生活的温暖作文(集合15篇)

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的生活的温暖作文，歡迎閲讀與收藏。

暑假的早晨真有些無奈，這不，我還沉浸在夢中，“吱――”門被推開了。“起來，都幾點了？還睡！”您衝了進來，“你看看你，晚上不早點睡，早上起不來，沒那個本事就別熬夜！你這麼做，有沒有考慮下我？”您越説越生氣，聲音高了八度。

我連忙爬起，美夢被您話語的攪黃了，真掃興。

吃早餐時，您開啟了嘮叨模式：“找件衣服就把櫃子翻個遍，有你這樣的嗎？趕快吃，別耽誤了課……”您一邊嘮叨，一邊交代注意事項，“上課認真點，別糟蹋錢……”這樣的話不知道聽了幾百遍。

每到假期，您總是把我的時間安排得滿滿的，每一個時段都無縫對接，真是煞費苦心。我多麼希望有一天，能蜷在椅子裏，任陽光灑在身上，看雲捲雲舒，聽鳥兒嘰喳和鳴，看看書，玩玩手機……愜意地享受生活。可惜，這只是夢而已。

又是一天清晨，我被自己的鬧鐘叫醒。今天早吧，看誰説誰！

迷迷糊糊走出房間，卻發現您躺在沙發上，洗衣機“轟轟”響着，已經開始工作，電水壺的燈亮着，“嗚嗚”地唱着歌。

或許我的聲音驚醒了您，您從沙發上坐起來，看看鐘，對我説：“兒子，時間還早呢，你再去睡個回籠覺，很舒服的，待會兒我煮好麪條叫你……”您一邊説，一邊起身將我推進房間，“空調關了吧，待會出來温差就不會太大，免得感冒，對了，還要喝杯水。”您説着，又轉身去了廚房，端來一杯温開水。看着您惺忪的眼睛，捧着您送來的水杯，我突然有一種莫名的感動。

您關門去了客廳，我卻再也睡不着了。晾衣服的聲音，開櫃門的聲音，倒水的聲音，不斷地傳進我的耳朵，原來，您的早晨這麼忙碌。

我坐也坐不住了，來到廚房，您正熟練地攪動着意麪，您看着我，問道：“到點了嗎？還有五分鐘就可以吃了。不過，你起早了，就會有些燙啊。”原來，我每天的早餐都預留了放至常温的時間，您需要提前半小時準備呀，整整一個學年，那是多少個早起的日子呀！我突然為自己以前的怨懟感到慚愧。

最辛苦的人不是我。朝陽透過陽台撒進廚房，温暖溢滿全身。

有您陪伴的日子，冬天不覺寒冷，夏天不覺炎熱，有您陪伴的日子，永遠只有春天。媽媽，生活因您而温暖！

傍晚，如血的夕陽灑在遙遙天際，宛如一團火在雲端燃燒着、翻騰着，輕風夾雜着清脆的蟬鳴、清幽的花香吹拂着我。拿着手中這份來之不易的獎狀，思緒隨着風又飛到了兩年前。

記得那是我第一次投稿。我精心寫着構思已久的《我渴望長大》，在家一遍遍地修改，花費了我一個星期才投稿到《莫愁湖》。投稿之後，我便夢想着作文發表後的情景——同學們羨慕的目光，老師讚許的目光，媽媽表揚的話語。我心中的海浪久久不能平靜，甚至在夢中都能驚醒。

我天天在窗前翹首等待着消息。時間的沙漏緩緩地流淌着，讓人着急而又無能為力。一天，兩天……一個星期過去了，作文發表的消息並沒有如期而至。我終於按捺不住焦急的心情，便打電話詢問。誰知，我的作文落選了。這個消息如同一個晴天霹靂，失望如同晚來帶雨的春潮一下從眼中湧出。

到了學校，隨之而來的是同學們的訕笑：“寫得那麼差還去投稿，真是厚顏無恥。”老師知道後，將我叫到辦公室。在去辦公室的路上，我的心忐忑不安，心想老師一定也會數落我。到了辦公室，我低着頭，用餘光看着老師。老師微笑着，撫摸着我的頭説：“失敗了沒關係，咱們再接再厲。”我抬起頭望着老師，那一雙眼睛宛如兩道金光，光芒從我眼眸中穿過，射入我的心扉，驅散了心中縈繞的陰霾。那一刻，我感到了温暖。

