體驗啞人遊戲作文400字（精選17篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的體驗啞人遊戲作文400字（精選17篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
體驗啞人遊戲作文400字 篇1
今天我在學校玩了一場別開生面的遊戲，名字叫：表演對對碰。
遊戲開始了，老師把要求寫在了黑板上：一、表演不出聲（啞）。二、要誇張。三、可以找道具和搭檔。
首先，老師找了一位男同學陳慶億，老師從書裏拿出了幾張彩色紙條，陳慶億就閉上眼睛從老師手裏抽了一張綠色的紙條，抽的時候腿一直打哆嗦，抽完之後他看了一眼自信的點了點頭。我想：可能很簡單吧！
開始表演了，他坐在板凳上，拿過一張紙，好像很傷心的要哭的樣子，接着從板凳上站起來，低着頭，走向了講台。這時他轉過身，生氣地皺着眉指着剛才他表演的那個角色，好像在大聲呵斥。表演結束了，這時全班都沸騰了起來！有的人説是考試沒考好，被媽媽罵。謝程小聲説：“一定是考試沒考好，被老師批評”。我聽見了覺得有道理，就高高的舉起手。可老師沒有叫我，而是叫了我們班的戚振宇，他説：“考試沒考好被老師批評！”陳慶億點了點頭説答對了。老師獎勵了他們每人一張老師親自制作的剪紙。
下一局開始了，老師叫了黃潛，他閉上眼睛抽了一張紙，看了一眼就點了點頭。表演開始了，他用手比做喝茶的杯子的樣子，往嘴裏倒，然後再把杯子拿開，撅着嘴做出燙傷的表情。這個答案被我説了出來，是口渴了，想喝水，燙着了。最後，老師給了我一張積分卡又讓我去前面拿了一個剪紙。我真開心。
遊戲結束了！從這個遊戲中，我體會到聾啞人的生活是多麼不方便，以後我要尊重聾啞人。
體驗啞人遊戲作文400字 篇2
我班第二次殘疾人體驗再次拉開帷幕。經過第一次的體驗，我班的同學個個身有感觸，懂得了許多道理，也明白了殘疾人的痛苦。
我班同學原先聽到要做殘疾人的時候，個個興奮不已，覺得很有趣。但在親身體驗過後，都叫苦不迭。當啞巴的覺得不能向別人傾訴內心，迫不及待地想説話。當盲人的覺得太危險、太難受，有些人不能寫作業了，有些人不能喝水，有些人不僅早飯吃不好，連電視都來“欺負”他。
當啞巴的人，有些管不住嘴巴，有些自己家的famly非讓某人説話，開玩笑。有些人實在太可憐了，老爸老媽故意讓他説話，害得他做了有幾個小時（只要一個小時）的啞巴。但有些人的老爸老媽對某人很好，知道他想些什麼，於是把某人想問的全部説出來了。
當盲人的更加慘，有人想吃玉米汁，結果自己沒吃成，還弄得滿地都是。有人吃早飯吃不像了，米飯“跑”到了鼻子裏，手甚至“伸”到牛奶裏想“洗一洗”。有人看電視不知道鍵，亂按一氣，聲音結果沒了。還有人在二樓的樓梯口，差點跌下去。
當殘疾人讓我班的同學知道了和明白了許多，很多同學決定要幫助與理解他們，讓大愛做好每一件小事，讓需要“愛”有殘疾人得到“愛”。
體驗啞人遊戲作文400字 篇3
經過了種種準備，我決定今天體驗一回沒有右手的殘疾人的生活，當一回獨臂將軍。
早晨起來，我用了左手刷牙。可那隻左手真不聽話，一會兒刷到臉上，一會兒又刷到鼻子上，直把我弄得像個“聖誕老人”。這個還不説，那隻左手可忙乎着呢，一會兒拿牙刷，一會兒拿水懷，花了比平時多三倍的時間，還是沒有刷乾淨。
急忽忽地吃過了早飯，我就去亭林公園拉二胡了，總算可以要回了我的右手，殘疾人真是不好當呀。
