五年級故鄉作文彙總10篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的五年級故鄉作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級故鄉作文 篇1
“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰”“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南”，每當念起這些古詩句，我的心中往往會湧起思鄉之情。
20年了！我終於站在故鄉的土地上，放眼四周，覺得熟悉又陌生！
四周綠樹環繞，河水清澈見底，空氣清新，以前那了老舊的房屋早已變成了高樓大廈，好似醜小鴨變成了美麗高貴的白天鵝。真是煥然一新，令我驚訝不已！
我招了招手，攔下一輛環保汽車，坐上車，説出了家的位置，司機馬上開車。
路上，司機問：“小姑娘，是來看望親人的吧？”我並不吭聲，只是點了點頭。他無奈地歎了口氣：“你們這些孩子，幾年才能偶爾回來個幾次！我們這些父可是被苦了！”我聽完了，臉紅得像個熟透了的蘋果，心裏滿滿是對父母親的愧疚。
到了家，付完錢，只見頭髮有些花白的父母親在家門前等候，我一陣心酸，淚水像斷了線的珠子似的往下落，將心中的思念化成一個緊緊的擁抱。
回到家，發現有一個機器人管家對我説：“主人，請用餐。”説着為我拉開了椅子，我坐了上去，母親連忙解釋：“這是管家大叔多伯。”我似懂非懂的點了點頭，有看到了電子保姆琴姨，心想：“20年的變化可真大呀！科技可真發達！”
吃完晚餐，一家四口出去散步，看到了一個淡黃色的月亮形狀的燈，還散發着陣陣清香，漂亮極了！我不禁把目光轉向月光燈。妹妹説：“這是月光燈，靠月光發電。”有指這一個商店説：“那是‘無人’商店，只要拿了東西在‘無人’幣中扣除就可以了呢！方便極了呢！姐姐！”然後一家人帶着我看看這個看看那個，我眼花繚亂。
故鄉在我心，不老故鄉情。
五年級故鄉作文 篇2
二十年了，我回到了我的家鄉四川瀘州，我來到了長江岸上，看人們過彩虹橋，橋上就像市場一樣人來車往，十分熱鬧。
來到岸邊，過橋時，看這人們正打開岸上的正方形塑料包，塑料板就飛出了一條五彩繽紛的長臂伸向對岸，這時我被驚呆了，有的已經過了橋，還有的在河中間。我踩上去，咦，橋身一點也不軟，離水面只有1尺來米，可以看見魚兒在腳下游。我踏上橋不到五分鐘，就過了橋。當我回過頭時，看見我身後的橋已經不見了。原來它自動收回了袋子中，做完事，當我要返回時，又看見人們坐上了這種車，當我握着方向盤時，這輛車就動了起來。這時，我抬起頭來，車離水面只有一尺左右，正當我奇怪時，車已經到了岸，穩穩停在岸邊。這時，天色也不早了，我懷着好奇的心準備回家。
看高科技給了瀘州過橋更方便了，我終於明白了，高科技改變人們的生活，已經改變人們的生活，已經實現了讓人們的生活更舒心。
五年級故鄉作文 篇3
是夜。雪下得極大，披在我的身上。我呆呆地站在那兒。身上，黑色的樹皮與白色的傷痕交錯着。黑與白，豈不是最接近枯萎的顏色！我也將枯萎！
小時，我也曾是一棵枝繁葉茂的大樹。我翠綠的葉，在風中搖曳，曾有多少天真可愛的孩子，爬到我身上，就着晨露吃榆錢兒，邊告訴我各種好玩的事，甚至新學了一兩篇課文，都會卧在杈上，悠悠然地讀給我聽……陽光明媚，我的葉兒，顫着，搖曳着，奏着一曲曲樂曲。這樣的日子過了十年，我也長大了許多。
