實用的愚人節作文600字彙編八篇

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在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的愚人節作文600字8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的愚人節作文600字彙編八篇

愚人節作文600字 篇1

今天是愚人節,我昨晚就打算好今天要怎麼愚弄人了。

今天早上我一來到教室,心裏暗自愉快。下課後,我打算找一個能夠開玩笑的同學下手,會是誰呢?忽然,一個終日活蹦亂跳的同學走了過來,是她,就是她—勞雨雨,於是,我就決議好要捉弄她了。我偽裝不苟言笑地對她説:“勞雨雨,老師叫你去辦公室。”“是嗎?那我當初就去。”説着,她就向辦公室走去。沒想到勞雨雨真的受騙上當了,我心裏暗自興奮。

過了一會兒,勞雨雨走了上來對我説:“老師不在辦公室。”我就叫她持續等,我悄悄的跟在勞雨雨的後面等候着她出醜的那一刻。過了片刻,老師來了,她便對老師説:“老師,你找我有什麼事?”老師笑眯眯地説:“我不找你啊?”“可是謝瑤説您找我?”這時,老師彷彿想到了今天是愚人節,便悄悄地對勞雨雨説了一些話,又微笑地走了。勞雨雨轉過身來看見我,便笑着用賭氣的語氣説:“你為什麼騙我,就是由於今天是愚人節嗎?”我驚奇地説:“你都知道了?是老師説的嗎?”勞雨雨點拍板。我又把勞雨雨拉到一旁,靜靜地對她説了一些對於今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的説:“不要告知別人喔!”説着,就上了教室。

可是並不是每一次騙人都可能勝利的。

“丁呤呤”又下了一節課,我們又把眼光投在了男同學黃載明的身上。便走從前對他説:“黃載明,老師叫你重掃教室,還不快去!”可我沒想到從他口中吐出一句令我意想不到的話,他笑嘻嘻地説:“你們不必騙我了,今天是愚人節,全班男同學已經曉得了!”“竟然被他知道了,唉,真沒意思。”我為難極了。可咱們還不鐵心,我又跟勞雨雨再商量對策,盤算再打趣別的同窗。可是不知道為什麼,到了課間,到了該騙人的時候,我的口中居然説不出那些騙人的話了。

今天,我第一次出醜,是如許的難為情啊!經由這件事後,我再也不敢騙人了。

愚人節作文600字 篇2

四月一日,是愚人節。據説這一天,不管男女老少,親戚朋友,無論是誰被愚弄,都不會生氣,而且都會感到很幸運。下午放學回家,我給老姨發了一個信息:“老姨,晚上我們一家三口去你家吃飯。”寫完後我盼着老姨能相信,不停地在地上來回地走動,思量着,如果她老人家不相信怎麼辦,相信了我會怎麼迴應。正在我胡思亂想時,電話鈴響了——老姨還真相信了!打來電話熱情地説:“今天你來我家,你想吃什麼,儘管説!”我竊喜,故意大聲説:“我想吃羊肉鍋,我們馬上就到。辛苦你了,老姨!”電話的另一頭傳來老姨爽朗的笑聲:“辛苦什麼,我這就去準備!”“耶!——太高興了,老姨那麼聰明被我愚弄了!”我心裏只覺得愚人節好過癮。拿起作業寫起來。小弟來了我還和他説起我的“傑作”,正在得意時,老姨又打來電話:“你們怎麼沒來呢”我咯咯地笑着説:“我們今天不去你家吃飯,今天是愚人節,老姨,愚人節快樂!”“啊你這臭小子,你們不來,我準備了那麼多飯菜,我們這邊怎麼吃得完呢……噢,噢,今天是愚人節,我還不知道呢!”話音剛落,電話兩端都能聽到對方傳出了我和老姨及雙方家人的歡聲笑語。沒辦法,為了不浪費那麼好的美食,媽媽提議晚上就去了老姨家吃飯了,這是後話。

