描寫我的心愛之物國小作文（通用26篇）
每個人都有自己特別愛的東西，可能是我們的玩具，可能是我們親手做的東西。下面我們來看看描寫我的心愛之物國小作文，歡迎閲讀借鑑。
描寫我的心愛之物國小作文 篇1
我的心愛之物是一塊小黑板，中間是一塊綠色的長方形板子，四周都圍着灰色的邊。這些邊格外醒目，四個角都安裝着防摔裝置，這樣可以使小黑板不會那麼輕易地就分了家。黑板頭上則有兩個觸角，其實那是掛鈎，需要用到它的時候，就可以把它的觸角拎起來，掛在防盜網上。
每當我想當一位小老師，就離不開這塊黑板的幫助。他就好像我身旁的一位小助教，小跟班。離了他，我這個老師就不會合格。
上四年級的時候，書法課已經停止了，但我還想寫毛筆字，便靈機一動，掛上我的小助手，拿起毛筆蘸點水，在它髒兮兮的身上寫了起來。練了幾回不得不説，我在毛筆字上面還有了一些進步呢。
有時爸爸下班還沒回來，我和媽媽想要去哪裏，就在黑板上給爸爸留言，説明我和媽媽出門的時間以及要去的地點等等。
在這些事情當中都少不了這塊小黑板的身影。儘管它身上被粉筆留下了許多痕跡，但它還是很願意為我服務。漸漸地我們倆成為了好朋友，它也是我的心愛之物。我看它就好像郭沫若在看白鷺，馮繼才在看珍珠鳥一樣。
這塊黑板實在是我的小助手，一位擁有上崗資格證的小助手。
描寫我的心愛之物國小作文 篇2
每個人都有自己喜愛的東西，每個人喜歡的東西也不同。而我喜歡的東西就是我親手為媽媽製作的一束漂亮的花。
我剛開始做，覺得很難，根本就做不好，已經對自己沒有太大的信心了。可做着做着就感覺沒有那麼難了，我漸漸地熟練了，用嫻熟的手法來製作各種不同顏色和不同款式的花朵。比如玫瑰花，百合花，櫻花和桃花。
等這些花做完以後，我就又給他們包上了一層皮，變得更加精緻美麗了，我又在上面寫上了送給哈哈哈禮物，媽媽收到好非常的開心，媽媽説：“你真是心靈手巧，寫字寫得很漂亮，連做花做的都很精緻美麗。紅色的玫瑰花，白色的百合花，淡紅色的櫻花和粉色的桃花。這些顏色都是暖色，你再在外面弄上了一層藍色的包裝，變得更是讓人賞心悦目了。”媽媽誇獎我，我特別高興，興奮的都一蹦三尺高，嘿嘿，説的可能有些誇張，但我真的很興奮，激動。
這束花花了我很多時間，花了我的功夫可還不少。我那天也全都是課，所以就騰出來時間做花，晚上還熬了會兒夜才做完。第二天早上才送給媽媽，媽媽又是心疼又是無可言説。
雖然是送給哈哈哈心愛之物，但是我也很喜歡，我也把這束花當作我的心愛之物，這個心愛之物就像有生命一樣，到現在還陪伴在我跟哈哈哈身旁。
描寫我的心愛之物國小作文 篇3
每個人都有自己喜愛的東西，一支鋼筆，或是一個鬧鐘，或是一個毛絨玩具，而我的心愛之物，是一個小揹包。
這個小揹包小小的，是紫色的。有兩條長長的揹帶，加上一個“大肚子”，肚子大概有一本語文課本那麼大，上面有一條歪歪的“大嘴馬”，一個“大眼睛”，上面還流着一長條的“口水”。
這個揹包是我在網上看到的，記得兩年前的暑假裏，我總想有個小揹包，每天嚷着要揹包，爸爸打開淘寶搜出了好多揹包出來，我一眼就看中了這款小包，後面的揹帶像兩個大翅膀正在飛行，像個飛行的小怪物。正是因為它的長相特殊，我便一眼相中了它。
別看它不大，可是卻很實用，每當我和媽媽一起逛街時，我就會毫不猶豫的背上它，美美的和媽媽一起出去逛上一天；每當我和同學出去玩時，我也會背上它，大家都很羨慕我有一個這樣的小包；在我出去旅遊時自然也少了它的陪伴，我會在裏面裝上我的水杯，一些小零食，少量日用品，再加上一本書；在上陶藝課時我總會背上它，儘管每一次都很小心，可還是會把它上面弄上泥巴，所以每次陶泥課回來的第一件事就是洗我的小包，確定每個地方都洗乾淨後，才會把它掛起來晾曬。
這就是我的心愛之物，一個特殊的“小怪物”。它已經陪伴我兩件了，我依然很喜歡它。
描寫我的心愛之物國小作文 篇4
每個人都有一個或一個以上的心愛之物，我的心愛之物是一個指尖陀螺。
