知己國中作文

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知己國中作文1

在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的知己國中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

知己國中作文

“摔破瑤琴鳳尾寒,子期不在對誰彈?春風滿面皆朋友,欲覓知音難上難。”伯牙子期,高山流水。所謂的知己,大致也不過如此。

朋友再多,也不如一個知己珍貴。這種相視一笑的不言而通,這種“身無綵鳳雙飛翼,心有靈犀一點通”的默契,正是我再深不過的安慰。

前幾日和朋友聊天,談起這個話題。她們笑着説自己所謂的“知己”。其實,那怎麼配稱得上為知己?“摔破瑤琴鳳尾寒,子期不在對誰彈?”這種感情,又豈會如此簡單?

我相信在這這世界上,一定有一個我的知己。我不知道他的名字,不知道他的年齡,亦不知道他在哪裏。但我願意用我的一生去等待,直到有一天我們相遇。

到時候,我們能相視而笑,共同説一句“啊,原來你也在這裏。”

不管什麼時候,只要你來,我必等你。

希望我們能在這個世界上相遇,我的知己。

知己國中作文2

春日明媚時候,松山青透,楊柳岸曉風殘月,草長花飛,鶯歌燕舞,更添春光寥廓。

學校裏櫻花初紅,霞光棲樓。宿舍樓邊一排排倩柳依依,幾棵松樹比肩高樓,袖手至窗口。清晨五點鐘左右,隱匿在密密松枝裏的小鳥,清脆脆地一聲一聲地鳴叫着,捲起了窗簾,叫醒了我的夢。

我靜靜地躺在牀上,害怕驚擾它。月鈎已隕,天青星倦,幽遠深邃。小鳥的輕吟,如寺廟裏的晨鐘暮鼓,蕩去淡淡的霧,挾裹着混沌的夢幻,像它的面容,無影無蹤。

山林裏,應該是更加清幽,不知可有春鳥啁啾?

可是白天,竟然聽不到一點它的歌聲。真是“來如春夢了無痕,去似朝雲無覓處”。

我覺得即使是白天,對於歌者,她的喉嚨也不會寂寞。只是發動機的轟鳴,輪胎的爭吵,塵埃的喧囂,碌碌的操勞,讓我們的耳朵間歇性的失聰了。

這是人的悲哀。我們也是自然的一部分,如今卻在甄別中關閉了最純淨的聲音。

其實,我們在漫長的白日裏錯過的又何止是悠悠鳥鳴!叮咚調皮的山泉,明月夜如撩在琴絃上的蛙鳴,屋檐下呢喃的燕子,都是心底不倦的歌聲。

沂河的水總算清澈了許多,河裏的水草和流沙又成了魚蝦的樂園。於是成羣的白鷺,野鴨子,棲息在迢迢水曲,岸草菁菁。所幸,河上只有漁網釣鈎,並無風網捕鳥。

黃昏,鳥的歌喉又一次綻放。靜靜地坐在窗前,心裏安靜,一天的碌碌之倦,喧囂之擾也煙消雲散般消退。

不知道,它的這個白天是怎麼度過的,是在樹上休憩,在天上亮翅,在山上尋覓知己,還是穿越花叢和溝渠,喜歡上了逆風之旅?

我看不真切它的身姿面容,也叫不出它的名字,但是日日為鄰,相近相親,引為知己。美麗的歌者一定德藝雙馨,對於自然而言,風物的自在自然是道德最好的呈現形式。

世間也一定有一種知己在距離之外等你。不需彼此瞭解太多,偶然的瞬間就可以純淨的智慧或者歌喉啟迪你心底的純淨。讓心共鳴的,不一定是同樣的風景閲歷,在熱愛的軌道上,陌生不是距離。

忍不住為我的鄰居寫下一首小詩,希望它永遠明媚清新的歌喉日日提醒我,讓我記得應該將自己的靈魂放在哪裏棲居。

知己國中作文3

迷失於黑暗中,疲憊的身軀,麻木的心靈,漫無目的地遊走。信心,已被一次次的考試擊落深淵;自尊,早已被課業推入無底的黑洞。茫然與無助,成了交織於耳邊的魔音。

此時,一道清晨的曙光印入眼簾。那温暖又安全的光芒,點亮了世界;伴隨而來的春風,拭乾了我的淚水,温暖了我凍結的心。讚美的琴聲響起,蓋過令人喘不過氣的死沉;一對温柔的雙眸,一抹能點亮整個城鎮的微笑……啊!就是你,我少年時的玩伴!

