我愛紅領巾作文（通用27篇）
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我愛紅領巾作文，歡迎閲讀與收藏。
我愛紅領巾作文 篇1
作為國小生的我們應該都知道紅領巾吧！它可不是一塊普普通通的紅布，是革命先烈用鮮血染成的！
大家曾和紅領巾發生過有趣的事情嗎？
記得上國小一年級的一次集隊上，輔導員拿着許多紅領巾給了少先隊員們，然後讓六年級的大姐姐們給我們佩戴紅領巾並教會了我們如何佩戴紅領巾如何敬隊禮。輔導員還告訴我們：”今天你們佩戴上了它，你們就成為了一名光榮的少先隊員了。一定要努力做一名五好學生，上課認真聽講，積極發言，尊敬老師，團結同學，講文明，懂禮貌……”從此以後，我們的胸前每天都整齊地佩戴着紅領巾，心裏感到無比地光榮。
記得還有一次，媽媽買來一箱牛奶，我拿了一瓶就喝。可我每次喝牛奶的時候會都會把牛奶灑到衣服上。自從佩戴上紅領巾，喝牛奶的時候，我就格外小心，千萬不讓牛奶灑在紅領巾上。可我用剪刀把牛奶剪開的時候，還是把牛奶濺到了紅領巾上。我立刻取出隨身攜帶的衞生紙使勁去擦，還是擦不掉，白白的一個點兒印在紅領巾上。回到家裏，爸爸看見我脖子上的紅領巾上有幾個白點，老爸嚴肅地對我説：”你知道紅領巾代表的是什麼嗎？紅領巾代表國旗的一角，是少先隊員的象徵，豈能容你玷污！“我低着頭√爸爸説：”爸爸，我以後一定小心再小心，一定好好保護好它！“從此以後，我胸前的紅領巾從沒有被污垢玷污過，而且還養成了每週清洗一次的好習慣。
現在，我就要上國小六年級了，收藏了許許多多的紅領巾放在我的收藏箱裏，因為我知道紅領巾革命先烈用的鮮血染成的，紅領巾是紅旗的一角，象徵着我們少先隊組織。
我為自己是一名光榮的少先隊員感到驕傲！
我愛紅領巾作文 篇2
每當10月13日隊慶節，又有一批新隊員佩戴上嶄新的紅領巾，在隊旗下莊嚴地宣誓，都讓我想起那是的我，不由得臉上也有了一種莊嚴地表情，我在心裏默默地發誓一定要好好學習，它時時刻刻激勵着我，催人奮進。
記得一年級的時候，我剛掛上紅領巾，心情是無比的激動和喜悦，每天早上一起牀，首先記得是在脖子上掛上我心愛的紅領巾，正當我忘乎所以的時候，進行了一次數學測驗，老師把我的成績第一個告訴了我的媽媽，面對着滿是紅圈圈的試卷，細看原因全是粗心所致，媽媽難以表達她此刻的憤怒，狠狠地扯掉了我的紅領巾，大聲罵道：“你這樣的人怎麼配戴紅領巾？簡直給少先隊員丟臉！”罵還不解恨，她拿來了一把剪刀對準了我的紅領巾，我眼前彷彿看着自己最心愛的紅領巾變成了碎片，扔進垃圾桶，頓時覺得自己失去了前所未有的東西，感到自己的心像被鞭子抽打似的疼痛，我大聲地哭着，死死地拽着紅領巾，企圖保護它，不讓它變成碎片，並在在媽媽和老師面前保證今後會改正粗心的毛病，不再驕傲，用心讀書。在班主任老師的擔保下，紅領巾又回到了我的脖子上，看着失而復得的紅領巾，我心中暗暗發誓：親愛的紅領巾，今天，我懷着誠懇的心情，與你隆重的許下約定，今後我一定認真學習，爭取每一次考試都取得優秀！
從那時起，胸前那一抹豔麗的紅色激勵着我在學習上勇往直前，努力奮進。每當我在學習上急躁的時候，低頭看見了胸前那一抹心愛的紅色，我的心就平靜下來，耐心地對待每一道紛繁複雜的題目；每當我面對成績驕傲的時候，低頭看見胸前那一抹心愛的紅色，驕傲的心理就會漸漸退去，認真地對待每一門功課。
紅領巾，是個多麼神聖而又莊嚴的稱呼呀！胸前飄揚的紅領巾成了我心中的一面旗幟，四年的成長經歷中，它時刻提醒我要做一個好學生。我愛胸前的那一抹紅色，更愛“少先隊員”這個光榮的稱號！
我愛紅領巾作文 篇3
清晨，我邁着輕快的步伐上學去，一邊走一邊唱着歌。微風吹來，紅領巾在我胸前擺動，他像在對我笑，又像在對我笑，又像在囑咐着我什麼。晨光照着它，它是多麼鮮豔。
到了學校，老師告訴我一個興奮不已的消息-----我被評為區裏的“三好”學生，並有五元錢的獎學金。我當時先是一愣，馬上又不好意思的低下了頭。我望着胸前的紅領巾暗暗的説：“多虧了你的督促和鼓勵。”他好像在向我祝賀。回家後，我自豪的把這件事告訴了媽媽並把五元錢獎學金給了媽媽。媽媽高興的説：“孩子，五元錢，雖然不多，可這是榮譽啊！
着錢是獎給你的，你自己去處理，但是要想以想這錢該怎麼用最合適。”“怎麼用呢？”我反反覆覆考慮着這個問題。賣樣東西送給媽媽吧！
她肯定不收。買些學習用品吧，我學習用品夠用了-----我想了好多，總是想不好。只得又把錢交給了媽媽，説是先讓他保管，實際上想不管這五元錢了
