關於《思念》作文500字7篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的《思念》作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。
五歲的兔兔永遠離開了我。發現這一殘酷的事實是在一天中午，天氣異常寒冷，北風呼嘯，兔兔靜靜地躺在籠子裏，身上的毛隨風舞動，它像是睡着了，伸手撫摸時，卻只感到一陣冰冷。
我像平日一樣，輕輕抱起它，柔聲道：“好兔兔，咱們出去玩。這次讓你玩一冬天，可是你要記住，明年春天一定回來呀！我們等着你。”兔兔沒有像平時一樣頑皮地東張西望，而是靜靜地躺着。我傷心地哭了，可兔兔仍然沒有像以前一樣用小臉蹭我，給我舔眼淚。
我和爸爸帶它來到藍水灣，這裏曾經野草茂盛，是兔兔生前最喜歡的地方。就讓它在這裏安息吧！爸爸表情沉重地把兔兔埋掉，我哭得更傷心了。
從此，每次回家，望着空空的籠子，我的眼前就浮現出兔兔活蹦亂跳的模樣。以前只要我或爸媽一回家，兔兔就在籠子裏東蹦西跳，你要不摸摸它的小鼻子表示疼愛，它一定不會停止亂竄。當爸媽一起摸它時，它的小腦袋準會一會兒挨着爸爸，一會兒貼着媽媽。
無意中看到被咬得傷痕累累的電線，我又想起了調皮的兔兔。有一次，爸爸正上網，突然掉線，一檢查，發現我們的兔兔居然把網線咬壞了七八處！老爸用了一天時間才把線接好。這樣的事還多着呢！什麼電子琴線、電話線、風扇線全是它消遣的對象。可我們從不捨得責怪它，因為它認錯態度極好，你一訓它，它就耷拉着長耳朵，把頭埋到前爪裏，瞧它那可憐樣，你還忍心怪它嗎？
我又來到了藍水灣，這裏的草坪曾是兔兔的樂土。在這裏，它曾以自己“碩大”的體形嚇跑了一隻純種鬆獅；在這裏，我曾把它放在高台上，看着它想跳又不敢跳的樣子笑彎了腰；在這裏，它不只一次地打洞，弄得鼻頭黑漆漆的，像個小丑，煞是可愛……
真希望明年春天，兔兔會回來，而且，永遠不要再離開我們！
《思念》作文500字 篇2很久沒有看見天使了，發呆的時候看見曾經留下的快樂痕跡就會思念她，想知道她那因不小心剪掉的眉毛長起來沒有。
我與她是勝過朋友的知己，她總會像姐姐似的保護着我，和她在一起我可以做一個真正的自己，對她説的話永遠都是真誠、不加掩飾的，我心裏真實的想法。真的很想她了，寫着童話裏的人物，卻完全地把她的性格和容貌帶進去，腦海裏縈繞的永遠是我和她一起玩耍的快樂情景。
我瞭解的，再有半年，我們恐怕就做不成同學了。那麼多個班，那麼多的人，到底要有多大的緣分才能恰巧把我倆牢牢地系在一起呢？我真不敢想象只和她分開一個假期就思念的我，在以後漫長的時間裏，我要怎樣地想念她呢?
太陽快要落山的時候，我靜靜地站在窗前，目光看着殘留的金黃，不知不覺間竟閃起了淚光。或許，9月1日時的我再站在窗前，就真的'是孤獨無助，再無摯友的人了，那時候，萬物蕭條，就如同我惆悵的心情和皺緊的眉頭。我該怎麼辦呢？再也聽不見她率真的笑聲，再也聽不見她精妙的話語，就只有默默地看着她送給我的賀卡，靜靜落淚的份兒了。
雙眸隨着柔和的陽光，嘴裏輕輕地吟出了這樣一段話：就算以後我們分離，但是也仍舊在一起。我們會在每天同一個時刻迎來燦爛的陽光，會在每夜看着滿天浩瀚的星斗，我們仍舊在同一片藍天下，快活地成長；我們仍舊在同一個地平線，享受着幸福的感覺。我們的友誼依舊在傳遞，在更遠的距離傳遞着更深、更多的友誼。風從這邊吹到那邊，帶來了你的笑聲，送走了我的祝願。在每一朵雲上寫滿我的名字，你總會看見。
説出這些話的我，自己也驚訝之極！但是我知道，這是我真正想對天使説的，哪怕萬水千山也阻擋不了我們的友誼。
《思念》作文500字 篇3秋日的黃昏，一抹淡淡的紅霞揮灑在天邊。
我漫步在校園裏，天邊那如畫般迷人的景色已無法再吸引我的視線。我只是像路邊呆站着的燈柱一樣，孤單地，呆呆的往前走，心裏充滿了對她的思念與牽掛。
