我的快樂國小作文400字合集9篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的快樂國小作文400字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

説起快樂，大家一定會説，我有遊戲機、筆記本電腦，可以出國旅遊。但是你知不知道，快樂的背後一定有痛苦相伴。

現在我會游泳，能在水面上躺着，能游來游去，自然很快樂，但是在學習游泳時，我不知道承受了多大的痛苦。

剛學蛙泳時，帶着浮漂，拿着手板。別人都擺動自己靈活的小腿，在水中鑽來鑽去。而我呢，不管怎麼活動自己的腿，都絲毫未動，只是停留在原地不動。我一生氣，一使勁，一下沉了下去，嗆了好幾口水。這可不像仰泳，在水面上躺着，是面朝天，不容易嗆水，蛙泳可不一樣。當時我既痛苦又害怕，心想：這下要和這個世界永別了！多虧浮漂和手板把拖我出水，這下得救了。

我使勁撲騰着，終於到了岸邊。我心裏閃過一絲念頭：不學了吧，會個仰泳就行了，不讓別人管我叫“旱鴨子”就行了。媽媽當然不允許，她説：“怕苦你將一事無成！”

在媽媽的鼓勵下，又經過幾次訓練，我越遊越好，離開了手板和浮漂的幫助，我真的能像小青蛙一樣在荷葉中捉迷藏了。

好多事情證明，成功，是你不經意付出的回報，是你堅持不懈的收穫，是你痛苦之後的喜悦，是你接受責任後創造的奇蹟。快樂、幸福、成功之神也會在痛苦惡魔的掌控後出現。痛苦看似壞事，但是當你一旦戰勝了痛苦，你會飽嘗成功帶給你的快樂。以苦為樂，會成為強者，去創造奇蹟！

秋遊時，老師要求我們收集落葉做葉貼畫。我們小組的組長陸欣源説：“我們就來做一條小金魚吧！大家快點撿一些紅色的金色的橢圓小樹葉把！”於是，我們分頭行動，撿到了十多片漂亮樹葉。

第二天，我們小組的成員早早就來到了學校，製作起葉貼畫。首先，蔡佳琳用一片小樹葉做成小金魚的身體，然後周許智浩用三片大樹葉排成“山”字形，成了魚的漂亮的尾巴，接着陸欣源又用一大二小三片圓葉子組成了小金魚的頭和眼睛。最後，我還細心地撿了一片黑色的葉子，把它撕成兩個小圓，變成了小金魚的眼珠。

但是，用什麼辦法固定這些葉子呢？這可讓我們傷透了腦筋。周許智浩説用膠水，可膠水一點也不牢。陸欣源説用雙面膠，可葉子突進突出的，不好粘。終於，我們討論出了一個方案：用透明膠把它整個封住。我們又開始分工，我負責剪膠帶，並且把它的一頭粘在桌子的邊上；周許智浩負責把膠帶從桌上撕下來，遞給陸欣源；而彭肖就負責用膠帶把“小金魚”封住。不一會兒，我們的《金魚圖》就大功告成啦！

展示作品的時間到了，哈哈，別的小組的畫也十分有趣。有的用乾花作為裝飾，畫了一個小女孩的背影再看日落，嗯，很有意境呀；有的用樹葉搭了一個小山包一樣的東西，竟然成了“天安門”；還有的把大葉子撕成幾小片，貼在畫成的樹上，哎，樹葉還是樹葉嘛……

這次的活動，不但豐富了我們的創造能力，而且每一款的作品都給我們帶來了無窮的趣味和快樂。

對於我來説，最奢侈的事莫過於睡覺。巨大的學習壓力壓得我喘不過氣來，每天的睡眠時間頂多只有可憐的六，七個小時。所以我經常頭痛。有段時間我曾一度懷疑自己得了抑鬱症。莫名其妙地哭泣，厭煩與他人的交流，甚至狠命地掐自己。這是我唯一的宣泄方式。當時的狀態是極其不好的，上課完全無心聽講，回家後面對大量的習題，感覺從未有過的手足無措，茫然至極，考試的分數也刺痛了我的心。這就是學習麼？我問自己。為什麼我不能感受到其中些許的樂趣？而此時，曾經與我同歡喜，共悲哀的朋友也離我而去了。我幾盡陷入絕望。我不知道自己還擁有什麼，也不清楚學習對我來説有何意義。當我快要放棄時，她住進了我的心，填補了我情感的空缺。