誰知媽媽對我這錢倒是很認真的。一個星期以後，她又提起這事，並要把錢給我。我説：“明天我一定告訴你這錢怎麼用，今天先讓我想一想。”
晚上，我看到我胸前的紅領巾，它好像在説：“仔細想想吧。”我突然有一個好主意。今天海報上登了以澤這樣的消息一為華僑把需多錢獻給了兒童福利院。我把着錢獻給學校圖書館，雖然只能買兩三被本，但可以讓好多同學讀，那多有意義啊！
第二天，我把我的想法告訴了媽媽。媽媽撫摸着我的頭連聲稱讚：“對！對！
她高興地掏出那五元錢。我手捧五元錢，向學校飛奔回去。紅領巾在我胸前擺動，在晨光照耀下，它顯得更加鮮豔。
我愛紅領巾作文 篇4
上國小了，我看到高年級同學胸前佩戴着紅領巾，好神氣呀!而自己胸前總是空蕩蕩的，心裏想着，等放學回家後也要媽媽幫我買一條紅領巾來戴。到家後，媽媽告訴我紅領巾不是隨便人可以佩戴的的原由，只有是少先隊員才有佩戴紅領巾資格，要我平時上課要認真聽講，團結同學，熱愛勞動，學習成績好才有可能早日加入少先隊員，早日佩戴紅領巾。
入隊那一天，在舉行莊嚴的升旗儀式之後，大隊輔導老師宣佈新隊員名單。接着，我們新隊員舉起右手，莊嚴地宣誓：“我是中國少先隊員，我熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛鍊，時刻準備着—-為共產主義事業貢獻力量!”然後大哥哥大姐姐們為我們新隊員佩戴嶄新的紅領巾。我終於可以佩戴嚮往以久的紅領巾了，我十分開心激動。最後校長講話，他告訴我們紅領巾是烈士們用鮮血染成的，它是五星紅旗的一角，它是少先隊員的標誌。勉勵我們要不斷進步，努力學習，養成良好的品德，為班級爭光、為學校爭光，為紅領巾添光彩，成為全面發展的優秀學生，長大以後做個對社會有用的人，為祖國的繁榮富強多做貢獻。
從此，紅領巾成為我形影不離的好朋友。當我上課不認真的時候，紅領巾就會提醒我，要專心聽講;當我碰上困難想氣妥時，紅領巾總是鼓勵我，給我前進的動力;當我取得一點成績而驕傲自滿時，紅領巾總是告誡我，虛心才能進步。
由於紅領巾時刻提醒，默默地鼓勵我，給我源源不斷的動力，我的學習成績取得很大的進步，德、智、體得到全面的發展，今年“六一”兒童節我又被學校評為“優秀少先隊員”稱號!我愛紅領巾，我愛祖國。
我愛紅領巾作文 篇5
上國小一年級時，我看着大哥哥和大姐姐們戴着鮮豔的紅領巾，心裏羨慕極了。我希望自己也有那麼一天能戴上紅領巾，終於這個願望實現了。
那天我懷着激動的心情，同全校幾百個同學一起站在火紅的隊旗下，由高年級的哥哥姐姐們親手給我們佩帶紅領巾，當時老師教導我們：“紅領巾是紅旗的一角，紅色是烈士的鮮血染紅，我們應該珍惜，因為我們今天的幸福生活就是無數的革命烈士用他們的鮮血換來的。”聽了這些我激動的撫摸着鮮紅的紅領巾，感覺眼淚一直在眼眶裏打轉，心裏暗暗下定決心，我要好好珍惜紅領巾，珍惜今天每分每秒的幸福時光，好好學習，來回報先烈們的鮮血付出！
從那天起，我早晨把紅領巾帶得端端正正的去上學，晚上，我把紅領巾疊的整整齊齊地放在牀頭，我把它當作我最好的朋友，一刻也不分離。記得有一次圖畫課，我的同桌不小心把彩色顏料水濺到了我的紅領巾上，我心疼的哭了，吵着要他賠，老師知道了這件事，和氣的對我説：“要和同學團結，對同學友好，這也是對紅領巾珍惜和愛護的一種表現方式。聽了老師的話，我明白了，其實要珍惜和愛護紅領巾不僅僅是把這塊小小的紅布保管好，而是體現在平時的各種學習態度和生活的行為習慣上，這才是珍惜和愛護紅領巾的真正內涵。
於是，我在學習上變的更加刻苦了，各們功課都名列前茅，在今年的暑假裏我參加全國少兒圍棋大賽，取得了女子第二名的好成績。記得當時我特地佩帶上紅領巾去領金閃閃的獎盃，內心真的無比自豪，心裏默默的對我的好朋友紅領巾説：“謝謝你，是你激勵我，讓我取了光榮的成績。”
在生活上，對待同學我變的温柔和可親了，對待師長我變的更加有禮貌了，我想我要爭做一名合格的少先隊員，我要把紅領巾當成是照亮我一切的火炬，在我以後的人生道路上紅領巾將永遠鞭策着我，指引着我奮發前進。
紅領巾，我心中最神聖而敬仰的火炬，我愛你！
我愛紅領巾作文 篇6
我愛紅領巾。上學前，每次看到上國小的大哥哥、大姐姐穿着好看的校服，戴着鮮豔的紅領巾，我就十分羨慕，盼望着自己快快長大，早日戴上紅領巾。
我愛紅領巾，剛開始，只知道紅領巾很漂亮，上國小一年級後，老師給我們講紅領巾的來歷，聽爺爺給我講紅領巾的故事，才懂得紅領巾是紅旗的一角，它是成千上萬的革命先烈用鮮血染紅的，紅領巾是那麼的神聖。戴上紅領巾是一種標誌，一種榮譽，更是一種責任，作為少先隊員都應感到驕傲、感到光榮、感到自豪。於是，我對紅領巾就非常崇敬，並且把加入少先隊，成為其中的一員作為自己人生的一個小目標來追求。