那個指尖陀螺是我們去旅遊時，媽媽買給我的。它圓圓的，大部分的面積都是藍色的，中有中間手拿的地方是紅色的，紅色的中間是一顆白色的五角星，很像美國隊長的盾牌，只有一點不同，那就是我的中間有一根很粗的花紋，而美國隊長的沒有。當我手指撥動它的時候，它就飛快的旋轉起來，旋轉的方向不一樣時，它上面的線條動態就不一樣，當我順時針旋轉時，線條就開始無限的縮小，當我逆時針旋轉時，上面的線條就會無限的放大起來，非常的神奇。
我很喜歡它，所以也很愛惜它，回家後，我把它放到了一個鐵盒子裏，那個鐵盒子一般是用來裝我最喜歡的東西的，以前，它是用來裝我的紀念品的，現在紀念品和手指陀螺都裝在裏面，我相信，它們一定會相處的很好。
我之所以喜歡這個指尖陀螺，是因為它代表着媽媽對我的愛。每個父母都很愛自己的孩子，我的爸爸媽媽也不例外，他們會用各種方式把自己對孩子的愛表達出來，我想這個指尖陀螺也是我的媽媽對我的愛吧，所以我要好好保管它。
這就是我的心愛之物——媽媽給我買的指尖陀螺。
描寫我的心愛之物國小作文 篇5
每個人都有自己的心愛之物，如一隻貓、一盒印章、一架鋼琴……而我的心愛之物跟大家的有些不一樣，我的心愛之物呀，是一顆圍棋子。
這和圍棋子跟其他的圍棋子有些不一樣：它是被一根精美的線繩，與幾個同樣精美的小藝術品穿成一圈，掛在脖子上的。更值得一提的是，它不像其他棋子，放到某個地方，立馬就站在那兒，一動不動。而它，同樣放到棋盤上，停下來前，還要優美地顫動一下，還會發出悦耳的顫音呢！
除了它長得好看外，出身也不平凡呢！原來，這個棋子是我從一項人數眾多、強手如林，得獎率頗低的圍棋大賽上，使出渾身解數，歷經各種磨難，過五關斬六將，才得到了這枚珍貴的棋子。為此，我把它保管得嚴嚴實實，有時候連好朋友都不讓碰一下，不輕易帶它出門。只有在市級以上的圍棋比賽，才會帶着它參加。
雖然這個棋子在平時不像傳説中的那麼好看，但只要把它泡在清水裏片刻，再用乾淨的布輕輕擦拭，就會把掩蓋它光芒的灰塵清理得一乾二淨，露出它的本色。經過擦拭後的它，表面像刷了一層亮漆似的，在陽光下閃閃發亮，每個看到過它放射光芒的人，都會讚不絕口：“真的沒見過這麼美麗的棋子啊！”我也時常引以為豪。
之前提到我只在參加市級以上的圍棋比賽時，才會帶它出門。每當某盤棋的形勢不利，或是遭遇強敵，我都會給它沐浴，再虔誠地向他祈禱，希望它保佑我擊敗對手，奪得勝利。説來也怪，凡事被我用上述方法祈禱過的對局，均勝多負少，反觀未祈禱的，勝負持平。原來，它還是個“護身符”啊！
覺得我的心愛之物怎麼樣？
描寫我的心愛之物國小作文 篇6
我有一塊心愛的手錶，是爺爺給我買的。
我的手錶穿着一件黑色外套，錶帶上有9個小圓孔，可以自由地擰緊在我的胳膊上。上面印着12個阿拉伯數字，字體既奇怪又有趣。錶盤上還有三隻指針：時針、分針和秒針。
只要安裝好電池，手錶就會開始工作，發出輕快的“嘀嗒，嘀嗒”聲。時針走一米，分針走一圈，分針走一米，秒針走一圈。他們如此默契，似乎在跳最協調的旋轉舞。沒有人會偏離自己的節奏，他們永遠不會疲倦。
這隻小手錶讓我能掌握時間，並總是知道該做什麼。它還有一個非常特殊的功能，它有一個瞄準鏡和一個紅外發射器，只要你瞄準得好，你就可以發射。
我心愛的手錶，你給了我很多快樂，謝謝你讓我成為時間的主人。292個字符
描寫我的心愛之物國小作文 篇7
我心愛的寶貝是一個芭比娃娃，因為它代表着我以前的同伴——劉如夢的友情，她是我最好的朋友。
你也許會很奇怪，為什麼這是你最心愛的玩具呢？那是因為這是我的好夥伴去廣州照顧躺在病牀上的奶奶的時候送給我的。
還記得分別的那一天，我在家裏寫作業，忽然聽見門鈴響了，我去開門，發現是如夢，她手上拿着一個芭比娃娃，她告訴我，芭比娃娃有個好聽的名字：金髮女孩。我仔細地端詳着：只見她有一頭金燦燦的秀髮，眼睛水靈靈的，一張櫻桃小嘴，穿着五顏六色的公主裙，又細又長的腳，穿着高跟鞋，可漂亮了。
這時，如夢説：“我奶奶生病了，我就要回老家了。以後再也不能陪你玩了。”説着，我的淚水一下子就湧了出來。我不知該跟她説些什麼。她看見了，安慰我説：“別傷心，我把我心愛的芭比娃娃送給你，想我的時候就看看它。”説完，她把芭比娃娃遞給我，我用顫抖的手接過來。淚水又一次模糊了我的雙眼。我緊緊地抱住她，想把她留住。可是她還是走了。