從那以後，我和老師每天都會在圖書館看書，學習寫法、汲取營養。老師始終耐心地為我講解佳作的寫作亮點。經過一個月，一篇題為《傾聽生命拔節的聲音》終於又誕生了。走進郵筒，我又害怕會被退稿，很是躊躇了一會兒。老師好像看出些什麼，將手放到我的肩上，説：“不要怕，一定行!”我又感到了老師散發的熱量，好似一陣狂風掀起了我信心海洋的萬丈波瀾。我又投稿了。

皇天不負有心人，這次終於發表在《莫愁湖》，雖然只是在雜誌的最後一篇。這時，我想到了老師，他給予的熱量好像還在我的血管中靜靜流淌，很暖很暖……

在我的班裏，同學們都很關心我。當我傷心時，他們會安慰我；當我遇到困難時，他們會伸出熱情的雙手，來幫助我；當我失敗時，他們會鼓勵我勇敢地前進；當我灰心時，他們會教導我……當我回想着那一件又一件事時，我真感到温暖啊！

有一次，那是個星期二的下午，課外活動時間，我滿懷信心、心花怒放地走在走廊間聽着播音，我洗耳恭聽，聽着聽着，聽到了最後一篇佳作時，可不是我的文章，我心裏既憤怒，又悲傷。這不，連六（3）班的同學都在取笑着我，這無疑是往我的傷口上撒鹽，我不禁頭涔涔而淚汪汪了。我哭着跑着跑到我的座位上，抱頭痛哭起來。就在我絕望和悲傷之中，我的同學小倩和小韓走到我的座位旁，她們倆看了看我，小韓關切的説：“小師，你不要再哭了，失敗是成功之母，搞不得播，但還可以再投。”接着，小倩深切的安慰我，説：“小韓説得對極了！我相信你一定能行的。只要你能從中吸取到教訓，把文章寫得更加具體，更加形象，更加生動，一定可以播的。你要對自己有信心啊！要記住——一個人無論做什麼事，只要他肯努力，只要他有足夠的自信，就一定會能把事做好。”我聽了小倩的一席語重心長的話，立刻擦乾眼淚，破涕為笑，繼續更加努力，更加專心，更加耐心地寫起了文章……

還有一回。那是個星期五的早上，第三節課是數學課，我們在位子上全神貫注地聽着數學老師講課的內容。數學老師在黑板上用圓規畫了一個圓形後，讓我們同學分別模仿老師畫的圓形。我大吃一驚，這才如夢初醒，啊！我忘記買圓規了，怎麼辦？我記得團團轉，總不能不畫吧！在旁邊的小智看出了我的心思，他從書包裏取出另一副圓規，遞給我，笑着説：“別急，我給你借，等用完後，你再還給我。”我接到圓規，頓時，一股暖流流遍我的身子，我感到温暖温暖的。

這就是我班！我能在這種班級裏學習，怎能不感到温暖啊？

我不求榮華富貴，不求顯赫家境，甚至，不求沒有艱難的日子，只求在最美的年華里遇到你。

和你並肩而行。

——給生活

我一直生活在温暖的日光裏，見過彩虹盈生的那一刻，又品過夕陽墜下的一瞬間。我站在天地中，感受寧靜温暖的風拂過臉頰。彷彿一切都在合理之中。可是，在這美麗的瞬間，我卻在疑惑。我一直相伴着的生活，到底是什麼？

於是，在那初升的日光裏，我展開我的翅膀，去尋找那個答案。

我路過湖邊，看見石子慵懶的躺在那裏，任由日光的擁抱灑滿他們的臉頰。博文下指指可愛的魚娃娃，跳躍着，歡騰着，合着那微微的光和粼粼的.湖面，我的心撲撲的，温暖的跳。

我走在街上，看見花朵芬芳，看見天真的孩兒手拉手的笑，看見暖暖春風咯咯的吹，揚起那經營的髮絲。我的心撲撲的，温暖的跳。

我停駐等待。看見車輛駛過揚起的塵土，被照得像是裹了火爐。已是下班時間。張張疲憊的面孔上，黑黑的眼珠後是燦爛的笑容，竟在温暖的日光下添了絲生動。我一定沒有看錯，那浮腫的眼眶內竟添了絲絲柔情，那是即將到家的喜悦。我的心撲撲的，温暖的跳。

