關於師愛作文400字集錦五篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的師愛作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

師愛作文400字 篇1

老師,您就像蠟燭,點燃了自己,照亮了同學們.您是我們開啟智慧的大門鑰匙,教會了我們許多知識.

還記得有一次,您讓我們在課上寫作文.您把作文紙發了下來,我在心裏想：“怎麼又寫作文，一看見作文我就頭疼！”我腦子裏就像亂麻似的一團糟。

您看見了走了過來，對我説：“你寫的很好，只是作文有一點生硬，沒有情感，老師幫你修改一下吧。”隨後您拿起圓珠筆，彎下腰耐心詳細的給我批改。

您一句一句的幫我修改，改完以後，我讀了一遍，哇！還真是“點石成金”您還告訴我寫作文要認真仔細，不要着急，要從生活中寫出自己的真實情感。從此以後，我的作文寫得越來越好。

還有一次，有一位同學在操場跑步的時候，不小心把腿磕破了，滲出血了。同學們把她扶回了教室。老師，您看到了，趕緊拿出濕紙巾和酒精給她消毒，最後用紗布給她包好。放學的時候，您又騎車把她送回了家。

老師，您是大海，我們是一隻只小船，我們在您的懷抱裏盪漾起航。我愛您老師。

師愛作文400字 篇2

老師是山，我們是樹，老師是樹，我們是葉，老師是船，我們是槳，滴水之恩應該湧泉相報。鴉有反哺之義，羊有乳之恩。姜老師教了我四年語文，我就是當牛做馬，也無法報答老師的恩情。

今天，是第二十六個教師節，我的文章，代表我的心，我哀心的祝福老師節日快樂。我們的老師‘‘姜老師”她從來不吝嗇笑容。我從不喜歡那些特別愛臭美成天拉着緊繃繃的臉，這個樣子很難看。應該像我們的姜老師一樣笑口常開，笑一笑，十年少。在三年級的一篇新學期的打算中説到：姜老師已經把對我的期望體現的淋漓盡致，如果我再不努力學習，爭取向上，那就對不姜江老師您······不是我在吹捧姜老師，只不過是事實求是罷了。老師您還記得今天的一件事情嗎？中午，吃中飯時，您叫我等一下到辦公室去，我不知是福是福吃了一口飯，膽邅心驚以我最慢的速度走到辦公室，看見姜老師在吃飯，我進去，老師您説：“我還在吃飯，你待會再來。：”我暗暗心喜，因為我看見您笑了，我覺得肯定是好事，我還看你手上拿着一本什麼東西，心想：是不是老師叫我寫作文了，是的，一定是的。我以最快的速度趕到教室將飯倒掉衝到老師辦公室門口，乖乖地在門外等着，終於等得不耐煩了，進了辦公室，老師叫我幫她把飯去倒掉，哎，為什麼我的人生這麼悲慘真是竹籃打水一場空，我還沒吃飽呢！

老師，您看了這件事，是不是又想笑了。老師祝您過一個笑呵呵的教師節。

師愛作文400字 篇3

老師，人們都説您培育着祖國的棟樑，我要説，您才是祖國的棟樑，是您支撐着我們一代人的脊樑，老師，您是希望和幸福的播種者!

老師，您的愛是金色的，如陽光普照大地，用雨露滋潤我們，用那您那辛勤的成果來哺育我們。

老師，您的愛是紅色的，一顆愛心無私奉獻，豐富的知識和做人的道理，被您一點點融入我們的心靈。

老師，您的愛是藍色的，似涓涓細流滋潤我們的心田，沒有驚天動地的壯舉，沒有鮮花和掌聲，只有日復一日、年復一年地默默守護着三尺講台，送走一批批學生，留下自己疲憊的身影。

老師，您的愛是綠色的，用最燦爛的笑容鼓勵我們，用最感人的語言激勵我們，給我我們無窮的力量，讓我們取得最優秀的成績。

老師，您的愛是橘色的，用您那活力的、健康的，自信、高雅的氣質讓我們學會得體的言談舉止。

老師，您的愛是白色的，您用純潔的心告訴我們什麼是善與惡，什麼是美與醜，告訴什麼事情我們應該做，什麼事情我們不能做。

老師，您的愛是紫色的，用您一顆平等的心關愛着我們沒一個人。

老師，您的愛是七色的，我們在七彩的師愛中健康快樂地茁壯成長。

師愛作文400字 篇4

由於這段時間我的眼睛腫成了“熊貓”，愈腫愈狠，實在沒辦法，媽媽只好帶我去醫院看病。

醫生説：“是麥粒腫，每天一早要來敷藥，如果沒有好轉，還要做小手術。”我的心臟彷彿被錘子錘了一下似的'，要做手術？不會吧！一件小事搞這麼大，醫生要不要這麼誇張啊？

第二天一早，媽媽七點鐘就把我帶進了醫院，看看我的眼睛，再看看治療室的醫療工具。“醫生今天會不會就這麼給我了結了呀？我可不想做手術！”我害怕地想。醫生看過之後，決定要給我敷藥，我心裏懸着的石頭這才落下了。

“報告！”何老師驚奇的張開大嘴，接着是同學們愣神的目光，我有點害羞地把事情經過完整地告訴了何老師。“疼不疼呀？你的眼睛腫得比較嚴重呀！”何老師抬起眉毛，關心地説。“還好。”我不想讓何老師操多餘的心。“如果眼睛腫得疼，一定要告訴老師喲！”何老師説。

沒過多久，紗布上的膠居然脱落了，我正要試圖重新貼上去時，卻被何老師發現了，她連忙叫我去她的辦公室重新包紮，何老師從抽屜裏取出醫療箱，找出膠帶，撕開一條，再用剪刀剪掉，把一條又一條的膠貼在了紗布上，何老師把我的臉貼得像一個九宮格似的，辦公室裏的老師見了，笑得前仰後翻，何老師也笑了。走的時候，我看到何老師桌上還放着幾堆沒改完的作業本。

貼着老師的“愛心牌”紗布，我祈禱我的眼睛快點好起來吧。

師愛作文400字 篇5

鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔……我感恩我的老師，因為老師打開了智慧的大門，在成長曆程中，濃濃的師愛一直伴隨左右。

方老師十分關心我們，平時常對我們噓寒問暖，遇到事情也是想方設法地去幫助我們。

在上學期一次大課間活動中，我被繩子絆了一跤，下巴正巧磕在台階上，立刻鮮血直流，下巴上發麻。我無力地躺在地上，方老師看到了，立刻跑過來，蹲下身子抱着我，一個勁地問我怎麼了。看到她焦急的神情，我對方老師微笑了一下説：“不要緊。”在等媽媽來的時候，方老師一直用紙巾小心翼翼地處理着滲出來的血，不停説道：“不要怕，我們馬上送你去醫院。”聽着老師關切的話語，我彷彿感覺傷口不疼痛了。過了一會兒，老師和媽媽急匆匆地送我去醫院，由於跑得快，老師的額上滲出了汗珠。經過及時醫治，我的傷口很快就好了。直到現在，方老師還時不時會問我的下巴上痛不痛………

方老師不光在生活上關心我們，在學習上也對我們嚴格要求！她經常説“嚴是愛，鬆是害”，所以我們班上的成績總是名列前茅。

老師是太陽，學生就像小草，她用温暖的陽光照耀着我們，讓我們快樂地成長！