這期間我乘興又愚弄爺爺。爺爺是一個書法愛好者,視筆墨紙硯為寶貝。我眼珠一轉,計上心來,煞有介事地説:“哎呀!爺爺,爺爺,你的毛筆怎麼折了”邊説邊禁不住地笑了出來。這一笑,可笑出事了,爺爺不動聲色地説:“大孫子,你是不是騙我呢,我是不會上你的當的。”“哎,爺爺你怎麼那麼聰明啊!”我羞紅了臉,找個藉口溜出了門……愚人節是西方國家的傳統節日,如今傳到了我們國家,以其搞笑、詼諧、幽默、愚弄別人卻相互開心和諧深受人們的喜歡。這個節日我尤其喜歡,開心得不得了。

愚人節作文600字 篇3

今天不知是個什麼日子,同學們都非常振奮。有的三五個人聚在一起,好像在商量什麼計劃;有的和旁邊的同學眉開眼笑的;有的鬼鬼祟祟的,不知在幹什麼,我靜靜地坐在座位上等待好戲上演。被人愚的滋味真不好受下課了,我坐在座位上看書。我的死黨兩眼淚汪汪地來找我,對我説:“燕婷啊,你,你可真慘,我剛剛去老師辦公室,無意間看到了你的考卷,你,你語文只考了79分。”這一句話就好像晴天霹靂,把我的心給劈碎了。我趴在桌子上,眼淚淘氣地從眼眶裏蹦出來。我不由自主地想:怎麼辦?怎麼辦?我這次考這麼差,回去一定會被爸媽批評的,更何況在我的心裏分數大於我。而且這一次考試並不難,肯定有很多人能名列前茅。況且這一次我給自己訂了一個要考到92分以上的目標。我,我還跟同桌打賭,看誰的成績高。哎,這一次我肯定輸了……想到這些我就更沮喪了。上課時無精打采,直到第四節課,我的噩夢解除了。

這一節課,語文老師發了考卷,我拿到考卷,看到考卷的右上方明明寫着大大的94。為什麼死黨要跟我説我考了79分?害我這三節課都沮喪極了,千萬不要告訴我她只是看錯了,那可要賠精神損失費的。放學時,她找到我,笑嘻嘻地對我説:“呵呵,今天可是愚人節,愚你沒商量,祝你愚人節快樂。”我哭笑不得。愚人真快樂下午了,我想今天是愚人節,不如我也來愚人吧!我看了看,決定愚同桌。我的同桌可有一個致命弱點,那就是他一個男孩居然怕蟑螂。我向死黨借了個“蟑螂”,其實它是一個整人物品,和蟑螂很像,“蟑螂”的腹部那兒還有一個開關,按了它就可以向前走,這個東西是專門對付像同桌這樣的人。我趁下課時他在看書,注意力都在書上,我悄悄地把“蟑螂”腹部的開關打開,放在他的椅子底下,然後假裝東西掉到他椅子底下了,麻煩他撿一下。他剛彎下腰,便大叫起來:“啊,蟑螂。”然後起身逃跑了,看把他嚇得要流眼淚了,我便把“蟑螂”拿在手上,走到他跟前,對他説:“一隻假蟑螂就把你嚇成這樣,今天是愚人節,愚你沒商量,祝你愚人節快樂。”

同桌苦笑了一番,我們一起回到座位,等待上課。愚人節真快樂,它帶給了我好多的回憶,在那天除了歡笑聲,尖叫聲和解釋聲,還有“愚人節,愚你沒商量!”成了那天的流行語。

愚人節作文600字 篇4

耶!一年一度的愚人節終於到了。我們今天的口號是:“誆人無錯,使詐有理。”嘻嘻!好戲就要上演嘍!精彩不容錯過,快來看吧!