我又看見，夜空裏温暖的燈光下，孩子們奮筆疾書的樣子，那嘴角洋溢着的微笑，是內心最最温暖的寫照。

真像一首恬美的小詩，透着温暖的日光。

是啊，我們每個人被天使輕輕放在生活裏，印上疼愛的吻，給我們自由，給我們希望。或許有的時候，會感到無助和勞累，會想要放棄飛翔。但是，那殷切的期盼容不得我們多想。這温暖的生活，給了我們幸福——我們是幸福的——所以，即使累的倒下，即使滿面淚痕，我們也沒有理由説不，我們也沒有理由退縮。因為，有這麼多愛我們的，和我們愛的人，和我們一起，構成了温暖的生活。

那從心底真真切切浮上來的温暖，如同詩行一般，深深地刻在心海里面，泛起粼粼的光芒。

生活給了我們温暖，給了我們力量，所以才奮勇向前。只要你勇敢前進，堅信幸福，這温暖的生活，便不對你説不。

生活是我的朋友，是我的力量之源，我會一直努力向前。

在萬千世界中，生活將一切，匯成温暖。

《荀子·勸學》雲：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”俗話説：：“一口吃不出個大胖子”。路是一步一步走的，飯還是一口一口吃的。在我們身邊有很多轉瞬即逝的東西，請抓住它吧，把那一點點積累下來，將來就會形成豐厚的底藴，所以請不要小看微不足道的一點。

我們要懂得知足，哪怕只是一絲絲的温暖。顏淵“一簞食，一豆羹”，他也能過得逍遙自在。因為他懂得體會細小的温暖。陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”，他生活自在平凡。因為他抓住了“見南山”那一瞬間心中的驚喜和快樂……他們的物質生活應該不算好吧，可是為什麼他們還是很快樂呢？這是一個值得深思的問題。

生活中不如意之事十有八九。我們常常會為了某些瑣事靜不下心來，覺得煩躁，有時甚至因為天氣的變化而改變了心情，其實這有點庸人自擾的意味。人不是總走黴運，總遇不見陽光的，只是自己總覺得那一點點温暖不重要而拒之千里。為什麼不抓住這一點呢？或許它能改變你的心情，讓你又重新燃起了希望，充滿了鬥志。

不要只讚美佳釀，偶爾嚐嚐淡酒，也是一種享受；不要只讚美盛筵。偶爾嚐嚐粗茶淡飯，也是一種美味；不要只讚美那些稱得上偉大的東西，欣賞許多平凡的人和事，也是一種快樂。

有失有得，上天是公平的。你失去了，總會抱怨為什麼你什麼都沒有了？不是沒有，而是你沒有抓住它罷了。或許你被別人傷害，或許你我找不到一個稱心的工作，或許你事業上不順利，你抱怨，認為這個社會對你不公。但你有沒有想過，你不是一無所有，你還有親人、朋友。他們的安慰，會時時給你帶來温暖，這種温暖只有你自己體味，而你總是沉浸在自己的埋怨中忽視了這看起來微不足道的温暖。寧願身處黑暗之中。好好體會並享受那絲絲的温暖吧，它一定如陽光一樣給你帶來光明和温暖的，讓你的世界就不再那麼黯淡。

極少成多，把那一點點微不足道的温暖積累起來，那麼你就會感到很温暖。

請細細體會那一點點温暖，並且享受它。

人，無非就是生下來，活下去。我們不能決定誰生，但可以決定怎麼活。如何活是一個莫大的話題，沒有標準答案，每個人的回答都是不同的，但我們都有共同的一點，就是要生活得有意義，而不是枯燥，沒有目標的生活。

社會各界，各行各業，各種人的生活方式都不同，但每個人在自己的領域都將盡自己最大的努力，讓自己幸福的生活。

比如我們，作為新時代的青年，就應努力學習，增長才幹，為將來為社會服務，為國家貢獻打下堅實的基礎。我們日常學習生活中，難免會有煩惱出現，隨着年級的變高，作業也是越來越多，課程也是越來越緊，要學的東西變多，還有隨着年齡的增長，我們也漸漸步入了青春期，也會相對出現一些心理和身體上的變化。但是我們也會在老師和家長的幫助下，克服種種困難，消除煩惱，健康快樂的成長，幸福美好的生活。做最好的自己，過幸福的生活。

再比如司機，無論是出租車，公交車還是貨運車的司機，我想他們都有一個原則，就是安全順利的到達目的地，保證所載的車上的人或物安全。他們每天都坐着，手握方向盤，一天下來，胳膊酸、肩膀痛那是不用説的。但他們任勞任怨，勤勤懇懇，努力為社會做貢獻，為人民服務，當然也是為了他們自己能夠幸福的生活。