有一天，這個地方的‘縣委書記’下鄉視察，看到我枝繁葉茂的模樣，便輕聲對旁邊説了些什麼。我遠遠地看到微笑地看着我，想是在誇我，我也笑着看他，不曾想，等待我的竟是斧子與鋸子。他們將我的根鋸下來，裝上卡車，運到市裏去了，我被移植到一個公園裏，在那兒，我水土不服，終於病倒了。他們不明原因，無論如何，我的病還沒好，葉兒全黃了，榆錢兒也落了。
他們認為，給我治病是白費工夫。於是，有一天，隨着蕩着殺氣的鋸子聲，我倒下了，只留一個樹墩。樹墩上的紋路，條條閃着憤怒的光。
我呆呆地站在雪中，淚水滑落，在一個雪夜。我知道了，回不去的，是故鄉。
五年級故鄉作文 篇4
肇東的市裏是個既熱鬧又美麗的地方，肇東的鄉下也有另一番風味。讓我帶你們去鄉下的姥姥家去瞧一瞧吧。
既然是鄉下，蔬果是一定少不了的了。自家的田園裏種着各種蔬果：田稈、茄子、辣椒、小紅果、杏子、豆角、柿子還有葱。田稈跟甘蔗一樣，不過田稈本身就比甘蔗甜，再加上它本身沒有施農藥吃着更健康，讓人回味無窮。南方的茄子要比北方的茄子甜，所以我個人比較偏愛北方的茄子，吃着更可口。小紅果酸酸甜甜的，好吃極了。我最喜歡的莫過於柿子了，自己家中的柿子沒有施農藥吃着也比人工種植的柿子可口。它的種類也有很多，每種都有不同的口味。如：綠柿子的味道是酸酸甜甜的；黃柿子的味道是甜的；紅柿子的味道是酸的；小紅柿子的味道也是酸酸甜甜的，但它比綠柿子的味道更加爽口。
記得小時候我最喜歡和大哥小哥去孩子們的天堂——南邊的樹林帶。一起抓蜻蜓，抓蝴蝶，鬥蛐蛐，採蘑菇了。那時候沒有任何的煩惱，是我最快樂的時候。去那裏我又找到了童年的回憶，現在我們都長大了，都有了各自的生活。現在那裏比以前熱鬧多了，有很多的孩子去那裏玩耍：踢毽子、編花繩、玩嘎勒哈、跳繩、跳皮筋，打羽毛球……一張張笑臉像佈滿了露珠的月季花。
傍晚，紅霞印在天邊。一縷縷炊煙升向天空，為紅霞舞蹈。這時，如果天氣熱你就會看見有些人家把桌椅飯菜搬到門前，享受着自然空調的涼爽，還有鳥兒為他們縱情高歌。
鄉下永遠那麼寧靜，那麼獨特，令人嚮往。
五年級故鄉作文 篇5
我的故鄉在偏僻的小山村，這裏山多人少，青、少年都在外面讀書，青、壯年也到遠方打工，剩下一些中老年人留守故鄉栽種一些水果蔬菜。
門前的那條小溪每到春夏就被河水喂得胖胖的，它展示着自己婉轉的歌喉，直唱得草長鶯飛、山花爛漫。
那一片桃李在小溪的歌聲中揉揉眼睛，伸伸懶腰，搖搖頭，許多細根又伸長了一寸，汲取着土地的營養；擺擺身，個子又長高了一尺。嫩嫩的葉子，含苞的花蕾在春媽媽温暖的懷抱裏瘋狂地生長。花蕾經不起春的誘惑，早已綻放得千姿百態，有的半開半放，羞羞答答；有的已經花瓣全開，露出含粉的花蕊。
有的山上一半栽桃樹，一半種李樹。桃花一片紅，像給那山峯塗了胭脂；李花一片白，像給那後山鑲上了一顆巨大的珍珠。而有的山上一排栽桃樹，一排栽李樹，穿插栽種，紅花白花相配搭，像一匹巨大的紅格子圍巾披在山腰上。春風拂過，萬花顫動，紅的白的花瓣輕輕飄落，地上鋪滿了“珍珠瑪瑙”，晶瑩耀眼，讓你不忍心踩下。
勤勞的蜜蜂成羣結隊，“嗡嗡嗡”聲此起彼落。停在花心的專心採粉，採好一朵又飛起歡叫着飛到另一朵。飛走的是全身粉嘟嘟的小毛球，釀出的是天下最美的最甜的生活。
