挫折也美麗作文6篇

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的挫折也美麗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人生征途漫長而艱難，期間不免遭遇大大小小的挫折，面對挫折——失敗者説：“挫折像一把鋒利的劍，在不經意間擊倒了我，面對它，我只好嚶嚶哭泣。”沮喪者説：“挫折像橫在眼前的大山，使我望而生畏，面對它，我只好默默哀歎。”我説：“挫折像塊絆腳石，勇者會利用它，登上人生的高峯。”所以，挫折也很美麗。

人生變化莫測，它如同無邊無際大海，時而風平浪靜，時而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過種種的荊棘坎坷。

那是一個晨光熹微的早晨，我們進行了一次英語測試。也正是那次，我懷着揣揣不安的心理迎來了挫折的考驗——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什麼每次考試的結果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨後，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。

但是，我應該怎麼面對挫折，是迴避？是沉淪？都不是，關鍵就是看自己的抉擇，我想；人生就是由無數的挫折累積起來的，若禁不起大風大浪，重重艱險，也就不能戰勝自己，而被壓倒所屈服。其實挫折未必是壞的，而是財富。以後，因為學習上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地撐着那隻在逆水中行駛的獨木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰。

失敗了沒有關係，重新振作起來。陽光總在風雨後，沒有一個人會隨隨便便成功。我堅信，風雨之後的彩虹永遠都是最美的。

挫折伴我成長，我會以樂觀當航標，這樣才不會迷失方向。沒有了樂觀的態度，就會迷失奮鬥的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶湧的挫折波濤裏隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折並不是到了一敗塗地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時以樂觀、沉着去乘風破浪。如此我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴師？

挫折伴我成長，我會以堅強當後盾，這樣才不會被輕易打倒。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹不堅強，幹不挺拔，如何能收穫一片陽光雨露；若竹不堅強，如何能咬定青山不放鬆受人敬仰；若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨；若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰勝自己的力量？如此我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友。

挫折伴我成長，我會以謙遜作底線，這樣才不會丟棄人格。人不僅應在成功時懂得謙虛，更應在挫敗時堅持謙遜好學的風格。不以謙遜為準則，縱使真有一身本領也會因為自大、頑固而白白流失。如此我的成長之路哪能離開挫折這個剛中帶柔的成功之母？

挫折，讓我懂得樂觀、學會堅強、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長！

在我們的生活中，少不了挫折，少不了失敗，無論怎麼樣，我們都要懂得去接受，去承受這些挫折，不要因為自己想要得到的東西沒有得到，就開始心灰意冷、垂頭喪氣的，覺得自己一無是處，有的人甚至開始自暴自棄，變得一蹶不振。

最近，我們班級就發生了這樣一件事：老師要重新改選一批班幹部，每個人都可以參加，並説出自己競選的職務，介紹出自己的才能，然後，開始投票。

競選活動一直順利的進行着，可是到競選學習委員的時候，我們的老學委因為自己的票數沒有其他人的票數高，落選了，落選之後，她便哭了起來，弄的我們全班同學都特別的難受，而且，競選上的那個同學都覺得有些對不起她了，接下來競選班長和衞生委員的時候，也發生了這樣的事情，讓全班同學都覺得特別的難受。

其實，他們不應該如此的悲傷，有的時候我們需要一些挫折的洗禮，因為挫折也是一種動力，我們可以把挫折變成我們前進的力量，也可以把失敗變成我們前進的信心，因為失敗是成功之母嘛。

我認為，挫折也是一種美，但這種美，只有少數人才能感知其色彩。挫折對弱者來説，只能是一塊塊絆腳石，只知道在再次遇到它時繞過去，卻不只應該把它從腳下踩過去。有人曾經説過：世界榮譽的桂冠，都是由荊棘編織而成的。古今中外，很多有為之士都受到過挫折磨鍊。美國總統林肯22歲經商失敗，27歲精神崩潰，34歲爭取國會提名失敗，46歲競選副總統失敗……失敗與挫折錘鍊着這一世紀的偉人，坎坷的經歷造就了他的輝煌。假如，他在第一次受挫折時一蹶不振，那麼，世界上會有林肯總統？