今天早上見到妹妹時，她的臉頰紅紅的，嘴脣卻煞白，她穿着兩件外套，卻依然把手插進口袋，縮着脖子，雙眼中也失去了往日那跳動着的活力與光芒，流露出痛苦與無助，我伸手摸了摸她的額頭，“天啊，你發燒了。”我堅決要她回家，可我又何嘗沒有料到她會堅決拒絕呢？依照她的脾氣，她怎麼可能放棄學習時間回家呢？可是她高燒不退，在我一再勸説下，她終於回家了。留給我的只有牽掛和思念。
以前，我走在路上，身邊時常會冒出妹妹，抓住我的胳膊，跟我説着她班裏的一件一件趣事，她爽朗的笑聲時常在我耳邊迴響。而現在，只留下我一個人，沒有人跟我分享快樂，沒有人聽我訴苦，沒有人將我這一秒想的事在下一秒講出來，沒有人偷偷的溜進我的教室，從我的桌洞裏拿走好吃的……
我一邊走，一邊想她，似乎看見她坐在沙發上輸液，紅撲撲的臉，煞白的嘴脣，還有用左手在選擇題上歪歪扭扭的畫對號。
妹妹，你好些了嗎？你可知道，我多麼希望你能好起來，跟我説你的趣事，跟我搶零食，跟在我身後爽朗的笑着……
起風了， 我將心裏最深的祝福與思念用一陣秋風送回家去。
妹妹，你收到了嗎？
《思念》作文500字 篇4算一下我的爺爺離開我們已經有一年零兩個月了，但是至今難以相信爺爺就這樣如雪的融化，如霧的消散，如雲的飄走，永遠地沒有了，沒有了……。爺爺是突發心臟病去世的，那天，天氣陰沉沉的，還下起了雨加雪，彷彿周圍的空氣也停止了流動。
從小，我就在爺爺、奶奶的疼愛中一天天長大。爺爺最疼愛我了，我上學前班時，爺爺老早就來到幼兒園門口等候。他總是第一個接走孩子的家長。在回家的路上，爺爺總要給我買些我最愛吃的零食，然後拉住我的手跟我説：“吃了好東西，就要給爺爺背兩首兒歌。”我當然不能失信了，每次吃完，我就立馬給爺爺背兩首自己拿手的兒歌。有時爺爺為了哄我高興，還給我幾角零花錢，並且笑眯眯地説：“你現在好好讀書，等你長大了就要給爺爺零花錢”。那時，我特別願意讓爺爺經常接我回家。
爺爺對我的愛勝過一切，他不捨得我哭。有一個星期六，我和哥哥在爺爺家玩孫悟空耍棒，結果我不小心打碎了廚房玻璃，媽媽回來問玻璃是誰打碎的，我支支吾吾説不出來，氣的媽媽隨手拿起笤帚就打我。這時，爺爺急了，他一手護住我，一手拉住媽媽舉起的笤帚説：“剛才是一股風把玻璃吹下來打碎的，別惹孩子哭了。”“原來是這樣啊，我錯怪她了”媽媽説。至今，媽媽都不知道玻璃是我打碎的，我很內疚。
如今，爺爺那份深深的愛沒有了，每當想起爺爺那慈祥的面孔我就不禁流下了淚，心裏非常酸。答應爺爺長大了掙到錢要給他零花錢的，可這一切都成了幻想。今後我要把對爺爺思念深深埋在心底，化痛苦為動力，好好做人，好好學習。只有這樣天堂裏的爺爺才會感到欣慰。
《思念》作文500字 篇5眉頭緊鎖，一臉憂愁，給人淒涼的感覺。心情沉悶，傷感，糟糕得一塌糊塗，總是感覺很孤獨淒涼，認為自己很可憐也很孤單。
這就是思想的感受，有種撕心裂肺的難受，甚至無法形容。
記得剛放完暑假我回到了學校，總覺得一切都是那麼陌生，有時孤身一人，難免會想家，開學前幾天，同學都問我：“你怎麼了？從開學到現在一點兒精神都沒有，從來沒有笑過，成天一愁莫展的。”我總是説沒事，有些難受，你們別理我，然後便自己在一旁站着，想：什麼時候才能放假，這個鬼地方我一天也不想呆下去了。淚水就在眼眶，但還是忍不住了，因為我知道，如果一旦哭出來，就會像洪水暴發，大堤決口再也忍不住了。
上課時，我魂不守舍，吃飯時我沒有為，又是誰叫自己在被子裏偷偷的哭泣，有時趴在窗台想自己家鄉的方向遠望，但是被一座座拔地而起的大樓擋住了視線，望着高樓林立的學校，內心深處有些傷感，好想大哭一場。沒有親人，沒有父母來安慰我。此時天好像塌下來。一切都不在乎，只要能回家我可以放棄一切，包括學業，但是此時的校園好像一座陰森的監獄，想走也走不了，我多想逃出這個可怕的大牢籠，去尋找自己的自由，但我不能，我知道我不能走，這可是親人對我的一片期望，不能走，只能木默默忍受思鄉的痛苦。
思想是痛苦的，沒有家人在也是痛苦的，但如果我辜負了家人，那會令他們比我更痛苦，但願這一切早點過去，讓我回到原來的自己。
《思念》作文500字 篇6自從搬家以後，我就發現，新家，並不是那麼好，它沒有舊家的那份温馨。
我想回到那個温馨的家…….
