有關國小生作文400字集合十篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的國小生作文400字10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
國小生作文400字 篇1
童年的生活既漫長又短暫，那閃動在我記憶海洋中的浪花究竟有多少啊！其中有一朵使我最難忘，因為它是我童年裏最有趣、最調皮的一朵浪花。
小時侯，我住在奶奶家，那時，我每天都想使東西一下子飛起來。一天，我正在看動畫片《哪吒鬧海》，看見哪吒一會兒飛上天，一會兒下了海，心裏怪癢癢的，想：哪吒也是人，他就能飛，我為什麼就不能飛呢？想到這兒，我來到第八步樓梯上，準備試飛。我把兩臂張開，伸得筆直，然後把頭向上抬，腳一前一後地踩在樓梯上，最後把後腳一登，前腳一撐，身子立刻像彈簧一樣彈了出去，可沒想到彈的後果是如此的糟糕：彈出去後，我把兩臂像鳥的翅膀一樣呼呀呼地扇，看見身子下落，我又把腳使勁地向上撐，但始終沒飛起來，只見屁股往地上一坐，身子向右一斜，頭向後一仰，摔倒了。我當時又哭又鬧，但過了一會兒，看見沒人來，我就站了起來，當然也不哭了，我把身上的`灰塵拍了拍，就回家了。回家後，奶奶問我去哪了，我回答説："去玩了！"然後向奶奶拌了鬼臉，溜了……
這件事已經過去很久了，但在我記憶的海洋中，卻常常捲起這種美麗、動人的浪花。我的童年真像一個五彩繽紛的盒子呀！
國小生作文400字 篇2
我有一個能幹的爸爸。他長着一張長臉，皮膚比較粗糙，還有一個大鼻子。長相看起來和普通人沒什麼兩樣，但是我爸爸很會修東西。
在爸爸回到家的第二天，就解決了多年沒換電池的子母機的電池問題。
那天上午，爸爸閒着沒事，就在家裏溜達，走到北面卧室的時候，目光突然停留在多年沒有用的子母機上，因為子母機上的電池沒電了，跑了許多家點都沒買到電池，一直放在那裏沒怎麼用，所以爸爸心裏就有了替子母機換電池的想法。説幹就幹，他先後拿出了修理工具，準備修理。
只見爸爸先把電話拆開，然後把電池盒拿在手中左看右看。這時，爸爸看見了放在桌子上的手機，想到了手機電池，兩個電池電壓差不多，可不可以用手機電池代替呢？試一下吧！爸爸開始“改造”電池盒，只見他拿起一把小刀把電池盒加大了一些。(因為電池盒太小，手機電池裝不上去)。緊接着又把廢棄的手機電池做了一點改造，裝上改造後的手機電池，這電話又活了，爸爸真聰明呀！
還有聽媽媽説，在我家房子裝修的時候，家裏的`電線路線就是爸爸一手佈置的，在一大捆縱橫交錯的電線中竟能分辨的這麼細，這麼清晰，真是不簡單。
另外爸爸還幫我同學修過鋼筆，幫我修過滑板車，滑冰鞋等東西。
我為有這樣一個做事認真，能幹的爸爸而自豪，驕傲。我以後也要做一個善思考，多動腦的人。
國小生作文400字 篇3
枯燥的體育課終於結束了，我又熱又渴。真想找個涼爽的地方進去就再也不出來了。“這是什麼鬼天氣？”我生氣地嚷嚷着，“我寧願颳風，寧願來場大雨！這種天氣只能讓人的心情變得非常非常煩躁！”
我一邊喋喋不休地罵着，一邊拖着跑得痠疼的腿沒精打采地往教室走去。突然，我看見矮樹叢裏閃出了一條小道，我好奇地走了過去，越往深處就越涼快。我來到一扇門前，輕輕推開：“哇……，好漂亮的宮殿啊！”只見鳥語花香，珍禽異獸，草地柔軟得像走在厚實的地毯上，一棵棵我沒見過的`樹上掛滿了誘人的果實，遙遠的天邊一道絢麗的彩虹光彩奪目……
我就在這裏居住了下來。春天，這裏百花齊放，我追逐着蝴蝶圍着花朵跑；夏天，這裏綠樹成蔭，我赤着腳丫在河流裏逗着魚兒玩；秋天，這裏天高雲淡，我在樹下拿着竹竿打果子；冬天，這裏雪花飛舞，我堆着雪人，嘴裏還含着冰錐兒……我再也不用擔心考不完的試，讀不完的興趣課，還有那一大堆一大堆的作業，我可以自由的呼吸，空氣裏滿滿的全是我歡快的笑聲。
這就是我的王國，我在這個王國裏快樂地生活着……
國小生作文400字 篇4
大家都知道青蛙是莊稼的衞兵，是捉害蟲的能手，是吃蟲子的主。可是，你想到過青蛙會吃素嗎？而我卻親眼見到了!
