成長中最難忘的一件事作文範文（精選10篇）

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的成長中最難忘的一件事作文（精選10篇），歡迎大家分享。

記得一個週末，我和同學一起去大唐西市的攀巖玩，發生了一件令我終身難忘的事。

那天，我穿好了衣服，和同學一起玩。我太膽小了，遇到每一關都不敢，有些關還是叔叔幫忙過的。

那一關實在太難了，早知道我蕩過去是那樣艱難，我就不蕩了。現在我屁股勒得生疼，我哇哇哇得哭了起來。媽媽鼓勵我，阿姨鼓勵我。我的同學又過來了，看到我在這裏，也鼓勵我。大家都鼓勵我，使我變得很害羞。我想：“過吧，堅持一會兒，就要過去了。”可是我又想：“屁股這麼疼，怎麼過去呀！”我決定放棄。

就在這時，阿姨説：“哭解決不了問題的。你快速地蕩過來，就沒事了。”於是我在心裏給自己打氣。我使勁蕩，終於，我過來了。“呼，”我鬆了一口氣，“終於蕩過來了。”我脱了衣服，和同學們一起玩另外的遊戲。

通過了那天，我知道“哭”解決不了問題，只要有決心，只要努力，就一定能成功！總有一天，我會變得膽大！

成長像一架鋼琴，成長中的事像在鋼琴跳動的音符，一個個音符譜成了一首首美妙的樂曲，也譜成了我快樂的童年，在這架鋼琴上的成長經歷使我一生受益，也使我終身難忘。

記得那一次，學校組織同學們參加書畫大賽，在班裏我被選為畫畫代表。得知此消息後，我和媽媽連忙趕去畫班，讓老師給我找一幅畫練習，最後我們終於選中了《牧羊圖》這幅畫，我一遍又一遍的練習，終於可以畫下來了，於是我把東西收好準備帶回家來。書畫大賽開始了，我信心十足的走進畫室，把東西擺放整齊。等老師喊開始時，我便拿起畫筆，在畫紙上左畫一筆，右畫一點的，終於我的努力沒有白費，出自我手的《牧羊圖》終於完成了！

這件事使我懂得了無論做什麼事都要持之以恆，只有付出才有回報。這件事雖然只是我成長過程中一個跳動的小音符，但是卻使我終身難忘。

在我的童年生涯中，有一件事讓我難忘，那就是幼兒園畢業的時候。因為我要告別我的老師和同學，我們班裏全體拍了一張合影，在這上面有我的死對頭，也有我的好朋友。

那次我們在自己的眼睛上塗了一些彩色的粉，女生要塗口紅，男女穿着一樣的藍色衣服。那時候我當了主持人，我和女生主持人走到台上説要表演節目，然後就下去了，看完了表演我又繼續報幕，這次我要親自上台表演，我三兩步跑上台和幾個也要表演的人跳了起來。最後，老師拿來大箱子，裏面全都是玩具，等了還一會我來挑玩具了，我挑了一把扇子，因為那天比較熱，我們還進行了傳氣球比賽，我是和施老師一起的，因為他和我是學校了最親近的鄰居，而且工作也在我媽媽一個廠裏，我和她一起，總是拿第一。

雖然，我已不在幼兒園了，可是在幼兒園發生的快樂，難過的事都深深地刻在我的腦海，永遠不會忘記。

我最難忘的事是三跳運動會，最難忘的那一刻是我跳繩的那一刻。

那一天，寒風呼嘯的吹着，樹葉從樹上偏偏起舞的飄下來。有全校一到六年級的學生來參加比賽，比賽項目有：計數跳、前挽花、後挽花、雙搖……那麼我呢，我就是是一名女子計數跳運動員，再經過半天的比賽，終於該我上場了。上場的時候，心裏十分緊張，想着：要是跳不好可咋辦？我又想：沒關係，第一次嘛。

我上場了，心“撲通、撲通”直跳。於是我集中精力，拿起跳繩。老師一喊開始，我就連忙開始跳。可因跳得太快，壞了好幾次，害得我沒跳幾個，老師就吹哨了，我們大家就停下了。

我的比賽結束了，過了一會兒，女子計數跳成績出來了，我前十二名都沒獲上獎。我的心裏很不好，一直有痛苦的心情。我自己試着先安慰自己，想：沒事，沒事，誰叫我跳繩是老壞呢。想了一會兒，我的心終於好過了一些了。