放學回到家，媽媽早就做好了飯菜，我的口水呀，早就“飛流直下三千尺”。剛想吃飯，又被媽媽擋了回去，讓我繼續體驗殘疾人的生活。
我真想媽媽能餵我吃飯，或者乾脆讓我用左手去抓來吃算了。媽媽看了我一眼，那眼神分明是在笑話我。吃就吃唄，有什麼了不起的。
我像一個剛學吃飯的小嬰兒，一會兒把湯弄到桌上，一會兒把飯弄到桌上，一個看似非常簡單的動作，換成了左手，卻變得那麼的複雜，幾乎是費了“九牛二虎”之力，總算是吃飽了。
通過這次殘疾人生活的體驗，我感到殘疾人生活的不容易，他們更需要社會的關愛與幫助，同時，也讓我深深地體會到：健康，真好！
體驗啞人遊戲作文400字 篇4
今天老師佈置了命題作文，名為《今天我當小啞巴》。老師説：“你們回去做個小啞巴，見到誰都不能説話，只能用手勢來表示。”我們聽了老師的話，都一蹦三尺高，心想今天可以隨心所欲了，對大人們所有的問話都無需開口回答，這可真省了不少事情。
放了學，我揹着書包坐在門衞室，等媽媽來接我。過了一會兒，媽媽來了，我微笑着向她揮了揮手。媽媽奇怪地問：“你怎麼不説話呀?”我很想告訴她原因，可又不會很複雜的啞語，只能用手指了指嘴巴，又搖了搖頭，但媽媽似乎並不瞭解我的意思，有些着急地説：“你怎麼了?生病了嗎?”
看着媽媽着急又擔心的神色，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，連忙開口對她説出了原因，這下她總算放了心，也贊成我當小啞巴，説這樣可以讓我理解殘疾人有多麼辛苦，多麼不便。
剛到家，我對爺爺奶奶微笑着點了點頭。沒想到奶奶半開玩笑半認真地説：“呦!一個星期不見，身份見長了嘛!就對我和爺爺點點頭?”我急忙又搖頭又擺手，憋得滿臉通紅。媽媽見狀連忙幫我解圍，對爺爺奶奶説出了原因，這才解除了誤會。
才當一天的啞巴就有這麼多不便，還造成了很多誤會，假如一輩子都是啞巴，那麼要經歷多少磨難啊?看來，對於身邊的殘疾人，我們得多一份理解和關心啊!
體驗啞人遊戲作文400字 篇5
昨天，老師叫我們每個人都體驗一下，當盲人、殘疾人、孕婦的感覺，並且通過這次體驗要寫一篇作文。
我體驗的是盲人，回家的第一件事是寫作業，寫完作業就把紅領巾摘下來，扎到頭上，準備當盲人。開始體驗了，我懷着滿滿的希望，準備做這一次活動。我先把紅領巾紮在頭上，還 特地用一根皮筋把她紮緊一點不讓它掉下來。我開始計時，從5：30開始到6：30結束。
我先坐在椅子上，然後準備問奶奶我的書包在哪兒，還沒問呢就跌個四腳朝天。我起來以後，就向前走，還沒走到一米，我就撞到了我家門上，我心想：“這一次我不會再那麼倒黴了吧。”我準備去洗個手的，到了池子的旁邊，一股熱氣向我撲鼻而來，我的鼻子被薰得疼死了，我連忙和奶奶説：“奶奶，能不能不要把水倒在這。”
終於熬了那麼久了，我問奶奶現在幾點了，奶奶説：“現在五點四十分了”。我突然像掉到了不可預測的深淵裏，我的噩夢就要開始了。終於到了吃飯的時候了，我心想：“現在快六點三十分了，我馬上就可以把紅領巾摘下來了，我很開心”。
在吃飯的時候，我準備拿杯子喝水，我抓到了一個熱熱的，燙燙的東西，爸爸就連忙説：“我的天那，你抓到湯裏面那，還是我把水給你喝吧。”我拿着筷子吃飯，夾了一點菜準備放到嘴裏的，差點放到了鼻子裏，我真是快要瘋了。
飯吃完了，我心想：“我的噩夢即將結束了。我開心的不得了”，爸爸説：“啊，才六點十分，離天氣預報還早呢。”我聽了這話心情又降到了冰點。