就在前幾天，我剛剛上完廁所準備回教室。誰知，路過菜園時，突然一隻小青蛙蹦了出來。
我跟在它身後，躡手躡腳的，想看看它究竟在幹什麼。原來，它是在追蚊子呀！
只見，那隻被它窮追不捨的'蚊子，忙不擇路，一頭撞在了草葉上，暈了。青蛙張開嘴巴，呱呱呱的吹着號角，像袋鼠一樣跳了過去。
它像變魔術似的的伸出老長老長的舌頭，速度極快。蚊子還沒有反應過來，就被它連吸帶卷，收進了嘴裏。
可能是收得太匆忙了，連草葉一起收進了嘴裏。
我着急的喊了出來：“你怎麼可以吃草呢？”
它呱呱的叫叫，好像説：“多管閒事，我吃不吃草管你屁事！一邊還頑皮地把草葉吐到我的胳膊上，像是挑釁。
我假裝生氣了，瞪圓了眼睛瞅着它説：“我今天要吃了你！”
它也瞪着圓鼓鼓的眼睛看看我，接着，一轉身就跳到菜園裏去了。
我呢！也趕緊向教室跑去，因為我知道上課鈴快要響起來了。
國小生作文400字 篇5
有一天放學回家，我在河邊的草叢裏看到一隻渾身濕透的小貓。經過爸爸媽媽的同意，我收養了這個狼狽的小傢伙。
或許是因為我曾經救過它，它對我的保護欲也特別強烈。記得有一次放學回家，有些狗一直追着我吼叫，嚇的我一路飛奔回了家。遠遠的我就看到我家的貓衝了上來，站在我身後停住，放低前身，豎起全身的毛，對着那些追着我的.狗發出警告聲，好像告訴那些狗要是在前進一步就不客氣似的。
我驚呆了，看着這隻比狗小得多的貓，瞬間感動極了。我停住腳步，站在貓旁邊，拾起石頭想砸狗。那羣狗一見這樣，盡然也轉頭走了。我抱起貓回家，感覺幸福極了。
從那次以後，我們的心更近了。國慶節那天，我們家的貓要生小貓了。我特意留下來值夜班，看着貓生小貓。沒多久，喵喵的聲音就從窩裏傳出來。我伸頭進去看，看到好多小不點聚集在它的周圍，而它卻累得睡着了。
我輕輕地摸着它的毛髮，以此祝賀它榮升為光榮的母親。貓盡然睜開疲憊的眼睛看了我一眼，好像想我訴説她的幸福似得。
我們的故事一直很幸福，而且還沒有結束……
國小生作文400字 篇6
啊！寒假終於到來了！也就代表着我們盼望已久的新年也快來臨了。
盼啊盼啊！新年這一天到來了。人們上街買菜，買衣服，春聯對聯等等物品。我和爸爸媽媽歡歡喜喜的買了好多東西。回到家之後，我約上小夥伴們一起去公園玩。
哇！高大的'摩天輪，寬廣的小河，神奇的鬼屋一會就顯現在我們眼前。我們先來玩摩天輪，當轉到頂端的時候，我便看見腳下的美景，我不由自主的讚歎了一聲：“哇！好美哇！”
10分鐘後，我們回到地面繼續玩。我們又來了迷宮裏，這裏都是石頭雕成的迷宮，我和她們在迷宮裏轉了好半天，可還是沒找到出口，正當我們絕望的時候，我突然看見眼前有個路口，我們慢慢走過去，真的是終點。我們的迷宮之旅成功了。接下來，就是鬼屋了。
我們挨在一起，慢慢走着，突然，前面有個怪物從上面跳下來，它抓着我的頭髮我們怕極了，趕緊跑了出來，大人們都笑我是膽小鬼。後來，我們又玩了一些好玩的遊戲……終於到家了，正好開飯了，晚上我們吃着香噴噴的飯菜，放着煙花，可開心了！
國小生作文400字 篇7
歲月，它就像一個整容大師一樣，讓我幼稚的臉變得成熟；歲月，它就像一位老師一樣，讓我學會許多道理；歲月，它就像一面鏡子，讓我看清自己。長大了，我懂了許多道理。
還記得那一天，我放學回到了家，進了那個温馨而又熟悉的家，覺得好温暖。進了房間，看見我書桌上放着的`五元錢不見了，我把弟弟叫過來問：“你有沒有拿我的錢？”弟弟一會兒扣着手，一會兒在抓着衣角，臉上紅彤彤地，像一個熟了的蘋果。在我的再三逼問下，弟弟説他拿了錢去買糖了。我在瞬間就長大了一般，給弟弟不停地講道理：“首先你犯得錯是不經別人允許動了別人的東西，第二點你犯了錯還不承認錯誤，其實你只犯了第一點來給我道個歉就行了，可你呢？不承認就犯了大錯。”要是我以前肯定是給媽媽告狀，讓媽媽教育他，在他被説哭時，我一定會暗自告訴自己，自己是對的。可是那天不知為什麼，可能是我真得長大了。
時間一點點流逝，我在一點點的長大，在長大的同時，媽媽在一點點的變老，讓我們去懂得體諒他們，關心他們。
國小生作文400字 篇8
