有關流水作文500字(精選52篇)

來源:文萃谷 1.26W

無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的流水作文500字,歡迎大家分享。

有關流水作文500字(精選52篇)

流水作文500字 篇1

小溪潺潺流動,竹外桃花緩緩落下,望水面蕩起微微清波。這是多麼美好的場面呀!而今天我要和父母一起去同樣美好的江南水鄉。

早晨日光照耀着平靜的水面,為這毫無生氣的水面加上了一層黃色的“膜”。

不久後鴨子終於被温和的春風姑娘喚醒了。隨着鴨子的到來,水面終於有了一絲動靜,開始唱歌,跳舞歡迎鴨子的到來。

都説“春江水暖鴨先知”,自鴨子來了這小溪之後,總是“嘎、嘎”地叫着,彷彿在為溪水的冷熱正適而歡呼着,還不時地拍拍翅膀,濺起幾朵小小的水花。

中午太陽最猛烈的時候,桃花終於肯低下自己高傲的頭,奉獻了幾片花瓣,為溪流添了幾分悠悠花香。

小船似的花瓣也很快的迎來了小溪的注意,小溪不但為美麗、粉嫩的花少女蕩起了微微清波,還招來了幾條活潑好動的小金魚。真不知小溪這是對桃花發自內心的歡迎還是對桃花經受不住折磨的嘲笑呢。

下午,太陽西斜。水面與落日相互呼應,為這時平靜柔和的水面灑下捧捧金和銀,這時不知是不是被這美麗奇妙的景色所吸引,湖上微風乍起,細浪跳躍,直似攪起滿湖碎金。

不一會兒火燒雲也來湊熱鬧來了,像碧玉似的湖水,像胭脂似的火燒雲,兩種鮮明、美妙的顏色交融在一起,綠水温情地擁抱着紅霞,胭脂盡情地在碧玉上流泛。

夜晚湖面在燈光的照耀下,彷彿從一位樸素的少女變成了妖豔的貴婦,而我們也坐在烏蓬船上緩緩離去。

流水作文500字 篇2

10歲那年,我開始上三年級了。村裏流傳一種説法:讀書讀到三年級,爹媽管教要加緊。開學之初,老師來到我家,對我的父母説:“你家的伢子讀三年級了,對他的學習要抓緊一點,管嚴一點,三年級是一個關啊!”

此後,我去上學的時候,母親總不忘叮囑一句:“在學校裏要好好讀書!”在這之前,她總是説:“在學校裏莫跟別人打架!”

一個星期天,母親到門前小溪裏去洗衣服,我夾着語文書也跟了去。我坐在溪邊一塊巖石上,捧着課本一本正經地朗讀。

母親停下手中的活,對我説:“宏仔還在看書哇?”

我説:“是啊,老師説要抓緊嘛!”

母親指着溪水説:“古話説得好,流水不爭先。讀書不能靠一時性急,想讀就猛讀一氣。你看,這水慢慢地流啊流,不爭先後,而是一點一滴地積蓄力量,到時候,有力量了,還在乎什麼先後呢?”

我問:“媽,你是不是説不要看書哇?”

母親説:“不是不要你看書,而是該看書的時候就好好看,該玩的時候就盡情地玩。你越要爭先,越爭不到先,做什麼事都要慢慢來,一口吃不了一個胖子!”

母親的話一説完,我就扔下書本,一頭鑽到皂角林裏,採摘皂角。在我看來,那是再好玩不過的了。那個陽光燦爛的上午,我在皂角樹上盡情地享受着玩耍的快樂,母親洗好衣服的時候,我的衣服兜裏裝滿了青嫩的皂角。

從此,我的腦袋裏裝下了這麼一句話:流水不爭先。

流水作文500字 篇3

都説人生難遇知己,遇見,便是緣分。伯牙曾為子期破琴絕弦,你就是我的“鍾子期”,但我卻無法挽留住你。

當春風拂過田野,當夏荷舒展腰身,在這美好的季節,我遇見了你。我們有很多共同的愛好和習慣,這些讓我們成為了最好的朋友。你的成績是全校第二名,第一次聽到你的成績時我有些自卑,總覺得我好像根本不配做你的朋友,但是,你卻不會嫌棄笨笨的我。有一次英語課,你的同桌請假了,我被老師安排和你同桌。這節課老師要發考試成績,我等了半天都沒聽到我的成績,我有些擔心考的不好,這時候你握住了我的手,笑了笑説:“説不定好成績都在後面呢!”突然我心中湧進一股暖流,像一縷春風拂過我的心田,我慢慢放鬆了下來。就在這時,老師唸到:“張夢琪、鞏凡溪你們兩個都是滿分!”我突然有些受寵若驚,和你這樣的學霸分數一樣,也太不容易了,我的眼睛直直地向你看去,你去拿出一塊糖説:“考的不錯呢!真想每次都和你考一樣的分數,那該多好啊!”我們拿到卷子,你用紅筆在卷子上批註起來。陽光灑在你的頭髮上,我感覺你像天使一樣。