她會在初冬的早晨遞給我一杯熱牛奶；她會在我傷心時努力逗我開心；她會每天等待着我放學，儘管我們並不同路。我想，是她帶給了我勇氣與信心吧。此後，我的歡笑聲多於啜泣聲，我的微笑掩蓋了所有的悲傷。對於學習，我不再惶恐，也不再迷惘。課堂上，我專心致志地傾聽老師講課；回家後，輕鬆地完成作業；睡夢中，還有她那甜美的微笑……是她拯救了我快要跌落的心，讓我尋找到迷失的自我。我的動力來源於她，我的快樂也來源於她。當我要感謝她時，她卻説，我們是朋友，也就無需感謝。

現在，我已漸漸對學習產生了興趣，性格也變得樂觀向上。或許，每個人都有一段悲傷，只是它能否癒合。我很慶幸內心的傷口能被縫補，讓我沒有陷入深淵。只是，我又該如何贈給你同樣的温暖呢？我要與你共同邁進理想的學府，書寫我們的青澀歲月。

因為，有你的地方就是我的天堂。

在一間靜靜的教室裏，有一個教師常用的東西——粉筆，那我的家你們肯定就知道了——當然是粉筆盒啦！我家有很多兄弟。粉紅色説：“我能畫出花兒。”綠色碰了碰粉紅色，説：“喂，沒有了我畫的草，你畫的花兒哪兒能生存下去？”黃色撇着嘴説：“切，那有什麼好顯擺的，我可以畫出上萬裏的黃河哦！誰敢跟俺比？”藍色從他們幾個中間擠了進去，驕傲的説：“俺敢跟你比！我畫的東西比你畫的還大的上萬倍，那就是藍天！”

而我，一支白色的粉筆，在一角愁眉苦臉地站着，藍色和黃色看見了，便轉過身來神氣十足地問：“你能畫什麼？”我結結巴巴的説：“我，我——能畫雪山、冰山和白——白雲。”藍色説：“切，畫的東西太小了。”我臉紅了，這時粉紅色從他倆之間擠進來，説：“哦，對了，我還能畫紅彤彤的臉蛋兒。”……

每天，上學的小朋友們都在學校裏歡歌笑語：在美術課上，看它們畫美麗的畫；在英語課課上，聽他們英語；在語文課上，聽他們讀課文……令人煩惱的是，每天上課，老師用我們寫字時，總是拿兄弟們寫字，一直不用我。終於在一次，我踮起腳，把頭抬得高高的，但老師還是不拿我，正要取我的藍色兄弟，我急忙把藍色兄弟擠到一邊兒去，把自己站到了藍色兄弟的位置，最終，老師拿到我了：哦耶！我高興的喊了起來。老師拿着我在黑板上寫寫畫畫的。看到老師寫得那工整的字，畫得那美麗的畫，我心裏得意極了。黑板看着我，對我説：“你不怕犧牲嗎？”我説到：“沒關係，只要我有用，我就很幸福了！”

我是一支快樂的粉筆！

我上國小後，發現了很多好玩有趣的事。

開學不久，一位小朋友倒水時不小心倒了滾燙的開水，差點把水杯都扔了！

那天，一隻蜜蜂飛進了我們的教室，正好被電風扇打了下來，還在掙扎呢！不過，有點殘忍！

有一天，一個小朋友吃中飯時把牙齒吃掉了下來，大家都哈哈笑了起來，沈老師讓他把牙齒用餐巾紙包起來，帶回家給爸爸媽媽看！還有一次，另一個小朋友吃糖時也把牙齒吃掉了下來，沈老師還是讓她帶回去給爸爸媽媽看！為什麼我還一顆牙都沒掉呢？

