【實用】我收穫了勇氣作文合集5篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我收穫了勇氣作文5篇，希望對大家有所幫助。
我收穫了勇氣作文 篇1
生活中的每一次經歷都會讓我們有所收穫，收穫快樂，收穫幸福，收穫成長……而那件事卻讓我收穫了勇氣。
去年夏天，媽媽帶我去了一個景區旅遊。高聳的青山，蔚藍的天空，大朵的白雲，滿山的綠色……所有的一切都深深地吸引着我，整個過程我都非常興奮。其中那個明晃閃亮的玻璃棧道尤其讓我印象深刻。遠遠望去，玻璃棧道像一條白色透明的紗巾橫貫在兩座山的半山腰之間，將兩座山緊緊地連接在了一起，我激動極了，心想：一定要上去親自領略一番它的風采！
一路上，我快速地往上趕着，三步並作兩步，很快就來到了玻璃棧道面前，可是面對眼前這個透明仿若空氣的玻璃棧道，下面仿若是深不可測的萬丈深淵，我剛剛的勇氣竟然慢慢消失了……我的心劇烈地跳動着，手心裏不禁沁出了汗水，怎麼辦？我好像恐高了。站在玻璃棧道面前，我猶豫着，遲遲不肯過去。這時，媽媽好像看透了我的心思，拿着一個氣球對我説：“寶貝，加油！你一定可以的！如果你能走過去，我就把它送給你！雖然它不是一個特別貴重的東西，但是它可以是你能勇敢挑戰自己完成本次穿行的一次見證！加油！媽媽相信你！”聽了媽媽的一番話，我的心中不禁激起了萬層波瀾，我暗暗地為自己鼓勁，決心一定要勇敢地穿過去！
我彷彿忘記了恐懼，衝了上去，在橋上向下一看，幾百米的`深淵被明晃晃的玻璃映照得格外清晰，猶如一隻巨獸對我張開了血盆大口。我嚇得整個人癱倒在地。此時彷彿烏雲密佈，我孤單地在中間進退兩難。我吸了一口冷氣，盡力制止住顫抖的雙腿。這時，我驚恐地看了看媽媽，那句抓狂的語句馬上就要衝出喉嚨，可是我看到的卻是媽媽那一如既往的微笑，那憐愛的眼神中透漏出不可名狀的堅定與鼓勵。霎時，我的身體彷彿被注入了一股力量，我握緊拳頭，決定繼續前行。突然，一道亮光閃過，那隻飄蕩在半空中的氣球格外地顯眼，我好像獲得了更加神奇的力量，使我以堅韌的步伐，一步一步地，向對面走去。我成功了！
今年暑假，我去雲台山旅遊時，有一條更高更窄的玻璃棧道架在山巒之間。突然我又看到了一個小男孩，坐在棧道中間哭泣。我不由得想起了當時的我，心底不禁湧過一股暖流。是的，那神奇的力量名叫勇氣，勇氣可以讓人在絕境中看到希望，在畏縮時看到力量，在孤立無援時看到曙光。
那天，我收穫的不僅是那個氣球，還有勇氣。有了勇氣能讓微弱的陽光穿透烏雲，有了勇氣能讓一隻氣球在天空中任意翱翔！
我收穫了勇氣作文 篇2
現在我每次上課都發言，這是因為一件事。
有一次，上課時老師讓同學們發言，可是同學們都非常的積極發言，只有我不發言，我一次也沒舉起手來。我在心裏想：“我是發言還是不發言呢？我左右為難。”但是一節課很快就下課了。
第二節課上課了，同學們衝進教室裏，我的心還是怦怦跳。我心裏想：“我到底是發言還是不發言呢？”我一會兒老師看見我正在想什麼。這是老師讓我回答問題，我站在那裏腿不停的在抖鬆，我斷斷續續的回答了老師的問題。老師帶着微笑的説：“你真棒，坐下吧。”
經過這件事，我發現做什麼事都沒有那麼可怕，讓我收穫了勇氣。
我收穫了勇氣作文 篇3
從出生到現在，我有數不清的的收穫。我收穫過錢幣、收穫過玩具??但我也收穫過一個無與倫比的東西，那就是—勇氣。
今年暑假，我去鄭州玩，舅舅帶我去一個叫“極限”攀巖的訓練遊戲。這個遊戲就是在幾米高的空中支一個半米寬的台子。玩家通過各種障礙才能到達目的地，遊戲分一層、二層。爸爸媽媽幫我買了票，我穿上護甲，連上鋼絲繩，開始了挑戰。第一層離地不足一米，對我這個有恐高症的人來説還能接受。我順利的通過了第一關。第二關離地三米，我原本想放棄，但是一想爸爸媽媽票都買了，就決定試一下。 第二關有許多圓柱子，旁邊穿着許多鎖鏈，鎖鏈連着上面的鐵架子。規則是要踩着圓柱子走過去，不能掉下去。我踩上第一個圓柱子，踩上第二個圓柱的時候，突然覺得重心不穩，我雙手死死抓住鐵鏈，身體拼命往後傾，才沒摔下去。我顫顫巍巍的不敢往下看。背上直冒冷汗，過了兩分鐘，我的心平靜下來，鼓足了勇氣又往前邁了一步，這時我的身體又開始搖晃，我連忙雙手抓住第三根圓柱上的鐵鏈，兩隻腳踩在一個圓柱上，才沒有摔下去。我感覺到腳在發抖，不敢再往前走了，媽媽在下面鼓勵我説：“沒關係，走吧，你的背後有鋼絲繩，摔不下去的。”我的左腳往前挪了挪，又不敢邁出去。媽媽告訴我一個技巧，可以先用左腳踩在圓柱上，用右手抓住鐵鏈。然後再把右腳踩到下一個木樁上，用左手抓住鐵鏈。我想了想，等到圓柱不搖晃的時候，快速把左腳踩在圓柱上，用右手抓緊鐵鏈，左手飛快的抓住另
