合作的快樂國小作文

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在平日的學習、工作和生活裏,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家整理的合作的快樂國小作文,希望對大家有所幫助。

合作的快樂國小作文

合作的快樂國小作文1

上一週是我們小組值日,剩下的人就放學。我們班有的小組是六個人,還有的小組是八個人,這天,我們小組有的同學去上興趣班了,我們那個小組只剩下了四個人了,我們發現今天早上擦黑板的人很多抹布就髒了,抹布挺髒的,我就去洗抹布,洗了一盆水髒了,於是我和張江南就去換水,洗了一盆水又髒了,直到第三盆水才洗乾淨抹布。

我們又和金老師擺了桌子、還擦了黑板、還掃了地,那我就給你們出題了你們猜猜我這周為什麼的了23顆貼片?我給你們説説吧!是因為這周我和小同學一起合作才得得了這麼多顆心。如果沒有大家合作的話我麼這個班級就不會團結起來了!我覺得合作真快樂!

合作的快樂國小作文2

星期天下午,我和媽媽一起包餃子。媽媽把面和餡都準備好了,我拿起小擀麪杖開始擀餃子皮。不一會兒,一個小麪糰就變成了一張圓圓的餃子皮。媽媽拿起餃子皮放上一團餡,然後對摺捏上,一個餃子就包好了。就這樣,我不停地擀,媽媽不停地包,桌上包好的餃子越來越多。又過了一會兒,終於包完了。

我趕緊讓媽媽煮餃子,餃子端上來了,我都饞得快流口水了。吃上了自己動手做的餃子,我覺得比以前的都好吃。

合作的快樂國小作文3

上學期三跳運動會的時候,我和周子瀾參加一帶一跳繩比賽。我們合作得了第五名。每人還得到一個漂亮的玻璃相框獎品。

比賽時大家站在各自的圓圈裏,我們先練習了一會,等待比賽時我覺得好害怕呀!比賽開始了,我緊緊地抱着周子瀾的腰,因為那次是我第一次參加比賽很緊張。裁判老師的`哨子剛一響,我和周子瀾就開始使勁地跳,周子瀾使勁的把繩往快搖,我使勁地往快跳跟上她的節奏。為了兩個人能保持同步,我們兩個一直在數一、二,一、二。我們很長時間都沒有壞,只聽見繩子嗖嗖嗖的聲響。我當時覺得還沒跳幾下呢,裁判老師就又吹哨了,比賽結束了。我們倆跳的滿頭大汗,都不知道自己跳了多少個。

我們兩個跳一帶一,合作很快樂!

合作的快樂國小作文4

我生日那天,舅媽送給我一個大大的盒子。盒子上面畫着一艘軍艦。我回到家以後高興地打開盒子,發現裏面有好多各種各樣的圖形,還有飛機和許多士兵。

我和爸爸進行了分工,我負責看説明書找圖形,爸爸負責把我找到的圖形一個一個插起來。經過我和爸爸三天的努力,終於把軍艦組合起來了,它看起來好神氣好威風啊!這是我和爸爸第一次一起完成一件作品,我們好開心!

合作的快樂國小作文5

有一天,我們學校組織了愛心義賣地圖活動,我也去參加了。

到了泉城廣場我一看,人真多呀!愛心志願者給我們發放了地圖,每人得到十份。一開始,我自己去賣地圖,結果很難賣出去,甚至有人懷疑賣地圖只是為了獲利,而不是真的為山區小朋友獻愛心。後來,大家以小組為單位一起去賣地圖。有的小朋友舉着牌子介紹活動的目的和意義,有的小朋友向顧客推銷,還有的小朋友負責招攬更多的顧客。大家齊心協力,賣出去了不少地圖,圓滿地完成了任務。

俗話説:“三個臭皮匠,頂個諸葛亮。”我想:團結的力量真大!

合作的快樂國小作文6

上個星期四開家長會了,我和李亞楠在後面寫作業。要聽寫拉,可是家長都不在,這可怎麼辦呢?我就想了一個辦法——我先給李亞楠聽寫。然後,李亞楠再給我聽寫。

作業寫完後,我和李亞楠把書包放到家長那兒,然後高高興興去玩雙槓了。玩着玩着,我心裏想:今天的合作真是太愉快了!