終於體驗完了，我感覺像個罪犯一樣，過了很長時間才重見光明。最後我想和大家説：“我們應該好好保護自己的眼睛。”先告訴大家一點，當盲人真的很痛苦。
體驗啞人遊戲作文400字 篇6
今天，我又做了一次跟屁蟲，跟着媽媽上了街。路過街上的斑馬線上的時候，我看到一個彎腰駝背的老頭走在斑馬線旁，那個老頭不是一般的人，是個盲人。
只見那個盲人的眼睛上戴着墨鏡，手上拄着枴杖在地上不停地敲，另一隻手就背在腰後，形成一個彎腰駝背的姿勢，我看着覺得挺好玩的。
東西買好，到了家，我趕忙跑進房間裏找出了一條布條，又去倉庫裏找出了一根一米的三分之二的棍子，然後把眼睛蒙起來，來學盲人走路。
我現在站的位置是在家門口那。我就開始往家裏走，一開始走還算好，因為一直是直的路，我又開始往房間裏走，走到我感覺快要到房間裏的時候妹妹突然闖出來，把我的棍子搶走了，額，我想：沒關係她拿走吧，反正我還有手，棍子也起不到多大的作用的。
我繼續用觸覺(用手到處摸)行走着，我想前面就是房間了，恩，趕快走，“啪”手一下子重重的拍到牆上，整個身子差一點就撞到牆上了，好險的。我又用手摸着牆慢慢的向左移動，突然，左手一下子打空，沒牆了，恩，我確定肯定是到了房間的們這邊了，我終於慢慢的移到房間裏了。
我到了房間裏，媽媽和妹妹都在笑(因為我聽到她們的笑聲了)，我想肯定是在笑我。唉，忍着吧。我慢慢移到了房間裏的牀旁，妹妹正在看電視，放的是動畫片，她還在牀上跳呢，我聽到電視機是聲音，哇，是我喜歡看的動畫片，我超想看的，所以趕快把布條拿下來，一拿下來，好舒服啊!
這次的一次體驗，讓我知道了盲人的生活是很艱苦的，我還取笑盲人，真是不應該的，額，想起來還挺後悔的呢。
體驗啞人遊戲作文400字 篇7
放假在家，我閒着無聊，於是突發奇想：要不，我來當一回殘疾人吧！就“右手沒有”了吧！
剛想完，就聽媽媽叫道：“王馳，來吃麪條！”咦？這可是個好機會！“好的！馬上來！”我興沖沖地跑過去，用左手拿起筷子就吃。呃，怎麼夾不動呢？我想，我平常縫東西都用左手的呀，為什麼這次右腦一點面子都不給我呢？我並不氣餒，調整好筷子，再次伸向碗裏，好不容易夾起一根麪條，剛要往嘴裏送，“譁”，又掉進了碗裏了！
不行！一定要夾起來！我又試了一遍，還是不行！我心裏七上八下的。我在心裏對自己説：再夾不起來，我就不姓王！我屏息凝神，聚精會神地夾着麪條。好的，夾住了！慢慢地，我把夾起來的麪條送向嘴裏，“啊嗚！”終於進了嘴巴里。我別提有多開心了。這是我第一次吃了一口麪條就那麼開心、興奮。好像這口面有魔法似的，我又來勁了。繼續與麪條“戰鬥”起來……
費了九牛二虎之力，我終於把麪條吃完了。剛放下筷子，又聽媽媽一聲吼：“王馳，去把手錶帶上！”什…什麼？帶…手錶？可母命不可拒，那就試試吧。我剛拿起來，“砰！”一聲響，手錶掉了。這時的媽媽對我怒目而視：“來，我來給你帶！”我尷尬至極，默默的把手伸了過去……。
唉，殘疾人真的不容易啊！
體驗啞人遊戲作文400字 篇8
前些天，我們學習了《海倫·凱勒》這篇課文。我深有感觸。這篇課文主要講了海倫小時候生了一場重病，雙目失明，雙耳失聰。由於她不能説話，也不能聽見聲音，因此脾氣越來越壞。父母為她請來了家庭教師安妮沙利文老師。沙利文教會了海倫閲讀、書寫和算術，可海倫還是不滿足。她又跟薩勒老師學習説話，經過不斷努力，終於能和正常人一樣説話了。
學了這篇課文，我不禁暗暗佩服海倫不屈不撓的精神。她面對的是無邊無際的黑暗和死一般的寂靜，要在這樣的情況下學會寫字，閲讀和説話，是多麼困難！她夜以繼日地學習，拼命地摸讀盲文，居然學會了。
