實用的寫景滿分作文集錦六篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的寫景滿分作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫景滿分作文 篇1
山上樹木葱蘢，鬱郁蒼蒼，一點也不比金山銀山遜色，正所謂“金山銀山，不如青山綠山”！ 山下，十幾棵大樹疏疏朗朗，那兒一棵，這兒一株，綠得好像是用深綠顏料濃粧淡抹的一樣，寫景的會考滿分作文。旁邊一片田野一望無際，這一塊種着豆秧，那一塊種着玉米，綠油油，金燦燦，這景色也別有一番情趣。豆田裏，一箇中年人挽起褲角，戴好草帽，正在烈日下鋤草，豆大的汗珠滴入土中，正如李紳所説的，“鋤禾日當午，汗滴禾下土”啊！ 田野邊上，一座茅屋後，一片茂密的小竹林青翠欲滴。
茅屋前有幾棵大樹枝幹遒勁，枝葉茂盛。有對老夫妻正在絮絮談心。旁邊一個年輕的小夥子正默默無語地編織雞籠，那雞籠即將編成。邊上一條潺潺流淌的小溪清澈見底，岸邊有許多青草生機勃勃。
小溪裏荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的.大圓盤。荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要綻裂似的。一位四五歲的小孩小心翼翼地採了一枝蓮蓬，剝出嫩嫩的、香香的蓮籽兒，津津有味地吃了起來。 好一派農村美景呀！
寫景滿分作文 篇2
飄雪之晨，我倚窗而坐，柔荑託顎，靜觀雪景。雪零星落下，如窗花飄零，而天公並不作美，接之遂化無；似美人，伊着一襲素衣，裊娜身姿舞，款款而至；如無香之梨花，但雪因無香，平添了幾分素淨，安寧，淡雅，清新，似不食人間煙火的仙娥。
至院，見雪灑滿地，即止。不忍心踏之，如此美好之物，怎能忍心踐踏或蹂躪？靜靜立着，雪也不間斷地落着，雪與我，似是已化進這冬季裏了。雪伴我，無孤獨之感，倒是添了些許歡愉。悄悄地，我們誰也不言，生怕壞了這靜。我們認為，只須這樣久久凝視，足矣。
梅開之夜，我悄然走進陽台，剛跨了門檻，便聞見梅香裊裊，梅香淡然入鼻，濃烈卻不失淡雅。香氣在空氣中久久縈繞，我跟着香氣走進，原是梅花，雖望不見她，卻能想象出她一人於叢中獨芳自開的情境，那種不懼，不畏，不怕的深情，只淡然一笑而過。她的婀娜多姿的'身影湮沒在黑夜裏。
正這樣想着，疾步跑去開了燈，梅花的芳顏便盡現。不得不感歎她的美，動人，讓人從心底裏覺得她是極美的。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”雪與梅，天公之佳作。牆隅之處，梅獨開，雪伴她，黯然落下。氤氲香氣於空氣中醖釀，久久方才入鼻，卻濃濃久不散去。再轉眸望雪，潔白無瑕，至純至真，若有玉與其同色，那必然是玉中極品。
雪與梅，互相伴之，相得益彰；雪配梅，無約定，卻如已約定一般，每每冬季，一同出現，同為冬之佳品，皆於叢中笑；雪同梅，不離不棄，即使淡然消無，也定會在下一個冬季同時翩然而至，永遠不棄。
寫景滿分作文 篇3
雖是初夏時節，但天氣卻是悶熱得很。太陽毒辣的照着大地，曬得我有些暈。而在這火辣的夏天裏，何不去湖邊走走呢?