每當我不開心的時候，我都會拿出金髮娃娃。看到它，就像看到如夢。不開心的'事全都拋到了腦後。
有一次，金髮娃娃不見了，我四處尋找，怎麼也找不到，我急得哭了。後來，我去米房裏裝米，手突然觸到了軟軟的東西。掏出來一看，我驚叫起來：這不是我的金髮娃娃嗎？我興奮得不得了。
從此以後，我更加珍愛這個芭比娃娃，它包含着如夢對我的友誼，裝載着我對如夢的思念。它就是如夢，陪伴我走過無數個日子，和我一起品嚐生活的酸甜苦辣，它還將繼續伴隨我成長。
描寫我的心愛之物國小作文 篇8
2020年7月10日我家來了位新成員，一隻出生了兩個半月的貓咪。因為它灰白相間的毛髮，所以我給它取名為湯圓。
小湯圓來到我們家的時候身體小小的，小小一隻的它初來乍到也一點不害怕。看着撒歡亂跑的它，我恍惚覺得陽光就在身邊。小時候的湯圓最會撒嬌，它總是會跑到你的身旁，拿着毛茸茸的腦袋使勁往我手心裏蹭，讓你去撫摸它，這時候它總是會很愜意地打着小呼嚕，露出柔軟的小肚子。如果你把嘴撅起來往它臉邊湊的時候，它總會用它的嘴去親親你。
湯圓三個月左右的時候得了一次感冒，當時我真的嚇壞了，想想就心疼，也不忍心聽它咳嗽，每天會帶着它去打針，準時給它喂藥，那種感覺好像天塌了下來。
日子像流水般過去，湯圓從兩斤長到了八斤，我也迎來了16年裏最痛苦絕望的時刻——我病了，從此一蹶不振……
在我生病最絕望的時候，它一直陪着我，就那麼靜靜的陪着我。在我第二次病情加重時，開始控制不住自己的情緒，開始亂髮脾氣和爸媽多了很多次單方面爭吵。我崩潰，我大哭，我把自己縮到一個角落裏，拒絕一切外界事物。但湯圓總是會在某一個牆角處看着我，然後再一步一步的試探着靠近我、再靠近我……
有時候，我會把它抱到懷裏，把下巴放在它頭上，一遍一遍又一遍的撫摸着它的毛，湯圓只是非常安靜的温柔的看着我，靜靜地、不説話。有的時候會用它的爪子碰碰我的臉，然後奶聲奶氣的叫一聲，我就會覺得我在我這個破碎的、毫無生機的世界裏，還有個小傢伙陪着我，它雖然不會説話，不説那些讓我振作起來的話，只是靜靜的看着我、靜靜的陪着我……那一刻我彷彿看到了陽光。我覺得它是我的牽掛，我不再是不願意回家，而是每天晚上出去我總會迫不及待的回去，因為家裏還有一隻小東西在等着我呀！
它讓我覺得在這個世界上有一個好像很懂我的人在身邊。
沒錯，湯圓是我的救贖。
描寫我的心愛之物國小作文 篇9
8歲那年，我數學競賽獲得一等獎，爸爸送我一輛24寸斜梁山地車，從此我擁有了自己心愛的“坐騎”。
我的“坐騎”主色調是灰色，在斜樑、車把套、輪圈等處點綴着橙色圖案，高速行駛時，兩個車輪好似風火輪，看起來十分炫酷。車把呈一字形，兩端各有一個變速器，共有27種速度可供選擇!車坐墊軟軟的，中間有一條透氣帶，夏天坐在上面很涼快。輪胎表面佈滿了規則的菱形網格，凹凹凸凸的，這種獨特的構造讓自行車騎起來既平穩又安靜。它有兩個“燈”，一個是車把上的車燈，另一個是坐墊後面的反光板。它們就是自行車炯炯有神的眼睛，它既能為我在夜間照明方向，又能提示人們“騎手”的存在。
自從我擁有了這輛自行車，生活中的樂趣就更多了。有時我與小夥伴在小區裏組建“自行車小分隊”，圍着花壇、小樹林“巡邏”;有時我們還在偏僻的林蔭道嬉戲，清脆的車鈴聲和騎手們的歡聲笑語此起彼伏。
今年春夏交際的一日清晨，爸爸把我從睡夢中喚醒，“走，騎行去!”。於是，親子活動又多了一項“家庭騎行”。我們迎着温柔的朝陽、涼爽的晨風，在北京的大街小巷中暢遊。我們到過長安街、後海、鐘樓，看到了紅牆綠瓦、高樓大廈，蜿蜒曲折的衚衕。我們單次騎行最長距離是40公里，相當於一次馬拉松!那天，雖然我們精疲力盡，但很開心。我希望能在今年以內打破現在的記錄!
現在我的座椅高度是可調節範圍中最低的，可以預測，這輛車可以伴隨我到高中畢業，想想心裏就很美，我一定要好好愛護它!這就是我的心愛之物——自行車，它給我帶來無限快樂!