如果我們也成了殘疾人，能像她這樣樂觀向上，勤奮刻苦嗎？為此，老師給大家佈置了一項任務：當一回殘疾人。
我當了一個右手“殘廢”的殘疾人。首先，我打算試試脱去外套，我把好的一隻左手使勁地甩着，想伸出來，可我使了九牛二虎之力，衣服仍然緊緊咬着我的手。我使勁跳跳了幾下，抖動衣服，總算伸出了左手。緊接着，我趁熱打鐵，用左手使勁一拽，衣服總算脱下來了。過了一會兒，我有些冷了。出動左手幫助右手穿上衣服。我終於艱難地把衣服穿上身，可是一隻手來拉拉鍊那是真的做不到了。最後，只能小小地作弊了一下，才拉好了。
當殘疾人可真是不方便。通過這次體驗，我體會到了殘疾人的辛苦，體會到了海倫的不容易。我們應該珍惜擁有的一切，樂觀地面對生活和學習，學習海倫勤奮刻苦、不屈不撓的精神。
體驗啞人遊戲作文400字 篇9
晚上，我正想走上樓，腦子裏突然出了一個想法：殘疾人是怎樣上樓的呢？我決定來試一試。
現在，我是一個左腳可以走路，右腳卻是殘疾的人。走上樓的時候，我右手扶着牆，左手扶着欄杆，左腳吃力地一跳，終於走了一個台階了。在一個轉彎出有一面鏡子，我看見我的樣子滑稽極了，怪不得有些人會取笑殘疾人。走到了一半，我的汗就從額頭上流下來了，真想把右腳放下來，和平時一樣走，可一想到殘疾人，我就堅持到底跳到了二樓。啊，可真累啊！原來殘疾人上樓這麼難。
我已經到達了目的地。在睡覺前，我必須要看30分鐘的課外書。於是，我又一蹦一跳地來到書房，用嘴巴夾了一本科普書，就往房間裏跳去。做殘疾人的滋味還真不好受。本子的邊上都沾滿了我的口水。接着我又變成了一個沒有雙臂的小女孩了。用兩隻腳去翻書，有時候，書還會被我扯破。我用嘴巴去拿手錶，在拿手錶的路上，手錶還被我摔了好幾次了呢！好不容易爬到了牀上，書又掉了，我很想用手去撿，一想到那些真正沒有手的小孩子子，我就覺得，為什麼他們做的到的事情，而我卻做不到，我一定不能放棄。我又小心地滾到牀下，用嘴再次把書夾到牀上，開始看起來。時間過地真快，一下子就到30分鐘了。
我還想看電視新聞，已經比較熟悉用腳幹事的我，順利地找到了遙控器，用大腳指按了一下電鈕，電視被打開了。我用腳按節目上看我最喜歡的節目。
殘疾人的生活真不容易啊！
體驗啞人遊戲作文400字 篇10
以前我看見盲人，拄着枴杖前行時，要不冷眼旁觀，要不視而不見，直到昨天，我體會了盲人的生活，才知道他們有多大的痛苦。
我被用紅領巾矇住眼睛時，所有五彩繽紛的顏色都融合在了一起，變成了暗淡的黑色。一開始，感覺十分刺激、興奮。可當我要和往常一樣吃飯時，我卻愣住了，連筷子都摸不到，好不容易摸到筷子，卻發現總是夾不到面，不是被蝦刺到，就是咬到貝殼……真是無語了!
好不容易結束“噩夢午餐”，我突然有了尿意，手左右摸索着，好容易摸到了廁所間，卻擔心自己尿不到馬桶裏。
當聽到樓下公園走一趟的提議時，我更是驚呆了。我挪動腳步，生怕一失足，摔個狗啃泥。我左邊摸着，摸到浮梯後才感覺安心了，可還是用烏龜速度一步一停，用腳左右探索着。
終於走到公園，可不知道去哪兒，聽見夥伴的聲音，才往右轉，可不料，那邊還有樓梯，一不小心，“嘣——”地一聲摔了個大馬趴!我“唉喲唉喲”地站起來，一步一步向前走。那花園有N個岔路，稍不注意就會摔個“五體投地”。
一小時過去了，我重見光明!我只是跳進了一小時的黑暗，就這麼叫苦連天，而他們那些盲人，卻永遠被上帝遮住了眼睛。他們的自強不息令我產生了一種敬意!