還有環衞工人，他們每天起早貪黑只為城市的整潔，為能給人們一個乾淨美好的環境做出奉獻。而許多人卻看不起這些人，見到這些人時立刻躲得遠遠地，生怕他們弄髒了自己。這些人的想法是有多麼的愚昧啊。環衞工人每天打掃這個城市不就是為了我們能夠幸福的生活，他們也能夠安心，舒暢，幸福的生活。

生活這首詩記載着我們的全部，寫下了我們的幸福，生活是一首幸福的詩。

我們將盡自己的努力，過好生活的每一天，讓自己幸福。生活是一首幸福的詩！

大家除了在家中會感到温暖和幸福。在學校裏同樣也會感到温暖和幸福。前幾天，我可深切地體會到這一點。

清晨，凜冽的寒風呼呼地吼叫着，我匆匆地吃過早餐，就向學校跑去。來到學校就跟同學們津津有味地讀起課文。突然，我覺得頭好暈，肚子裏好像有一股噴泉在翻滾着，直往上衝。我馬上往桌邊扭着身子，“啪、啪、啪。”肚子裏的食物，不由自主地跑了出來，我一看，頓時，嚇的渾身發起抖來。

同桌的尹吟同學見我吐了，立刻“刷”地舉起手來，老師剛點頭示意，她“騰”地站了起來，着急地説“老師，單林晶吐了。”

老師連忙走過來，用温暖的手輕輕地撫摸着我的額頭，又搓搓我冰涼的小手，着急地説“一定是着涼了，快，誰幫她到辦公室倒杯開水來？”“老師我去！我去！”“老師我去！”同學們爭先恐後地喊着，教室裏頓時沸騰了。老師立即叫班長--章晨陽去倒開水。

此時此刻，我的全身似乎被世界上最大而又最暖的火爐烘烤着，心裏不那麼緊張了。我感激地向四周張望，只見同學們都關心地注視着我。“單林晶先喝口水，過會兒，就會舒服些的。”章晨陽端着一杯熱開水遞到我眼前，親切地説。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課鈴聲響了，老師還沒來的及説，同學們早已爭着搶着拿掃帚和畚斗，只見平日裏最愛乾淨的葉婉蓉同學很利索地拿起畚斗跑到操場去拿沙子，就連時常和我吵架的董燦圖同學也拿起掃帚來到我身邊，關心地説：“你坐着好好休息，我來幫你掃。”“是啊，你休息一下，”“現在，你還難受嗎？”同學們又七嘴八舌地説開了，我不知説啥好，感激地望着同學們，深深地體會到集體的温暖。

這時，只見葉婉蓉同學拿着一畚斗沉甸甸的沙子，很均勻地把它鋪在吐出來的食物上。董燦圖同學一看，趕緊拿起掃帚小心翼翼地掃起來，在一旁樂於助人的唐崇光同學拿起地拖很有經驗地拖了起來。不一會工夫，地上的嘔吐物被清理的乾乾淨淨。

我感到一股暖流流遍我的全身。這件事發生得突然，結束得很迅速，一會兒工夫，我和同學們又坐在一起上課了，我從心底裏深深地感受到生活在集體裏的温暖和幸福。

温暖時時刻刻都在我們的身邊，它也許是成功時家人的祝福;失敗時父母的一句“加油”;取得好成績時老師的表揚;過生日時父母的一句“生日快樂”，傷心時朋友的安慰。這些可以説都是一些微不足道的小事，但卻能夠給我們無窮無盡的温暖，似冬日裏的暖陽;落雨時的一把傘;夏日裏的一杯可樂。總之，温暖伴隨在我們的身邊。

我的記憶如同一個五彩繽紛的百寶箱，記錄着我的喜怒哀樂,悲歡離合，像海邊的貝殼，像海底的珍珠。許許多多的事情我都已經忘記了，但有一件事情至今讓我記憶猶新。

那是在一個下着傾盆大雨的夜晚，睡得香甜的媽媽被我的叫聲驚醒，我無力地對媽媽説:“媽媽，我頭有點疼，四肢無力。”媽媽摸摸我的額頭，大驚：“這麼燙，肯定是感冒發燒了。”媽媽二話不説穿上衣服拿起雨衣，揹着我直奔醫院。一路上，媽媽氣喘吁吁，汗流浹背累得上氣不接下氣。我低聲的説：“媽媽，你放我下來吧，我自己能走。”而媽媽卻説：“沒事，你的病要緊，只要你病好了，就是媽的幸福。”聽了媽媽這番無微不至的話語，我此時無比的温暖。