挫折是無處不在的，沒有人一生老是順順當當，波瀾無驚的.。沒有挫折的人生是不完整的。天災人禍，自身的缺陷，或者只是一道數學題。人們都希望能“一帆風順”“萬事如意”，但那只是人們的一種嚮往，一種希冀。挫折是我們生命中的一部分，從開始走路，學説話，學寫字，我們就是從挫折中一路走來，在戰勝挫折中成長。它會阻礙我們前進的步伐，但沒有它，我們就不能會堅強，沒有它，我們就不會有鬥志，沒有它，我們就不能在社會上立足。挫折，是不是也很美麗？

因此，我認為挫折是一陣輕風，清醒着我們的頭腦，挫折是油燈中的油，給我們上進的燃料，挫折是點燃焟燭的火柴，點燃前進的希望，挫折是那一塊塊鋪路的磚，為我們鋪下一條通往成功的星光大道。

挫折也是一種美麗。

就在那個令人感慨萬千的星期三，我們五（一）班全體隊員一起參加了一個以“挫折也美麗”為主題的班會課。一開始你聽到這個主題名字，也許會認為很不可思議：挫折怎麼會是美麗的呢？不過沒關係，你只要看了下面的活動描述，就不會覺得驚訝了。

在下午的第一節課，當江老師走進了教室，大家馬上安靜了下來，因為我們都知道，這次是要舉行“挫折也美麗”的主題班會課。

先舉中隊旗，朱徐嘉怡喊了聲：“敬禮。”三十六隻手齊刷刷地高舉頭上，只聽一聲“禮畢”，三十六之手又齊刷刷的放下了。接下來就是江老師的精彩上課時間，在她的ppt上，有一段中國達人秀的視頻，講的是一個小男孩和同學玩捉迷藏的時候，不幸觸電，永遠的失去了雙臂，沒有了雙臂的他，悲痛欲絕，但他告訴自己：要麼就早點死，要麼就精彩的活着。他毅然選擇了後者。於是，他學着用腳寫字，畫畫，彈鋼琴。在他23歲的時候，便去參加了中國達人秀的比賽，他用腳把一首曲子完整，流利地彈了下來，在場的評委們全部落下了眼淚，他成功的贏得了一個“yes”。他，就是——張偉。

看完了這個視頻，江老師又給我們看了一個跳跳羊的故事。講的是有一隻羊，它全身上下都長滿了軟綿綿的羊毛，它最愛在動物們面前跳舞了，動物們也特別崇拜它。可是有一天，噩夢來了，小羊被一個人剃光了羊毛，那些羊毛估計都被賣錢了，沒有了羊毛的小羊，被動物們嘲笑，欺負。終於有一天，來了一隻跳跳羊，他幫助了小羊，開導了它。最後，小羊不再畏畏縮縮，也成為了一隻無憂無慮的“跳跳羊”。

然後，江老師讓我們以小組為單位來演一演生活中遇到的挫折。第一個上場的是朱徐嘉怡小組和周詩雅小組，周詩雅在前面讀，朱徐嘉怡在旁邊跳舞，其他人在後面唱歌。表演的別提有多精彩了。馬上要下課了，最後一個表演的機會給了袁毅小組。袁毅當老師，黃安妮當壞學生，楊逍遙當爸爸，傅樂怡當鄰居。先是袁毅説黃安妮才考了七十九分，後面是一系列黃安妮有壞學生變成好學生的事。

最後，再舉中隊旗，敬禮好後，便下課了。

可我不由得想起了自己，我在七歲時學游泳，後來因為學不會而發誓再也不學游泳了，可現在我不僅蛙泳學會了，自由泳也不賴。這也是不夠樂觀的原因吧！

既然張偉這個沒有雙臂的人也能夠獲得這麼大的成就，我們這些四肢健全的正常人，難道還不如他嗎？

同學們，讓你們和我一起，不要畏懼挫折，不要害怕挫折，挫折是無情的，但也是美麗的。

挫折與失敗伴總是伴隨着我們的生命來到這個世界，或許人們總是厭惡挫折，失敗，可任由他們怎樣費盡心思地躲避，也是無濟於事的。

其實，沒有人能隨隨便便成功，人生道路上，往往是挫敗多於成功。朋友們，請不要厭惡挫敗，因為它是光明的先驅，成功的使者；不要對失敗痛恨，因為它是洗去你內心驕傲自滿的清潔劑，是你成功的鋪路石，是激發你潛藏着的巨大能力的發動機。