每個人的生命中,都盼望着這樣不加修飾、毫不保留的關懷;真摯的暖流,湧入心中的空洞。你在我傷心、低落時,將滿滿的愛與鼓舞灌入我乾涸的心田;在我孤獨、寂寞時,哼起了輕快的生命之歌,使我不受冷落、不再害怕。是你,修縫了我破碎的心;是你,輕輕打開我上了枷鎖、封閉的祕密之地,庇護着我最保守的`思想、最深層的感受。

你牽起了我的手,在田野間相互追逐;在雲層間自由地遨翔。你帶領我在想像力的點綴下,一起譜出動人的旋律,攜手創作一篇篇動人的故事,在自己編造的世界,神遊其中。你曾告訴我,凡事只要努力,沒有做不到的;在我們的合作下,我體會了夢想不只是虛幻的泡影,完成了自己的第一本小説,在這之中,你是我最大的“贊助商”,前進的最大動力。

朋友是可貴的,真誠的朋友是難得的,知己卻是一生之中最難求的。只要一個眼神,你便知道我的意思,只要一聲輕歎,你便了解我的憂愁。有了這麼珍貴的友誼,我還能祈求什麼?

是你,造就了現在的我;是你,渲染了我的人生!有你真好,讓我們共度愉悦的童年,我的知己!

知己國中作文4

有一本書,只要讀過,你就會被書之中的故事所感動,它們之間的深厚友誼,會讓你用感動的眼睛去尋覓身邊的有關山河不足重,重在遇知己的珍貴畫面。

書中寫的是這樣一個故事:在朱克曼家的穀倉裏,快樂地生活着一羣動物,其中小豬和蜘蛛建立了最真摯的友情。

然而,一個最醜惡的消息打破了穀倉的平靜:小豬未來的命運竟是成為燻肉火腿。作為一頭小豬,悲痛絕望似乎不想接受任人宰割的命運了,它向蜘蛛求救説:“蜘蛛,請你救救我。”蜘蛛聽了小豬的求救。於是,蜘蛛就用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇蹟的網上文字,徹底逆轉了小豬的命運,終於讓它在集市的大賽中贏得特別大獎,於是,小豬得已活命度過一個安享天年的未來。但,這時,蜘蛛的生命卻走到了盡頭……

動物間勇敢而美麗的友誼深深打動了我,而自稱是高等生物的人類,比起動物不知道要差多少倍呀!我知道許多關於友誼的古代故事,如:桃園三結義、汪倫與李白等,有很多可歌可泣的故事流傳至今,教育了世世代代的人。

一天,我見過兩個孩子在一起玩,不小心,一個孩子跌倒了,另一個馬上把他拉起了,並且幫助他打打身上的灰塵,後來他們成為了好朋友;我在電視裏看到:弟弟為了幫助哥哥支付民工工資的事情非常感人;我也聽見大人們講:“友誼是寶石,藏在時間下的沙粒,別急,只要真誠付出,友誼一定會出現的。”

如今,像小豬與蜘蛛之間的友誼比比皆是,大家都知道了擁有一份真摯的友誼是多麼的不容易呀!我想對同學們説:珍惜老朋友,多交新朋友,勇敢地付出,在友誼的照耀下,我們的生活一定會更美好!

知己國中作文5

我沒有什麼祕密,你別聽她瞎説啊,我們還有事,明天見!洛瀚傑一邊捂着洛伊曼的嘴一邊對莫雨嫣説.哥,你為什麼不讓我説啊?你既然有膽量喜歡人家,就應該有膽量表白啊!一走進教學樓,洛伊曼就憤怒地説。

