【精選】國小同學作文300字六篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的國小同學作文300字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

別看我們班級小，裏面可是豪傑無數：有妙筆生花的“作家”、聰明睿智的“軍師”、舞姿曼妙的“舞蹈家”……我的好朋友也是身懷絕技。不信？那你看！

她名叫小翎，外號叫做“靈”。她有一頭褐色的頭髮，在腦後束成一個馬尾。一雙烏黑的眼睛透出靈動的光，尖尖的鼻子驕傲的立着，再加上紅潤的櫻桃小嘴，拼湊成一個活潑可愛的“音樂精靈”。

為什麼説她是“音樂精靈”呢？因為她能讓“哆來咪發唆拉西哆”6個調皮的音符乖乖臣服在她手下，依次排成一首美妙的曲子。讓黃鸝聽了啞然失聲，讓杜鵑聽了為她伴奏，讓花草樹木聽了情不自禁為她伴舞……

她雖然是個音樂精靈，但同時她也是個十分健忘的女孩。

一天，“心”過生日，她竟然忘記帶禮物了，你看看，這麼重要的事向他都能忘，真不敢想像以後她還會忘記什麼。

看，這就是可愛又健忘的“音樂精靈”——小翎。

—羅曉婷，她是個很害羞，很文靜，很聰明的一個女生，同時也是個成績好的女生。當然她也像大多的女生一樣愛美！還跑得快。

她啊，眼睛像水晶，頭髮像風平浪靜的海面，聲音非常甜美。

有一次，我像平常一樣去搞訓練，我本以為她腳扭了不來訓練了。可讓我意想不到的是發生了—她居然拖着扭着的腳來訓練！她在賽道上跑着……一瘸一拐，就在她往我身邊過時，我好像明白了什麼。“我要堅持，既然來搞訓練了我就要堅持，堅持就是勝利！”這句話在我腦海徘徊……雖然她腳扭了，但跟我們的速度差不多，絲毫沒有落後，絲毫沒有放棄的想法。絲毫沒説累！看到這一幕我徹底懵了。想想一個女生受傷了還沒説要放棄，還堅持訓練，這是多麼罕見的事啊！換成某些男生，他們還不一定會堅持，而是選擇放棄。我們該檢討自己！女生都可以這樣，難道我們男生不可以嗎？其實可以，只是他們害怕病痛的折磨。而她就不怕，她勇敢面對，跟病魔抗爭。這種精神難道不值得我們學習嗎？

這就是我的`同學—一個不怕病魔，堅持不懈的羅曉婷！

一張瓜子臉，一雙小眼睛，一個小鼻子，一張能説會道的嘴，苗條的身材，這就是我的同學竇炳蘭。

竇炳蘭是一個性格潑辣的女生，不管是弱小的男生，還是強壯的男生，都怕他三分，見到他都會趕緊避讓。她在班裏簡直是叱詫風雲。

有一次，我班的李帥，一不小心碰掉了竇炳蘭的橡皮，可能是那天她的心情不好，只見她騰地站了起來，大聲嚷道：“你找死呀！你給我滾！滾——！”當時，李帥被竇炳蘭的這種氣勢洶洶的態度嚇蒙了，往後倒退了幾步。竇炳蘭還不解氣，她一手抓住李帥的衣角，一手使勁掐着李帥的胳膊，把李帥往教室門外推去，李帥慘叫一聲，跑出了教室。她真的很恐怖吧！

雖然，她在與同學逗着玩的時候，出手比較狠，但是，她在幫助同學時，性格還是比較温和的。記得有一次，我到區裏彩排英語小劇，很晚才回到教室。黑板上老師留的作業已經擦沒了，所以我沒辦法寫作業。竇炳蘭見到這種情形，熱心地把她的抄作業小本遞給我，還耐心的給我講作業的要求。我趕緊説：“太謝謝你了！”她晃了晃腦袋説：“這等小事何足掛齒！”説完，背起書包，跑出了教室。她真的很熱心。