“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴肅的馬老師拿着一沓試卷走進了教室,把試卷往桌子上一放,鄭重地宣佈:“同學們,我們這節課考數學第三單元。”老師的話音剛落,個別“異常分子”就傻眼了。為了應付這突如其來的考試蠢蠢欲動了:“A級超犯”王坤慌忙地從書包裏掏出了數學書,藏在衣服裏,到時好用它解決“攔路虎”;我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音,可真乃聰明之舉呀!在他們的“啟發”下,我也不甘示弱,以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條,以便“飛鴿傳書”……正當我們忙得不亦樂乎之時,老師的臉上露出了燦爛的笑容,大聲的説:“同學們,愚人節快樂!”同學們一聽這才恍然大捂,鬆了一口氣,哈哈大笑起來,剛才的緊張氣氛頓時消失得無影無蹤。

下課了,平時斯斯文文的程諾對我説:“周明興,你的鞋帶開了。”我一聽,剛想蹲下身去系,突然想到今天是愚人節,於是將計就計,順勢把他的鞋帶解開了。他沒有提防,自以為“陰謀”得逞了,便洋洋自得地走開了。可是,沒走幾步,他的身子一歪,就栽倒在地。同學們捧腹大笑起來,可程諾不明白是怎麼回事,還呆呆地看着我們呢!

放學後,我在路上突然想出了一個“鬼點子”——愚弄一下媽媽。對,就這麼做。到家了,我垂頭喪氣地推開門,媽媽説:“兒子呀快來看看你喜歡的動畫片吧!”我把書包使勁往地上一扔,沮喪地説:“看什麼看?考試只打了45分……”還沒等我説完,媽媽就火冒三丈,抄起了“狼牙棒”,就要向我打來。我見勢不妙,連忙説:“且慢!棒下流人,愚人節快樂!”媽媽一聽,轉怒為喜,禁不住笑出聲來。我做個鬼臉跑開了。

朋友們,如果你這天被人搞惡作劇戲弄一番,不幸做了愚人,記得可千萬不要動氣啊!唯一要做的就是:小心、小心、再小心;謹慎、謹慎、再謹慎。當心捱整!嘿嘿……

盧灣中學一年級:董祺駿

愚人節作文600字 篇5

下午,我把老師佈置完的作業完成之後,便看起了電視。突然爸爸走過來對我説:“你的幾個好朋友在咱們樓下等着你出去玩呢!”我一聽,覺得不能讓別人等太久,就不管三七二十一,急急忙忙地往樓下跑。

我到了樓下,出了單元門,連一個人影都沒看見,心想:她們是不是去別的地方玩了?然後我就向健身器材的方向走,一看,也沒有人。之後我就豁出去了,把整個小區都轉了一圈兒,還是沒有找到她們。累得筋疲力盡地我只好往家走。

到了家,我氣呼呼地跑到爸爸身邊説:“我把整個小區都找了一遍也沒有看見她們的影兒,這是怎麼回事?”爸爸聞聽此話哈哈大笑起來。我憤怒的説:“我都快累死了您還笑什麼啊?”爸爸卻説:“哈哈,你好好想一想今天是什麼日子啊?”我想一想,連忙説:“今天是愚人節!”“對,你説對了,你都知道怎麼還會“上當”啊?”那時,我恨不得去撞牆,後悔自己之前怎麼沒有想起來。

又過了一小會,媽媽辦完事回來了。她換好衣服,剛準備去做飯時,爸爸跑來説:“壞了,咱們家電腦打不開了,我都按了好幾次了,它都打不開!”媽媽一聽嚇了一跳,連忙走過去看了看。媽媽按了一下開關,電腦一下子就打開了。於是媽媽氣呼呼地跑到爸爸身邊説:“電腦好好的,幹嗎要騙人啊?”爸爸則哈哈大笑説:“母女倆都是愚人,咱們這三口之家,只有我最聰明!”説完,爸爸得意洋洋地翹起了大拇指。

