猜字遊戲的作文400字四篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的猜字遊戲的作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

在涼爽的秋天，我們在教室裏玩着妙趣橫生的“智慧大挑戰”猜字謎遊戲。

首先，老師把我們分成了兩個組。遊戲開始了，第一組先猜。他們看了題目後，就開始絞盡腦汁的想。一會兒看看這，一會兒看看那，一會兒又用手抓自己的後腦勺，都很着急。此時，教室裏鴉雀無聲，最後時間到了，他們還是沒有猜出來，一個個垂頭喪氣的。

輪到我們猜了，謎語是“西瓜裏有子”，我想了好多字都不對，在我冥思苦想的時候，忽然，我眼前一亮，是“孤”！我小聲地説：“是不是孤兒的孤。”老師説：“對！”同學們都恍然大悟。“原來如此啊。”我高興極了，心裏就像吃了蜜一樣甜。

到另一組了，看着他們百思不得其解的樣子，我心想：千萬別猜對，我們一定超過他們，加油！哎呀，他們猜對了。這次我一定要猜對，在心裏我默默地為自己加油。可是我們抽到了一個非常難的題目：“草上飛”，我們怎麼也想不出來，時間就像飛馳的駿馬，到最後我們也沒有猜出來。老師公佈了答案，是“早”，我們都恍然大悟。不過，經過了激烈的戰鬥，最終還是我們勝利了。

老師給我們隊裏所有人都發放了獎勵，我心裏樂得像綻開的花朵。教室裏依舊笑聲不斷。

通過這個“智慧大挑戰”我知道了，無論做什麼事情都要團結一致，儘自己最大的努力來解決困難。

“叮鈴鈴……”上課了，我們的班主任伴隨着優美的“歌聲”走進了教室，對我們説：“同學們，我們祖國的漢字歷史悠久、源遠流長，今天，我們就來猜字謎吧！”同學們，一聽高興的一蹦三尺高，大家歡呼雀躍，高興不已。

“現在，我們開始分組！”班主任説道，我們分成兩組，男生一組，女生一組。接着我們開始了激烈的比賽，班主任説“人不在其位，打一字謎！”同學們聽了不約而同的説：“位！”“下一個是十月十日，也是字謎！”同學們都愣住了，有的抓耳撓腮，有的搖頭晃腦，大家絞盡腦汁，這是，慧穎説：“是明嗎？”班主任説：“差一點就對了，再開動你們的小腦瓜，想一想！”此時，我們班靜得連一根針掉下來的聲音都聽得見，李佳半信半疑地説：“是朝嗎？”班主任激動地説：“恭喜你李佳同學，你為女生組爭得了第1分！”“太棒了，我們領先了！”李麗説。可是此時，男生們毫無頭緒，一個個疑惑的表情，説：“為什麼是朝呀？”在聽完了李佳同學的解釋後，男生們一下子豁然開朗。“下一個！一家十一口，打一字謎！”“吉”同學們異口同聲地説。“要一半扔一半是什麼字？”這時男生們又開始了討論，李明説：“是奶！”老師對他説：“是的`，恭喜你，猜對了！”

接着，我們又猜了很多字謎。不知不覺中，已經下課了，最後，女生們獲得了勝利。猜字謎真有趣，我們通過猜字謎來學習漢字更有趣，從字迷也看出來我們中國的漢字的淵博與魅力。

今天上午，我們在王老師的作文課上玩了幾局有趣的字謎遊戲，下面我來考一考你們吧！

第一個字謎：“一點一橫長，兩點一橫長。你若猜不出站着想一想。”我們皺着眉頭想呀想，突然王振宇舉起手來説道：“答案是立”“為什麼？”老師反問道。王振宇説：“點是立上面的點，橫是立的一橫，兩點當然就是立的眼睛，一橫長就是立的那個長橫了。”老師高興地為他鼓掌，説：“恭喜你答對了。”王振宇反應真快，我打心底裏佩服他。

老師接着又問我們有沒有別的字謎，張淼淼便張口就來：“一個日本人，拿着一把刀，殺了一口人，流下四點血。大家來猜一猜吧！”“這也太簡答了吧！”她剛説完我們就全都舉起手來了，王振宇在這時直接站起來，自信滿滿地説：“這也太簡單了吧！答案是照”老師又問王振宇為什麼。王振宇説：“一個日本人是日，拿着一把刀就是照的刀，殺了一口人是口，流下四點血是灬所以就是照相的照。”此時，全班都想起熱烈的掌聲。

“千字頭，木子腰，太陽出來從下照，人人都説味道好，你猜猜是什麼？”“你怎麼都知道呀！”……

就這樣，在歡聲笑語中結束了我們快樂的課堂，這節課我感受到了漢字的魅力，真希望以後還能上這樣有趣的課！

一些簡單的生字，竟可以組成一個令人深思的遊戲——猜字大比拼。

比賽分為兩組，祝睿穎吳晗曉一組，而我就的跟不會寫字卻會認字的表弟組成一組。激烈的比賽正式開始了，只見舅媽悄悄朝我們兩組負責寫字的人舉出一個“上”字。我怕表弟猜不出來，更為了我們能贏，一邊寫，一邊偷偷靠近了表弟，輕輕地數了一聲“shang”。説完，就急忙把頭縮了回來，表弟脱口而出“shan”。頓時我哭笑不得，又對他悄悄説了一遍，我想：這回總該對了吧！我還沒想完，他馬上就説“shang”，好象存心跟我作對似的，就差一點點了。為了能贏，我這次稍微説響了一些，我的心提了起來，祈求道：千萬要猜對呀！……就在表弟張口的一瞬間我的心“砰砰砰”地跳個不停。只聽見表弟用不太響亮的聲音説：“shang”，隨着他的話音落下，我心中的大石頭也落了下來。我們贏了，這時另一組驚訝地望着我們，顯然還不知道表弟為什麼猜出來了。

而這種遊戲對於我來説實在太簡單了。首先把筆順順着寫一遍，看看和哪些字差不多，再寫一遍筆畫，找出最中要或最有特徵的一筆，就可以猜出是什麼字了。

這個小遊戲給我的啟示是：在每次學習中，要認真把每一個要點記在心裏。更深一層的是：有些事看上去很簡單，但實際上自己做起來就不象想得那麼簡單了。