國小四年級作文【實用】

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的國小四年級作文3篇，歡迎閲讀與收藏。

國小四年級作文 篇1

到了25世紀，到你在文具店裏閒逛時，你會看到一種筆立刻讓你眼前一亮，那就是我——x博士新發明的“日心月異筆”。

我是一種特殊的筆，我全身都是用金屬作成的，比鋼鐵還硬，卻比塑料還輕。而且不會生鏽哦！

我的本領可高強了，會快速更換筆頭，按一個紅色按鈕，我就會變成鋼筆。按一個按鈕橙色按鈕，我就會變成鉛筆。按一個藍色按鈕，我就會變成蠟筆。多有趣啊！

你們知道嗎？我的光盤儲成量比電腦叔叔還多呢!什麼問題都難不倒我，呵呵，我還是文具店的優等生哦！如果你有什麼不會的'難題，請把筆上摺疊的東西打開，掃一掃不會的題目，我會立馬替你解決疑難雜症。是不是覺得又方便又高效啊！

而我這支“日新月異筆”也會不斷改進更新，將帶給你們更多驚奇和樂趣！

國小四年級作文 篇2

晚上，我睡得很熟。雖説我看似若無其事，呼呼大睡，其實，我正在做一個香甜的美夢。

我夢見我回到了學校的教室。但是，有些地方不太一樣了，我看了看手錶上的日曆，忽然茅塞頓開。原來，我現在在20xx年了啊！我再仔細看了看周圍，有很多都不一樣了。

教室門上有一個圓形按鈕，只要這個班上的學生把大拇指放在按鈕上，按鈕就會變成綠色的，門就會立即打開。如果不是這個班的學生，按鈕就會變成紅色，同時還會發出“滴滴”的警告聲。進了教室門，你的桌子就會移動到你的面前。等你坐上去後，它就會自動移動到你的位置。等到中午和下午放學時，又亦或是地面不乾淨的時候，會有一個辛勤的機器人幫我們掃地、拖地、灑水等等。到換季時，空調還會自動調節温度，讓同學們始終處在一個舒適的環境裏。在老師講課時，老師講到哪兒，黑板上或者多媒體上就會顯示出相應的內容。這樣的話，老師前一天就不用那麼辛苦的備課了。如果老師要打開多媒體的話，只要相應的'學科老師大聲説出學科名字，多媒體就打開了。如果有學生上課亂動亂講話的話，多媒體就會自動關閉。如果檢查作業的話，老師也不用親自檢查了，會有一台機器，機器會先自動掃描一下作業，然後打對或打錯，繼而寫上評語......

“叮鈴鈴”，突然我被一陣吵鬧的鈴聲吵醒了，我立即從夢鄉返回。我揉了揉眼，把鬧鐘關掉。“原來是一場夢啊！”我自言自語道。但是，不管它是不是夢，我還是要努力學習，發明出一個真正的神奇教室。

國小四年級作文 篇3

我最愛我家的那一隻“小寶貝”，他是一隻可愛的小貓咪，我給它取了一個既可愛用好聽的名字——花花。

花花它樣子很惹人喜愛，全身長着雪白的絨毛，像湛藍的天空上千變萬化的雲朵，它有一對敏捷的後腳。奔跑起來，捉十隻大老鼠都是輕而易舉，沒有問題的.！最重要的是，花花臉上的那兩隻“夜明珠”和“千里耳”，每一天，早上、中午和傍晚，花花從來不捕食，白天，我、爸爸和媽媽給它一些魚刺，一到夜晚，可愛的花花就開始捕捉獵物了。聽，“千里耳”開始工作了，瞧，“夜明珠”啟動開關了，“夜明珠”彷彿如電燈一樣，照亮了房間的道路，“千里耳”也在微微搖動，“呼呼呼”，咦？什麼聲音，難道有老鼠？花花一看，原來是爸爸打的呼嚕呀！花花向前走了一步，一看，膽小的老鼠正在那兒偷吃糧食呢！花花心裏可生氣了，以迅雷不及掩耳之勢捉住了老鼠。

有一次，我還真得感謝花花。那天，我回老家去，媽媽在做飯，我去幫媽媽拿菜，正好，我看見一隻老鼠正在啃糧食，那隻老鼠一邊啃我家千辛萬苦種的糧食，一邊還向我耀武揚威，當時，我真想去捉住那隻老鼠，把它暴揍一頓！可這方圓百里都知道我是最膽小的，可這時，花花趁我不注意時，跳出來，將老鼠咬死了，這回，花花可以飽餐一頓，享享清福了。我和花花就像一對好姐妹一樣，心有靈犀一點通！

瞧！花花是不是很可愛！