一天,你跟我説,因為父母工作原因,你要轉到市裏的重點學校了。看着空蕩蕩的座位,我不禁有些傷感。自從你走了之後,我變得不愛説話了,但轉念一想,應該為你高興,因為你可以接受更好的教育,考上更好的學校,想到這我心裏的陰霾就不見了。

思來想去,怎樣才能和你見面,一起學習,一起聊天呢?所以我決定要努力學習,以後和你考上同一所國中,這樣,我們就可以一起玩,一起學習了。

我時常想起那塊糖,它甜甜的味道我永遠都不會忘記。高山流水覓知音,你就是我的知音:有你,真好!

流水作文500字 篇4

烈日當頭,驕陽盛開在我們的頭頂,暑氣直逼我們的心脾,儘管是坐在那兒扇着電風扇,一動不動的還是汗流浹背,這讓人第一時刻想到的就是下水暢遊一番。但是人們有沒有想過私自下水游泳而造成的危害呢?

我就因為小時候沒有防溺水知識和玩水危險的意識,才使得自己有了那次傷害。我家旁邊有一個池塘,記得7歲那年,我跑到池塘邊玩,拿起幾顆小石頭往池塘裏扔去,頓時泛起了陣陣漣漪。看着那一圈大過一圈的漣漪,頓時對水下的世界充滿了嚮往和期待。我趴在池塘邊,用一隻手抓住池塘邊較粗壯的雜草,另一隻手伸進水裏,感受着水流經過手時那涼爽的感覺,沁人心脾,使我身上的暑氣立刻消失得無影無蹤了。我想讓另一隻手也變得涼爽一些,就把那手也放進了水裏。“哇!可涼啊!”可就當我在享受着涼爽的塘水時,卻全然不知自己的手已經放開了那株抓着的雜草。“撲通!”一聲,我掉進了水裏,頓時蕩起陣陣浪花。起先我還覺得很好玩,用手不停地拍打着,但是,後來我發現自己已經慢慢地開始往下沉了。於是,我害怕了,着急地喊叫着:“媽媽,媽媽……”這時候,一個叔叔走過來洗澡,正好看見了,便趕緊下水把我救了起來。我被嚇得臉色蒼白,媽媽看到我如此這般,傷心地哭了起來:“還好,我女兒沒事,謝謝!謝謝你……”

這次雖然我逃過了一劫,但是,下次的幸運之神不一定會降臨到我身上,我不一定就能躲地過。同學們,生命只有一次,我們應該好好保護自己的生命,不能私自下水游泳,還要防止溺水事故的發生。想要下水游泳,學會游泳是必然的一課,同時還得了解防溺水的知識,增強防溺水的意識。

同學們,請認真地學習防溺水知識吧!它能讓你受益一生,也能讓我們能夠擁有一個快樂的,幸福的童年!

流水作文500字 篇5

每個故鄉中總有一座小橋,一條流水一注思念。 初春便是金黃,一路行人。腳步和水流之歌是為花的盛開而奏的樂曲,更是為雪的紛紛起舞,那跳起的可曾是嚴冬前的舞步,那奏起的可謂是逝去前的光芒,一切的都是在橋水上的。

天空顏色是淡的,卻又有秋的那一份成績那波浪滔滔的河道,是否是抓住時間住宿的地方?冥想之中隨着歲月前進的夢想是否能被放下,坐在流水之前帶你奔向無盡的浪船,在哪裏尋找? 很美麗的日子。

無聲落盡的陽光就像無聲的隕落的房屋,老留下童年的地方則是夢開始的地方抬頭望去,遠方有情,悄然空靈,深深吹起了大雨,心事説給知己聽,自己在夢中揮灑着應該有的汗水。 只是幻想,只會跌身。 不是懂得走自己的路,讓別人説去吧的智慧是空下的故事,包含着一切柔情的東西,春天下的小橋流水只是靜靜的躺着,陪伴着他的有你有星星,有一切的風聲,有那九霄的夢想,也許這樣説更美一些,陪他的唯有萬縷煙情和豐裕。

煙情,在春的沙網中,已經成為那淅淅瀝瀝的薄霧,走在世間彷徨那家鄉的一輪月光,敞亮的把流水拖得更加完美,那灑在地上橋上的月光也住在自己的心上,深深刻在記憶裏,或許他又被潺潺的流水捉住,我能看見他明亮的眼睛流露出那一份真摯的笑容。 看着一直都是清淡的,從嚴冬逝去的和夏至未至之時,那一直都是淡的,小橋上流水裏已經記住無數個春天,記錄下他們的故事,只為保密他們那一些忠貞。