一場春雨的洗禮，綠肥紅瘦。葉子漸漸佔了主角，花兒掩藏其中，星星點點，豆粒般大小的果實已綴滿枝頭。果農們戴着斗笠，穿梭在果林間噴灑護果藥，然後還要給果樹追肥除草。望着陽光下一片片綠瑩瑩、充滿生機的果林，他們臉上掛着愜意的笑容……
家鄉的那片桃李是我最甜蜜的回憶，嘗着甜津津的果實，你就會感受到故鄉的温暖與幸福。
五年級故鄉作文 篇6
火熱的夏離開了大自然，秋姑娘就悄悄地，輕輕地，來到了我們的身邊……
秋化身為魔術師，邁入了碩果累累的果園。她給蘋果送去了鮮紅色，就好似小朋友紅撲撲的臉頰；紫裏透紅的葡萄，一個個，一串串，掛在藤架上，像高貴的寶石，又像公主的項鍊，讓人看了好不喜愛；金黃色的雪梨，如一個個燈泡，為夜行的人送去一絲光亮；秋姑娘又給橘子染上了活潑的橙色，對人們展開了笑臉。
走出果園，往前走就是一望無際的田野了。稻穀的清香夾雜着大自然的'氣息撲鼻而來。一陣秋風拂過，金色的稻浪翻滾，此起彼伏，盪漾起了金黃的波痕。大豆粒粒飽，棉花朵朵白，稻子笑彎了腰，高粱漲紅了臉。豐收的穀物讓農民伯伯笑得合不攏嘴，收割好的穀物在田野上，堆成了一個個整齊的谷垛，是孩子們捉迷藏的好去處，歡快奔跑的身影給秋天增添了一抹別樣的風景。
參觀完田野，又來到了山林。楓樹高舉着火把，層林盡染，半邊天都紅了。落葉宛如飛舞的蝴蝶，綻放着自己的舞姿，緩緩的來到大地媽媽的懷抱。飄落的葉子在林間鋪上了一層地毯，走在林間小路上，踩着枝葉發出的吱呀聲，煩惱和疲憊都跑到九霄雲外了。
秋是四季中的豐收節，它帶給人們歡樂，帶給人們豐收，也帶給我無窮的歡樂，我愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的碩果累累，更愛她的歡樂無窮！
五年級故鄉作文 篇7
北京的夜晚繁華似錦，車水馬龍的街道上閃爍着許許多多的車燈。一陣涼颼颼的寒風吹來拂起了碎髮，這讓我想起了家鄉的海風。
我的家鄉，是個沿海城市——廈門。它雖沒有北京那樣繁華，但它在我眼裏，卻是獨一無二的！
早晨，太陽趁沒人注意時，從海平線悄悄地探出身子，又大又圓的它散發着金黃的光芒，金絲一條一條地灑在海面上，就好像大海里有着數不清的金魚在遊動。向遠處眺望，還有幾條白白的帆船在藍藍的海水中盪漾。水天相接，就像一塊天藍的絲綢在風中飄拂。
中午，太陽高高地掛在天空上，向大地撒下温暖與陽光。沙灘被曬得暖暖的，一腳踩下去，立刻就會陷進又細又暖的沙子中，舒服極了。當你感覺悶熱時，善解人意的海風就回來幫忙，“呼——呼——”地幫你降温。
傍晚時分，太陽又漸漸地回到了海平線。金黃的夕陽籠罩着整個廈門，天空被太陽染成了金黃色。這時候，調皮的海風輕輕地拂着你的臉，通過耳朵鑽入你的身體裏，沁人心脾，舒暢極了。
夜晚，月亮出來了，銀色的月光灑在了波光粼粼的海面上。這時候，大海就像一面鏡子，可以清楚地看到倒映。當海風吹拂海面時，這面美麗的大鏡子就破碎了，許久，才能恢復原來的模樣。
人們三個人一羣，五個人一夥湊在一起聊天，零零散散地坐落在沙灘上。我看見有幾位國中生一起躺在沙灘上聊天。她們不像在學校那樣緊張嚴肅，而是那樣悠閒自在。我不得不讚歎海灘的魔力，是它使人們放鬆下來，是它使人們拋去日常的煩惱！你瞧，其中一個國中生繪聲繪色地講述着她的趣事，引發周圍的人前僕後仰地笑了起來。有的人笑得眼睛眯眯的，像個月牙；有點人咧嘴大笑，在沙灘上打起滾來；有的人則是笑得縮成一團。
故鄉，它帶給人們悠閒自在的心情，也不忘提醒人們工作的重要，它像一位智者一樣提醒我們勞逸結合。故鄉，一個具有魔力的地方！