我和媽媽不服氣,決定兩人聯手報復。媽媽在我耳邊嘀咕了幾句,到底薑還是老的辣,我聽了佩服極了。

爸爸得意洋洋地在客廳看電視,嘴裏還唱着歌兒。媽媽向我眨眨眼,示意我行動。於是,我走進客廳,慢悠悠地説:“爸爸,剛才您單位説,張叔叔病了,現在已經住進了醫院裏。”“什麼,你説什麼?他病了,那你為什麼不早點説,還這麼慢吞吞的?”爸爸急急忙忙地奔向了醫院。

過了一小會兒,爸爸氣沖沖地回來了,説:“誰説你張叔叔病了?害得我白跑了一趟!”我一聽,哈哈大笑起來:“原來您也是個大愚人啊!”爸爸一聽,搖搖頭,説:“我怎麼也上當了。”

今年的愚人節令我難忘,希望明年的愚人節不要再被人捉弄了。

愚人節作文600字 篇6

Hi!大家好,今天是愚人節,祝大家愚人節快樂!

早上我精神抖擻地來到學校。沒想到,一進教室,就被周精明這個“調皮蛋”給騙了:他拿着語文練習冊問我:“組長大人,昨晚語文作業是不是練習冊和一篇作文哪!”“啊?還有一篇作文哪!”我驚叫到。我不相信他的話,又問了宋君磊、唐為民和陳肖,他們都很認真地説要完成一篇作文。半疑半信的我真得摸不着頭腦了:我的“鐵桿哥們兒”唐為民肯定不會騙我的,可昨晚俞老師佈置作業時,我又沒有聽到有一篇作文哪!

唉!這可怎麼辦呢?我可是從來都沒拖拉過作業呀!亡羊補牢,未為晚矣。我像泄了氣的氣球,沒了平時的威風,懇求同學們:“我現在就把作文補起來,你們千萬別告訴老師。”語氣之懇切,連我自己都驚訝。

這時,唐為民笑了起來,跟着其他同學也笑了。“氣敗急壞”的我吼道:“我作業來不及補了,你們還笑,還什麼同學間互相幫助。我看你們都是一幫落井下石的傢伙,非但不幫我,還嘲笑我,算什麼同學,夠什麼朋友!”這時,我的“鐵桿哥們兒”走過來笑嘻嘻地説:“魯大組長,愚人節快樂!”我一摸頭腦,噢!今天是愚人節,你們合起來“整”我。我對唐為民説:“沒想到呀沒想到,兄弟之間也有‘出賣’的時候,看來我以後還真要防着你咧……”

放學後,我一回到家就假裝哭喪着臉,對已回到家的姑父和姑母(我生活在我姑母家)説:“今天的`考試我考砸了,只考了50分,我的作文寫偏題了。”姑母聽了,猛拍了一下桌子,大聲吼道:“跪下!我們辛辛苦苦地培養你,你就這麼粗心,對得起誰呀!你到底怎麼看作文要求的?”姑父則像熱鍋上的螞蟻——團團轉,在屋裏來回踱着碎步。我一見這情形,害怕事情越搞越大,忙説:“剛才我只是開個玩笑,你們別太在意。”姑母厲聲説:“你呀,正才不足,某方面有餘。別人的好習慣、好思想不去學,竟學會説謊了。”我連忙反駁:“姑父姑母,你們忙生意真是‘廢寢忘食’,連今天是‘愚人節’都忘了!”姑父和姑母這才心領神會地笑了。

這時,姐姐陳冰潔(我姑父的千金)在房間裏哈哈大笑了起來,剛才這些話都是她安排我説的……

晚上,我們(姑父、姑母和我)又把姐姐一個人晾在家裏,嚇得她撥打電話時還哇哇直哭呢!