到了湖邊，頓時感到有迎面的水汽撲來，使我倍感清涼。清風吹着我額前細碎的劉海，一陣一陣的癢。灌滿我的衣兜，將上衣吹得鼓鼓的。嗅一嗅，便能發現微風中充滿了青草的香味。還能聽到風吹着青草的簌簌聲。深藍色的湖面上也因起風而泛起了點點漣漪，不禁感歎，這麼好的湖水，為何沒了荷花呢?若荷花還在，便能欣賞到它悄然綻放的樣子了吧，或許，還能有幸聞到它那淡淡的沁人心脾的香味了吧。
湖邊堆滿了圓潤的巨石，我和小馨馨就坐在那形態各異的巨石上有一搭沒一搭的閒聊着，還不時地向湖水中投擲一些小石子，不知為何，倒覺得這樣十分有趣。
不由得抬頭痴痴的仰望那碧藍如水的`天空，竟沒有一絲雲彩，只是偶爾有幾隻小燕子輕盈的飛過。目光一不小心觸及到了那耀眼的太陽，頓時覺得雙眸有一種好似要被焚燒起來的灼痛感，讓我迅速的微微眯縫起了那已經被雙手捂住的眼睛。
閒暇的漫步，漫步在石子路上，不由得覺得好像缺少點什麼似的，而這種感覺卻久久，揮之不去······或許是因為，沒能聽到那宛如從天而降的陣陣寂寥而又憂傷的笛聲吧;或許是沒見到那接天蓮葉無窮碧的荷花吧;又或許······
夕陽如血一般的滴進了湖水中，頗有一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅的意味，可這也預示着我要回去了，那麼，就讓我再看一看它吧。於是，在燦爛的夕陽的照耀下，我回眸深深的的望了一眼這讓我一直深深喜愛着的湖水。
寫景滿分作文 篇4
春天貓一般躡手躡腳地溜走了，只留給我們一個優雅的背影。
花朵飄飛着退出舞台，一片綠佔據了人們的視野。
綠葉不知不覺就擠滿了枝頭，在和滿夏意的風中舞蹈，互相撫摸着對方，我浸在蔭裏遐想。
草兒可真是瘋狂了！路邊、石縫、牆角，只要有泥土的'地方都有它們調皮的身影。它們擠着、鬧着、笑着，把夏給染綠了。
呵！夏！身上着滿了迷彩；淡綠、草綠、深綠、墨綠。
池塘裏冒出了小小的睡蓮葉，把整個池塘擠得滿滿當當，像一隻慌亂的小羊闖進了池塘，滿池塘亂跑，映出了這一池的蹄印。
雨變得頻繁了，説來就來。一片黑壓壓的烏雲氣勢洶洶地逼過來，太陽被迫從台前躲到幕後，雨就噼裏啪啦下來了，嚇得可叫個暢快淋漓。不時，一陣陣悶雷滾過大地。烏雲便更得意了，風也颳得起勁，颳得柳樹姑娘的頭髮都飛了起來。
過了一會兒，烏雲折騰夠了，便得意洋洋地歸去了。這時，太陽東張西望，拉開了幕布，天便又晴得厲害。
寫景滿分作文 篇5
桃花是一種很平常的花，然而在我的心目中卻有着特殊的地位。看到它，我就想起與一位朋友的一段往事。
那是幾年前的一個春天，我到鄰村一位好友家作客。我們一塊去野外散步，走到她家的果園裏時，她鄭重地折了一枝桃花，遞到我手裏，説：“送給你，願咱們永遠都是好朋友。”那時，我們臨近國小畢業，同學們互相寫留言，送禮物，但是沒有一個想到送花的。
我用塑料薄膜將這枝桃花包起來，飛奔回家。我想：“可不能讓這枝友誼之花凋謝了。”回到家，我就讓爺爺把它嫁接在我家果園裏的一棵桃樹上，並做了標記。幾天後，我欣喜地發現，它們成活了。
花謝花開，又是一年，我已經在山外中學上國中了。我的那位朋友因為家境貧困，沒能繼續上學。由於離家遠，功課又緊，我很少回家。漸漸地，我忘記了那枝桃花，忘記了那棵桃樹。
暑假的一天，爺爺端來一筐桃，讓我嚐嚐鮮。爺爺挑出幾個紅紅的大桃給我，説：“苗苗，這幾個是你從朋友家帶來的那桃枝結的.。那桃真是好品種，結得又大，又甜，又多。我又把那些芽嫁接到別的樹上去了。”我心頭一震，這才想起那枝桃花。爺爺又説：“你的那個朋友到我們家來過兩次，都沒見到你。她還特地跑到果園裏去看那桃樹，可惜季節不對，沒看到桃樹結果。”
