成長中難忘的一件事作文範文

我們的成長那個過程是由一件件的事情所拼湊而成的，以下是小編整理的成長中難忘的一件事作文，歡迎參考閲讀！

一個人的一生中有許許多多的第一次，比如説：“第一次騎自行車，第一次去街上買東西，第一次自己洗澡等等。”但是，讓我最難忘的事是上二年級的時候，我第一次洗碗。

那是一個晴朗的日子，星期六。剛吃完午飯，媽媽就收拾碗筷，拿到廚房去洗。我站在廚房門口想：“媽媽真辛苦，我要幫幫她！”於是我跑到媽媽面前説：“媽媽，我來洗吧，您休息一下！”媽媽説：“你行嗎？”我説：“我行的，媽媽！”媽媽點了點頭説：“好吧，但不要把碗摔破了！”“明白了。”我説。

我想了一下媽媽平時洗碗的步驟：第一步，倒一小盆熱水；第二步，往熱水裏倒點洗潔精；第三步，用鋼絲球去擦洗碗筷；第四步，用清水沖洗碗筷。我已經知道了步驟，於是照着去做。但是，當我做到第二步的時候，一不留神把洗潔精倒太多了，所以，弄得到處是潔白的泡泡，碗一放進去，我刷呀刷，一鬆手，碗突然之間消失了，怎麼也找不到。我又找，哦，原來它在水裏，並沒有消失，只是摸着水裏滑溜溜的，感覺好像沒有碗似的，所以剛才沒找到。我一個一個的洗，洗到第五個碗的時候，因為水太滑，所以碗“砰”的一聲，掉到水池裏了。我以為把碗摔壞了，嚇得心怦怦直跳，不敢叫媽媽來看！我非常小心地從水裏把碗拾起來一看：哈哈！碗沒壞！於是，我就堅持繼續洗下去。終於，我成功地把碗筷洗完了，雖然我已經腰痠腿疼，但是一個碗也沒摔壞！

看着一個個乾淨的碗在那亮閃閃的，好像天上的星星在眨眼晴，我心滿意足的笑了，我終於能幫媽媽洗碗了，讓媽媽多一點休息時間！我以後還要做更多的事，讓媽媽不用再那麼辛苦！

第一次洗碗的經歷，讓我感受到了勞動帶來的快樂和滿足，有多少成功的結果都始於第一次，我一定要做好人生中的每一個第一次！

記得我在6歲生日那天，發生了一件至今令我最難忘的一件事。

那天，我穿着一條漂亮的花裙子高高興興地去肯德基過生日了。打開蛋糕的包裝盒，一個五顏六色的'奶油蛋糕出現在我的眼前。隨後，我又許願，吹蠟燭……

正當我忙得不亦樂乎時，我突然發現了一套精緻的工具刀。我好奇極了，急忙拿起這套不鏽鋼的工具刀，迫不及待地打開。一不留神，鋒利的工具刀把我右手的中指深深地劃了一個口子。疼得我哇哇大哭起來，媽媽急忙用紙按住了我的傷口，直奔北醫三院。

到了北醫三院，醫生説：“口子太深了，可能要縫針，這裏處理不了，要去兒童醫院。”醫生幫我把血止住後，我們又急急忙忙地趕往兒童醫院。到了兒童醫院，醫生説：”至少縫三針。“我一聽，心裏充滿了恐懼與害怕。

護士給我塗上了麻藥，可我依然很害怕。我躺在牀上，因為我不敢看，所以媽媽幫我捂住了眼睛。醫生給我縫針時，手指並不疼，但心裏卻非常害怕。

終於，縫完了針，我後悔極了，心想：以後我可不能着急，俗話説：“心急吃不了熱豆腐。”

原本快樂的一天變成了悲傷的一天，這件事真令我至今難忘。

成長是什麼？也許是嬰兒時期學會蹣跚走路了；也許是幼兒時期學會摺紙了；也或許背起書包開始上學了……我的成長是，那一次我學會了舉手。

因為的性格我非常內向，所以上課時，我從不敢直視老師，而且生怕老師點我的名字，讓我發言。當老師點名發言時，我都膽戰心驚。但是有一天，這種情況被改變了。

那是三年級時的一節語文公開課，老師問：“誰能把課文朗讀一遍？”“我在家朗讀課文不是很流利好聽嗎？不用怕，快舉手！”我在心裏鼓勵着自己。可當我抬頭偷偷向四周看時，教室裏非常安靜。我又想：如果有一個人舉手，那我就第二個舉手。