記得在國小一年級的第一個“六一”兒童節，我光榮地加入了少先隊，五年級的一位大哥哥給我戴上紅領巾。當我戴上紅領巾，舉起右手行隊禮的那一刻，我的心霎時就激動起來，那種激動的心情無法用語言表達，真是高興極了。這時盧老師及時為我拍了一張標準行隊禮的照片，她把照片發到我爺爺的手機裏，我爺爺看到照片後，趕快把它發到朋友圈，讓大家共同分享我的快樂。
從此，紅領巾就成了我的好朋友，好夥伴，我與它形影不離。上學了，我整齊地戴好紅領巾，它陪伴我一路同行，一起學習。放學回家，我把它摘下，疊整齊放在我的學習桌旁，它陪我讀書、寫字、做作業。
紅領巾是我的驕傲，我的自豪，我戴着紅領巾，參加公益活動，義賣掛曆，為山區貧困兒童募捐；我戴着紅領巾，走進社區，為社區道路掃雪、撿拾垃圾、慰問老人、寫春聯、參加茶話會；我戴着紅領巾，到敬老院為老人包餃子、送湯圓，為老人捶背、按摩、拉家常、表演節目；我戴着紅領巾，在公共汽車上，為老人讓座，過馬路時，為需要幫助的老人，扶他過馬路。
紅領巾教我如何做人、如何做事，我愛紅領巾，特別愛，非常非常愛！
我愛紅領巾作文 篇7
紅領巾，是紅旗的一角，是用中國人民的.鮮血染紅的。紅領巾，代表着中國無數英雄熱愛祖國的心，它象徵着革命的勝利！
從上幼兒園開始，我就羨慕那些帶着紅領巾的大哥哥大姐姐，想：我一定要帶上紅領巾！那樣多光榮呀！終於，我盼到了這一天。那是一個陽光燦爛的上午，我筆直地站在操場上，一位大姐姐給我佩戴上了紅領巾，我如獲至寶，想：從今天開始，我就是一名堂堂正正的少先隊員了，不再是懵懂無知的小朋友了！因為紅領巾是少先隊員的標誌，只有少先隊員才有資格帶！接着，我們唱了少先隊隊歌：“我們是共產主義接班人……”那時，我是多麼開心和興奮！
每天，我都佩戴着紅領巾去上學；放學後，我把紅領巾取下來，整整齊齊地疊好，放進書包。紅領巾讓我知道：是無數革命先烈用他們的鮮血換來了我們今天幸福的生活，所以，我們要珍惜這來之不易的生活！作為祖國未來的接班人，我們更要好好學習，帶頭做好事，做一名合格的少先隊員！
記得有一次，我在學校裏撿到了五元錢，想：用這錢買個漢堡吃，那多好呀！於是我把這事告訴了林芳竹，説：“我可真幸運，什麼也沒做就撿到了5元錢，放學去門口買個漢堡吃，花了它吧！”林芳竹説：“老師不是教過我們要拾金不昧嗎？撿到錢應該交到大隊部，如果你把它佔為己有，那你對的起老師嗎？你對的起你脖子上的紅領巾嗎？”我聽了林芳竹的這番話，感到很慚愧，看了看脖子上的紅領巾，想：對！如果我把錢佔為己有，就不配當少先隊員！於是我把錢交到大隊部，老師還表揚了我。我開心極了，想：我是一名合格的少先隊員！
紅領巾，是你在時刻提醒我，什麼該做，什麼不該做。我想對你説：“紅領巾，謝謝你！”
我愛紅領巾作文 篇8
我們是中國少年先鋒隊隊員，紅領巾是我們的標誌，它是國旗的一角，是無數先烈用鮮血染成的。我為我胸前的這抹紅色而驕傲，它帶給我無窮的力量。
記得那次參加學校大隊委的競選！因為之前競選最美勁鬆學子落選，我不由地開始害怕、緊張。越是時間臨近，這份恐懼越是揮之不去。我畏懼上台，我怕又一次“出洋相”。
我越是告訴自己不要怕，就越緊張，腦子一片空白。前面三名隊員整好紅領巾，信心滿滿地做好了出場的準備。他們的出場，意味着馬上就要輪到我了。我緊張極了，我的心“突突”地越跳越快。
我躲到走廊的盡頭，努力讓自己靜靜，再靜靜。忽然一陣風吹來，揚起我胸前的紅領巾，它似乎在安慰我，撫摸我。我為什麼要害怕？只不過是一場競選，落選並不可怕，但如果我連去試一試的勇氣都沒有，那我才是真正的失敗和“出洋相”。對，我要戰勝我自己。我在心中默唸：鎮定，鎮定，我一定會成功的。我整理好紅領巾昂首挺胸大步走進了競選會場。
鮮紅的隊旗，鮮豔的紅領巾，會場象是紅色的海洋。這紅紅豔豔的一片，讓我倍感親切與温暖；那一抹鮮豔的紅，彷彿將我照亮，我渾身充滿了力量。我深深地戀上了這抹深情的紅色，多麼美麗，多麼舒心！我充滿了自信，勇敢地抬起頭，露出燦爛的笑容。我從容不迫，出色地完成了競選演講和才藝展示。
我是媽媽的娃娃，紅領巾是國旗媽媽的娃娃，我係上紅領巾，我是祖國媽媽的娃娃。我知道紅領巾的精神，已經成為了我不斷前進的力量，深深地融入到了我的心靈！
我愛紅領巾作文 篇9
時間過得真快，眨眼間，我現在已經是五年級學期末的學生，在這段時間，我與紅領巾一起度過了五個春秋，品嚐酸甜苦辣鹹這五味篇，經歷了風風雨雨、崎嶇坎坷，獲得了今天的成果。