體驗啞人遊戲作文400字 篇11
清晨，太陽冒出了地平線，看上去紅紅的，像一個蒙着面紗的害羞少女，悄悄地在窺視人間。我欣喜地看着這一切是那麼美好！但今天，我卻要做一件事，那就是體驗一下盲人的生活。
我先拿出一塊毛巾蒙上眼睛，奶奶看見了，還幫我拿了一把雨傘當枴杖。於是，我就開始瞎摸。家裏我還算熟，但走了幾步就跌跌撞撞，不是碰到這個，就是撞到那個。我想：真正的盲人，他們是怎麼走的呢！盲道通常都會被車子給擋住，萬一摔倒了怎麼辦呢？可真為他們擔心呀！於是，我又開始穿衣服了，平時這事可只要一分鐘，現在呢？幾分鐘過去了，我還是沒有穿好。我不禁想放棄了，但耳邊傳來了媽媽的聲音：“這一點點小事情都做不好，那體驗就會沒有意義了！”於是，我東摸摸，西拉拉，這邊拉一點，那邊拉一點，先摸索着把手伸進袖管，再穿衣服。終於，搗鼓了半天，終於穿好了。我不禁感歎到：“原來盲人的生活這麼辛苦啊！”
盲人看不見藍天白雲，綠樹紅牆；看不見天上飛的小鳥，河裏嬉戲的小魚；也看不見春夏秋冬四季變換的美麗景色……。他們只能通過想象，永遠都看不到世界的真面目。我們也遠遠不能體會殘疾人的那種艱辛與不易。以後，我們要多關心殘疾人，更要珍惜今天的幸福生活。
體驗啞人遊戲作文400字 篇12
當大家看到這個題目時，肯定以為我有去什麼地方體驗什麼活動了，不是，我體驗的是殘疾人。
1.盲人：
自己在家的時候，我經常閉上眼睛當盲人，儘管我對我家的一切都瞭如指掌了，但是，有時候仍然會撞牆，然後，因為不知道方向在哪，想去卧室會去成衞生間，想接水怕摁成熱水，想要去坐下吧，又磕到了餐桌的桌腿上，覺得無聊想看書，可是又看不了，想吃東西了，一進廚房腦子裏就一片空白，什麼也不知道在那兒，只能聽聽錄音，可是磁帶又找不着了，總而言之當盲人的感覺很不好，什麼也做不了。
2.啞巴：
星期天下午老師一布制完作業我和李和坤就當起了啞巴，一開始，我們桌子的桌皮沒鋪，我示意讓他鋪上，他就一直點頭，我以為他聽懂了，就把書拿起來，我等啊等，他還是沒鋪，我又示意讓他抓緊時間，他還是紋絲不動。
站隊的時候，王昊哲要去上廁所，從我後面（張夢嬌那兒）擠過來，張夢嬌喊：“王昊哲！你幹什麼啊，不能插隊！”王昊哲説：“我去上廁所！”可能張夢嬌的聲音太大了，沒聽見王昊哲説的什麼，還在那兒擠他，我聽見了，示意讓張夢嬌讓一讓，她沒聽懂，還在那兒笑，我很氣憤，直接把張夢嬌推開，讓王昊哲過去了。
張靖欣説要和我一塊兒當啞巴，我同意了，沒想到，她一出校門就説了一句話，等我回答，我很生氣的看了她一眼，她這才想起自己經是一個“啞巴”了（其實，當啞巴是很痛苦的事，只要一不留神，就會説話的！），就閉了嘴。
還沒到幾分鐘，張靖欣就忍不住説話了。
經過這兩次體驗，我知道了盲人的不容易，出門需要導盲犬，在家需要別人照料，什麼事都幹不了，還看不了書，容易撞牆角，感覺很不好，而啞巴，只能做手語，有時會被別人笑（就像張夢嬌那樣），而心中的不滿又沒法傾訴，也是很無奈的。
我希望大家可以經常幫助那些殘疾人，讓他們的內心有一份温暖，這樣，偶們之間可能就擁有了一份和諧！
體驗啞人遊戲作文400字 篇13
