精選我真的開心作文3篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的我真的開心作文3篇，歡迎閲讀與收藏。

我真的開心作文 篇1

春天，桃花盛開，楊樹插柳，在我家房後，有一棵榆錢樹，榆錢樹上一串串嫩綠色的榆錢已爬上樹枝，望着滿樹的榆錢，我和哥哥真想上樹摘一些，媽媽答應了我們的要求，我和哥哥欣喜不已。

哥哥興奮的搬來梯子搭在牆角，順着梯子我們爬到了房頂，一串串嫩綠而又飽滿的榆錢就在我們眼前，我站在房頂上雙手抓住樹幹，身體向上一翻爬到了榆錢樹上，我一把抓住一串榆錢向下捋，榆錢落到了我的手中，還散發出一股淡淡的清香。當我正專注摘榆錢時，突然向下一滑，身體隨之向後仰下去，辛好身後有一個樹枝擋住了我，否則摔到樹下肯定不堪設想，我猶豫了，要不要摘，這時一陣風吹來，一縷縷以前在風中擺動，好像在笑着向我打招呼呢。我鼓足勇氣繼續摘榆錢了。

站在樹幹上，我一手緊緊地抓住樹枝，另一隻收抓住了又大又嫩的榆錢了用力捋了起來，一大把榆錢落在我手心裏，在我手裏中觸動着，緊接着，一把把榆錢被我放在了掛在樹上的袋中，袋子漸漸變重了，這時只見哥哥説；好了，裝滿了榆錢，於是，我和哥哥又順着梯子回到了院子裏，我們拿兩包滿滿的榆錢，交給了媽媽，媽媽接過榆錢，驚喜地説一會工夫你們竟然摘了大兩袋榆錢真了不起。今天我給你們做菜饅頭，我和哥哥開心地笑了，看着自己戰勝了恐懼，滿載來歸的果實，那一刻我真開心。

今天我不僅僅收穫到了滿滿兩大袋榆錢，品嚐到了榆錢饅頭。這收穫到了摘榆錢的喜悦，這是一舉兩得呀。

我真的開心作文 篇2

那天，開學的那天，那天我真的真的很開心。我非常的開心，因為我馬上要見到可愛的同學和尊敬的老師了。

開學的那天，我破天荒起了個大早，急急催促媽媽快走。一進校門，一股清新的氣息迎面吹來，樹枝上的小鳥在放聲歌唱，小草隨着風搖晃着身體，好像在歡迎我們的到來，我被這一切的一切所陶醉，“久違了，我的學校！”

我連蹦帶跳地到了新教室，可能是我太想念同學們了，見到一個聊一個，啊哈，我的蔣怡琳來了，“喂，蔣怡琳，你好，暑假去哪玩了？”她説：“我去了湘潭……”我也不甘示弱，一下子説了一大串，也可能是我太盼望新朋友的到來，看到一個新同學就問：“你叫什麼名字啊？幾歲了……”我們手舞足蹈地聊着聊着。突然，一隻大手輕輕捏了我一下，我猛然一回頭，是我可敬的老師，老師還是那樣和藹，那樣可親，老師笑着對我説：“這個暑假哪去了呀？”聽到老師這話還真有點害羞了，可我還是一個勁地説，看着老師的眼睛，呀，我該交作業了，老師翻着我的`作業，連連誇我，我的心像灌了蜜似的。

正在高興時，看到一大堆新書整齊地擺在桌上，我抓起一本就翻了起來，陣陣油墨的清香撲鼻而來，我把書蓋到臉上，貪婪地聞着。真好，我寶貝似地把一本本書小心地穿上漂亮的外衣，好了，我的夥伴，你們又要伴我開始快樂的新學期了。

開學了，我真的真的很開心！

我真的開心作文 篇3

在生活中，我們會因為完成了夙願而快慰，為與同學爭執而苦惱，為某人或某事而感動……我就因為完成了夙願而快慰。

在一次吃飯時，這頓飯有好多的豆腐，奶奶忽然問我：“你知道這些豆腐是怎麼來的嗎？”我想都沒有想，隨口説道：“買的唄！”“不對！”奶奶這麼一説，還真的是嚇了我一大跳。“是我們做的。”我想：“咦，奶奶怎麼會做豆腐了呢？”奶奶説：“星期六，我們一起做豆腐？”“好啊，就這麼定。”

終於等到了星期六。奶奶早在星期五的晚上就泡好了黃豆。爺爺指導我檢驗豆子是否泡好了。我把豆子掰開，看看黃豆的中心是否被水泡平了，是否還存在一條明顯的“溝”。如果沒有那條“溝”就説明黃豆泡好了，符合磨豆漿的要求了。

做豆腐的第一步就是磨豆漿。把泡好的黃豆連同水放進豆漿粉碎機粉碎，這裏面要注意的就是，水不要放得太多。黃豆要徹底粉碎磨細。這樣才能多出豆腐。

第二步就是過濾豆漿。過濾的目的就是要把蛋白質與纖維素分開。

第三步就是煮漿。這樣子可以讓一些有毒有害的物質蒸發掉，確保飲食安全。

第四步就是放“內酯”。內酯是從市場上買回來的，它的主要作用就是凝固，將豆漿中的蛋白質凝固成豆腐。按照豆漿的多少，先把一定量的內脂用水調和好，倒進豆漿中去，並且不斷地用勺子慢慢攪動，等到出現了豆腐花，就要立刻停止。然後保持温度，大約半個小時後，豆漿就變成了豆腐腦了。

第五步就是豆腐成型。我們用白紗布鋪在瓷盆裏，將豆腐腦挖出放置在紗布上。然後將紗布包好，上面用重物壓一壓。大約十分鐘後，打開紗布，用小刀子在豆腐上劃上幾道印子，用冷水澆一澆，就出現了成品豆腐了。

我第一次做豆腐，有一點手忙腳亂。可是吃到了我親手做出來的豆腐時，那一刻我的心裏還是樂呵呵的，我好開心啊。因為，我學會了怎麼製作豆腐了，我吃到了我親手做的豆腐。