天氣慢慢轉涼了，沈老師終於讓我們到操場上去玩了，我們玩了老狼抓小羊的遊戲，大家開心極了！

開學第三週，我因為表現好，所以當上了小班長，兩分鐘預備鈴帶領大家讀兒歌，還要提醒一些小朋友的表現可以更好些。以後我的聲音要更響亮些，還要為大家做更多的事！

上週五，我數學小練習考了100分！這100分可是我付出很多努力才得來的，做題時我用了25分鐘的時間認真仔細地做，做完一遍題目後，我還檢查了一遍，發現了四道錯題，然後及時改正了！我交給老師看，鄭老師説我有100分，獎勵了我兩張獎券！我太高興了！

最巧的事也被我發現了，我和同桌竟然是同年同月同日生！

今天，沈老師派我送飯盒到食堂，我覺得很光榮。

今天是雙休日的第一天，我既不想去公園，也不想到同學家玩，而是想學洗跑鞋，把“雛鷹爭章”中的“家務章”爭到。我把這個想法告訴了爸爸媽媽，他們笑着同意了，並向我提出了一個要求：不準半途而廢。我爽快地答應了。

媽媽首先叫我拿來臉盆、刷子、肥皂和髒跑鞋，然後再臉盆裏盛了大半盆清水，並告訴我：“這些只是洗跑鞋的準備工作，接下來你只要照着我説的步驟去做就行了。”

我照着媽媽説的，先把髒跑鞋放在水裏浸濕，然後用肥皂在一隻跑鞋上來回地擦使整隻鞋擦滿肥皂。接着，再給“超級飛速刷”抹上肥皂，用它在一隻沾滿了肥皂的跑鞋上來回地刷。頓時，無數灰黑色的肥皂泡像小螞蟻一樣慢慢地佈滿了手心、手背和手指縫，而刷子發出的有規律的“刷刷”聲，彷彿是那些小螞蟻在舉行大合唱。我又把另一隻跑鞋浸入水中，時而上、時而下地刷着。刷完後，我不由自主地拎起來一看，有一層灰濛濛的東西在鞋子表面，原來是沒有洗乾淨。媽媽看見了，説道：“不乾淨！還得再洗一遍。”我撅了撅嘴，用撒嬌的眼神望着媽媽，想讓媽媽別叫我重洗了。可適當我看見媽媽那嚴肅的神情時，想起了剛才答應爸爸媽媽的話，只得重洗一遍。這次，我刷地賣力，洗地認真，把跑鞋洗得乾乾淨淨。爸爸媽媽笑着簽了字，證明我完成了爭“家務章”所要做的一切事情。

我望着被陽光照得閃閃發亮的白跑鞋，心想：我不但能爭到這個“家務章”，而且知道了做事不能半途而廢的道理。這真使我開心！

我相信，在寒假期間，有加入到“陽光體育”活動中的每個人都憑着“我運動，我快樂”堅持着每天的運動，運動，讓我們的身體更加強壯；運動，豐富了我們的課外生活；運動，更讓我們得到了更多的快樂。

寒冷的冬天裏，風“呼呼”地颳着，即使有太陽出來，總是感到寒冷，同學們，總是排成一排，有序地跑着，身上穿着厚厚的衣服，運動了一會兒，就會感到堅持不下去了，身上熱起來，被衣服壓的，兩手凍得發紅，臉也發紅，但心裏總是想着，再堅持跑一分鐘可以休息了。停下來，無力地靠在了一個地方，只休息了幾分鐘，就忙着壓腿。在校園的跑道上，在教學樓下。總看到熟悉的成隊的校友們，臉上呈現出了“我運動，我快樂”的喜悦，有看到他們的汗水；有看到他們的堅持，努力；有看到他們的希望，美好和嚮往。