過了一會兒，教室裏有許多人舉手了，我也慢慢地舉起右手，舉得低低的，沒想到正碰上老師的目光。“徐雨傑，你來讀！”我緊張地站了起來。這時同學們的目光齊刷刷地望着我，老師也用期待的目光看着我。我再次鼓勵自己：不能讓老師和同學失望！

我深吸一口氣，清了清嗓子，聲情並茂地朗讀起來。讀着讀着，我忘記了緊張，感覺自己就像站在熟悉的書房裏在朗讀，讀給星星聽，讀給月亮聽……我讀得是那麼投入，忘記了周圍的一切。我剛讀完老師就帶頭鼓起掌來，教室裏響起了雷鳴般的掌聲。

那一節課改變了我，我變得自信了，上課積極發言，成了一名陽光少年。

成長記錄着痛苦，也鐫刻下歡樂。沿着成長的足跡，我收穫了自信，一步步地走向成熟。

二00XX五月的一天，幼兒園裏教舞蹈的蔡老師來到我們大一班，她對班主任林老師説，要為我們六一節畢業典禮上的集體舞蹈《豐收踏歌》挑選一批小演員。聽到這個消息，教室裏立刻安靜下來，所有的女孩子都用期盼的目光看着老師，我也緊張得心怦怦亂跳。

只聽見蔡老師説：“我們的舞蹈需要每個演員都綁上一根‘朝天辮’，所以，請所有長頭髮的姑娘們都跟我來吧！”

班裏只有我和華晶兩個女孩留着齊耳短髮，看着十來個長頭髮的女孩子一個個地走到老師身邊。我的眼淚悄無生息地爬上了眼眶，後悔不該聽媽媽的話把頭髮剪短，坐我旁邊的華晶也難過地低下了頭。

這時，傳來林老師天使般的聲音：“黃錚、華晶，你們倆也參加吧，你們的頭髮，老師到時候再想辦法。”

我簡直不敢相信自己的耳朵。

接下來的兩週，蔡老師每天都帶着我們緊張地排練，我經常摸摸自己短短的頭髮，希望它們快快長長，猜想林老師會有什麼好辦法。

六一節前一天下午，林老師通知，所有女生要先做好頭髮，明天一早化好了粧就直接去演出。很快地，林老師和蔡老師就幫那些長頭髮的女孩紮好了一根根“朝天辮”，大家都覺得很新奇，在鏡子前照來照去。

輪到我和華晶的時候，林老師變戲法般地從包包裏拿出許多五顏六色的橡皮筋，小發夾，一瓶啫喱水，還有兩根用黑色毛線和亮晶晶的包裝條編成的“朝天辮”！她先用小梳子把我的短髮分成許多小小格子，每個小小格子都結上不同顏色的橡皮筋，這樣我的小腦袋上竟扎着幾十個小辮子。每三個小辮子又結成一箇中辮子，都用髮夾夾好，再打上啫喱水，向頭中央緊貼着。最後，把那根長長的“朝天辮”緊緊地固定在頭頂上。幫我倆做完頭髮，林老師那圓圓的臉上滿是晶瑩的汗珠。要知道，完成這兩個作品，花去了老師整整兩小時呢。我和華晶，還有其它一旁觀看的女孩們抱在一起，興奮得又叫又跳。

六一節那天，我身穿着銀白色的裙子，腳踩着銀白色的舞鞋，頭頂着烏黑閃亮的“朝天辮”，就像一個驕傲的印第安小公主，在舞台上和大家一起歡快地翩翩起舞。舞台下，我看到林老師和蔡老師開心地笑着，為我們鼓掌。

從那一天起，媽媽同意讓我留起了長長的頭髮。

我永遠也忘不了這一天。謝謝你們，敬愛的老師。