在我剛剛入國小一年級時，就常常看見學校裏的哥哥姐姐們戴着鮮豔的紅領巾，當時的我十分羨慕他們，他們可以擁有紅領巾，直到後來我才知道戴紅領巾的都是少先隊員，紅領巾是少先隊員的標誌，那時我對紅領巾充滿了無限的嚮往，一直幻想自己有一天能成為少先隊員。
沒過多少日子，果然，少先隊員競選的日子到了，我很榮幸地當上了一名光榮的少先隊員，當大哥哥大姐姐們為我們掛上紅領巾的那刻，我感到無比自豪。
就這樣，紅領巾伴我渡過了整整五個年頭，我們一起上學，一起放學。每當看到紅領巾，我就有一種責任感，想為紅領巾爭光，我和紅領巾之間的故事也就這樣展開了。
就説有一次吧，我們班上美術課，老師規定要帶蠟筆，但班級裏卻有很多同學沒帶，我望着紅領巾，感覺我的使命到了，就對我後面的那位同學説：“我們一起合用吧。”那位同學説好。這時，有很多同學都過來向我借，我都沒有拒絕，一一借給了他們，看着他們順利完成作業，又望望自己胸前的紅領巾，我開心地笑了。因為紅領巾的精神告訴我要幫助別人，快樂自己。
還有一次是在大掃除的時候，我在一個角落裏發現了我曾經戴過的好幾條舊紅領巾，媽媽説：“快把它們扔了吧，髒死了。”我鄭重地對媽媽説：“紅領巾可都是革命先烈用鮮血染成的，它就象國旗的一角，它象徵着革命的勝利，我們怎麼能把它們扔掉？”説完我就拿起來把它們洗得乾乾淨淨，又把它們掛在了胸前。
紅領巾使我學到了很多，它時刻提醒我要做一個好學生。五年來，我進步了不少，紅領巾對我的幫助也不小，它讓我明白了我學習的使命是什麼，做人的道理是什麼。所以，我愛紅領巾。
我愛紅領巾作文 篇10
剛剛進入國小的時候，看到大哥哥大姐姐胸前佩戴着鮮豔的紅領巾，我不禁非常羨慕，我多麼想和他們一樣，成為一名少先隊員啊!
終於在一年級，我如願以償當上了少先隊員。雖然這件事過去了很久，但我仍記憶猶新。那天下午，在老師的帶領下，我們來到學校報告廳，莊嚴的儀式就要在這裏舉行。我們端正的坐在座位上，聆聽校長的諄諄教誨，他鼓勵我們要成為一名合格的少先隊員，要成為品學兼優的好學生。接着，老師告訴了我們關於紅領巾的知識，紅領巾是國旗的一角，是革命烈士拋頭顱、灑熱血，用生命換來的。紅領巾是少先隊員的象徵，是祖國的希望，作為一名少先隊員，應該格外珍惜和愛護自己的紅領巾……講完後，大哥哥、大姐姐給我們佩戴紅領巾，當大姐姐給我戴上紅領巾的一剎那，我熱淚盈眶。之後，我們進行了莊嚴的宣誓，最後在高昂的《少先隊隊歌》中結束：“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民……”歌聲在報告廳久久迴盪。
從此我和紅領巾成為了形影不離的好朋友，每當我心情不好想亂髮脾氣時，看到胸前的紅領巾，他好像在告訴我要做個有修養、品德高尚的人;每當我在學習上想偷懶時，紅領巾好像在激勵我要做個努力勤奮的學生;每當我遇到困難就想退縮的時候，它又好像在鼓勵我要勇敢面對困難。胸前的紅領巾，就像一雙在我胸前閃動的眼睛。他時刻提醒我，要好好學習，不要辜負老師和父母的期望。
紅領巾時刻鼓勵我，要做一個勤奮向上的好學生。要做一個對社會有用的人，把祖國建設得更加繁榮富強。
我愛紅領巾作文 篇11
兩年前，我戴上了鮮豔的紅領巾，成了一名光榮的少先隊員，我特別的興奮。每天我帶着紅領巾去上學，他是我最好的朋友，並時刻提醒我：只有不怕困難，不怕失敗，才能成功。
記得上學期，學校要舉行跳繩比賽，可是我跳得很差。於是每天一放學，我就拿着繩子到樓下練習跳繩。剛開始，我跳了沒幾個就被繩子絆倒了，幾次下來，我有些不耐煩了。這時，我看見胸前掛着的紅領巾，好像在説：“不要灰心，堅持就是勝利！
”我就繼續跳了起來。經過一個月的刻苦練習，我終於取得了很大的進步，在全校的體育節跳繩比賽中，我獲得了第四名。我真開心呀！
紅領巾伴我快樂成長。我愛紅領巾！
我愛紅領巾作文 篇12
小時候，我看見大哥哥、大姐姐們胸前飄着漂亮的紅領巾，非常羨慕。上一年級後，我也光榮地加入了少先隊，戴上了鮮豔的紅領巾。
記得那天我剛戴上紅領巾，興高采烈地回到了外婆家。弟弟妹妹看到了，都跑過來搶着要，我連忙大喊：“別搶，別搶，這是紅領巾，你們都坐好，我來給你們介紹。”大家紛紛搬來小椅子，端端正正坐好了，迫不及待地問：“哥哥，你怎麼會有紅領巾？真漂亮，你快説呀。”我鄭重地説：“紅領巾是少先隊員特有的標誌，只有品學兼優的好學生才可以戴上，因為紅領巾是無數革命先烈的鮮血染紅的，是紅旗的一角，他象徵着我們的祖國。”“既然戴上是那麼光榮，那我就更要戴了。”弟弟一邊説一邊伸出手來拿，我一把抓住他的手：“紅領巾可不是你們想要就要的，只有成為了少先隊員後才有資格佩戴，要成為一個少先隊員，就要做到誠實守信、樂觀開朗、勤勞儉樸、熱愛大自然，平時還要講衞生，不能大哭大叫的。”弟弟掃興地説：“哥哥，你的意思是我們還沒有達到標準啦！”“是的。”我點點頭。
