海桑田,唯一不變的是那份情意,那份綠葉對樹根的情意。

沒了樹根,何來樹葉?沒有了樹葉,談何樹根?毋庸置疑,樹根是樹葉之本。它支撐着樹葉向四周展開,擴大再擴大。可樹葉何嘗又沒有報答樹根?它説:“我葱蘢,我成茵,我繁茂,我青翠,這便是我對樹根最好的報答!”

無論怎樣,綠葉對樹根永遠有着最真摯的情意!

青山對綠水的依戀,我獨自一人漫步在漫山遍野的山花中,一種心曠神怡的感覺油然而生。穿過層層樹林,展現在我眼前的是一條清澈見底的碧溪……“叮咚,叮咚,咚……”泉水與山石相親吻,奏出一首清脆的山水小調。山姑娘對着水鏡子梳粧,瞧,山姑娘多美啊!一件綠色的外衣上鑲着點點金邊,婀娜多姿,嫵媚動人……綠水圍繞着青山流淌,久久不肯離去,好像對青山依依不捨;青山也伸出它宏大的雙臂,緊緊擁抱着綠水,滴下晶瑩的淚滴,軟軟地浸入綠水的心田。

我對生活的熱愛,生活賜予我幸福,賜予我悲哀,賜予我好壞,賜予我善惡,賜予我美醜……然而我對生活的熱愛是永遠不變的,永遠激情澎湃,永遠深情熱愛。我感激生活,它帶給我親人的關懷,朋友的問候,老師的叮嚀,同伴的鼓勵;它向我展開博大的胸襟,擁抱我,愛護我,認可我;它賜予我一顆感恩的心。

用心生活吧!你會得到生活賜予的那顆懂得感恩的心。

感恩國小作文15

在我們這六年的學習生活中,是誰陪伴了我們六年的國小生活?是誰向我們播撒了知識的種子?是誰給我們解答了一個個的疑惑?是誰教給我們學會做人的道理?啊!那就是我們敬愛的老師。

在這六年的學習生活中,我只是您親手栽培的桃李中的一棵幼苗,我成長的每一步無不沐浴在您的陽光雨露中。記得在您上課時,您用那洪亮的聲音上好每一節課,恨不得讓每一位同學都能聽得見;在下課時,而您卻又不知疲倦的在辦公室裏仔細地翻閲着每一本作業,巴不得每一位同學都能學會、寫對;在我們犯錯誤時,您總是不厭其煩地用一個個故事來教導我們,讓我們在故事中學會怎樣來做人;我們還記得您不論在教室裏,還是在辦公室裏,您總是不停地捶打着您的腰和背,我們知道,您的腰痛又復發了,那是因我們而痛起,看着您那憔悴的面孔,我們不僅潸然淚下,老師,您辛苦了!

隨着我們一天天的長大,我漸漸地明白了:您做的每一件事、説的每一句話,都是為了我們,都是為了我們得到更多的知識和做人的道理,都是為了我們在國小打好基礎,都是為了我們在校學生活畫上一個圓滿的句號。在這漫長的歲月裏,我們也説不清您為我們付出了多少汗水,為我們付出了多少心血,只有您頭上的皺紋和銀絲才能證明,此時此刻,我好像看見您頭上的每一根銀絲為我們而白,額頭上的每個皺紋為我們而生。

啊!老師,您的培育之恩,我們不會忘記,我們一定會報答您的培育之恩。

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