關於戰爭的作文彙編4篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的戰爭的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

野火燒不盡，春風吹又生。″我們迎來一場有趣的拔草活動。

上課鈴聲響了，袁老師走進來説：同學們，因為草坪上的營養都被雜草吸收掉了，所以學校發動同學去拔草。袁老師話未説完，我們已經高興得一蹦三尺高。

老師帶領我們走向操場，給我們安排好了位置，我們就開始動工啦！我發現草坪上的草又矮又瘦，而旁邊的雜草展開全身悠閒地躺在那裏，好像在説：哼，你休想搶走我的地盤。″瞧着同學們個個埋頭苦幹，一把把地把雜草給拔出來。我也不甘示弱地幹起來。突然，我發現了一根像麥穗一樣顏色的雜草，我把雜草的頭髮一擰，抓它的根部輕輕往上一提，抖一抖它身上的泥土，它就離開了大地媽媽的懷抱。

正當我幹得起勁的時候，我發現了一根很粗很粗的根，就去用力拔，我都已經使出了吃奶的勁也沒拔出來。於是我挖呀挖，費了九牛二虎之力，最後終於把它給挖出來了。我稱這叫人蔘。於是大聲叫道大家加把勁，多挖幾條人蔘。於是一大堆的人蔘都出了泥土。

最後同學們都向雜草羣一扔，便回到了教室。我還沒完呢，打算在最後做個衝鋒。我猛地幹了起來，一下子又弄了個小山包，我的心裏總算滿意了。這次勞動讓我體會到了勞動的累和開心。

今天，我和我的五個夥伴一起玩打雪仗遊戲。

上午，在我家樓前的空地上我們聚在一起，用手心手背法決定誰和誰一夥。我的運氣比較好，和技術很高的戚永澤分到了一夥，對戰其餘三個一年級的。

“戰爭”開始打響了，因為我的隊友事先堆好了一個“堡壘”，所以我們躲在它後面沒遭到對方雪球的攻擊。過了一會，我對隊友説：“我們不能再躲下去了，開始反攻！”。“好！”，隊友答道。

於是我做了兩個雪球，待他們停止進攻的一瞬間，我們便展開“車輪大反攻”。我先把兩個雪球扔了出去，結果被他們巧妙躲開了，戚永澤趕緊又遞過來兩個雪球，我再次目標定位，瞄準他們使勁一扔，又被他們躲開了，一連幾個回合，都被他們左躲右閃避開了。

我們的雪球越來越少，不得不抽空再做幾個。等做好後，我迅速拿上兩個雪球，冒着“槍林彈雨”的危險正準備衝出“堡壘”，説時遲那時快，剛一探頭，只見一個雪球“嗖…”地就直奔我飛了過來， 我急忙把頭一收，雪球擦着我的頭髮飛向了遠處落地便開了花。

這時，我趁對方不備悄悄地一步一步走向他們，“敵人”突然發現了我，隨後幾個雪球便衝我“呼嘯”而來，都被我機靈閃開了，接下來對方的雪球就如泰山壓頂一般，我見勢不妙只好先撤。

“敵人”見我撤退了，便採取了新的戰術“激將法”企圖引誘我，哪知早被我識破，我將計就計，來個出其不意，假裝上當步步走向他們，待他們彎腰拿雪球準備偷襲的一霎那，我迅速將藏在身後的兩個雪球合二為一使勁扔了過去。雪球在空中一前一後的`打着轉兒，可能由於我太用力的緣故吧，雪球突然分開了，不偏不倚正好落在正低頭忙着做雪球的“敵人”的後脖頸。擊中目標，我急忙返回將這消息告訴了戚永澤。“酷！”，戚永澤高興地喊道。

抓緊時間我又做了一個超級大雪球，帶着它衝向“敵人”的基地，可剛接近他們，對方的幾個雪球就以迅雷不及掩耳之勢向我襲來，我來不及躲閃，只好硬着頭皮迎了上去，沒想到雪球竟然跑偏了。就在這緊急關頭我眼疾手快扔出了我的超級大雪球，可意外發生了，超級雪球在空中和對方扔出來的一個雪球狹路相逢，撞了個粉碎。我趁熱打鐵在原地又做了幾個雪球繼續進攻，“戰爭”到了高潮時間，我們正玩得激烈，媽媽卻在這時喊我回家，我無奈的只好與他們就此告別。