又是雙休日了，我和以前一樣待在牀上懶得動，一抬頭，看見書架上的紅領巾正看着我，彷彿在説：“你還要睡懶覺嗎？”我立刻翻身下牀，飛快地穿好衣服開始早讀，完成我一天的功課。下午，我和爸爸去公園野餐。路上，我先吃了桔子，吃完我習慣性的打開窗户，正準備扔出去，紅領巾卻先飄了出去，好像在説：“你還是少先隊員嗎？”我的臉一陣發熱，急忙找了個袋子，把垃圾裝進去，等到下車了才去把垃圾扔進了垃圾筒。爸爸對我豎起了大拇指。
從我成為一名少先隊員起，胸前的紅領巾時刻鞭策着我，鼓勵着我，使我進步，伴我成長，我愛紅領巾！
我愛紅領巾作文 篇13
我是一個快樂的女孩，每天我揹着書包高興地去上學，在明亮的教室裏聽可愛的老師講授知識，放學回家後有爸爸媽媽的精心照顧。日子是這樣一天一天地流走，我被評上了少先隊員，帶上了鮮豔的紅領巾。老師説紅領巾的紅色象徵着革命先烈的鮮血，我記下了。但是什麼是革命先烈，我不知道，媽媽説那是歷史，是我們需要了解的過去。國慶節長假，我看了“紅色經典”影片，對過去終於有了一點了解。
“紅色經度”影片全是關於新中國成立前的故事，英勇的解放軍不怕流血犧牲，趕走了 ，建立了新中國。在電影《大進軍——解放大西南》中，有一段我看得最認真，面對許許多多的敵人，我們解放軍一點都不害怕，有的被敵人的子彈打中頭部，有的被打中手，有的被中了腳，但是他們一樣地端起槍，消滅敵人。最後陣地上只有六名解放軍，他們都負傷了，對面的敵人像螞蟻一樣衝上來，六名解放軍説：“只要我們有一口氣在，就不能讓敵人過來。”啊！我終於明白紅領巾的紅色意義了。
明天我要帶上紅領巾上學了，走在上學的路上，我會覺得天空更美，鳥叫得更歡，明亮的教室裏，我要更加努力地學習。我愛我的紅領巾。
我愛紅領巾作文 篇14
10月13日是少先隊建隊62週年，我們召開了《紅領巾》主題中隊會。
中隊會上，我們用朗誦和歌聲等形式來慶祝少先隊的生日。整個中隊會嚴肅、認真。通過這次中隊會，我知道了，解放戰爭時期，我們的名字叫少先隊和兒童團，解放區裏救護傷員，國統區裏散發傳單，剪五星、做紅花，迎接祖國解放的春天。伴隨着《賣報歌》的歌聲，我彷彿看見了一個衣衫襤褸、滿臉灰塵的小男孩兒，手中不停的揮動着報紙，走街串巷的情景。
現在呢？我們坐在窗明几淨的教室裏，使用着嶄新的多媒體設備，在老師們的輔導下成長。我們現在的生活來之不易，作為少先隊員的我們要好好珍惜。
隊旗飄飄，為我們指明瞭前進的方向。紅領巾在我們胸前飄揚，它的顏色越來越鮮豔了。
我愛紅領巾作文 篇15
小的時候，我總是看見上學的大哥哥大姐姐們脖子上戴着一個紅紅的東西，我就去問媽媽，媽媽説那是紅領巾，只有少先隊員才可以帶，等你長大後，你也會帶的。等我上了一年級的時候，我是第一批入選的，也戴上了紅領巾。
我想：既然我是一名少先隊員，我就要好好學習，長大報效祖國，讓我們的祖國更加富強，讓我們一起加油吧！
我愛紅領巾作文 篇16
每一個少先隊員都知道，紅領巾是革命的鮮血染紅的。紅領巾是國旗的一角。紅領巾在我心中的地位是至高無尚的。在小時候我很羨慕哥哥姐姐胸前的紅領巾，我想他們心裏感到無比自豪的光榮吧！在一年級時我就入隊了，哥哥、姐姐給我們帶上了紅領巾之後，在隊旗下我們宣誓：好好學習，好好勞動，做革命的接班人！
自從帶上紅領巾，處處以一名優秀少先隊員的標準要求着自己。在公交車上給小朋友、老人讓座。在社會上捐款獻愛心，幫助上不起學校的小朋友。在小區裏掃垃圾，幫助老人過馬路、上樓梯。在班級裏，幫助有困難的同學，在班級裏打掃衞生。有時候我又困難時，就看一看胸前的紅領巾，就想起了我的誓言。紅領巾激勵着我做個好少年！
紅領巾伴我一天天成長。給了我力量，紅領巾幫我成為一個標準的好少年！
我愛紅領巾作文 篇17
我愛我的紅領巾，它不僅是五星紅旗的一角，更是一盞明燈，照亮我前行的方向。
記得一年級我戴上紅領巾的時候，內心無比自豪，我成為一名少先隊員啦。有一次回家，我發現我的紅領巾上有點髒，上面有灰塵，從來沒有洗過衣服的我覺得自己長大了，應該學着做些力所能及的事了。就從洗紅領巾開始，做些家裏的小事。媽媽誇我當上少先隊員懂事多了，我心裏樂滋滋的。每次望着胸前的紅領巾都覺得它在鞭策我，要學着長大，學着進步。
