關於為別人喝彩的作文
也許當你成功的時候，你很想得到掌聲來肯定你所付出的努力，想得到他人的喝彩。同樣當別人取得成功時，你也應該學會為別人喝彩。
為別人喝彩，是一種謙虛的美德。自古以來，我國人民就有謙虛的美德，也有許多這方面的格言警句啟迪後人，如“滿招損，謙受益”“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”。這些名言警句都告誡我們要謙虛，也就是學會向他人學習。當他人取得驕人成績時，也就是我們向他學習的時候，也是我們應該為他人喝彩之時。因為沒有一個人有驕傲的資本，任何一個人，即使他在某一方面的造詣很深，也不能夠説他已經徹底精通，徹底研究全了。這時我們就應該抱着謙虛的心態，“虛懷若谷”的胸懷，去為他人喝彩。我們要養成一種“謙虛謹慎，戒驕戒躁”的精神。
為別人喝彩，是自身高素質的表現。20xx年8月22日，北京舉行的“大學生運動會”開幕式上，當法國代表團走到主席台前時，他們高舉一條橫幅，上面用中文寫着“法國代表團祝賀北京20xx年奧運會申辦成功”。巴黎申辦奧運會敗給了北京，但法國人仍然能夠大度地為競爭對手喝彩，如此寬容大度，不得不令人敬佩。他們為中國喝彩，當然也贏得了中國人民的喝彩，更贏得了全世界的喝彩。
當別人取得成功時，不是去嫉妒，去抱怨。而應該是為別人喝彩。藺相如因為“完璧歸趙”被趙王任命為上大夫，接着在“澠池之會”智鬥秦國取得勝利，又被拜上卿，且位在廉頗之右。廉頗認為藺相如只憑口舌而位居他上，心裏不甘心，想借機羞辱他。足以見他居功自傲，心胸褊狹，見不得別人取得成功，不懂得為別人喝彩。好在藺相如一忍再退，不計個人榮辱，而廉頗也勇於改過，成就了一段“將相和”的佳話。
為別人喝彩，用欣賞的眼光對待他人的成績，是一種品格的修養。魯迅稱讚司馬遷的《史記》為“史家之絕唱，無韻之離騷”，杜甫對李白詩風稱讚“白也詩無敵，飄然思不羣”，他們都盡全力為別人喝彩，這便是大家的風範。中國詩詞正是在稱讚喝彩聲中久盛不衰，流傳至今，為後世留下了許多的佳作。假如他們都摒棄別人的優秀作品，不去借鑑他們的優秀成果，那中國燦爛文明的五千年文化又從何談起?正是他們虛心借鑑，肯定別人，才使我國詩詞文化長久不衰。為別人喝彩，培養自己的品格修養吧。
缺乏為別人喝彩的心靈就像失去源泉的江流，就像失去根基的大樹，就像失去靈魂的軀殼，我們的人生也因此會變得不完整，變得乾涸、枯萎、消沉。學會為別人喝彩，讓我們的人生變得更加絢麗多彩吧!
關於為別人喝彩的作文2為別人喝彩是中華民族的傳統美德，也是一種修養、一種氣質，我們要學會為別人喝彩!
當別人通過辛勤努力獲得成功時，為他們喝彩是對別他們的一種鼓勵和讚賞。當中國女排在洛杉磯奧運會上為了奪得世界冠軍，勇敢拼搏，為了撲救每一個球，她們都是滾撲在地，頑強救起，最終贏得了冠軍，觀眾席上頓時爆發出雷鳴的掌聲，她們也激動的抱在一起，淚流滿面，為了今天的勝利，她們付出了很多，這裏面有汗水、淚水和太多人的心血。我們要為她們的勇敢拼搏的精神喝彩!
當民族英雄們為了國家興亡，祖國的昌盛而獻出寶貴生命時，我們為他們的這種卓爾不羣的民族氣節喝彩。民族英雄趙一曼是一位四川地主家的女兒，當9。18事變發生後，她毅然放棄了家中的優越環境，來到東北抗日。一次戰鬥後，趙一曼不幸被捕，面對敵人的嚴刑拷打，她拒不投降，受盡了酷刑，最終英勇就義。趙一曼為了中華民族的今天，獻出了自己寶貴的生命，她的的民族氣節值得我們去為她喝彩!
當別人做錯了事情，而能夠勇於承認，勇敢面對時，我們要為他喝彩。在我們英語班有倆位男同學買了兩本漫畫書，上課時偷看，老師看見了批評他們並追問書是誰的，他倆誰都不承認是自己的，這下老師可火了，因為他們不誠信，這是絕不允許犯的錯誤，經過反思，他們認識到了自己的錯誤，向老師道歉。他們能夠戰勝自我，勇於承認錯誤，我要向他們喝彩!