描寫我的心愛之物國小作文 篇10
我九歲的時刻，父親給了我一隻小狗，我給它取名為“皮皮”。
它是一隻嬰兒大小的黑狗。它的快樂是意想不到的。它喜歡抓老鼠，抓到老鼠之後，又會放出老鼠，然後再抓老鼠……用嫌疑的目光折磨老鼠。
我的後院有很多雞。他們是生成的兵士。每當我想進雞舍撿雞蛋時，它們就會三五成羣地進犯，甚至進不去。
為了給小雞們一個教訓，我入手練習皮皮。路上有很多狗，我就帶着它去散步，看到路上有別的狗在玩耍，我就衝它吼：“皮皮，給我，咬它。”它總是咧着嘴笑，一副滿臉的姿勢跑過來，嚇得其他狗夾着尾巴隨處亂跑。
過了一段時候，它已經佈滿了勇氣，所向披靡。我決意把它帶進雞舍嚇跑雞羣。
果真，小雞們看到它倒立着，立地退了回去，乖乖的把雞蛋交出來，必恭必敬地看着我們。那一刻，別提我有多酷。
這就是我喜歡的。
描寫我的心愛之物國小作文 篇11
我家的玩具可多啦，有小飛機、賽車、直升飛機、戰車等，可是我最喜歡還是那小巧玲瓏、別具一格的數字金剛了。這個玩具是我那一次買牛奶的盒子裏送的，當時我非常高興。
它的玩法可多呢，可以拼成戰車、坦克；還可以拼成太空潛艇呢。就説説太空潛艇吧，先把上面的盒子打開，出現了一個大炮，再把下面的盒子打開，（一定要讓兩個側盒連成一條線哦）這樣一個太空潛艇就大功告成了。
有一次，它被我玩壞了，我非常着急，急忙把它修好了，我心裏頓時感到一陣輕鬆。通過玩這個玩具，我明白了只要勤動手，愛動腦筋，就能拼出新奇各式各樣的造型。
描寫我的心愛之物國小作文 篇12
我有一把心愛的古箏，它是純紅木製造的。古箏分為三部分，前嶽山、後嶽山和琴身組成。前嶽山、後嶽山有好看的刻花，根據琴身上的刻花，我給它取名為錦上添花。
古箏是一個非常古老的民樂器，距今2500多年了，古箏遠看像一個木製的音箱，也被稱作東方鋼琴。所以當時選擇學習它，也是被古箏的傳統歷史所吸引的。
我的這把心愛古箏，它已經陪伴我快四個年頭了。自從我擁有了它，幾乎每天都要彈奏它，儘管有時候不是很情願，但是它見證了我的汗水和淚水，當然也有完成一首首優美曲子的喜悦。每次我獨自在台上考級，表演的時候，演奏出流暢的曲目時，看着台下的掌聲讓我激動不已，這也是它的功勞。
我的古箏現在已經考到九級了，我的榮譽也跟它分不開。記得有一次，馬上要考級了，正巧趕上期末考試複習，壓力好大，除了學習，我幾乎把所有時間都花在練習古箏上面，我的手都要被琴絃磨出水泡了。媽媽一直不停鼓勵我，每次彈到最後一個音總是卡殼，讓我不得不一遍遍地重複，最後在我的努力下終於交出了完美的曲子。我的古箏也好像在為我加油、鼓氣！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。練琴就好像磨刀，那麼學習和做事情也一樣，只要肯吃苦、肯於努力，一定會有收穫的。我愛我的古箏，它陪伴我長大，陪着我感受和見證我的進步！
描寫我的心愛之物國小作文 篇13
我有一把傘，是婆婆送給我的。它是我最貼心的朋友，也是我最忠實的夥伴。
空閒的時候，它會把自己變得小巧玲瓏，小酒杯似的黑色傘柄把傘骨抱在懷裏，布帶把旋緊的傘佈扣起來，既安全、又好保管，它每天都會安靜地站在我的書包外側的口袋裏，和我一起上學、旅行，隨時準備着為我遮風雨、擋烈日。
下雨的時候，我只要拉開布帶扣，只聽“嚓”的一聲，它就變成一朵小蘑菇，再拉長傘柄、捏住傘骨，往上輕輕一推，它就變成了能行走的小亭子，雨點打在上面“噼裏啪啦”，像是一首雨中交響曲。它面朝天空的那面是粉藍色的，朝裏的一面是黑色的，你可別不喜歡黑色，黑色可是能阻擋紫外線的呢。即使下花生那麼大的雨我都不怕，只要躲在傘底下，我就一點也不會淋濕；即使烈日炎炎，我也不用擔心曬成黑炭。如果是綿綿細雨，我還可以撐着它在雨中漫步，花草樹木被雨水洗得乾乾淨淨，我感覺我的心也被雨水洗的一塵不染。
有了這把傘再大的雨我也不怕，再大的太陽我也不懼，我心愛的傘，是我温馨的港灣。