我很喜歡這次三跳運動會，因為這個三跳運動會讓我表現了自己的實力和我的難忘。

今年暑假，我在奶奶家度過，在爺爺奶奶的細心呵護下，聽不到媽媽的嘮叨聲，我像只快樂的'小鳥一樣自由自在，期間發生了一件事令我十分難忘。

那天，我剛剛起牀，發現我的暑假作業被燒了黑黑的一圈，遭殃的共計20多頁，原來是奶奶昨晚點蚊香時誤把我的暑假作業墊在底下造成的。我想：“完了，完了，這可怎麼辦呀？我怎麼寫作業呀？”我心裏又急又怕，哭着給媽媽打電話，媽媽問明情況，安慰我彆着急，並馬上請假去書城買。放下電話，我的心情頓時平靜了許多，但還有一絲不安，心裏像揣了只小兔子一樣。一小時過去了，媽媽打來電話説書城沒有這本書，她馬上去出版社看看。這時，我的心情急躁不安起來，什麼事也幹不下去。兩小時後，媽媽又來電話，説已經買到了，這時，我懸着的心終於放下了。

驀地，我心裏想到，在這驕陽似火的天氣裏，媽媽為了給我買書，不停地奔波，多麼辛勞啊！為了孩子，寧肯自己受苦受累，母親多麼偉大啊！我愛我的媽媽，像她愛我一樣。

我的童年五彩繽紛，像清清的河水，永遠的流淌在時間之河裏，河水酸甜苦辣鹹五味俱全。

我7歲那年，正是調皮的年紀，不時腦子裏憋出一個壞主意。我一星期才回姥姥家一次，可是稀客呀。記得那次，我回到姥姥家，姥姥欣喜的説：“呦，嘉嘉回來了，快進來”。我知道姥姥對我很好，每次回來都讓我哥買只燒雞款待我，一個壞主意在我腦中晃動，我召集弟弟，告訴了他，他也嘿嘿的表示贊同，我們齊心協力的拿着大鐵鍬走到門口，一下一下的挖，我們笑着幹“活”。我哥出去時，我們用身體擋住坑，在坑上搭上樹枝蓋上草就離開了。

我哥回來了，一眼看到了那個拙劣的陷阱，剛要邁過去時，我們用小石頭向他“射”去，他在躲閃時掉下去了，我哥手腳靈活，一下跳了出來，看了看我們就走了，吃飯時，我們聽到了外面有動靜，好奇的在門外探出頭，發現我哥在陷阱邊填土，自言自語道“以後沒人會掉到陷阱裏面了”一滴熱淚從我眼中流下。

這件事在我的心裏烙上了深深的烙印，讓我永遠記住做事要為他人着想，才會得到別人的尊敬。

上個月的一天，班主任老師鄭重地向我們宣佈了一件重大的事情：重新競選語文課代表、紀律委員、體育課代表。我當時一聽就愣住了，心裏七上八下，像有七面大鼓和八面小鼓在裏面敲。

因為競選語文課代表就是我和我的同桌。只聽見老師又説：“先比比誰的實力強，誰更願意為班級服務，半個月後再由全班同學投票決定。”同學議論紛紛，都在猜測誰會贏。我心裏很緊張，砰砰直跳，暗暗地想：“我要好好珍惜這次機會！”

第二天，我起了個早，早早地來到了學校，因為我知道有許多事情要做：早讀、收作業……還要在收作業速度、上課發言情況、學習成績等方面比一比。經過幾天的比賽，我們兩個不分上下，彼此都有一定的支持者。我有點信心不足，但是我的好朋友們都很支持我，鼓勵我説：“加油！我們支持你！”我把這件事告訴媽媽，媽媽卻對我説：“這只是你成長中的一次經歷，不在於輸贏，只要你盡力就行。”我心裏又放鬆了許多。

時間過得很快，投票的日子到了。那一天是星期五的班隊課，老師説：“今天對競選做最後的決定。”我以絕對的優勢獲勝了。我心裏很激動，有一種勝利的喜悦感。那是同學對我的肯定，我一定會好好當課代表，也是我成長過程中一件難忘的事。