五年級故鄉作文 篇8
不知不覺二十年過去了，我正在荷蘭旅行中。突然，我戴在手上的智能“手錶”響起了流行歌曲，我一看，原來是長年居住在家鄉的母親。我打開視頻通話功能問：“媽媽，你有什麼事嗎？”媽媽回答説：“沒事沒事，只是想念你了，十幾年了你都沒空回家鄉，都是我們去看望你，今年你是否有空回來，還有你現在在哪裏啊，是不是又溜出去玩了，把學校的事務都推給你爸爸了，你啊真是太貪玩了……總之你一定要抽空回來啊！”早已聽得暈頭轉向的我只好微笑着點點頭……
哦，對了我忘了介紹我自己了。我現在是美國想象校園的校長，專門培養同學們的想象力，不分年級大小，如果想象力超級強的我會交給他（她）一間我在中國創辦的校園，在中國我創辦了幾十間這樣的學校。但是我真正想當的是旅行家，所以每當一放假我就像同學們一樣開心地去玩。可是，學校放假了老師們還得把許多工作做完，所以呢，我為了去玩，就讓我老爸出馬，幫我完成餘下的工作！
接完了母親的電話後，立刻叫我隨身的私人管家——太陽能機器人，它沒變之前像一個小小的水晶娃娃，只要説一聲“變”就會長成成人一樣。它聽完我説的話後，就馬上給了我一張通行證，並立刻變身成為一艘太陽能飛船。它自動打開艙門，我走進去把通行證放到艙門後背，走向駕駛艙，點明目的地按起飛。三十分鐘後便到達了家鄉廣西貴港市。
一下飛船，我就聞到了清新的空氣，咦！這不是隻有在森林才能聞到的嗎？一陣悦耳的歌曲響起來。我一看“手錶”，原來是譚雅心打電話給我：“你有沒有收到我發給你的信息啊？”
“啊？什麼信息啊？”我迷惑不解地問？
“沒收到就算了，你現在在哪裏呢？”
“我在貴港啊！你呢？”
“我也在貴港，我們回荷城國小逛一逛吧？”
“嗯，好的，我馬上到！”話一説完，我彎下腰按了一下鞋邊的一個按紐，鞋子馬上變成了一雙超快溜冰鞋。我一邊溜着一邊看周圍的街景，我溜行的速度雖快，但周圍的街景還是能看清楚的。二十年不見了，貴港變化可真不小，滿街都是綠色的風景樹，空氣也很清新，走在街上的人們臉上都美麗的笑容……
到了校園，因為放假，所以學校裏沒人，我走在校道上，直往我們五（四）班的教室。教室門鎖住了。我把手放到門邊的一個感應器上，門一下子打開了。或許你會問，門不是鎖上了嗎？我怎麼會憑手掌就可以開得了呢？原來這個門是一個感應門，凡是在這個教室上過學的學生，以前預留有掌紋的，不論什麼是時候都能打開這扇門！我推門走進去，站在講台上環視着教室，回想着我們剛來學校時的情景，升上六年級的情景……我忍着眼淚打電話給譚雅心，可是音樂聲從教室盪漾了起來，接着一下子從桌子邊站了起來我的許多好朋友（包括黃琳雅、黃伊晴），她們都走到講台上，我們擁抱着，歡笑着，可是每個人的臉上都是濕潤着的。這時愛搞怪的譚雅心學着蠟筆小新的口吻説：“哈哈哈，朋友們，好久不見了，你們可好啊！”“哈哈哈哈，我們都很好啊！”我們也用蠟筆小新的口吻迴應她，接着大家你看看我，我看看你，發現我們都不再是學蠟筆小新的年紀，都哈哈哈大笑起來了。彷彿我們又回到了國小時代了……
不知不覺我們聊天到了中午，我就提意説去吃飯，黃琳雅就很不客氣地説：“我來請客，並且你那麼久都不回來了，貴港變了不少呢！”“是啊，你都不認識路了，就讓黃琳雅請客吧。”吳敏茜不時地插一句。“嗯，好吧。”我們一路説笑，一下子就來到了餐廳。可是她們説要玩一個遊戲，要把我的眼睛矇住。我覺得滿好玩的就點點頭。感覺她們把我推進了一部電梯裏，一會兒到了，她們又拉着我向前走了幾步，進了一個包廂，開門後，她們把我蒙着的眼睛解開，一堆禮花噴向我，黃琳雅這才告訴我，今天上我的生日，是我媽媽設這個局讓我跟我們好朋友們過了一個快樂的生日！