這就是我的一個擁有雙重性格的同學——竇炳蘭。

我們班上有一位叫顏曉宇同學，從一年級上學的第一天開始，然後他的出現就給我留下了很深的印象。他高高的、瘦瘦的，坐在最後面一排。擁有一雙黑玻璃似的眼睛，鼻樑上時常架着一副眼鏡，嘴角經常象月牙似的向上彎。他經常穿件墨綠色的外套，跑起來個性快，很像電影裏大俠的風範。

他的性格很開朗，也很友善。他跟同學鬧矛盾了，不到半天工夫就想開了，就去和那個同學道歉，兩個人又重歸於好了。當遇到有些人對他開玩笑或做惡作劇時，他就會舉起拳頭，好像要狠狠的落下去打那個人似的。開玩笑的人見狀，都會拔腿就跑。有時，他會要報復似的追上幾步，隨後，又慢悠悠的跟別的同學玩兒去了。因為這幾點，很多同學下課後都願意和他一齊玩。

你可別看他戴着眼鏡，長得像根竹杆似的，他但是校足球隊隊員呢！有一次，體育老師組織我們踢足球。我們踢來踢去，就是不能把球踢進隊方的球門。危急時分，只見顏曉宇開了一個大腳，球高高地朝天上飛，落地時誰也沒之後，因為球早已進入隊方的校門。從此，我們踢足球，都搶着要和他一隊。他見了，也很高興，嘴角又朝上彎了起來。

今天可以算是我的幸運日嗎？OK？

今天約了搭檔去馬祥玩，不小心碰到了國小同學。我的第一反應是:馬上跑過去抱住他們。我跑上去抱了很久:“我要被你抱死了。”我只是讓他們走了。真的像是放了很久的拼圖。今天拼湊起來的。我高興得眼淚都快出來了。但是我的夥伴要走了，我要陪他們玩。只要拼一下，就散了。

離開他們之前，我一次又一次的擁抱他們，只有聽到朋友叫我的時候，我才離開他們。越想越難過。不知道什麼時候淚水盈滿眼眶，流了下來。我的一個夥伴發現我哭了，問我怎麼了。我抱住她，痛哭流涕。沒有聲音，豆大的眼淚一顆顆流了出來。一個合夥人問我怎麼了？“露露，你怎麼了？為什麼哭？”我猛搖頭。我不想因為我的事攪亂大家的心情。

走的時候頭一直低着，眼淚一直流。一個夥伴走過來對我説，露露，你不能一直留在國小的記憶裏。你不是還有我們嗎？”我抬頭笑了。一路上，我遇到了國小的好朋友。我們互相打了個招呼就過去了。真不知道他們看到我會怎麼想。

人總是會長大的，不會停留在某些記憶裏...

要説跟我最好的同學，那就是彭子彬了，彭子彬最會逗人開心。

彭子彬長得胖胖的，一看就身強力壯，他還帶着一副眼鏡，小小的眼睛，招風耳，還有紅潤的臉蛋。

彭子彬逗人開心事，不是講笑話，而是做一些奇怪的表情，例如：下課的時候，我無意看他一眼，他馬上把眼睛瞪大，假笑起來，弄得周圍同學都哈哈大笑。有時他還會把嘴嘟成O形的香腸嘴，嘴脣再一動一動的，這個動作是最讓我們開心的。

還有時候，他還會無緣無故的自言自語，例如：有時候他突然找不到筆，他就目瞪口呆的叫：“噢！——我的筆呢？”他找到筆後又叫：“噢！——我的筆在這兒！”

有時候她還會跟別人開玩笑，例如有一次：我的筆沒水了，我向他借，他卻説：“啊？你要借筆啊！我不借給你，就不借給你，不借給你，算了，給你。”還有一次，一個同學跟他説話，我又問他在説什麼，他又説：“我就不告訴你……算了，他剛才説……”每次她的回答都讓我目瞪口呆。

這就是我們班的彭子彬，他讓我們對它又愛又恨。