那是一年級的時候，將近放學時，教師佈置下了一道作業：日積月累抄三遍並默寫。我真是丈二和尚摸不着頭腦，什麼是默寫呢？“丁零零……”放學了，媽媽也在教室門口等了許久，我連忙抄好作業，收拾好書包，跟媽媽回家了。

回到家，我先工工整整的抄了三遍，接下來該默寫了，我問剛剛走過來的媽媽：“媽媽，默寫是什麼意思啊？”媽媽隨口回答道：“默寫就是是不要看着寫唄。”説完媽媽就去洗衣服了。我似懂非懂，心裏想：默寫是不要看着寫，不要看着寫就是閉上眼睛寫，那肯定是寫的歪歪扭扭了，教師佈置的作業好奇怪啊！我閉緊了眼睛，開始寫了起來，可心裏還在害怕：會不會字寫的歪歪斜斜的？我還時不時的睜開眼睛瞧了瞧，之後，就乾脆睜開眼睛寫了。過了一會兒，我寫好了，媽媽衣服也洗好了，媽媽看見我在玩，就問我：“你默寫寫好了嗎？”我支支吾吾的回答媽媽：“寫好了，我……我是閉緊了眼睛寫的。“我生怕被媽媽發現我是睜眼寫的。可媽媽聽了之後，沒有發覺什麼，而是”撲哧一聲笑出聲來，“什麼呀！默寫是不要看着書寫，不是閉上眼睛寫啊！”“啊？是這樣啊！”

我現在想起這件事，就會情不自禁的笑出聲來。

説到小偷，很多人一定不會非常害怕，但説到偷錢，大家一定會不寒而慄。

有一天晚上，老媽帶我去三里屯，剛走過寶石店，就見一個人緊緊跟了過來。我當時牽着老媽的手，漫步在街上，這時，這個灰暗的身影從後面一步一步逼近。我打了個寒顫，感覺大事不妙!那個賊人長着大大的眼睛，扎着一個馬尾辮，穿着黃色衣服，身高大約一米六，看得出，她心裏很恐慌。她用一種奇怪的眼神看我，我也直直地盯着她，她長得像個外國人。突然，她彎下腰，我以為她有什麼東西掉了，但實在有些不對勁。我一轉頭，她已經逃之夭夭了!我還沒回過神，偷偷問老媽：“老媽，錢包呢?”，她似乎對這個問題感覺有些意外，但還是摸了摸自己的口袋，可此時口袋已經空空如也，我想;一定是被那個身影偷走了!我急忙去追，可影兒都不見了!我和老媽立刻去警察局報案，當然，筆錄很順利，不一會兒就回家了。

回家後，我告訴了老爸，老爸告訴我：“如果沒有必要，不要去追，萬一她身上有兇器呢!”

從這件事上，我知道了不管多少錢，還可以掙，可生命只有一條，是掙不來的!還有，當小偷是可恥的，做人要做一個受人尊敬的人，平時，要保管好自己的東西，不要疏忽大意!

在我的腦海中，有一件事至今使我難忘。

那天，教師組織我們進行一場辯論會。辯論的議題就是“上網的好處和壞處”。因為我很膽小，不敢上台當辯手。我坐在台下支持正方辯手們，同學們多數是支持正方觀點，那就是“上網好處多”。

辯論開始了，正反方的辯手們都蒐集了許多資料，想要通過自己的辯論説服對方支持自己的觀點。他們一開始是脣槍舌戰，誰也不服誰，一會兒卻因為對方的問題而打了個措手不及，無言以對。我們坐在台下的同學就像熱鍋上的螞蟻，我乾脆拿出紙來幫正方寫對策，沒一會兒，正方也已經積累了多條妙計，他們胸有成竹地應對反方。可是反方也不示弱，1號小辯手直接向我方的2好辯手發難了。看這他們辯論的如此精彩激烈，我真是羨慕極了。我們是第一次嘗試這種形式，所以雙方都準備的不是很充分，但是辯論會我們懂得了集體的智慧是無窮的，這樣的學習方式更容易讓我們接受，使學習變得輕鬆許多。教師不僅對我們的活動給予了鼓勵，還把我們活動過程照了下來，最後又給我們照了合影留念。在照片上，我們每一位同學都在哈哈大笑。

那次辯論會已過去很久了，但一想到那天的情景，我的心就激動不已，讓我回味無窮。