描寫我的心愛之物國小作文 篇14
咦？這是一種什麼鳥？
皮毛紅得如一抹紅霞兒，臉周圍卻黃得出奇，尖尖的小嘴不停地一張一合，像一把鋒利的小剪刀。兩隻小眼睛，似銅鈴，眼圈周圍黑乎乎的，那顏色假得不像是長出來的，倒像是畫出來的。
更神奇的是，頭上那根短毛，不偏不倚，直直地立着，看，一隻優雅的小鳥，配上一根短毛，就與眾不同了，那樣子多麼神氣！
能猜到這是一種什麼動物了嗎？沒錯，是鸚鵡。
小鸚鵡在籠子裏歡蹦亂跳，有時，我把它關在窗户外，有時，把它放進屋內，同我們一起看電視，吹空調，它是多麼享受啊！起初，它在屋子裏偶爾叫兩聲，我們也不在意，後來，它越長越大，鬧得也越厲害，直接變成了嘰嘰喳喳的大聲嚷嚷。那聲音彷彿在説，呱呱！我餓了，快給我找東西吃！後來，姥爺實在忍不住了，抓起一把青菜葉子扔給鸚鵡，它“呱”的一聲，把葉子咬開一個大口子。
然而，奇蹟的一幕發生了。
有一天中午，它卻意外地逃走了。它一個360度的急轉彎，一個單腿蹦，落在繩索上，狠狠狠一踩，“咔嚓”，繩索發出了一聲悶響，它的剪刀嘴也緊跟而上，輕輕一夾，腿也重重地踩了上去，頭一扭，脖子一歪。傾刻間，繩子被擰成麻花狀，剪刀嘴最後輕輕一拉，“咔嚓”繩索被拉開。
啊！鸚鵡越獄了，只見它優雅地張開翅膀，一個旋轉，一飛沖天。不，是一頭死死撞在屋頂上，又重重摔在地板上，簡直是豬鼻子裏插葱裝象。“這個機靈鬼，看它這回跑不跑了！”姥爺憤憤地説，又給籠子加強了防線。
我對這隻寵物真是又愛又恨啊！
描寫我的心愛之物國小作文 篇15
我心愛寶貝是小貓，他活潑可愛，穿着一身黑白相間的小衣服。我經常和他一起玩，還給他取了個名字叫小黑。
他的耳朵很靈。有一次，我用一個小小的石頭，扔到小黑的後面，他就靈敏地轉向後面，叼起石頭還給我。
他的速度很快，捕鼠也很厲害。有一次，晚上，他用靈敏的速度，跑到另一個地方，又跑過來，我認為他在玩耍，不一會兒，它就叼着一隻小老鼠吃得津津有味。這時我才明白，原來它剛才在捉老鼠。
有時候他也很笨。我用一根小木棒，在地上搖晃，小黑看見了，用爪子抓了一下小木棒，我讓小木棒一搖小黑就有點害怕了，但他窮追不捨，又用爪子抓一下，我又一搖，就這樣總玩總玩，玩久了，小黑不感興趣了，我剛放下小木棒，它就衝過去抓住，它抓住之後聞了聞，好像在説：“原來不是食物，白忙一場。”
小黑有時候很貪睡，它都不願起來，我用小木頭把小黑搞醒，他好像在説：“主人，讓我睡一下吧。”我不肯，又用小木頭動動他，他醒來了又去睡，我動了它很久了它就是不肯起來，最後我不動它了。
我愛小黑，我愛它可愛的小臉。
描寫我的心愛之物國小作文 篇16
我的心愛之物不是柔軟的玩偶，也不是悦耳動聽的樂器，更不是充滿知識的書本，而是一個可愛的小水杯。
它是我哥哥送給我的六一禮物。它有一個可愛的吸管頭，上面是一隻小貓，於是我給它取了一個好聽的名字——咪咪。咪咪戴着一個藍色的帽子，穿着一個藍色與黃色相間的泳圈，它的手時刻拿着泳圈，一副隨時準備游泳的樣子呢！我的杯子是以粉色調為主，其它顏色和貼紙作為裝飾。別看我的杯子小小的，其實它可以裝許多水呢！
它會在我孤獨的時候陪伴我，會在我口乾的時候給我水喝；在寒冷的時候給我帶來無盡的温暖。雖然我跟它相處的時間不長，但它已是我最真摯的朋友。
有一次假期，深圳疫情嚴重、管理得特別嚴格，哥哥在廣州不能回家。我常常望着那可愛的水杯，就想起了哥哥温暖又親切的臉龐，我彷彿看見與哥哥玩耍時熟悉的身影，耳邊一直迴盪着那時的歡聲笑語，讓我一直沉浸在其中，久久不能平緩。我的水杯不僅僅是我的朋友，它也是我的回憶錄，承載了許多我與哥哥快樂的回憶。
不管是冬天還是夏天，它都一直陪伴着我，給予我温暖與涼爽，這樣真摯的朋友，怎能叫我不愛它呢？
描寫我的心愛之物國小作文 篇17