所以，笑對挫折，善待失敗，只有這樣才使我們的人生更加絢麗多彩。

安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏的李白，仕途受挫，他退縮，沉寂了嗎？不，正是由於他勇敢地面對現實，而後揮袖離去，遍訪名山，才有他在詩歌歷史上的顯赫地位。這位浪漫主義的詩仙啊，倘若他因挫折倒下了，那麼那些膾炙人口的詩篇也將永不得萌生。所以，他感謝挫折。

會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼的蘇軾，因仕途失意而落魄，流浪四方，他又消沉了嗎？不，他內心的憤懣以及希望重獲重用，全都流露於自己的筆下。面對挫折，他並沒有怨天尤人，更沒有放大自身的痛苦，反而有自己的寄託方式，於是油然而生了，持節雲中，何日遣馮唐？的渴望，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺的哲思勵志演講

瞧，十歲的女孩王一妍，第一次橫渡瓊州海峽時被海蜇蜇傷而失敗，她也沒有灰心，而且更加努力地訓練。由於有充實的準備，更有強大的實力做後盾，她在第二次橫渡時便取得了成功，倘若她喪志，那她將與成功失之交臂，可她沒有，因此成功就降臨在她身上。

反之，過分悲觀地看待挫折與失敗，只會更大地打擊自己，讓自己失去信心，萎靡不振。

前事不忘，後事之師。古人不知給了我們多少啟示，同時也留下了多少遺憾。劉備，這位聰明一世，糊塗一時的君主，在失去二弟時，不節哀順便，卻是滿腔仇恨無法釋懷，做出了那個錯誤決定，貿然出兵伐吳，打造了白帝託孤的千古悲劇。

那位瀟汀館的女子，抑鬱寡歡，在花樣年華賠上了寶貴的生命。她，總以悲切的眼光看待一切，以冷漠的心情對待萬物，對賈寶玉多次的你死了，我當和尚去猜測不定，最終只能抱病在寧靜悽清的瀟汀館離開人世。如果她勇敢地笑對人生，興許她就不會是我們後人心中無法釋懷的遺憾了。

其實，挫敗既不危險也不丟臉，跌倒了不爬起來才丟臉，正如俗話説：不經歷風雨怎麼見彩虹？是的，是失敗使骨頭緊硬；是失敗使意志堅強；是失敗使人不可征服。

啊，朋友，也許你正為你的挫折而苦惱吧？沒關係，聽太白一曲長風破浪曲，賞子瞻一聲大江東去歌

笑對挫折，善待失敗，因為挫折也美麗。

美麗可能這是我所有中最沒有的，當然我指的是面容的美麗，也不是不自信是什麼就是什麼。但我也擁有自己獨特的美麗，它不是百花叢中千姿百態的美，也不是慈母質樸無華的美，更不是芸芸眾生中英俊的美，它來自生活，是我們一生中不可缺少的一道亮麗的風景線—挫折

對於挫折一詞，換做是早些年的我是極度厭惡的，每次跟同學出去玩摔了總是依賴着媽媽，每次討厭的東西拿不動就依賴爸爸，哥哥則不然總不幫助我，時不時總會厭惡他。直到後來有一天我遇到了人生的轉折點。

自幼隨父母外出打工的我那年才上三年級，那是一個活潑好動的年紀，成天作業也少，草草了結了便跟同學出去玩了。我們很喜歡去學校附近的一個公園玩。那裏雖然人多，但是在那玩耍這種環境可謂是得天獨厚的。這天我躲在了公園快出門靠左的一個小巷子裏，等着迷藏的勝利，我突然聽見有人從前面走了過來，我以為是玩伴想嚇一跳，誰知當我轉身一撲居然被穩穩地接住了。有些疑惑是哪位同學這麼厲害！但是當我發現自己被人抱着飛快地走得越來越快時，我開始慌了這不是同伴！我拼命的掙扎抬頭一看是一位短頭，刀疤臉的男子。我不停的掙扎想掙脱這雙臂的枷鎖，我越來越急，最後哭了，從未有過的恐懼，無助的害怕湧上心頭，但是這並沒有一點用。我被帶上了車，他拿着小刀叫我不要動，説着真就往我手上劃了一刀，雖然在現在看來只是皮毛傷，但是在那個時候一切都被放大了數倍，加上當時自己沒受過什麼傷，所以我痛得又哭又鬧，但最後又不敢叫只能哽咽着。這時不知怎麼的過了一個路口，突然看見的有人，也不知哪來的勇氣我告訴自己奮力一博，於是我拼命的拉車門，居然因為當然他太急疏忽了沒注意。於是我從車裏滾了下去，奇怪的是這路上沒什麼車因此也沒被車撞到，我當時也沒考慮這麼多，滿腦子都是驚恐想獲救，於是使勁渾身解數呼救着，後來他看見人跑了，於是驚慌失措開車逃跑了，就這樣我獲救了。此時我思緒萬千，當時的驚恐，作出決定的那一剎那，我胸口是海浪湧起，不停的拍打着浪花拍打着拍打着…