關於為別人喝彩的作文3悲傷難過時，總有一些人願意為你擦乾眼淚，默默安慰你;流血受傷時，總有一些人願意伸出一把手幫助你，他們的行為值得我們稱讚喝彩。
每天上下學都是騎車回家，目睹過太多交通事故，也見過太多的人，而我卻唯獨記住了那個女人。記得那是一箇中午，一個男孩騎車在我前面，車速時快時慢，手還不扶車吧，大概是想秀車技吧。眼看着他想來個漂移，似乎又沒有控制好車，望見他的車頭朝上轉了半個圈，最後重重地砸在了他的身上。看到這一幕，我半天沒有緩過神兒來，這時，旁邊一位婦女加快了車速，趕了過去，迅速的把自己的車停在路旁，麻利的扶起他的車，又跑到另一邊扶男孩，嘴裏還問着沒摔怎麼樣吧，看看還能不能走。
真沒想到這種善良樂於助人的舉動真的存在，而且就發生在我的身邊，她的行為值得喝彩。其實仔細想想，自己也曾受過陌生人的幫助。
那是一個寒風刺骨的冬天，我騎車回家，天空早已黑透，手也已經凍僵了。我費力的騎着車，卻又遇上了紅燈，越等越急，眼看着綠燈了，卻被拐彎的汽車堵上了路，突然走來一個遛狗的老爺爺：“冷嗎?”我點點頭“現在家家都開上汽車了，下次也坐車回家吧。”我再次點了下頭，看見汽車終於走的差不多了，老爺爺説：“行了，快走吧，回家多喝點熱水。”我向他揮揮手，便回家了。手依舊刺骨般的疼，心卻暖了很多。即便是一句話，也能給寒冷的人帶來無限温暖，他的行為讓我感受到了温暖與愛，值得我喝彩。
社會中，正是有了這些正義善良的行為，才使世界充滿了愛，讓我們為這些陌生人喝彩!
關於為別人喝彩的作文4“贈人玫瑰，手有餘香!”這是千百年來的優良傳統。然而，你又是否在生活中給予給別人哪怕一點點的喝彩呢?這不僅是鼓勵，更是心與心之間的交流。在這個過程中，不僅能讓人恢復自信心，更能讓人感受到生活的美好!
我記得上三年級的時候，在我們班上有一位很平常的女孩。她的性格不怎麼開朗，學習也是平平常常，同學們幾乎不跟她玩，而老師也從不喊她回答問題。她不管什麼時候，都喜歡坐在自己的位置上塗塗寫寫，好像跟外界徹底隔離了。而這一切的改變，都與一位新來的音樂老師有關。一天，新來的`音樂老師正在教我們唱《茉莉花》。教完後，老師開始檢查，因為是調來的，她對我們每個人並不瞭解，於是就隨機抽查，老師尋視了一下班裏的，指着一個角落説：“請那位穿藍衣服的女同學把這首歌唱一下!”我們頓時開始議論開來：“哇，老師怎麼點她呀!她平時連話都少説更別説唱歌了………。”老師點的就是那位自閉的女孩。只見她先是愣了下，因為從沒有老師喊過她回答過問題，然後慢吞吞地站起來，臉一陣紅一陣白，再加上旁邊的同學冷嘲熱諷，她的淚珠都在眼圈裏打轉了。老師説：“大家安靜下來!這位同學，如果不會唱的部分老師和同學們都會幫你，沒事大家不會笑你，唱吧!”她猶豫了半天，終於張開口了：“好一朵美麗的茉莉花…。”同學們和老師靜靜地聽着。唱完後，老師説：“同學們，她唱的好不好呀?怎麼還不鼓掌?”話剛説完，就響起一片熱烈的掌聲。她坐下了，臉上有點不好意思，不過還是很開心!自從這次音樂課後，她彷彿變了一個人，她上課漸漸愛發言了，也願意和同學玩了。而這些全都因為老師和同學們對她的一次喝彩，雖然她那一次其實唱的很一般。
經過這件事情之後，我更加懂得為別人喝彩是一件多麼美好的事情。其實在生活你可以為別人喝彩的地方有很多。如有一位同學回答完問題，你可以給他一次掌聲;看見一位清潔工在掃馬路，你可以給她一個微笑;打出租車下車時給司機道上一聲：“謝謝!”……只要你有一顆善於欣賞並善於喝彩的心，那麼世界就會多一份美麗!
為別人喝彩吧!在心與心交匯的那一刻，任何事物都會融化在這温暖的春光裏，即使心裏有萬丈冰川，也會在這一刻得到釋放，人間的一切也都在此刻昇華起來!學會為別人喝彩吧!
關於為別人喝彩的作文5平凡的你沒有太陽耀眼的光環，沒有大海的波瀾壯闊，但你的美好精神卻得到喝彩。
灰濛濛的天空，陰沉得不時有雷聲響，淅淅瀝瀝的雨傾瀉而下。一位同學由於身體不適，剛跨進教室門便發生嘔吐。頓時，一股惡臭味瀰漫開來，發褐色的菜葉，米黃色的米粒夾雜着些許肉末，一點點溢出了桌面，滴到地面上。黃色的粘液散發着惡臭，一層層向外擴散，整個教室像被籠罩在一個臭氣層裏。同學們紛紛掩鼻而過，繞道而行，從嘔吐物上跨過。
這時，人羣中的徐睿江先是皺了皺眉，接着倒了一杯熱水給那位嘔吐的同學，隨即衝進小房間，一手提桶，一手拿拖把奔向洗手間。只見徐睿江滿頭大汗，氣喘吁吁地拎着桶和拖把來到教室。他顧不上擦一把汗，就將拖把往水桶裏一按，雙手緊握拖把柄，彎腰前傾將拖把拎起，兩手用力將拖把擰乾。兩腳一前一後，拖把在地面上慢慢挪動。沒多久，拖把又髒了，他再次將拖把放進水桶清洗，再次擰乾擦拭地面。就這樣，重複多次後地面恢復了美麗的容顏，在燈光的映照下顯得光彩熠熠。此時的他，額頭泌出了許多細小的汗珠，順着他的臉頰滑落下來。頓時，教室裏掌聲雷動，久久地，久久地在教室裏迴盪......
我為徐睿江喝彩，為他助人為樂的精神喝彩。徐睿江，我們班有了你真好!