説到“心愛之物”，我就想到六年前的那個下午。那天下午，我回到家時，發現媽媽居然給我買了一台鋼琴。我不解地問：“媽媽，為什麼要給我買鋼琴啊？”媽媽説：“你慢慢長大了，要學會一項本領，就學鋼琴吧。”然後，我望着眼前這個龐然大物，全身黑漆漆的，下面三個金燦燦的腳踏板。打開鋼琴蓋，映入眼簾的是一排黑白相間、精巧別緻的鍵盤。我敲了幾下，發出清脆悦耳的聲音。
於是，我開始了學琴之路。從最初始的小湯1開始，那裏面的曲子既簡單又好聽。每天晚上，我都按時坐在鋼琴前面練習，它就像我的朋友，我給了它熱情，它給了我歡樂。老師為了提高我的能力，鼓勵我參加比賽，於是，我參加了學琴路上的第一場比賽。
比賽選的曲子是《歡樂的牧童》，因為我一聽老師彈了個開頭，就喜歡上了。我每天彈這首曲子，我覺得特別好聽，好像小牧童真的從琴鍵裏走出來一樣。我不再因為比賽而有壓力，只覺得它能帶給我精神上的享受。鋼琴帶給我的歡樂，不是其它東西能取代的。
在有鋼琴作伴的這幾年裏，我彈過激情澎湃的《克羅地亞狂想曲》，也彈過浪漫的《夢中的婚禮》，但讓我最難忘的還是《風居住的街道》。它是一首憂傷的曲子，街道靜靜的在守候着風，卻留不住風。我用心練着這首曲子，把它的動與靜，温婉與低沉，儘量彈奏出來。我似乎在與鋼琴對話，靜靜地等一等，一定會有奇蹟出現。
知不覺中，鋼琴已經陪伴我六年了，它見證了我的成長，它帶給了我榮譽，更教給我不要氣餒。它是我的心愛之物，也是我的好朋友。
描寫我的心愛之物國小作文 篇18
它是一個三年級的學習用品，灌上墨水能寫字。它就是我的好朋友——鋼筆。
我的鋼筆“頭”是青綠色的，“身子”是白色的。它不像一般的鋼筆細細的，短短的，它可是“鋼筆大王”。它粗粗的、長長的，幾乎沒有幾支鋼筆比這大。
它的功能寥寥無幾，除了寫字就是寫字。但是不要小看它，只要把它的“身子”往左扭，它的“身子”就“掉”下來了，裏面還有一個吸墨裝置，這個吸墨裝置可大了！寬有一釐米，長有兩到三釐米呢，夠大吧！沒有墨的時候就把它的“身子”拆下來，吸墨裝置上有一個能旋轉的長條，再繼續往左扭，它就能喝到“水”了。
老師説了，一個人不可能沒有優點，也不可能沒有缺點。那麼，這“鋼筆大王”也有缺點嘍！缺點就是：在它的“脖子”上，有一個黑色圓圈，如果把這小東西弄掉了，這鋼筆也就沒用了。
這鋼筆是我爺爺給我買的，有十元錢。對一般人不算太貴，可是在我爺爺眼裏，這太貴了，這次爺爺去外地打工了，他給我買了這支我心愛的鋼筆，也算是他給我的禮物了。
我喜歡我的鋼筆朋友。
描寫我的心愛之物國小作文 篇19
星期天是我的生日，媽媽給我買了一隻可愛又乖巧的小狗。
它的身體長長的，皮毛是棕黑色的。小狗的耳朵挺挺的，眼睛像兩顆烏黑的珠子一樣。它的牙齒非常鋒利，就像切牛排的刀一樣。它的尾巴毛絨絨的，非常柔軟。
它吃東西非常快，幾乎一分鐘就夠了。它吃東西時很警覺，不管是陌生人還是熟悉的人靠近它，都會生氣，好像生怕別人搶它的食物一樣。
小狗慢慢長大，變得非常的兇。有一次，我帶着小狗去小區裏散步，一看見有陌生人接近我，它就汪汪直叫。那個陌生人，只好落荒而逃。要不是我把小狗牽住，不然那個陌生人一定會被小狗咬上一口的。
還有一次，我和小狗玩捉迷藏，我怎麼也找不到。但當我一叫小狗的名字，它就從我的身後跑了出來，把我嚇了一大跳。
有一次，爺爺沒有把籠子鎖緊，小狗跑了。
第二天，我難過極了，眼淚嘀嗒嘀嗒地落了下來。小狗狗，希望你聽到我的呼喚，趕緊回來找我呀。
描寫我的心愛之物國小作文 篇20
我班的許多同學都有一支獨特的鋼筆—胡蘿蔔鋼筆，我也想要一支，叫着媽媽去買。
胡蘿蔔鋼筆真像個胡蘿蔔，顏色是橙紅色的，像穿上了橙紅色的外衣，頭上頂着綠綠的“帽子”，身上有幾道痕跡，上面大、粗，下面小、尖而細，拔開筆帽，看到了吐墨的小嘴，小嘴尖尖的、硬硬的，把筆頭擰下來，就會看到了墨囊，嘿，墨囊容量有1ml呢。
在用它的時候，我先拔下筆帽，再用尖尖的小嘴流利地書寫，用它認真地寫，爭取寫出漂漂亮亮的字，我覺得鋼筆在説：“加油，你可以寫好的！加油，你可以寫好的！”，我下定決心，一定要把字寫好。