我還沒説你呢,你還敢責怪我?你早就答應我不説的,有些事.情下次我還能不能告訴你?洛瀚傑也很生氣。

有什麼不能告訴的?你不表白,難道還指望莫雨嫣向你表白啊?人家可是女生耶!洛伊曼為難地説。

我又不知道她喜不喜歡我,表什麼白啊,再説了,就是表白了又怎麼樣?談戀愛嗎?影響學習。洛瀚傑無奈地説。

那怎麼辦啊?你就這樣一直暗戀她?你怎麼知道她一定不喜歡你?不試試你怎麼知道?我不會冒這個險的,你不要惹事,只管不要説就好.説着,洛瀚傑和洛伊曼都歎了口氣。

莫雨嫣到家寫完作業並複習完,吃完晚飯後,躺在牀上思索今天發生的事情,放學時洛伊曼和洛瀚傑一唱一和的,搞的她不清楚這一天她到底發生了什麼.洛瀚傑和洛伊曼是兄妹,他們不是情侶,那今天洛伊曼要説的洛瀚傑的祕密是什麼呢,洛瀚傑為什麼都不讓説呢?只好明天去問問洛伊曼了。莫雨嫣一個人自言自語道。

知己國中作文6

很高興能有這次寫作的機會寫這封信給你。我要以一顆真誠的心請求與你交朋友,讓你做我的知己!

老實説,我並不否認我曾經罵過你恨過你。小時候,看着爸爸媽媽為了你愁眉緊鎖,我那時可以説是對你恨之入骨。聽着旁人對你咒罵,我更希望能有根魔法棒,讓你消失……

請原諒我小時候的無知。隨着年齡的增大,我才漸漸發現,你並不那麼可怕可恨,更多的時候,你還顯得那麼的可親可敬。因為你是我們人類的知己——另一種知己。

牛頓,因為砸在他頭上的蘋果讓他產生了困惑,繼而發現了萬有引力。愛迪生,因為你一直呆在他身邊,在經歷了一千多次失敗後終於發明了電燈。他們的發現和發明對我們整個人類社會的前進起到了多麼大的推動作用啊。可是,如果沒有你的存在,他們能有這些成功嗎?

所以,我要説,困惑,你是偉大的!如果沒有困惑,人們就不會積極地想辦法去解決困惑,更不會有成功或者是失敗後的成功。如果説失敗是成功的媽媽,那麼困惑便是成功的外婆。

困惑,你在人們的情感體驗中也有着舉足輕重的地位。沒有你的人生是殘缺不全的,一個人如果只有快樂、開心,那他就會變得貪圖安逸,不懂得珍惜快樂,最後,連快樂也會離他而去。是你,時常在人們身邊敲響着警鐘,讓人們時時警惕,時時奮發。

困惑,感謝你一直以來毫無怨言地呆在我們身邊。即使你必須扮演着反面的角色,受着人們的咒罵,但是你始終盡忠職守。

現在,我要以一顆無比真誠的心,期望我們成為知心知己。請你答應我,為我的人生添加一份精彩!

知己國中作文7

在那漆黑的夜晚,伴隨着我們的,給予我們光明。照亮我們前行的路,不就是你嗎-------月亮。你幾乎每天晚上都會邁着輕盈的步伐走出來,把皎潔的月光灑向人間。有時你會和我一起玩“躲貓貓”,你就像一個害羞的小女孩一樣躲在雲朵裏,有時你會變得胖胖的,像一個大圓盤,有時你會變得很苗條,似一把鐮刀。你變化多端,形態萬千,我真的好喜歡你呀!

假如我長大了,成了一位航天員。我肯定會乘着楊利偉叔叔的神舟五號飛船來看看您的。月亮姐姐我非常想和你聊天,不知道您願不願意?如果願意。那我就想問問你:月球上美嗎?上面是否有廣寒宮?廣寒宮裏真的有嫦娥姐姐和玉兔嗎?嫦娥姐姐是不是很美啊?舞姿是不是天下第一?傳説在廣寒宮的門口,吳剛在砍那棵又高又充滿魔力的桂花樹,為什麼説是充滿魔力呢?因為吳剛一但把桂花樹砍倒了,桂花樹會瞬間長出來,所以吳剛一直也砍不倒那棵桂花樹。月亮姐姐真的是這樣的嗎?對了我還 要問問你,月球上髒不髒是否有外星人打掃衞生?外星人對我們人類有威脅嗎?月亮姐姐我還 想對你説説我的夢想,我的夢想是成為一位野生動物學家,因為我對動物產生了極大的興趣。你的夢想是什麼呢?