今天，媽媽似乎看透了我的心思，答應我，回舊家看看。
出租車上，我的心裏除了回家的喜悦，還有一份小小的落寞，不知為什麼。
終於到家了！我迫不及待地打開車門，奔向我朝思暮想的——家。打開門，咪咪竟已早早地蹲在了門口，似乎在歡迎我的迴歸。我憐愛地抱起她貼在胸口，對着她喃喃自語，哦，不能是自語，而是和我的貓咪朋友説話：“咪咪，怎麼樣啊？明天我們就要舉行閲兵儀式了，不能有太多時間陪你，所以，你要照顧好自己哦！我不是國小生了，是個國中生。可是，我很傷心，沒有太高興。好了，不説了，去玩吧！”咪咪叫了兩聲，好像在説：“姐姐，我懂，我會好好照顧自己的！”咪咪似乎在笑，在微笑，很美很美的微笑。我突然覺得，咪咪長大了……
走到寫字桌旁，輕輕地撫摸着那被我貼滿貼畫的桌面，猛一抬手，才發覺，上面佈滿了灰塵，發覺已經好久沒回家了。牀上，那張狗狗牀單上，也佈滿了灰塵。
我的心情是種説不出來的味道，好像打翻了五味瓶，酸甜苦辣鹹，全在一時間，湧上了心頭。
我愛這個家，温馨的家。我還思念這個家，思念咪咪，思念這裏的一切一切……
《思念》作文500字 篇7剛上三年級，父親便不再接送他上下學。他於是和另一個小姑娘結伴乘公交車回家。
自那以後，他與父母間談論最多的話題就是那個女孩。他的父母也只是微笑地傾聽，感受着兩個孩子間最純真的友誼。
有一天，女孩在體育課上無意間將左腳崴傷，痛得不敢走路，他於是將女孩攙回了家。女孩的父母很是感激，硬是留他在家裏吃了晚飯。期間，女孩的父親發現，男孩不停地皺眉看着女孩的左腳。飯罷，他送男孩回家，路上問，是不是給他添了很多麻煩？男孩卻説：沒有，只是在想她的腳什麼時候才能好，她這樣，走路會很不方便。
那天晚上，女孩的父親拜見了男孩的父母，他説：孩子身上都有一種悲憫情懷，從你們兒子身上，我聽到了花開的聲音，體會到了最美好的詩意。
“她寫的書法作品參加了學校的比賽，我投了他一票哦，其他人寫得都太差勁了。”
“她吃飯的速度，比我慢多了，我都吃光了，她還剩半碗米飯。對了，她竟然不吃臭豆腐哦，嘿嘿……”
“她的體質太弱了，竟然會低血糖，要不是我帶了糖，她今天很可能會暈倒呢。唉，該加強鍛鍊啦。”
他的父母也很喜歡聽他講女孩子的事情，因為他們能從兩個孩子身上，找回當年的自己，回憶自己童年時期的甜蜜。他們也能從他的話中看見兩個孩子燦爛的笑容，但沒想到的是，他竟把他最愛吃的糖全給了那個女孩。平時他規定自己：糖，一週最多吃三塊的。父母知道，那簡潔的敍述和感歎，藴藏着多少的情意。
時間的腳步總是邁得飛快，往往在一個不經意間，就迎來了又一季的春綠秋黃。
畢業典禮後，他和女孩最後一次同行。女孩要跟隨父母回老家柔和的月光下，他的嘴角微微上揚，一滴晶瑩的淚珠從他的臉龐上，緩緩滑落……