每天上學的路上我總會看見幾棵高大挺拔的梧桐樹，這些書枝繁葉茂樹葉的顏色隨着季節的變化而變化。春天嫩綠，夏天深綠，陽光照在上面，微風吹來，我覺得每一片樹葉上，都有一個新的生命在顫動。秋天，樹葉金黃，每當這時候，樹葉就會悄悄地從樹上掉落下來。
這天，我在回家的路上，一陣勁風吹來，樹葉“沙沙”作響，突然一片樹葉從樹上翻翻滾滾飄飄旋旋的落下，接着又在地上打了幾個滾才停下，還有的樹葉落在清澈的小河裏，落在人們的頭上、肩上……我伸出手居然能接住一片，於是，我便仔細端詳起這片梧桐葉；它乾枯得似乎沒有一點生命力，葉子上的圖案精巧，美麗無瑕，不知道哪位雕刻家雕刻出來的，它像手掌，又像動物的腳印。它的顏色金黃金黃的。
“樹高千丈，落葉歸根。”秋天的樹葉走完了它光輝的一生，離開了它堅守的.崗位，落到地上卻無半點怨言，依然化作肥料為樹木提供養料，發揮自己的餘熱，古人説“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我卻要説：“落葉不是無情物，化作春泥更護樹。”看着這秋天的落葉，我突然間想起了我的老師，不，是天下所有的老師，不都想落葉一樣？老師為了我們而奉獻除了自己的青春。老師像什麼？老師像春蠶，突出了絲，死亡了自我；老師像什麼？老師像蜜蜂，日夜勞動採蜜，給人們帶來了香甜；老師像什麼？老師像樹葉……
我讚美秋天，更讚美有着奉獻精神的秋的落葉。
國小生作文400字 篇9
讀書雖苦，樂在其中。
在人生的旅途中，儘管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們本是孿生姐妹，永遠伴隨在生活的舞台上。我們學習知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數字迷因”而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題而費盡心思。這些表面看來確實很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂的音符。
“一分耕耘，一分收穫”。耕耘就得付出一定的'低價。沒有那含辛如苦的“耕耘”，哪能領會到甜入心田的收穫？
知識的海洋原來不是風平浪靜的。要想獲得真知，就必須揚起奮發的風帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進取？畏難怯步者當然不會在事業上有所成就，更不能領會到學習的樂趣；而搏擊進取者則會領悟到知識的芬芳，迎來無盡的豐碩成果。想想你取得的每一點進步吧，哪一點不是經過辛勤的勞動所得到的！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們渴望的是獲得知識，付出點低價算得了什麼。當然求知是艱苦的，但當我們把用心血得來的知識用在自己所喜愛所執迷的事上，豈不是非常快樂嗎？
學習中的苦與樂將伴隨我們一生！
國小生作文400字 篇10
中國人吃飯時筷子是必不可少的，每頓飯中都有筷子的身影。可兩根小小的筷子卻不是我們想象的那麼簡單。
使用筷子時，大拇指、食指、中指把住前一根筷子，無名指、小拇指握住後一根筷子。大拇指保持平衡。隨着食指與中指的上下襬動和手腕旋轉，才能完成夾菜的動作。
可是這兩根筷子缺一不可，若是發生矛盾。一根筷子單憑自己的力量卻什麼也辦不成，那也就同地上的木棍沒有什麼區別了。這不是和人與人之間的關係是一樣的嗎？只有和睦相處、同心協力，哪怕是筷子，那力量也是無窮的。
一個人想看看天堂與地獄的`區別。他看到地獄的人面黃肌瘦，飢餓難耐，原來他們用比胳膊還長的筷子，所以飯才進不到嘴。那個人又來到了天堂，看到人們仍用那麼長的筷子，卻一個個紅光滿面。原來他們是為對方互相餵飯！任何東西都要好好利用，筷子也是如此，只要好好利用筷子，它也會發揮很大作用。
我們要好好使用筷子，筷子與西方的刀叉相比之下，筷子可以鍛鍊手指的靈活度，而刀叉卻不能；筷子通過手還可以鍛鍊我們的智慧，刀叉還是不能做到的。筷子同時還可以填飽我們的肚子，真是一舉兩得！
筷子，不僅是吃飯的工具，還可以告訴我們生活的哲理，那就是人與人之間要同心協力、眾志成城！
