關於荷花五年級作文300字三篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的荷花五年級作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於荷花五年級作文300字三篇

荷花五年級作文300字 篇1

我見過很多花,有玫瑰花,牽牛花,含羞花、月季花……我最喜歡的是荷花,因為它很美。

荷花的根是藕,雖然藕紮在泥巴里,但卻是白色的,藕的身上有許多小孔,看起來很有趣。

荷花的莖又細又長,像一根綠色的魔法棒,“魔法棒”的上方是荷葉。荷葉又大又圓,摸起來很光滑,就像一把塗了蠟的雨傘,摘一片下來可以當一大頂帽子。

現在就要説“主角”荷花了,荷花的花瓣是水滴形,從白到粉,一瓣一瓣的疊在一起。荷花沒開時,花苞像一個大燈泡,開了一半的像個害羞的小姑娘,全開了的就像一條花裙子,荷花有的躲在荷葉下面好像在和我們玩捉迷藏呢,還有的好像在曬太陽。

荷花的中心是蓮蓬,像話筒。蓮蓬裏有許多蓮子,蓮子中間有一條蓮心,吃起來苦苦的,有一次我不小心吃了,還喝了好幾杯水才沒那麼苦了。

風吹過荷花池,荷花荷葉都在輕輕地搖擺,好像在跳舞,小青蛙也來湊熱鬧,在荷葉上跳來跳去就像是它的蹦牀,青蛙又開始開“演唱會”了,小魚被吸引了過來,在水裏游來游去,好像在聽青蛙唱歌呢!

我真的好喜歡荷花呀!我猜你們一定也喜歡吧!

荷花五年級作文300字 篇2

清晨天剛矇矇亮,媽媽就把我喊醒。按昨天晚上的計劃,我和媽媽帶着照相機,像梅花谷出發。

當然了,去梅花谷可不是去看梅花哦,而是奔着那一池荷花而去。步行了幾分鐘,我們就到達了目的地。

“哇!”我被眼前美麗的景色迷倒了,滿池都是密密的荷花。雖然趕得很早,但池塘邊、小橋上已擠滿了人,大家有的拿着單反,有的舉着ipad,有的掏出身上的手機……都在拍美麗的荷花仙子。荷花們千姿百態,展現着自己最美的一面。

你瞧!這些荷花還是花骨朵兒呢,卻已飽飽脹脹的,好像在下一秒就要被撐破了。再看,那些荷花含苞待放,像一個個害羞的小姑娘。再往遠處望去,那些盛開的荷花美極了,它們有些霸道哦!霸佔了整個池塘的一半兒,而花骨朵兒和含苞待放的荷花被擠得沒地方住。荷花間不時有蜜蜂飛來飛去,忙忙碌碌。咦!荷塘裏的小魚不甘寂寞了,它們在荷葉下自由的游來游去,不禁讓我想起了“魚戲蓮葉間,魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉南……”

媽媽的`上班時間到了,我只能依依不捨得離開了那些美麗的荷花。

啊!我愛荷花,愛她那亭亭玉立的姿態,更愛她那“出淤泥而不染”的精神。

荷花五年級作文300字 篇3

荷花是一種美麗的花,炎熱的夏季正是它最美之時。每當夏季來臨,只要站在河岸上,就能聞到荷花那股甜甜的、淡淡的、沁人心脾的清香;看見一朵朵的荷花千姿百態,好似一位位美麗的姑娘。走近仔細一看,那一朵朵已展開花瓣的荷花,好像在綠油油的荷葉上爭豔呢!一陣陣風吹來,遠遠望去,就像是一位位身穿粉紅長裙的姑娘,在綠色的地毯上優美地舞蹈,美麗極了!或許,人們愛荷花就愛它這一點吧!

荷花一身全是寶:它的藕和蓮子能食用;蓮子、根莖、藕節、荷葉、花及種子的胚芽等都可入藥,可治多種疾病。或許,人們愛荷花就愛它這一點吧!

荷花正如古人所説的一樣“出淤泥而不染,濯青蓮而不妖”。這正是我喜愛荷花的原因。荷花是聖潔的代表,雖然它長在水底的淤泥裏,但卻不受淤泥的影響,長出來的花仍是那麼的潔白,那麼的純潔,那麼的美麗,那麼的神聖!雖説它只是一種普通的植物,但從它身上找到的精神品質卻與眾不同。它象徵着正義,象徵着神聖,象徵着純潔!荷花的這種品質、精神,難道不正是人們愛它、讚美它的主要原因嗎?

我喜愛荷花,喜歡它的花、葉,更喜歡它的精神、品質!

五年級:87906260

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