你體驗過殘疾人的生活嗎？你知道他們的不容易嗎？今天，顧老師讓我們進行了一次特殊的體驗——單手剝桔子。
許悠然自告奮勇地蹦蹦跳跳地來到比賽場地，孫可鑫也躍躍欲試，一副自信滿滿地樣子，大步流星地走上前去。她們拿起桔子，時刻準備着開始比賽，就在這時，顧老師發話了，“我們今天要體驗單手剝桔子哦！”台下發出一聲震耳欲聾的驚叫聲，同學們驚得瞪大了眼睛，半天合不攏嘴，不時傳來淅淅索索的議論聲：“這也太難了呀！”
“預備，開始！”隨着顧老師一聲令下，許悠然把桔子死死地按在那又癟又小的肚子上，指甲陷進桔子裏，用力地轉動起來，目不轉睛地盯着它一點一點地往外剝，可是桔子就像不聽話的寶寶，一會兒滾到這兒，一會滾到那兒，她趕緊抓起來桔子，用下巴拼命地夾緊桔子，直勾勾地盯着它，好像在説：“看你能往哪兒跑！”一旁的孫可鑫抿着嘴巴，皺着眉頭，成了個倒八字，臉緊繃着，桔子汁浸濕了她的衣服，許悠然開心得眉飛色舞，一副勝券在握的樣子。突然，顧老師大聲宣佈道：“孫可鑫勝！”只見，孫可鑫舉着她的桔子，向大家炫耀，本來就不大的眼睛，笑得眯成了一條線。
接着，我也體驗了一番。我先把桔子使勁摁在桌子上，用“小電鑽”給桔子鑽了一個小孔，接着“九齒釘耙”上場了，快速地扒起桔子皮來。可是，我的左手卻不知不覺得想伸出來幫助右手，單手剝可真難啊！經過辛苦的勞作，一個光溜溜的桔子映入了我的眼簾。
一番體驗下來，我深深地感受到了殘疾人生活的不容易，可他們卻依然樂觀地面對困難，做出了驕人的成績，作為正常人的我們應該好好學習，珍惜現在美好生活。
體驗啞人遊戲作文400字 篇14
星期天早上，按照老師的要求，爸爸準備了一塊折了好幾層的布蒙上了我的雙眼，讓我體會盲人的感受。
當我眼睛被蒙上後，頓時感覺一片漆黑，彷彿面前就有一道無形的'屏障包圍着我，似乎連空氣都成了我的阻力，要讓我寸步難行，同時又感到失去了一切判斷與物體之間的距離感，心裏油然而生出膽怯和恐懼來，只有耳朵還能聽到聲音，這就是我唯一能夠判斷出方向和周圍環境的依據。
我出於本能，不由得伸出雙臂，放慢腳步，摸着牆面小心翼翼的向前走，我通過撫摸物品來判斷自己的位置，這時一旁的爸爸問我：“現在這是哪裏?”我回答：“是客廳，對嗎?”爸爸笑着説：“那當然了，因為你熟悉環境，再加上沒有什麼障礙物，所以會比較順利。”
接着爸爸讓我在原地轉上三圈，不知把我領到了什麼地方，也不讓我撫摸東西，只讓我繼續探步向前方走，這次我心裏一下子膽怯了，根本沒有辦法輕易判斷出自己所在的方向位置，實在感到很盲目，有一種無助的壓力和無奈湧上心頭，只有慢慢挪步往前方走。
這時爸爸又問我：“現在感覺如何，知道在哪嗎?”我説：“大概在我房間門口吧。”爸爸説：“那你走進去看看吧。”走着走着，聽到“砰”地一聲，“哎呦”我的腿疼得發麻，我趕緊俯下身揉搓着撞疼的膝蓋，氣急敗壞的拿下蒙布，一看原來自己來到媽媽的房間裏，而且正磕到牀角處，“嗨!”真是不容易。
通過這次體驗讓我明白了，做盲人的苦中和艱難，而我們健康的人是多麼的幸福，真應該好好的珍惜時光和生命，儘自己的所能去創造美好的未來。
體驗啞人遊戲作文400字 篇15