我的好朋友們個個都是事業有成了，黃琳雅是個藝術家並是個富婆，擁有的資產不計其數；黃伊晴是一位知名的畫家，有許多圖畫遠銷國外；李柏林是幾界奧運會的游泳冠軍；譚雅心是一位成功的外交家，也是世界各地地跑……
今年，我的生日過得最開心啦！！
簡評：本文想象奇特，語言流暢，描寫生動，其中對話描寫的方式運用得很嫻熟，避免了寫法上的單調老套，真是一篇佳作。從這篇習作，我們看到了一個未來的作家，努力吧，相信你能行——明天荷小以你為榮！
五年級故鄉作文 篇9
我故鄉的雪是來之不易的，因為我們故鄉位於南方那邊的，想下一場雪，恐怕要天氣很冷很冷的情況下，才有雪。20xx年，下雪了，這可把我們高興死了。可是難免有緊張的心情，那天正好是期末考試的前一天。我想如果是期末考試後下雪，讓我們玩個一兩小時那該多爽。
那天，我聽見“啪啪”的聲音就知道下雪了。我急忙穿上衣服，天剛剛亮，我開心極了，就去玩雪了。我用手去接雪，雖然我知道雪會融化，但是我還是接了好多，因為實在太好玩了。這時，我都忘了這是緊張時刻，是期末考試的前一天。後來時間到了，我就走了。
到了學校，還在下雪，我們要複習，就進班級了，我時不時的望了望窗外，生怕雪會停，我們就玩不到雪了。就這樣擔心了一節課。“鈴鈴鈴”下課了，終於下課了。雪還沒停，我們全校同學都去操場上玩雪了。我們奔跑在雪地中，撲面而來的雪“撫摸”我們的臉龐後，就在操場上玩了。我們還用衣服來接雪，一接就是一袋子，我們還在操場上扔雪玩呢！不知不覺又上課了。望着那可愛的小雪花我依依不捨的走進了班級裏。
之後雪停了，我們都歎了一口氣：雪為什麼不多下一些時間呢？唉。
期末考試了，似乎是小雪花賜給我自信的力量，我考了在我意料之外的成績，語文：95。5、數學99。太不可思議了，“謝謝你小雪花，是你給我自信的力量”
小雪花就是冬爺爺賜給我們最好的禮物，裏面包含了小朋友們的期望和歡樂，冬爺爺我也“謝謝你，是你給我們這樣童年的美好時光。你就是我們的親爺爺，那慈祥的爺爺。”
五年級故鄉作文 篇10
一別20年，我終於回到了魂牽夢縈的故鄉。
如今的故鄉，已經煥然一新、充滿生機的地方了。道路以是以前那條窄小、坑坑窪窪、高低不平、爛泥路，現在的道路已是水泥路了，寬闊而平穩。路的兩旁聳立着一排排高大而柔美的柳樹，調皮的風娃娃跑過，柳條跳起了舞，那婀娜的舞姿，是那麼自然，那麼的美。柳樹後面有一條清轍見底的小河，它還是和以往一樣美麗。這一條小河珍藏我同年時的快樂時光。我還記得那時，我和我最好的朋友捕魚捕蝦，捉小螃蟹。岸邊種了可愛的花兒，花兒的品種繁多，有茉莉花、百合花、桂花等……小河清得就像一面鏡子，照映到了藍天白雲，照映到了花兒……魚兒在水裏游來游去，小朋友還用詞料來餵魚呢！然後，我去了果園。以前的果園最多隻種兩種果樹，可是，現在的的果樹品種繁多，有橘子樹、蘋果樹、蜜桃樹、芒果樹、楊桃樹、龍眼樹、木瓜樹……
蘋果樹的果實就像一個個害羞的小姑娘。楊桃樹的果實就像一顆顆閃閃發光的星星，真美麗啊！橘子樹的果實就一個個金元寶。看了那麼久，農民哪兒去了？原來，農民在操控室裏邊喝茶，邊操控機器人呢！機器人們採果子，送果子，農民根本不用幹活。你們看，二十年後的故鄉多麼美啊！