月亮月亮我想對你説:為什麼大人們總是要威脅我們?晚上,大人都坐在沙發上看電視,而我們小孩連瞄都不能瞄一眼,一旦看起來大人就會説'你再看電視,我就永遠也不給你買玩具了。就這麼一説我就不敢看了。我心裏很委屈,也不服氣。為什麼大人能看電視而小孩卻不行呢?月亮姐姐你來給我評評理好嗎?'

月亮姐姐你喜歡我這個愛問問題的孩子嗎?雖然你聽不懂我的話。您放心,我一定好好學習,去探索大自然中的奧祕的金鑰匙,到時候我一定飛上月球去看您!望你耐心的等待,等我長大來與你相會!

知己國中作文8

陽光鋪灑大地,零稀幾縷,陽光透過間隙躺在牀頭,但又不快活,稍強稍弱地撓着我的眼皮,催着我趕忙起牀。終於,陽關的小詭計得逞了,但我的心情仍伴隨陽光一般明媚、燦爛。

我顧不上輕吮清晨清新的氣息,匆匆跑進書房“筆墨紙硯,不不不……是筆、墨、紙、顏料……嘿嘿,不好意思,有點小激動。”再小心翼翼地把東西裝進袋子。這時,你難免會疑惑。哈,今天是本大小姐初次現場畫國畫。

一路,陽光透過繁密的枝葉留下的空缺,投下星星爍爍的影子,若明若暗,倘若正調皮的向我眨眼、問好,也為我等會的表演投下了鼓勵與支持。

“到了,到了。”內心隨之一顫,雜陳百味,是激動,是緊張,唯恐我也説不清,陽光應是看透我的心

思,鑽進我的身軀,給予我莫大的力量,頓感煜煜生輝,卻稍若平靜。

漫到我的位置,周圍的小畫家正匆匆忙忙地準備,我從容不迫地鋪上紙,小心翼翼地撫平,擺上筆等。內心在知音(陽光)地支持下,不再此起彼伏。我“三思而後行”,拿起炭筆把構圖位置大致定好,提起筆梢,一步一步地刻下蒼勁雄壯的樹幹,緊接着,一枝枝小樹叉也從筆尖油然長出,樹越長越大,越長越壯。可那陽光總照在那光禿禿的枝頭,他覺得好像缺了點什麼,哦,對,是花,他希望那美麗可愛的桃花樹繁花密葉的,那才是他想要的、生機勃勃的。我用筆尖沾了沾水,像蜻蜓點水似的,水面漾起一小圈一小圈波紋,金光閃閃的,稍感誘人,微微揚起頭,來觀賞的人愈來愈多,摩肩接踵有頗負秩序,小心翼翼地從每位小畫家桌前緩過,臉上掛着燦爛的微笑,會心地點點頭,發出嘖嘖的讚歎。

得到他人的肯定,我更發認真,消除一切喧囂,與陽光相伴,調了調色,為略感突兀的樹枝添上白裏透粉的桃花,桃花綴滿了。陽光漸漸削弱,為什麼呢?哦,他在呵護着嬌貴的桃花,或許又少了點什麼。呀,肯定是葉子啦。葉子乖乖地長在花兒底下,有的青翠欲滴,有的稍是微淺,有的略帶枯黃。不知不覺,時間從我身上跨過,不過這次他留下了足跡。從此,世上將多了可桃樹。我興致勃勃地找來老師,老師微笑着,輕輕揩了揩我的額頭,説:“這麼高興,搞笑得都不捨得擦掉汗珠啦。畫的不錯。”我的心像灌了蜜似的,甜滋滋的。我提上大名後,像小鳥掙脱了牢籠的小鳥,到九霄之外逍遙自在看別人畫了。

不過至少我這隻小鳥是幸福的,生活在城堡裏的小鳥。小畫家們個個都全神貫注,畫得各具特色。天上漸漸地竟下起綿綿細雨。啊,我的畫。我三步做一步跑去收我的畫。這陽光也真是的,想喚個朋友來助威,誰知他的馬大哈朋友就來了,細細綿綿的春風灌溉着我的桃花樹,可再栩栩如生,它也只是一幅畫讓我們提前結束了,不過那陽光——我親愛的知音似乎也知錯了你並沒有摘下空中依舊,各自滔滔不絕,他能緊隨着,默默的在意對航測傾聽,很執着,很執着……

陽光一直一直伴隨着我,日復一日,年復一年,他心依舊,讓我茁壯成長。

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