經過半小時的跋涉，我們到了醫院，醫生給我打了針，吃了藥，感覺好多了。這時媽媽又把她的給我穿上，生怕我病情加重。“媽媽，我不冷，你自己穿上吧，不然你又會着涼的。”但媽媽卻還是那句話：“只有你的病好了，就是給媽媽的幸福”。媽媽又背起我，一步一步地回家了。漸漸地，在媽媽無微不至的照顧下，我的病好了，又變成了一個活蹦亂跳的孩子。在媽媽的身邊，我感到無比的温暖。

温暖，就像寒冬裏的珍珠奶茶，温暖着我們的心窩;温暖，就像是生病時媽媽那牀前的愛撫;温暖，就像是下雨時爸爸那風雨中的等侯。它能給我們帶來許多意想不到的收穫，温暖在我心中!

在生活中，一定會有讓你温暖的小事吧！我也有很多，但讓我一直忘不了的就是拿杯水。

那是一個驕陽似火的夏天，剛下了體育課，同學們都爭先恐後地擁向那台救命的飲水機圍了個水泄不通，有的拿着杯子，有的拿着瓶子。老師找我有事，所以最後一個回到教室，哪還有我站腳地份兒！我嚥了一下唾沫，感覺嗓子眼似乎粘在一起口渴又難忍，我拿起杯子，就使勁往人堆裏擠。

“別擠，別擠，水潑身上了”一聽這大嗓門，就知道是單琳琳，別看她是個女的，長的説話的口氣就像個“假”小子。她雙手捧着一杯“戰利品”從人羣中擠了出來，看着我那窟樣，得意的衝我斜了一眼。哼着歌想座位上走去，哼，有啥了不起的，一會我也會有水喝的。

還沒等我擠進去，就聽有人喊“沒水了！沒水了！”我踮起腳一看，水桶裏果然空空的如也，我大失所望。端着空水杯回到自己的座位上。“還是討口水喝吧！”我心裏暗想。我扭過頭掃視一下四周動作快的滿載而歸，動作慢的都是空手而歸。那些捷足先登者咕咚咕咚沒幾下就一飲而盡，留下後來者空悲切！我真後悔我回來的晚了。

“給趕緊喝一口潤潤喉嚨吧！”熟悉的大嗓門在我耳邊響起”我詫異的扭頭一看，是單琳琳！平時我們老抬槓，學習上遇到的問題，老師爭吵的脖子粗。同學們都説我們是勁敵。現在竟然讓水給我喝？哼，我還不知道她安的什麼心呢？我把頭側過去，假裝沒看見，“拿去喝吧，別不好意思了。”單琳琳伸出手推了推，笑着説。“真的？”我説。單琳琳習慣的推推了眼鏡，昂起頭神氣地説“當然是真的，你以為我會那麼小心眼嗎？讓你現在喝個夠，才有能量跟我鬥！”説完，她衝我豎起大拇指。

口乾舌燥的我接過那杯清水，也不想那麼多了，一揚脖，“咕咚咕咚”喝了個淨光。

從此以後，我和單琳琳成了學習上的勁敵，生活中的朋友！

人生沉浮，如一盞茶水。苦如茶，香亦如茶

——題記

初酌時，便是這綠茶，澀澀的苦味中絲毫品不出來一點茶香。

茶水的味道尤為苦澀，那大家為什麼還如此喜歡泡茶喝茶？伴着疑問，我查找了一些關於茶的歷史文化。有人説：“茶的滋味，大抵在其或苦或甜，或濃或淡，色味交織中，品出一種淡定的人生，一種不可釋懷的人生，一種笑看雲淡風輕的人生。”一杯清茶，三味人生。我暗自琢磨，不知如何才能從茶與水的交融中感受、品味到它的細膩、幽香和醇厚。父親説：“上善若水，厚德載物，如飲禪洱。隨心、隨性，簡單其實最重要”他的言語好似一盞明燈，漸漸撥開我心中的迷霧，依稀彷彿有了一些認知。

我對茶便有了興趣。我有樣學樣，請父親也為我找來一套簡單的茶具，自己閒暇時也學着父親的樣子泡茶。泡茶時，我盡力放空思緒，嗅着幹茶的清香，將幹茶置入茶壺，衝切、翻騰、踴躍，之後便是撲鼻而來的清香。隨後我將茶水倒入茶杯，一隻手慢慢托起茶杯，一顆心慢慢沉浸下來。嗅着茶香，輕輕吹拂，第一小口，仍是苦中帶澀，第二小口，思緒放空，再飲一口，使茶水在口中停留，細細品嚐，茶香便久久徜徉在口中，留下滿滿的甘甜。多次實踐後，我終於能品到茶香了，亦能稍稍感受內心如茶一樣純粹，簡單。