每次遇到不會做的數學題打算放棄時，看着胸前鮮豔的紅領巾，想起革命先烈為了國家為了人民拋頭顱灑熱血的英勇事蹟，我又燃起鬥志，逐句理解，一點點分析，在草稿紙上列出解題思路，沉思靜想，終於靠自己的努力找到了答案。紅領巾讓我懂得了這個道理，遇到困難不退縮，勇往直前，就一定會成功。
有件事令我印象深刻，一天早上上學，到了校門口，我才發現我沒戴紅領巾。我非常着急，看了看手錶，時間還夠，於是我和爸爸飛快地騎車回家，重新把鮮豔的紅領巾戴回脖子上，從此以後，我再也沒有忘記戴紅領巾。感覺紅領巾是我的領路人，有了它心裏特別踏實。
紅領巾讓我明白了許多道理。我愛紅領巾，我要做一名合格的少先隊員。
我愛紅領巾作文 篇18
紅領巾是每個人成長路上的風向標，指引着我們前進的道路。聽爺爺講過那艱苦的歲月，聽奶奶唱過北京的金山上，從他們那時候就有了紅領巾的身影。我對那遙遠神祕的時代既敬仰又好奇。原來紅領巾有這麼悠久的歷史。
從戴上紅領巾的那天起，我就成了一名光榮的少先隊員，心中倍感自豪。每天我都認真地戴好紅領巾，在路上到處都是我的紅領巾同學，映紅了道路上的朵朵鮮花。
最開始的時候我對紅領巾的認識還不那麼深刻，在經歷了一次事情後，我徹底改變了態度。那是一個夏季放學後的雨天，我全身都濕透了，衣服上都沾滿了泥巴亂草，更糟的是我的紅領巾不見了。媽媽看到了很生氣，把我狠狠地吵了一頓，罰我面壁思過三十分鐘。晚上的時候媽媽語重心長的教育我：戴上紅領巾是你的榮譽，愛護它、保護它是你的責任。然後媽媽和我一起查看了很多資料，我慢慢地知道了紅領巾的來歷。它是五星紅旗的一角，浸染着無數革命英雄的鮮血。紅領巾是要被尊重和愛護的，想到自己的所作所為，我羞愧地無地自容。從那以後，我更加愛護我的紅領巾了。
紅領巾是希望，是充滿活力的少年在陽光下茁壯成長；紅領巾是音符，是為祖國彈奏的希望的樂章。我要做紅領巾的忠實守護者，讓紅領巾散發耀眼的光芒！
我愛紅領巾作文 篇19
記得我還在上幼兒園的時候，看到鄰居家的姐姐們，戴着鮮豔的紅領巾，感覺她們特別神氣，心裏十分羨慕，那時我還不知道紅領巾是什麼，戴它有什麼用，就跑去問媽媽：姐姐的領帶為什麼與爸爸的不一樣？媽媽笑着説：傻孩子，那不是領帶而是紅領巾，是少先隊員的標誌。我又追問道：它有什麼用呢？
媽媽一時回答不上來，就讓我去問老師，後來就請教了老師，她耐心地給我講解：紅領巾是紅旗的一角戴上它就是一名光榮的少先隊員，要聽黨的話，跟黨走，愛祖國、愛人民、愛學習將來成為一名合格的共產主義事業的接班人。反正講了好多好多深奧的話，可我卻沒聽明白多少，只是知道戴紅領巾很光榮，於是盼望着有一天我也能佩戴上紅領巾。
上國小以後，我終於如願以償了，成為一名光榮的少先隊員，戴上了鮮豔的紅領巾，不僅白天戴上它，夜晚睡覺時也捨不得摘下，我想讓它陪我一起入眠，走進我的夢鄉。媽媽看見後笑了，摸着我的頭對我説：你不是愛你的寶貝嗎？它要像你一樣需要休息呀！我這才捨得摘下它，整齊地疊好後放在牀旁，第二天起牀的時候又及時戴上，就這樣，每天我都和它一起睡覺一起起牀，紅領巾成了我形影不離的好朋友。
後來在班會課上班主任老師多次要求我們，戴上紅領巾後在各方面都要成為別人的榜樣，做一位名副其實的少先隊員，這樣才能為紅領巾增光、添彩。於是在家裏我總是與妹妹搶着幫媽媽做家務，在學校裏誰有了困難，我總是熱心地去幫助，有時還利用節假日和夥伴一起做公益活動，每次受到表揚，我總是手摸紅領巾，心裏充滿快樂，臉上洋溢着喜悦。
我清楚的記得去年暑假的一天，我發現小區垃圾箱旁邊總有幾包垃圾孤零零的躺在地上，髒水從垃圾袋裏流出來，太陽一曬，散發出陣陣刺鼻的惡臭，心裏好生厭煩，心想：我定要看看是誰這麼不注重公德，隨地亂扔垃圾。
通過觀察，我發現由於個別居民扔垃圾時怕臭，離垃圾箱好遠就像打籃球投籃一樣，想把垃圾包投進垃圾箱裏，結果偏偏沒有投中落在地上，後面的人也跟着效仿造成垃圾散落一地的現象。回家以後，我把這種情況告訴了爸爸，一向愛乾淨的他很樂意幫助我們一起想辦法去解決這個問題，於是我們做了一個告示牌，上面寫着垃圾入箱，文明健康，我與妹妹舉着牌子站到垃圾箱旁提醒大家，結果再也沒有人亂投放垃圾了，還有一位老奶奶指着我們對小孫子説：要向戴紅領巾的小姐姐學習，他們講究衞生，愛護環境。雖然我們熱了一身臭汗，但心裏卻美滋滋的，因為我們通過實際行動讓環境更美，我情不自禁地看看自己心愛的紅領巾，覺得它更鮮豔了。
從入隊那天算起到現在快三年了，我已戴破了好幾條紅領巾，我對紅領巾感情也越發深厚了，因為它讓我明白：贈人玫瑰，手有餘香的道理。
我愛紅領巾作文 篇20