有一次，在閲讀課上，我的鋼筆找不到了，那時在上課，我只好等待着，好不容易到了下課。我從座位上跳了起來，想瘋了一樣找了起來，我心急如焚，他會去哪裏呢？我開始了搜索，前找後找，左找右找，都找遍了還是沒有找到，我沒有灰心，而是開始了地毯式搜索，功夫不負有心人，幾經輾轉，終於找到了。它安安靜靜地躺在抽屜洞裏，原來是我一不小心把它從縫隙裏碰了下去，滾到了抽屜裏去，我高興地想一飛沖天，身體一剎那充滿了活力。
這就是令我愛不釋手的胡蘿蔔鋼筆，我把它當成我的夥伴，每天陪我上學和放學。
描寫我的心愛之物國小作文 篇21
我有許多許多的玩具：遙控飛機、小火車、不倒翁……但我最喜歡的是我的玩具熊。因為它是我爸媽送我的生日禮物，再加上它有美麗的外形，我對它更是愛不釋手。
玩具小熊戴着一頂鮮紅色的染着白色花邊的帽子，帽子上還繡着一朵黃色的小花。它有一雙天藍色亮晶晶的大眼睛，像是天上閃閃發亮的星星。在三角形的鼻子下，一張紅彤彤的小嘴巴整天笑眯眯的。玩具小熊還穿着一條黃色的裙子，裙子的四周也染上了白色花邊，在裙子上，還繡着一隻美麗的蝴蝶。和黃裙子搭配的是一雙紅紅的小皮鞋，顯得漂亮極了！
我每次放學回到家，第一件事就是去看看它，抱一抱它。當我開心時，抱着它不停地轉圈，而它總是笑眯眯的，好像在説：“小主人，你好開心啊！”當我難過時，我會抱着它，呆呆地看着它，它也會笑眯眯地安慰我：“小主人，你別難過，有我陪你呢！”當我睡覺時，我喜歡抱着它，用手輕輕地撫摸它的腦袋，它也會看着我，像是在和我説：“小主人，你真好！”
我特別喜愛你——小熊，謝謝你一直陪伴我，讓我在孤獨、難過時，讓我開心、快樂！
描寫我的心愛之物國小作文 篇22
我的家裏有各種各樣的玩具：有毛絨小動物、芭比娃娃、電動玩具、拼拼豆豆、磁力魔方……這其中令我愛不釋手的就是迷你樂高玩具了。它不僅是我最喜歡的玩具，而且是我做事堅持不懈的一個象徵！
這個樂高玩具是我十歲生日得到的禮物。當時我一拿到它，興奮不已，迫不及待地拆開了包裝盒，發現裏面藏了好幾包小零件。這些零件的顏色鮮豔豐富，有紅色、有綠色、有黃色、有紫色，還有藍色……形狀也是各不相同，有長方形、有圓形、還有梯形的呢。我趕緊找出了樂高圖紙，開始仔細地研究拼裝步驟。我一邊看着圖紙，一邊尋找匹配的零件，將它們一一按照圖標的方向，正確地連接在一起。為了拼裝這些小零件，我可是使出了十八般武藝：按、轉、插、旋、摁、裝、貼……真是費盡了九牛二虎之力。時間不知不覺地流逝，我把手都按疼了，脖子也酸了，此時真有點想放棄，但我立即打消了這個念頭，又開始埋頭苦幹了。
終於，我的努力沒有白費，我設計的樂高水上世界完美建成啦！展現在眼前的是一座巨大的城堡，裏面有長長的滑梯，大型游泳池，還有火車軌道……兩個小人從滑梯上飛速地滑下來，太有趣了！看着眼前的場景，我開心地笑得合不攏嘴。
樂高玩具不僅讓我在學習之餘動手動腦，還培養了我做事耐心細緻，堅持到底的好習慣。聽了我的介紹，你們一定也愛上樂高玩具了吧！
描寫我的心愛之物國小作文 篇23
我有許多玩具，最多的就是布娃娃了。有可愛的小熊、雪白的小兔、棕色的小狗……我最喜歡的就是米老鼠布娃娃，它的名字叫小米勞。它是我生日時爸爸給我買的。
小米勞長得十分美麗。它彎彎的眉毛下面有一雙圓溜溜的大眼睛，濃密的睫毛長長的，一眨一眨的，好像要説話似的。它穿着一條紅色的裙子，一雙黃色的鞋子，看起來真像美麗的天使。
小米勞不僅長得美麗，還是我知心的朋友呢！每當我不想寫作業時，小米勞就在旁邊鼓勵我：“要加油哦！小主人，不要急！我相信你！”看着布娃娃，我的心立刻安靜了下來，開始認真寫作業。每當我把一道難題解決了，它就笑眯眯地對我説：“你真棒！”
記得我第一次一個人睡覺時，十分害怕。小米勞就睡着我的身旁對我説：“別怕，有我在，我來保護你。”就這樣，我抱着它睡了一晚上。
我愛我的布娃娃小米勞。是你給了我勇氣，讓我開心和快樂。