父親總説，品茶，知苦、知澀、知香、知甜，方能洗心滌性。雖作為從零起步的初學者，當然悟性不足洗心滌性，可父親那一襲話驅使我邁向新的認知。與其説是品茶，不如説是喝一種心境，品一種情調。把盞一杯香茗，任絲絲幽香沖淡浮沉，沉澱思緒，體味人生。讓其香潤澤心靈，讓其味超塵脱俗。品茶亦是品淡人生。

這茶，不僅豐富了我的生活，且温暖了我的生活。 浮生若茶。對啊，我們何嘗不是一撮生命的清茶？而命運又何嘗不是一壺温水或熾熱的沸水呢？茶葉因為沸水才釋放了深藴的清香；而生命，也只有遭遇一次次挫折和坎坷，才能道出人生的幽香。所以，誰嚥下初嘗的苦澀，誰就會品得最終的甘甜。

如果説，生活是一條河流，那麼母親就是一條涓涓溪流，柔軟清澈，流淌在我心裏，滋潤而温暖。

――題記

你工作很忙，經常做賬就是一整天，你是圖書館的常客，每次出門都帶着一袋子賬本。就是這樣，你也不會忘記從繁忙的工作中擠出時間，拉我出門做運動。你總是説："正是長身體的時候，怎麼能整天呆在家裏呢?"

你就是我媽媽，一位知性而溢滿母愛的媽媽。

那天我做完作業，從房間裏出來，你還在工作台前敲着鍵盤，眼睛低低地架在鼻樑上，神情認真。聽到我的聲音，你抬起頭來，臉上的陰雲一下子就散開了：“作業做完啦?出去走走吧。”説着就站起身來，收拾東西去了。

晚間散步幾乎成了我們家必做的功課。春暖花開時節，我們撒下一路花香;涼風習習的夏季，我們笑語飛揚;金風送爽的秋日，我們滿懷着期待……成長的日子裏，總有你温暖的陪伴，如影隨形，不離不棄。

經常，我們散步回來，吃過晚飯，你又扎入到工作中。

不管走到哪兒，你的包裏總是有一兩本書，閒暇時，你便找個地方坐下，拿出書，靜靜地讀起來。你總是不厭其煩地勸我讀書，但每次我只是附合着“嗯”幾聲，至於聽進多少，誰也不知道。每到這時，你就會嘮叨起小時候偷偷去外公公司偷看報紙的事，午後清閒的半個小時，就在你的絮絮的嘮叨中度過的。

我一度不太愛搭理書，時間久了，耳濡目染，捧書靜讀也漸漸成了我的一種習慣。“精誠所至，金石為開”大概就屬於這種情形吧。是的，你給予我的只是期望、力量和温暖的感動，卻從不強求。

那天晚上，我寫講稿到很晚，思緒亂作一團，精神不支，有幾次差點趴在桌上睡着了，這時你敲門進來了，給我送了一盒牛奶，看看我寫到一半的稿子，笑着拍拍我的肩膀説：“兒子，不要心急，起來放鬆放鬆，調整好了再繼續寫……”你幫我梳理了一下思路，陪我一起把稿子寫完，才回去做自己的事。

第二天早上，我準備出門上學，發現房門上貼了一張紙條――“加油”，這兩個字蒼勁有力，是如此熟悉，顯然是你留下的。我摘下來，笑着收進了書包，感覺把你的祝福與期望也裝進了心裏，心中暖暖的。

媽媽，我的生活，因你而變得温暖如春。

十二月是一年中最好的月份。彷彿我剛剛踏入這片十二月的淨土，眼前的一切都變得美麗起來，我的身邊也充滿了温暖。

我喜歡路過12月份被城市隱藏的新花店。這家小花店乾淨整潔。牆壁被漆成明亮的淺黃色，使人感到輕鬆愉快。每當我透過透明乾淨的門往裏看時，那裏五顏六色的花朵總是用一根看不見的繩子拉着我，帶我去參觀温暖美麗的“花園”。鮮紅的玫瑰展現出危險的美麗，金色的向日葵散發出陽光下青春的光芒，白色的百合花散發出純淨的芬芳我彷彿已經迷失在這片小小的“淨土”裏，無法空手走出門外。最後，我手裏拿着一束向日葵和一束不知名的紫色花走出了花店。