這個週末，老師給我們佈置了一份特殊的作業――讓我們回家當一回聾啞人或盲人。我按照老師的吩咐，當了一回啞巴。那滋味，待我慢慢告訴你。
晚上，我正在做作業，媽媽讓我去吃飯。我正想説：“待會兒吃。”可想起老師的話，於是我沒有説話，繼續做作業。要知道，媽媽可是一個急性子，她叫了我三遍，看我還沒有過去，就氣沖沖地走過來，拎着我的耳朵説：“吳佳琪，快去吃飯，我都等了你好半天了。”唉！真是啞巴吃黃連――有苦説不出啊！
吃完飯，洗完澡，媽媽做好了豆漿，就讓我去喝。吃一塹，長一智，我趕緊跑過去。“嗯，這下來得蠻快的。”我點點頭，媽媽又問：“要吃原味的還是甜味的?”不能開口，所以只能點頭。“你點頭有什麼用啊，我又不知道你想吃什麼？”媽媽開始嚷起來，“你倒是説話啊！”我又搖頭，這下可把媽媽弄糊塗了，立馬操起腮幫子：“你到底怎麼了，再不説話，看我不揍你。”
我瞄了一眼牆上的鐘，“啊！7點了，我可以説話了！”我不禁歡呼起來，把事情的原委告訴了媽媽，媽媽這才恍然大悟。
這次的體驗，讓我知道了聾啞人的痛苦。同學們，讓我們多奉獻一份愛心，幫助這些殘疾人吧！
體驗啞人遊戲作文400字 篇16
今天，我看了一些殘疾人的故事，一下子心血來潮，想着要體驗殘疾人的生活，便做了個失去右手的殘疾人。
體驗正式開始！在這一天裏，我必須只用左手完成所有的事情。早上起來，第一件事情就是穿衣服沒想到我已經這麼大的人了，衣服竟也穿不好。然後是疊被子，我試圖用左手去疊，可費了九牛二虎之力疊好的被子分明是一堆軟綿綿、凹凸不平的假山罷了。刷牙應該比疊被子簡單多了吧。可誰知，這事看起來容易，做起來難吶！我用左手擰開水龍頭，再用左手拿杯去接水，接好的同時也浪費了許多寶貴的水資源。該擠牙膏了。可是，要一手持牙刷，一手持牙膏呀！我冥思苦想，把牙刷架在了杯上，然後再擠牙膏，這個辦法果然行得通！
然後，我用左手寫作業。寫出來的卻是“四不像”，字歪歪扭扭的，像喝醉了酒似的，我像三歲小孩寫字，自己的手好像不聽使喚了。接着左手吃飯，筷子總是夾不住，總是掉，是平常吃飯時間的兩倍。想想我今天的任務必須全用左手來完成，無奈，我只好做一次縮頭烏龜，自動棄權。
做了半天失去右手的殘疾人，我深刻體會到了他們的艱辛。真不知，他們是如何挺過來的。我只做了半天，就怨聲載道，那他們呢？
體驗啞人遊戲作文400字 篇17
中午我們準備開飯這時我想起語文書上有一次體驗活動——體驗盲人。於是我打算來一次盲人吃飯的遊戲，體驗盲人生活！這時爸爸從廚房拿出了香噴噴的菜和飯，我想睜看眼看看，但遊戲規則中沒吃完飯不能看，所以我只好放棄這個念想。哎，真煩！終於開動了！我隨手夾了一筷子菜，往嘴裏塞，不料吃了一大塊生薑，呸呸呸，好辣呀！真倒黴，好好吃個飯都不讓。於是我用必殺技一聞。我又像剛剛一樣夾了一筷子菜，湊近鼻子聞聞，嗯，好像還不錯呢！於是我靠聞，放心大膽的吃了起來，終於艱難的吃完了午餐！這然我覺得殘疾人真的很辛苦！
曾經聽老師講過，有一位雕刻家，因不幸，失去了左眼睛，但他卻靠着右眼，在一粒米上刻出了十八羅漢！這然我們全班震驚不已。所以我們不能看不起殘疾人，因為它們可以向上面一個雕刻家一樣做我們不能做的事！