合作的快樂國小作文7

我很喜歡一項合作項目,那就是跳大繩。我們跳大繩一組為10人,兩位同學負責各拿繩子的一端站在兩邊,用力甩動大繩,其他同學依次由繩子的左邊跳躍穿過到右邊。

我們合作時都是配合的非常默契的,每次訓練的時候,同學都跳得很起勁,甩繩的同學用力揮動大繩,勻速的甩動着,跳的同學一個一個像下餃子一樣,動作熟練靈巧的順利通過,大家的臉上都洋溢着燦爛的微笑。不過有時也會出現各別同學發揮失誤的情況,這時,這個同學就會很沮喪,覺得自己的失誤影響了大家的成績,但其他的同學都沒有責怪他,反而是鼓勵他下次好好跳,因為大家都知道這是團隊合作項目,要相互鼓勵相互支持,我們才能取得好的成績。

合作的快樂國小作文8

開學不久的一天,老師説:馬上就要舉辦三跳運動會了,同學們一定要努力訓練,爭取獲得名次,為班級爭光。我當時在心裏暗暗下決心:一定要好好鍛鍊跳繩,為班級爭光。我們每天一下課,全體跳繩隊員就練習跳大繩,到我的時候,我就在心裏默默地數:一、二、三GO,可是到了大繩下,我又退回來了,這時我的耳邊傳來了老師和同學的加油聲,我就又鼓起勇氣,終於,我跳過去了,旁邊傳來一陣歡呼聲。這時,我激動極了,心裏別提有多美了。還有幾位同學也克服了種種困難,跳過去了。

通過幾個星期的努力,我們男子大繩隊有了更好的合作,我們可以連跳了。相信在我們大家共同努力下,二六班跳繩一定會取得好成績!

合作的快樂國小作文9

春天,學校開運動會,我們班選了接力跑。老師説:“這個項目同學們必須配合默契才能贏得比賽。”比賽開始了,第一個同學拿着棒飛快地跑出去,第二個同學準確地接過棒飛快地跑回來。

輪到我開跑了,我做好起跑的姿勢,伸出手準確地接過棒跑出去,同學們把棒一個一個傳下去,我們齊心協力地完成了比賽。

合作的快樂國小作文10

需要合作辦的事情很多,比如:和同學一起打掃衞生、和乒乓球的一些隊友想辦法進攻對方、一起打排球配合……等等,這些都是,就拿一次打掃衞生的事來説吧。

又是一個星期三,輪到我們第三組值日了。組長吳棟雪讓鄭博文掃北邊的地,讓王亦煊掃南邊的地,讓我擺整齊桌子……分完工,同學們熱火朝天地幹了起來,我和王亦煊先幹完,於是我去拿塊抹布,幫申策今擦黑板,王亦煊拿起簸箕幫鄭博文搓垃圾……很快,我的值日任務便完成了,想到大家明天能在乾淨整潔的教室上課,心情真好啊!

合作的快樂國小作文11

俗話説:“一根筷子容易折,一把筷子難折斷”,這句話讓我明白一個道理——一個人的力量太小,只有擁有團結合作,才能取得成功。

合作就是力量。在生活中,螞蟻只有合作尋路和搬運食物,才有生活的幸福。

合作就是快樂。在學習中,美術課上同學們共同做了一個個精美的手工,合作能讓我們收穫燦爛的笑容。

合作的快樂國小作文12

今天,老師讓我們寫篇關於合作的日記,我就想起了那天值日。

有一天,我在教室掃地,其他同學有的去倒垃圾,有的去洗拖把。我一個人雖然是掃得很仔細,但是掃得還是有點慢。

最後,同學們回來了,然後我們就一起掃地,掃呀掃一下子就掃完了。

回家以後,我想起了一個諺語叫:一根筷子容易折,一把筷子難折斷。

通過這次值日,我知道了要團結合作。

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