這一天是我假期裏最快活的一天，也是最開心的一天。

大家都知道到，戰爭給人類帶來了多大的痛苦。

在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海的火車站，當時，一聲聲警報響起，哇的一聲，大家一鬨而散，四處逃穿，一個個炸彈從天而降，到處都是轟炸聲。日本侵略者在上海的火車站，把各種東西都炸的不堪設想，甚至還炸死了正在等車的200多人，幾乎沒有倖存者。

這裏有一個倖存者，一個小男孩，他的父母把生存的機會給了自己的兒子，自己卻在火車站的廢墟下面而死亡，周圍的天橋已經破碎，站台已經散架了，後面的房屋被轟炸的已經不成了樣子，他的周圍到處是鐵片，沒有一樣東西能看，空中塵土飛揚，還瀰漫着戰爭硝煙。他渾身是血，衣衫破爛，看着像2歲的小孩，他自己坐在鐵軌上號啕大哭，“哇！哇！哇！”他在哭喊，他在哭喊着自己的爸爸媽媽不見了，他感受不到親人的呵護，這麼小的孩子就是去了自己的父母，他承受不了沒有親人的巨大悲痛。這是一位攝影師當場拍下了這個場面，那位攝影師不忍心就把小男孩扔在這裏，就救了他。大家都希望世界太平，不讓孩子在失去親人，不讓父母在失去孩子，不讓妻子在失去丈夫，不再上大家都失去自己的親人，全世界應該和諧相處，人間才會充滿陽光。

大家都痛恨戰爭，渴望和平，希望和平之神能夠永駐人間。

在我即將離開國小的時候，在這樣一個我將不遺餘力準備向畢業考試衝刺的春天裏，一場沒有硝煙的戰爭突然打響了。這就是發生在我們每個人身邊的抗“非典”戰鬥。

也許再過很多年後，比我小一些的孩子會向爸爸媽媽詢問起這件事，因為他們當時年齡比我小，可能還不太懂事；但對於我一個12歲的少年，一個即將國小畢業的六年級學生，這場沒有硝煙的戰爭帶給我的印象，卻是刻骨銘心。

許多天了，由於非典型肺炎的蔓延，使我們不得不暫時離開了學校；離開了老師；離開了同學們。因為電視裏説這種病主要是靠飛沫和近距離接觸才傳染的，所以老師為了我們每個同學的健康，只能讓我們在家學習。現在，我在家裏按照老師在網上為我們制定好的學習內容進行復習。但心裏總放心不下“非典”帶給大家的威脅。這些天，電視裏播出的一幕幕感人的畫面讓我記憶猶心，許多醫院裏的叔叔阿姨為了挽救病人的生命，毅然不顧自己的安危，冒着被感染的危險給病人治病，為的是每一個病人能夠早日脱離危險，早日重返工作崗位，而有的大夫卻獻出了寶貴的生命。他們的形象在我幼小的心靈裏留下了美好的記憶，我真是敬佩極了。但我真的不希望看到他們就這樣倒下，因為他們的生命太有價值了，還有那麼多病人等着他們給治病呢！每當我一想到這些，我就特別着急。不是有這樣一句話嗎：“國家興亡，匹夫有責”，我現在雖然還小，不能直接為抗擊“非典”出力，但我會好好學習，更多地掌握科學知識，將來更好地為人類服務。同時我也願我們的科技專家趕快把治療非典型肺炎的藥研製出來，讓被感染上的病人早日康復，也讓我們能夠趕快回到學校，完成我們國小生活的最後一段學習任務。

很小的時候媽媽就給我講過愚公移山的故事，很早的時候老師就教過我們人定勝天這個成語，我知道：中華民族是團結的民族；是不屈不撓的民族，一定能夠戰勝“非典”。我把這段歷史寫下來，它發生在我即將離開國小時候的一件不同尋常的事。