“陽光體育”讓更多的學生體會到，在運動中體味到非凡的快樂；在運動中，增進我們多多運動的信念；在運動中，有了對自己的那份自信；在運動中，體味到要珍惜一切的美好……是的，就是這樣，當我想在温暖中度過，不必受疲勞之苦，寧願選擇了放棄。但是，當你記得自己在運動中體味到的快樂，而又堅持了下來，堅持了一天又一天，一天又一天。想想，在這非如此漫長的一個多月裏，在運動中，你體味到了成長的'快樂，體味到了自己堅持的快樂，體味到了自己勇敢的快樂……沒錯，運動讓我們體味到了許許多多。

運動，讓我們快樂。

今天是元旦，太陽照着大地，不過還是感覺到冷嗖嗖的，但我心中暖和和的，沒有一絲怕冷的表現，反而十分興奮，原來我要和別的小夥伴一起去宣城參加“宣城市第六屆中國小生圍棋比賽”。

在商務車上，我們十分開心，説着唱着，還和小朋友玩起了遊戲。

時間總是在人最快樂的時候直得最快，不一會兒我們便到達了目的地——宣城奮飛學校。一進門，我看見許多與我年齡相仿的選手。媽媽説：“宣城市裏的選手都是從每個學校精心挑選出來的，不是二段就是三段，都十分厲害。有的雖然只有七八歲，也千萬不要輕敵，別大意失荊州。”我聽了十分緊張，不過我想：“也許沒有那麼厲害呢！只要我沉着冷靜，一鼓作氣打敗別人，那不就好了嗎？”

啊！開始了！我是14號台，和一個叫高文緒的男孩對陣。只聽到裁判點名後，大喊“一、二、三，開始。”我專心致志不再管其他的事，認真思考。我守住棋盤中的3個角2條邊，發動進攻，又吞吃了一條邊。這時我偷偷瞟了對手一眼，只見他緊皺眉頭，急得額頭上滲出了一點點細細的汗珠，我心裏一下子輕鬆多了，洋洋得意起來。不過我想起和媽媽説的一句話：“不要急，不要慌，不要輕敵，認真下好每步棋。”我按住性子，冷靜下來，在心裏默默對自己説：“我的地盤不大，再挖一點空，擴大點地盤。”經過一次次艱苦奮戰，我闖五關斬六將，終於贏了三盤，我們郎溪代表隊還捧回了“團體獎”。

我想：宣城市裏的選手並不厲害，只要平時多練多思考，才能取勝呀！

我心中的快樂是下圍棋，不管你的快樂是什麼，那麼你也要微笑面對生活中的每一件事。

放假了，我和媽媽可以去維也納找爸爸去了，一想到可以見到爸爸，我心裏就激動不已。

因為工作的需要，爸爸被派到維也納工作一年多了，在這期間，爸爸總是關注我的學習情況，經常解答我在學習生活遇到的難題，我實在太想爸爸了。

北京到維也納距離7600公里，坐飛機要10個小時才能到，媽媽讓我在飛機上睡個覺，可是我怎麼也閉不上眼睛，一想到馬上就可以見到爸爸了，我心裏就狂跳不已。

終於盼到了飛機降落的那一刻，當我走下旋梯，看到爸爸高大而又熟悉的身影，正翹首以盼，我激動得熱淚盈眶，使勁的揮手，大聲叫着：“爸爸！爸爸！我在這兒！”爸爸飛快地向我走來，我不顧一切地撥開人羣，向爸爸飛奔過去，一下子，躥到他的身上，摟住他的脖子，爸爸也高興得合不攏嘴。

在隨後的日子裏，我和爸爸參加了歐洲遊的旅行團，暢遊了聞名世界的賽納河；看到了盧浮宮裏美侖美奐的藝術作品；登上了高聳入雲的埃菲爾鐵塔；參觀了奔馳車博物館……所到之處，一切是那樣新鮮，那樣新奇，我真想跟爸爸走遍世界各地，體驗各種風情。

俗話説的好：“天下沒有不散的宴席。”歡樂總是短暫的，分別又一次來臨，讓我們相約下一年，下個假期見！但是和爸爸在一起的每一個日日夜夜、夜夜日日永遠都會銘記在我心裏。