後來哥哥居然湊巧地趕了過來，帶我到處散步，給了我一些吃的，我吃得狼吞虎嚥，望着哥哥，是那麼有安全感，那麼温暖幸福，我和哥哥坐在樹下，風拂着我的面頰，拭乾了我的淚。黃昏的光照耀着我，我頓時明白了，家人是那麼重要，沒有家人是那麼的脆弱我開始成長了，我是男人以後得保護家人不能這麼軟弱。哥哥彷彿看出了我的心思，掏出一根鋼筆沉重地説：“用它記下你的成長！”陽光湖水綠葉彷彿融化了融入了這隻鋼筆裏，這一刻一生之美！

事後我懂事後才知道這原來是哥哥給我的一場人生的課程……

貝多芬曾經説過：“苦難是人生的老師，通過苦難，走向成功。”

而我想説：“挫折是人生的一部分，沒有挫折，何來成功？”

小時候，我聽別人説“挫折”是一種很可怕的惡魔，被它纏着的人永遠沒有好運氣。

那時，我厭惡挫折，不想經歷挫折，害怕得不到幸運女神的眷顧。因此，對於一切存在風險的事，我是“能免就免”。

可現在，一次期末考試將我所有的努力毀於一旦：我破天荒的出了前100名！這是我所經歷的最大的挫折，我無法忍受，無法忍受老師失望的目光，無法忍受父母失望的言語，無法忍受同學嘲笑的語氣。我甚至——有想過放棄。

這個暑假，我生活在挫折的陰影中，我沒有了信心，沒有了動力。我聽到心裏的兩個聲音，它們在爭吵，在搏鬥，在戰爭。

我終於明白，人們為什麼厭惡挫折。

開學前幾天，我偶然在街上遇到了國小班主任老師，我應邀去家中做客。老師見我一直悶悶不樂，就追問原因，於是我把事情的原委都講了出來。

她聽了我的話沒有責怪我，沒有批評我，而是語重心長地對我説：“孩子，你怎麼會想避免挫折呢？你認為挫折很討厭，可以讓人一蹶不振，可你知不知道，有多少人是因為經歷挫折而走向成功，創造輝煌的？挫折是好或壞，是美麗或醜陋，都在你的一念之間。

“一味追求卻更容易適得其反。況且，挫折是不能避免的，它與你時刻相伴，如果在我們的生活中沒有挫折，那麼我們的生活也是枯燥乏味的。”

人們往往驚異於彩虹的絢麗，陽光的燦爛，鳳凰的美麗。卻不知道，彩虹也要經風雨洗刷，陽光也要經烏雲遮蔽，鳳凰也要忍受浴火重生的痛苦。敞開胸懷，去迎接挫折，微笑着面對挫折。你會發現，挫折其實也是老天給我們的恩賜！

挫折也是美麗的，沒有今天的挫折，就沒有明天的成功。我們往往珍惜挫折後的成功，那是因為有挫折的考驗在前。換句話説，我們珍惜的不是成功，而是挫折。我們為戰勝挫折而興奮，而歡呼，而雀躍。

我不要再用“惡魔”去形容“挫折”，我要用“天使”去修飾它，因為挫折是美麗的，是純潔的，是不容玷污的。

挫折的美麗，在於它助我們走向成功；

挫折的美麗，在於它讓我們的生活多姿多彩；

挫折的美麗，在於它向我們闡述了一個個生動真實的道理，讓我們變得堅強如鋼！