愚人節作文600字 篇7

今天是愚人節,我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人了。

今天早上我一來到教室,心裏暗自高興。下課後,我打算找一個可以開玩笑的同學下手,會是誰呢?突然,一個整天活蹦亂跳的同學走了過來,是她,就是她——小雨,於是,我就決定好要捉弄她了。我假裝一本正經地對她説:小雨,老師叫你去辦公室。是嗎?那我現在就去。説着,她就向辦公室走去。沒想到小雨真的上當受騙了,我心裏暗自高興。過了一會兒,小雨走了回來對我説:老師不在辦公室。我説:那你就再等等吧。我偷偷地跟在小雨的後面等待着她出醜的那一刻。過了一會兒,老師來了,她便對老師説:老師,您找我有什麼事?老師笑眯眯地説:我沒有找你啊?可是謝瑤説您找我?這時,老師似乎想到了什麼,便悄悄地對小雨説了一些話,微笑地走了。小雨轉過身來看見我,便笑着用生氣的語氣説:你為什麼騙我,就是因為今天是愚人節嗎?我驚訝地説:你都知道了?是老師説的吧?小雨點點頭。我把小雨拉到一旁,悄悄地對她説了一些今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的説:不要告訴別人喔!説着,就一起進了教室。

可是並不是每一次騙人都能夠成功的。丁呤呤下課鈴響了,我們又把目光投在了男同學黃載明的身上。我們走過去對他説:黃載明,老師叫你重掃教室,還不快去!可我沒想到從他口中吐出一句令我意想不到的話,他笑嘻嘻地説:你們不用騙我了,今天是愚人節,全班男同學已經知道了!竟然被他看透了,唉,真沒意思。我尷尬極了。可我們還不死心,我又和小雨商量好對策,打算再捉弄別的同學。可是不知道為什麼,到了課間十分鐘,到了該騙人的時候,我的口中竟然説不出那些騙人的話了。

看來,騙人也不是那麼容易的。經過這件事後,我再也不敢騙人了。

愚人節作文600字 篇8

一大早,老師就要我們背第一單元的課文,到了第一堂課的時候,湯老師開始抽背課文,要求一字不漏,否則罰抄課文三遍。全班同學被這突如其來的要求嚇得目瞪口呆。 湯老師掃視着全班,目光在我身上停了一會兒,嚇得……

一大早,老師就要我們背第一單元的課文,到了第一堂課的時候,湯老師開始抽背課文,要求一字不漏,否則罰抄課文三遍。全班同學被這突如其來的要求嚇得目瞪口呆。

湯老師掃視着全班,目光在我身上停了一會兒,嚇得我全身發抖,腦子裏立刻冒出了我奮力抄課文的悲慘情景。為了不露出馬腳,我裝出信心百倍的樣子與老師對視,可這不爭氣的心在不停地跳,我清楚地聽到“撲通、撲通”的心跳聲。

也許是看到我信心百倍的樣子,湯老師把目光轉移到了別人的身上。“周杭超,你來背”,周杭超用微微顫抖的聲音背了起來,背到第二自然段時停頓了一會兒,便被湯老師叫停了。湯老師果然不是開玩笑,真的叫周杭超罰抄三遍課文。

天上的各路神仙,請讓我成為漏網之魚吧!我在心裏祈禱着。

這下,班裏的氣氛像結冰了一樣,大家屏住呼吸,只聽見“撲通撲通”的心跳聲,有的面色蒼白,就像一尊尊雕像一樣,動也不動。

抽到李磊背了,他背得滾瓜爛熟,變成了一條網不住的魚。

輪到方鈞鵬了,他也沒有逃脱罰抄三遍課文的命運……

湯老師目光冷冷地從每一個同學的臉上掃過去,一個接着一個地背,一個接着一個地站着……

教室裏,只有心跳的聲音了,誰都不敢抬起眼睛了。

這時湯老師忍不住發笑了:“好了,大家都坐下吧,剛才是逗你們玩的!”

啊?!

教實裏發出了一陣長長的歎氣聲“唉——”

我只覺得骨頭好像散了,癱倒在桌子上,心想:這個“狡猾”的湯老師,把我們害得這麼慘,今天難道是愚人節嗎?這時,許宇恍惚大悟:“湯老師要我們寫現場作文啦!”。這真是一語驚醒夢中人,全班才明白過來。

啥時候,3月16日成愚人節了?

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