我跑到果園裏，來到那棵桃樹前，望着那寂寞的桃枝。那枝桃已分了好幾個杈，枝繁葉茂，上面還掛着好多青裏透紅的桃子。
看着這累累碩果，我的眼淚不覺流了下來。誰説桃李無言，我分明聽到它在説：“我們永遠是朋友。”原諒我吧，好朋友，竟然這麼長時間沒跟你聯繫了。都説是“人非草木，孰能無情”，卻原來草木比人更有情。
老朋友，我這就去找你。
寫景滿分作文 篇6
我的母校——於都五中，“最美校園”之稱非她莫屬。
當一叢叢稀稀拉拉的小草從地裏探出腦袋時，當柔嫩的柳枝在徐徐微風中吐露出第一片嫩芽時，當第一朵嬌豔的鮮花在晨曦中在貪婪的吮吸着甘甜的晨露時，當羽翼豐滿的鳥兒在枝頭興奮的鳴叫時，我早已榮幸的成為這裏的一員，我感到一種莫名的欣喜。
這裏，洋溢着孩子們的歡聲笑語。
春天，花聲醉人，鳥事悦耳。漫步在校園中，尋找着春天的蹤影。春姑娘，你在哪裏？哦！原來，她躲藏在樹葉的翠綠裏，深居在草叢的鮮嫩裏，隱匿在鮮花的芳香裏。成羣挺拔的大樹環繞在校園教學樓四周，像一位位英勇的士兵，站立在那裏。初長的小草毛茸茸的一片，柔軟地鋪了一地，綠得那般刺眼，使春風忍不住親吻她的額頭；新開的花朵清新、美麗。他們是春姑娘的使者，在這一瞬間揮散出沁人的芳香。碧綠的天地間，它們用一抹羞澀的芳容，使校園充滿了七彩之光。呵，風中還夾着這青草和花的芳香呢！寒冷被融解了，藏匿了一冬的.春姑娘也揭開了神祕的面紗。校園春天的韻律，靜謐、安詳。
夏日綿延，酷熱難當，豔陽低掛，吐着火舌，毒辣辣地烘烤着大地。一整天也沒有一絲風，校園的守護神——樹也垂頭喪氣，沒有一點兒生機，令人煩上加煩。但是，一棟棟教學樓依舊書聲琅琅，孩子們強忍着酷暑，即使汗流浹背，也認真的學習。只有有時傍晚天公不小心打翻了墨水瓶，濃濃的烏雲迅疾地蓋住了半邊天，孩子們才能享受那珍貴的涼風。一會兒工夫，風大起來了，吹得塵土和紙屑亂飛。風一陣緊似一陣，可是那整整一天積攢下來的熱浪卻總也趕不走。“啪嗒”，下雨了，校園經過風雨的洗禮，顯得更加美麗。
秋天，經過風吹雨打的果實成熟了，掛在高高的枝頭，壓彎了樹枝。它不是在自我陶醉，也不是在孤芳自賞，更不是在哀歎自己將跌落枝頭的命運。它是在想：我是怎樣戰勝曾經的風風雨雨的呢？就像在月考後取得優異成績的學霸一樣，從來都不驕傲，有着敢於戰勝挫折的高尚精神。桂花也毫不落後，樹上掛着的一朵朵黃色的桂花，散發出淡淡的清香。孩子們在它旁邊走過，總使他們心曠神怡。雖然他們將成為大地的養料，但是它並不悲傷，花落必有花開時，下一個春季的到來，將是它一個新的目標。天空灰得可愛，一陣秋風掠過，枝葉紛紛飄落，之後化作泥土，滋潤着乾燥的樹幹，欲迎接着明年春季的到來。秋天的校園，是一個藴含着美好夢想的校園。
冬天的校園更是別有一番風味。瘋狂的西北風動不動就發怒。慈祥的風婆婆也變得粗暴起來，神祕的風口袋一撐，便施展起了無邊的魔力，將枯枝敗葉吹得四處橫飛，像脱韁的野馬，像咆哮的海浪，重重地撞擊着教學樓的窗户，以此來恐嚇孩子們。然而，任憑它怎樣挖空心思，意志堅定的孩子們也不會向它低下倔強的頭。最後，逞兇未遂的西北風只好悵然離去，留下的只是那一絲無力的哀歎。孩子們依舊聚精會神地看着老師們的“演唱會”，依舊認真的做着作業，絕不會被外面的壯觀世界所吸引。冬天的校園，依舊有着孩子們認真而又可愛的面孔。
現在，他依舊那麼年輕，那麼富有生機，為我們撫平作業的枷鎖造成的傷害；她那麼絢麗多姿，處處洋溢着詩情畫意，為我們帶來無限的激情和快樂。我怎能不愛她，我親愛的母校！