我喜歡在十二月感到温暖，因為它不僅是身體，而且是心臟。一個週末，我獨自一人去給我媽媽拿快遞。我穿着厚厚的羽絨服，在似乎要把我吹上天的大風中慢慢地走着。出乎意料的是，剛從快遞櫃裏拿出來的包裹只有我的一半大。很難處理。我甚至沒有帶上那台舊機器（我無法聯繫大人幫忙），所以我不得不想辦法。就在我試圖撿起那個大包裹的時候，我注意到有人來找我。他是一個準備卸貨的送貨員。像做夢一樣，他小聲説：“讓我幫你。”然後我用膠帶一次又一次地把包裹包起來，為我做了一個簡單的“把手”，方便我拿起來。在回家的路上，我想到了我剛得到的幫助。當我不知所措的時候，我從來沒有想到陌生人會幫我解決這個問題。這對他也許不重要，但它解決了我的迫切需要。我沒注意他的樣子是因為驚訝，但我發自內心的感激。謝謝這位了不起的陌生人！謝謝你的温暖！

我喜歡在十二月聽我最喜歡的歌和讀我最喜歡的書。如果每天晚上做完作業後有時間的話，我總喜歡抽出一些時間聽一首温馨的聖誕單曲，讀一些療傷小説。這似乎是我今天最喜歡的東西。很簡單，但它可以趕走我一天中積累的壞心情，讓我熱身。

一個美麗温暖的十二月是由一些可以治癒人們的小東西組成的。它帶給我好心情，讓我一次又一次地陶醉在温暖之中。

温暖，在我的記憶裏，就像是漫漫長夜裏的一點星光，給我慰藉和希望;就像冷冷寒冬裏的一杯釅釅的香茗，融不快為徜徉。那一碗濃濃的湯，那一份濃濃的情，又怎能不喚起我內心對温暖的那一份追憶?

最喜歡爺爺煮的湯。爺爺本來也從不下廚房，可為了我，他開始學燒菜。整天不是鹽放多了，就是水放少了。雖然他一個老男人也挺不容易的，可終於有一天，我忍不住把積鬱在心頭的憤怒爆發了。

那天晚上，爺爺滿面笑容的端來了一碗湯讓我嚐嚐。我嚐了一口，蹙起了眉。手顫抖了起來，幾秒鐘的沉默之後，我滿臉陰沉地摔下筷子，説：“這種東西，是人吃的嗎?”爺爺的笑僵在臉上，半晌沒説話。我賭氣的走進房間。

一會兒，我的肚子就開始了，聽到隔壁有燒湯的聲音，更是貓爪撓心一般的難受。於是，我偷偷地摸到飯桌，那碗湯還在。我想：再難喝總能充飢吧。於是，我吃了起來。這味道，我閉着眼睛，大腦裏的電影熒幕正在發亮：隔壁燒菜的聲音，暖暖的黃燈，那一雙佈滿老繭的手，那一張爬滿皺紋的臉，那一個古稀之年的老人……淚水和着湯，緩緩流入心房。

從此，爺爺的湯的味道一天比一天好。他總是把湯端到我面前，然後略帶笑意的看着我，看着我狼吞虎嚥，風捲殘雲地把湯喝完，他的臉上就會露出欣慰的笑容。若是哪一天我的胃口不好，沒有把湯喝完，他便會十分沮喪。為了那碗似親情的濃湯，為了那份勝似濃湯的親情，我總會把湯喝得一乾二淨。

現在的爺爺回到了老家，原因是我長大了。多久沒有聞到那一份濃香了呀!多久沒有品到那一份醇美了呀!異地的爺爺，還會不會去做一碗這樣的湯啊!

温暖，把記憶烤得蓬鬆而馨香。這就是時間的魅力吧!他會把那一份曾經悄悄帶走，卻又給人捎來一份温暖的記憶……

記憶中那碗温暖的湯!