我剛上一年級不久，哥哥到我們家來做客。我發現他的胸前飄着紅紅的“領帶”，我看着那鮮豔的“領帶”覺得非常好看，我也想要一條。哥哥告訴我説“這是紅領巾，要被表揚很多次才能加入少先隊員得到紅領巾。”
我認為自己已經被老師表揚很多次，應該可以加入少先隊員了。因此王老師在公佈第一批入隊的同學名單時，我信心滿滿，想着一定會有我的。可是名單全部報完了，裏面就是沒有我。我很失落，我想我一定是還不夠優秀，我一定要改掉壞毛病，做到更好。
這一天，我們在上美術課，我很快完成了圖畫，看到有兩個同學在玩彈橡皮的遊戲，我也想玩。可就在這時，我的腦海裏閃現出鮮豔的紅領巾，不行，我要入隊，我要繫上紅領巾。於是我馬上坐好，並且還要那兩個同學也別玩了。還有一次上課時，旁邊的同學找我説笑話，我真想和他一起説呀，太好笑了！可是紅領巾再一次提醒了我，上課要認真，不能説小話……
終於迎來了第二批入隊的時間，我非常緊張，會有我嗎？當聽到王老師報出我名字的時候，我激動得都不知道説什麼了。王老師告訴我們：紅領巾是紅旗的一角，它那鮮豔的紅色是先烈們用鮮血染紅的。我聽後更加熱愛紅領巾了，我每天將它端端正正的系在胸前，敬上標準的隊禮走進學校。放學回家後，我都要將它認真的收好，星期六休息，就會將它洗得乾乾淨淨。
我愛紅領巾。我也告訴剛入學的小弟弟小妹妹們，你們也要上課認真、團結同學，那時候你們也能讓紅領巾高高飄揚在胸前的。
我愛紅領巾作文 篇21
一天下午，烈日懸掛在毫無雲片遮掩的空中，剛上完體育課的我更是汗流浹背。我連忙解下脖子上的紅領巾來擦汗。“舒服多了！”我不由地説。正當我享受涼快的時候，“愛管閒事”的班長急忙向我跑來。我心想：“我做錯什麼了？又要受批評了？”
班長跑到我跟前，搶過我手中的紅領巾，把它摺好後命令我説：“快！把它戴上！”我並沒把它戴上，反倒回了一句：“沒見我正在擦汗嗎？”班長愣了一下，又問我：“你喜歡紅色嗎？”“喜歡。”我冷冷地説。班長又對我説：“我也喜獲紅色，不僅僅是好看。更重要的是它是革命烈士的熱血呀！而你用紅領巾擦汗，不就在侮辱烈士的熱血嗎？”“不就是一件小事嗎？被你講得太誇張的吧！”我滿不在乎地説。這時，老師聽到我們的爭論，就插了嘴，説：“小事？但以後呢？你會怎樣對待國家？”“我……”我一時答不上話來。老時又説：“你知道，我上國小的時候每次看到紅領巾會想什麼嗎？”“想什麼？”我和班長不約而同地問。“我會想，我應該更努力地學習，用科學來建設祖國呀！”老師耐心地講。我聽完老師的話後，慚愧地低下了頭，呆呆地看着紅領巾，突然覺得它是那麼重。
我愛紅領巾，因為它是烈士的熱血。我要好好學習，將來要像烈士一樣，為祖國付出我一切！
我愛紅領巾作文 篇22
我上國小一年級時，老師常給我們講紅領巾的來歷——那是用無數革命先烈的鮮血染紅的。老師説：“如果能戴上紅領巾，那是國小生涯中最光榮的事。”從此，我對紅領巾產生了深厚的感情，我發誓一定要當一名少先隊員，戴上鮮豔的紅領巾。
我仰慕了三年，終於在三年級時，我戴上了夢寐以求的紅領巾。那時，我覺得多麼光榮啊！我暗下決心，以後我要愛護紅領巾就像愛護自己的生命一樣。於是每天早上起來，我先戴上紅領巾，放學後回到家裏，我把紅領巾取下來疊得整整齊齊，放在枕頭下。
有一天，放學後我和同學跳皮筋，我小心翼翼地把取下的紅領巾掛在樹上。回家時已經很晚了，把掛在樹上的紅領巾給忘得一乾二淨。我回到家想把紅領巾拿下來時，才發現紅領巾還掛在樹上。我毫不猶豫地撒腿就往學校跑。媽媽在家裏喊：“珍珍，你跑哪去？快回來吃飯了。”我沒心思回答媽媽，不顧一切地往外跑。在路上，我不安地想：紅領巾一定會怪我的。邊自言自語：“紅領巾啊紅領巾你千萬別丟失，否則……”我跑到那兒時，只見紅領巾孤單單地掛在那兒。彷彿在抱怨我。我緊緊的把它放在胸前，捧着捧着……
每當我看到自己胸前的紅領巾，就想到革命先烈，紅領巾時刻激勵着我努力學習。我愛紅領巾，就像愛自己的生命，愛自己的祖國一樣。
我愛紅領巾作文 篇23
我喜歡的東西有很多，好吃的好玩的，新衣服……而我最喜愛的，在我心中最重要的，與我朝夕相伴的紅領巾。
記得剛進學校時，我看見一個個大哥哥大姐姐胸前都戴上了鮮豔的紅領巾，升旗時可以高高的舉起自己的手，我羨慕極了，心想什麼時候我也可以戴上紅領巾了呢？
終於有一天，老師神聖地對大家説：“今天我們去操場參加入隊儀式！”頓時全班沸騰了，我也開心得叫了起來。開始進場了，我們排整齊的隊伍，邁着齊刷刷的腳步，站在台下，入對儀式開始了，只見大哥哥大姐姐他們拿着屬於我們的紅領巾向我們走來。