描寫我的心愛之物國小作文 篇24
我有一支心愛的鋼筆，是我過生日那天媽媽送給我的禮物。它穿着一件白色的外衣，樣子很可愛，筆的外殼是鐵做的，身子很結實，外殼是塑料做的。因為它來之不易，而且意義重大，所以我喜歡它。
它是我的好朋友，我總是寫作文時想起它。每次用它寫作時都會很有趣，讓我倍受鼓舞，我也用它考過試，讓我信心百倍。曾經我是那麼大意的保管不好自己的東西，我常常一不小心把鋼筆掉在地上，是它再一次又一次摔在地上後，一次又一次被我撿起來，居然沒壞。我繼續使用它，他毫無怨言，我被它這種百折不撓的精神感動了，我也就更加喜歡它了。現在這支鋼筆我總是小心翼翼的把它的鋼筆帽蓋好，放在温暖的文具盒裏。我越來越離不開它，每天我都要把它帶回家，我也總是小心翼翼的使用它，生怕我一不小心把他它弄壞了。
這就是我心愛的鋼筆，我是有多愛它呀！
描寫我的心愛之物國小作文 篇25
一陣微風拂過，那個精緻的風鈴又開始“吟唱”，我思緒又飄到了那一天……
記得那天天氣晴朗，我約了一個朋友在公園附近的草地玩，本來玩的好好的，但他中間突然想起了什麼，一臉歉意的對我説：“對不起，我忘了和你説，我明天要搬家了，可能以後沒有時間一起愉快的玩了。”
我原本已經約定好了明天要和她玩，聽到這個消息，我原本的好心情一掃而空，心中只有無盡的失落。
“為什麼啊？我們明天都約好的呀？”
“這其實是一個月前就決定的事，但我怕你傷心，所以就告訴你。”他向我解釋着。
“可是你為什麼還要答應我明天那個約定呢？”我又氣又難過的説着，“我……我”，他一時也不知道怎麼解釋，急得漲紅點，眼淚在眼眶裏打轉。
“其實……我的新家離這兒也……”我沒等她説完，便跑出了公園，只丟下的他在原地焦急地打轉。
整個下午我都悶悶不樂的，我有點擔心她，又有點內疚，我這樣不辭而別，她一定很傷心，很生氣吧？我本想打個電話，但還是賭氣放下的話筒。
晚上，天竟下起了小雨，我家的門鈴突然響了。我打開門，門前是一個濕漉漉的身影。她那黑色長髮和藍色長裙都濕透了。
“這……這是風鈴，很……很抱歉，跟你……你説的那……那麼晚。”他氣喘吁吁的和我説話，還遞給我一隻精美的風鈴，“還，還有我的新家，其…其實也不遠，在……
“啊？原來那麼近啊！”我很驚訝的喊道。
她走了後，我仔細端詳了這個風鈴，塑料玻璃罩裏是一根藍色繩子，下面還有一張紙條，上面寫着：友誼天長地久。
我的眼眶不僅濕潤了，把風鈴掛在的牀頭，它成了我最心愛的東西。
風鈴又被風吹起了，有吹動了那段無暇的時光。
描寫我的心愛之物國小作文 篇26
我有一隻心愛的小狗，它黑白條紋搭配，淘氣又可愛。我把它叫做"皮皮"。
皮皮是一隻小母狗，有着櫻桃一樣的小嘴巴，兩隻水汪汪的眼睛，加上一雙靈敏的耳朵。
有一次，我和皮皮玩飛碟，我先將飛碟飛過去，再讓皮皮跑過去，皮皮跑得也太快了，像一個運動員一樣飛快地跑過去。可是我等了很久都沒有見到它，於是我向皮皮的方向跑去。我在草叢中大喊大叫：“皮皮，皮皮你在哪裏？”我傷心極了，就在流下眼淚的那一瞬間，我聽到一陣叫聲傳來，“汪、汪汪、汪汪汪。”我轉過身去，發現皮皮叼着飛蝶向我本來，我開心地衝過去抱起了它。
皮皮還特別喜歡活動的東西。我就特意為皮皮買了一個遙控汽車，逗皮皮玩。我先用遙控器控制遙控汽車在室內亂跑，目的是引來皮皮。過了一會兒，皮皮像發了瘋似的，追着遙控汽車跑。我發現皮皮上當了，就用遙控器控制遙控汽車一下走右邊，一下走左邊，讓皮皮抓不到。但皮皮沒有放棄，依舊追趕着我的遙控汽車，我趕緊控制遙控汽車，躲在椅子底下，這次皮皮卻沒有動了，我以為皮皮沒看見，我就抓住機會，控制遙控汽車悄悄地走。可沒想到這都躲不過皮皮的眼睛，皮皮撲身，一下子抓住了遙控汽車。無論我怎麼給遙控汽車加大馬力，就是動不了。不過，我和皮皮玩得還是很開心。
這就是我心愛的小動物——皮皮，它是我形影不離的朋友。以後，我還是會和皮皮快樂地玩耍。