這半個學期以來，每天發生着許許多多的事，有令我感動的，有令我開心的，卻有一件事是温暖的，温暖了我大半個學期。

那是一次考試。

考試前一天，數學老師叮囑我們説：“明天考試，記着帶鉛筆、橡皮、尺子，有畫圖題，千萬別忘了!”第二天，“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”一陣鬧鐘聲叫醒了我，我爬起牀一看鬧鐘，媽呀!都七點二十了!我趕忙下牀，怨恨地想着是誰調的鬧鐘，也顧不上刷牙洗臉，拿起一件襯衣套在身上，蹬上一條校褲，把散落在桌子上的鉛筆、橡皮掃進文具盒，再把其他的書放進書包。披上校服，拿了一個在桌子上的麪包，然後背起書包，出了家門。

我去到我的考場，只有我的椅子是空的，我紅着臉坐到椅子上，翻出複習資料與文具盒，把文具盒打開，拿出鉛筆、橡皮、尺……咦，尺子呢?我把所有東西都掏了出來，唯獨沒有見到我那把透明閃光的尺子。哎呀，這可怎麼辦?我仔細一想，那把尺子正在我昨天寫作業的牀上呢!我徹底絕望了，只盼有奇蹟發生。

可惜沒有，一轉眼，監考老師卻已到了門口，緩步走了進來。我急得像熱鍋上的螞蟻。正在這時，後面一個聲音傳來：“怎麼了，找了十幾分鍾了，找什麼呢?”我回頭一看，不認識，草草的回答了一句：“尺子。”“哦。”他答了一句。“你有嗎?”我問了一句。他攤開雙手錶示無能無力。我把頭轉了回去。“啪”，一聲清脆讓我忍不住回頭去看他一眼。兩節斷尺。在我驚詫之際，他已把其中的一節遞給了我。老師已經開始髮捲，我已經不得不要了。我只好匆忙的道了聲“謝謝。”便開始答卷。

考試結束了，卷子收走以後，他拍了拍我，説：“送給你了，下次別再忘了。”這節斷尺，就留在我的鉛筆盒裏，也常常化為一道暖流，流過我的心中，留在我的心中。

2月28日星期五晴朗,墨藍色的天，剛生出第一窩星崽兒，小表弟便咚咚地跑上樓來：“大姐大姐，別看電視啦！我們上街看燈去！”分明是受到了眼前這位四歲的小朋友無法描摹的快樂的感染，我竟興奮地一咕嚕從沙發上跳起來，有些激動地對他宣佈：“走，姐姐帶你看燈去嘍！”

走在熙攘的人羣中，看周邊燈火盈盈，我彷彿來到了辛棄疾筆下的元宵節的畫面中，但心境卻是截然相反。牽着表弟那温熱的小手，望見他手中的小兔子燈籠和着他歡快的腳步有節奏地舞蹈，我的心裏分明被什麼東西塞得滿滿的。我想它的名字便叫做温暖。

3月1日星期六晴朗,收到短信，我在三分鐘之內從牀上爬起來，洗漱完畢，然後飛也似的奔下樓去。

平時很短的我家到小區門口這段路程，今天看來卻如此漫長。不經意地朝路邊的小水窪處掃了一眼，淺淺的水面詩意地結了幾絲蛛網似的薄冰。

看見她了！我放慢了腳步，屏住倉皇的喘息聲和喉嚨邊的笑，然後重重地朝背對着我的雯雯的肩膀拍去，嚇得她措手不及地叫了起來……冬日裏温和的陽光灑在我們的身上，我們望着對方凍得紅撲撲的臉，開心地笑了。

“太意外啦！這麼遠，你怎麼會想起來跑來看我啊？”“因為想你啦！呵呵。明天我就要繼續回外地讀書了，臨走時不來聚聚，我的心裏會有些不捨。”冬日裏寒風吹徹，可它吹不進我温暖的心裏。

4月28日星期三雨天,今天上學途中發生了一起意外。由於路滑，一位上了年紀的老人在下坡時不小心重重地摔了一跤，他手中的黑傘在雨中孤零地飄搖，像個被遺棄的可憐的孩子。

可令人欣慰的是，立刻便有不少路人過來伸出了援助之手。一個穿着藍色制服的大叔飛快地把摩托車停靠在了路邊，然後扶起了冰涼雨水中的老人。一位撐着傘，抱着孩子的年輕媽媽也停下腳步來傳達自己一份真摯的關心。大家都在熱心地為這個小意外彌補着淺淺的不幸色調……

望着那籠罩在老人周圍的火一樣的熱情，我緊張的心釋然了。我對自己內心那一小羣對社會的批判細胞自豪地低語：像幾年前那樣老人跌倒沒人敢扶的場景，在以後的社會終將絕跡！……

我在日記本的扉頁上輕輕留下了這樣一句話：生活像一首最美麗的歌曲，它的每一節旋律都洋溢着温暖。