當我戴上紅領巾的那一瞬間我感到神聖的光榮感油然而升，我暗暗下決心一定要做一名合格的少先隊員。
國旗是祖國的象徵，紅領巾是國旗的一角，當我看到紅領巾我都會慧心的微笑，祖國，你放心，今天我是您的優秀的小朋友，我會努力學習，明天做您忠誠的衞士，我永遠熱愛你！
我愛紅領巾作文 篇24
讀幼兒班的時候，我看着哥哥姐姐們戴紅領巾，我很羨慕他們，我什麼時候也能戴紅領巾呢？
我盼啊盼上一年級了建隊那一天，我加入了少先隊，戴上了鮮豔的紅領巾，我心裏別提有多高興了！剛開始的時候，我還不會戴紅領巾，慢慢地慢慢地，我就學會了戴紅領巾。每天早上，回家我都會戴着那鮮豔的紅領巾，放學的時候，我就會把紅領巾拿下來了折起來，然後再放到我的抽屜裏。
我以後會更加愛惜我的紅領巾的。
我愛紅領巾作文 篇25
我愛祖國，祖國就是我的家，十幾億個人住在這個大家庭裏，不會分離。直到有一天，你出遠門去別的國家旅行，就算你再渴再餓，也不要用國旗代表國家的東西去和別人交換，這樣是對祖國的不尊重。
你知道國旗的樣子代表什麼嗎？鮮紅的顏色是代表革命烈士們留下的鮮血，那一顆大五角星代表着主席和其他地位高的一些人，其他的四顆小星代表着人民。
現在我們的祖國是正在發展的狀態，我們大家要努力，一起去創造美好的未來！
我愛飄揚在胸前的紅領巾，戴上紅領巾的同學就是少先隊員，成為少先隊員可不容易了，要學習優秀、樂於助人、會管理。
我在比較早的時候就當上了少先隊員，好像是在一年級的時候，回想那時候的情景：我們選少先隊員是按平時聽話和學習情況來投票選人的。我第一個學期就被選上了，當時我非常開心，來到了大禮堂，大哥哥大姐姐們在為我帶上紅領巾時，我又興奮又激動，我在二年級以後就開始學習關於祖國的事的課文了，這讓我更想了解祖國，更熱愛祖國。每當全班都戴上紅領巾，敬着標準的隊禮，唱着響亮、有力的國歌，這一刻，我無比的興奮。
無論我在哪裏，我都惦記着祖國。我愛祖國，愛這飄揚在胸前的紅領巾！
我愛紅領巾作文 篇26
從幼兒園開始，我就夢想着自己能象國小裏的大哥哥大姐姐們一樣能戴上紅領巾，光榮地當上一名少先隊員。當我踏進國小一年級的大門時，經過各種努力，我終於如願以償地當上一名少先隊員，戴上了鮮豔的紅領巾。
也許是獨生子女的原因，我是家裏的小寶貝，什麼事都是唯我獨尊，無論在哪裏，我想到的都是自己，對外面的人和事，我都是漠不關心。但戴上紅領巾之後，我明白了自己是一名少先隊員，紅領巾教我如何做人，做事要以身作則，平常要多幫助同學，要與同學友好相處，還要多參加社會勞動，關心四周需要幫助的人……紅領巾是烈士的鮮血染成的聖物，我的一點一滴行為都要符合少先隊員的行為標準。
有一次，我們班上的薛淳仁生病了，放學時，沒等老師説誰能替他掃地，胸前飄揚的紅領巾讓我自告奮勇地説，我幫他掃地。每次學校搞扶貧活動我從不落下，我不僅僅捐出我的零花錢和書籍，還發動我的家人都積極加入，記得四川汶川大地震的時候，看着那些失去家園的人們，看到那些失去校園的孩子，我的眼淚涮涮地流，我的心在痛。
我與所有的紅領巾同學們搞義賣活動，捐出自己所有的零花錢，並且動員全家有薪水的人員每人捐出自已一個月的薪水，通過捐款帳號來幫助那些受苦受難的人們。紅領巾，是您讓我從小事做起，看到地上的紙屑我會撿起來，同學忘記帶學習工具，我會主動借出我的……
我愛紅領巾作文 篇27
記得一年級的時候，我還帶着綠領巾，每天早晨走進校門，看見那些戴紅領巾和校牌的學生，心想：我什麼時候才能戴着紅領巾威風的走進校門。那時我認為戴紅領巾只是像遊戲中的升級，證明我們已經不是最弱小的了。
終於到二年級了，一次升旗儀式上，在國歌聲中，高年級的同學幫我戴上
了紅領巾。我終於戴上了紅領巾，我好激動啊！我舉起右手握緊拳頭，在隊旗下宣誓：“我一定好好學習，好好勞動，準備着為中國共產主義事業貢獻自己的一切……”
回到教室，老師就教我們自己掛紅領巾，雖然每天一早都要起來戴紅領巾，（紅領巾不像綠領巾，綠領巾兩頭一粘就行，紅領巾卻要折來折去，很麻煩）但我都會一絲不苟地佩戴好它。有一天起晚了，快遲到了，可我還要繫上煩人的紅領巾，當時我真想把紅領巾甩出窗外，可是，這樣就進不了校門，一想到這，我還是繫上了紅領巾。
過了一個學期，在一段假期裏我知道了紅領巾是五星紅旗的一角，是少先隊員的標識，是用無數革命烈士用他們的熱血換來的。一看到這，我就下定決心要努力學習，繼承革命先輩的光榮傳統，長大一定要成為國家的棟樑。
轉眼間，我已經上六年級了，紅領巾陪我走過整整3年，在這3年裏，紅領巾在我失敗時鼓勵我；在我成功時提醒我；在我傷心時安慰我，陪我走過了風風雨雨，給了我人生的目標。