一根鐵鏈。但我不敢再往前邁，只好保持金雞獨立的姿勢，非常緊張。
媽媽繼續鼓勵我，我把左腳往旁邊挪了一點，把右腳也放了上去。我的左腳這時有點發軟了，我壯着膽子伸出了右腳，誰知圓柱又是一陣搖晃，嚇得我趕緊把腳縮了回來。這時有很多人圍觀我，我感到場面尷尬，不想被別人笑話。我深吸了一口氣，鼓足勇氣邁出了右腳，踏上了下一個圓柱，同時左手跟上抓住鐵鏈，同時儘快伸出右腳往前邁，右手也抓住一側的鐵鏈，在快速和保持平衡的狀態下，我走完了第二關。那一刻，我信心滿滿，覺得自己收穫了一種不一樣的東西—勇氣。
我收穫了勇氣作文 篇4
我站在橋前，孤獨的凝望着佈滿烏雲的天空，月亮依然掛在那兒，發出淡雅，柔和的光，它卻不知道不遠處，一片灰黑色的浮雲，在風的驅使下正在一步步地向自己逼近，不一會兒就走到了它身邊，開始慢地濁着它，很快月光開始消逝不見，心情開始低沉，失落。
吵雜的鳴叫聲將我拉回了現實，我又看見了那陰冷黑暗的橋底，那一閃一閃地破舊的電燈，這真像老家的那盞燈，我不禁想起了兒時的那件瑣事……
那天晚上風呼呼地吹着，窗因為沒關緊，被風吹的吱吱作響，兒童時代的我躺在牀上，眼睛掙得大大的盯着老九天花板上那盞舊電燈發愣，窗外，高大的樹木，在風中劇烈地搖擺着，彷彿一隻只魔爪在風中揮舞，突然，那盞電燈快速的閃動了一下，我被嚇了一大跳，趕緊縮進被子裏，只留一條縫來窺視外面的情況，燈又開始閃了，一下，兩下……我的心跳開始漸加快，額頭上冒出了冷汗，一眨眼，眼前一片漆黑，我先是愣了一下，隨後開始哇哇大哭，門外的燈很快就打開了，接着奶奶走了進來。
昆蟲依然在不停地鬧着，我再一次仰望着天空，臉上卻滴滿了月光；灰黑色的開始漸漸消退，月明如一隻蜕變的昆蟲，掙脱蟲蟲險撓終於露出了和藹的笑顏，我頓時問醒悟了，風雨過後總會是彩虹，陰霾過後總會有陽光，也許我與勇敢之間隔着一座橋，橋的這邊雖然是風雨，但那邊卻是彩虹，可能我們常常讚美彩虹的華麗，那是因為它是風雨與陽光的精神，因為它經歷了風雨的洗滌。
頓時我有了勇氣，向橋底衝過去，不一會既是一片光明，心中也是一片光明。
我收穫了勇氣作文 篇5
國小上課時，我只是默默地聽老師同學講課發言，從來沒有過主動發言。上了國中，我終於有了勇氣。
還記得那天第一節是語文課，課上要講《論語》，我對孔子還算有一些瞭解，但我並不指望能起來發言，也從來沒有想過。
上課鈴聲響起，語文老師走進來，把課本往桌子上一放，問大家：“同學們，有誰可以試着説一説自己對《論語》瞭解或者孔子的故事呢？”話音剛落，班裏幾名同學舉起了手，老師便叫他們回答。同學們一個接一個踴躍發言。老師總是帶着她那和藹可親的笑容，讓我感覺不再那麼害怕。
我那時突然蹦出一個念頭：試一試，回答一個問題吧。我正猶豫的時候，老師像是看出了我的心思，朝我的課桌走了幾步，直視我的眼睛，衝我一笑：“來，請你説一説吧！不用怕，大膽説，説錯了也沒關係。”我強顏歡笑，從位子上站起來，頓時，我感覺有無數雙眼睛正盯着我，心突突直跳，我有點想放棄，坐下，告訴老師我並不瞭解。但是，看到老師那笑容中帶有一點期待的目光，朝我點點頭，我心裏彷彿有了力量，深吸了一口氣，張開了口，慢慢地説起從課外讀物看來的小故事。我的聲音有些顫抖，腿也沒有伸直，微微彎着腰，用兩隻手撐住桌子，把頭低下，不敢直視同學老師的眼睛，害怕會看到一些異樣的目光，我會失去勇氣的。
説着説着，偶然，我抬頭看了一眼老師，她依然是微微笑着的，眼裏滿是肯定的目光，我轉頭看同學們，他們也都用期待的眼神望着我，彷彿在説“後來呢？之後發生了什麼？”我頓時不再恐懼，不想讓他們失望，想讓那樣的目光再久一點。我直起身，看着老師，手放在身前，配合着手勢，像個講解員一樣。我越講越激動。不知過了多久，我把了解知識的全部説了一遍，正準備坐下，班裏響起了幾聲掌聲，抬眼一看，是老師朝我點頭，有節奏地為我鼓掌，然後，慢慢的，掌聲越來越多，我感到很光榮，開心極了，嘴角不自覺地上揚，慢慢坐下了。
那天，我真的很開心，見誰都是笑着的，想到那句“不用怕，大膽説”，心中就勇氣倍增。之後的日子裏，我時不時起來回答問題，充滿了勇氣。