擁有春季的小橋流水已經是在回憶裏中盪漾。

流水作文500字 篇6

一場大雨過後,天空露出清澄,紅花綠葉都在水珠的掩映下顯得更加燦爛。可無論何時走過那條團結河邊,都隱隱地聞到一股刺鼻的腥臭。

那河水早已失去了往日的顏色,不是碧水青波,而是泛着青黑色的喑光。偶爾幾個刺眼的泡沫還若無其事地在河面上漂過。不知哪裏來的爛菜葉、塑料袋都被拋入了水中,隨波逐流。有時,當河水稍稍退去,河堤邊便顯出了一種類似於苔蘚的黑色植物,在微風中招搖着自己油膩的軀體。也許在長江無數密密麻麻如同血管一樣的支流中,團結河也是其中的一條。可同波瀾浩瀚的長江比起來,它便像是長江母親誕下的一個死胎。——我就不用女字旁的“她”了,沒有女人願意像它一樣。

當我對那團結河發出不滿的時候,父親總是回憶起他兒時的這條河流。我總不願把眼前這條河流和他口中清新漫妙的田園美景結合在一起。他説,夏天小孩放學後,就會脱下一身汗津津的衣服,跳到當時還是清澈見底的河中,一泡就是一個下午。那時綠油油的水草在身邊輕撫,遊動的魚兒就穿梭在身邊。向上遊看,是婦女們在洗菜淘米。向下遊看,是人們在洗衣、玩鬧。而二十幾年過去了,一切都和這條團結河一樣面目全非。

流年似流水,可以盪滌一切,可是當流水隨着流年,蕩絛了這麼多事物,流水自己本身早已不堪入目。無辜的流水,還是不斷地接受着這一切。可人們呢……。

想着,便看見岸邊一位婦女面無表情地在團結河中倒了一桶垃圾。垃圾“咚”地落入河中,無力地泛了幾個泡,便沒有蹤影。

流水作文500字 篇7

中國是一個詩的國度。古詩詞是我國文人墨客思想感情和文學底藴的積澱,也為我國千年文明勾勒了一幅繪聲繪色的歷史畫卷。

成千上萬的古詩詞中,我讀的不多。在我積累的所有古詩詞中,我還是最欣賞那首蘇軾寫的《浣溪沙》。

“遊蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。山下蘭芽短浸溪,鬆間沙路淨無泥,瀟瀟暮雨子規啼。誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白髮唱黃雞。”山腳下溪水邊的蘭草才剛抽出嫩芽,浸泡在溪水之中。鬆間的沙石小路經過春雨的沖刷,變得潔淨無泥。時值日暮,松林間的布穀鳥在瀟瀟細雨中啼叫。誰説人老不會再回年少時光呢?你瞧,那門前的流水尚能向西奔流呢!所以,不要在老年時光感歎時光流逝。

這首詩是詩人被貶黃州時遊蘄水清泉寺所寫。上三句寫的是清泉寺優雅的風光和環境。這是一派頗有畫意的風景,洗去官場的污濁,沒有了市朝的塵囂。

每當讀到這首詩,都會被有所啟發。光陰猶如晝夜不停的流水,匆匆逝去。一去不復返。青春,對於每個人來説只有一次。人未始不可老當益壯,自強不息,往往能夠煥發出青春的光彩。因此,詩人運用“白髮”、“黃雞”比喻世事匆促的感歎,發出令人振奮的議論:“誰道人生無再少?門前流水尚能西!”

雖然對於時光的流逝有所痛惜,但能反其意而用之。既然人生可以再少,青春可以常駐,那麼就不用常常為着白髮蒼顏而歎息感傷。對美好未來要持有嚮往的態度,面對困難不要垂頭喪氣,而是樂觀解決。

流水作文500字 篇8

天空爆發出歡笑和淚水,落到地上,快樂地聚集在一起,於是有了——流水。

從那以後,我一直面向大海,開始探索我人生的價值和目標——詩意而遙遠的追求。

我一路歌唱穿越草原。我不欣賞寧靜的湖泊或高聳的山脈。因為我有流動的生活。我不仰望雄鷹強壯的翅膀,也不哀歎獵豹的速度。因為生命有獨特的價值。

受歡迎的樹林,流水在我耳邊低語:“落花有意,流水無情。”我説,“請跟我來,你會明白流水不是無情的。”

岸邊的桃花笑逐顏開,在流水中煥發出新的光彩。多虧了我的滋養,柳樹伸展它們的袖子,漂浮在空中。魚快樂地玩耍。生活因為我而變得鮮紅。我拿着花,一路高聲歌唱,仰望天空,看着鮮花在庭院前盛開和凋零。

當我遇到高山的障礙時,我並不難過。落花笑着説:“流水無情,你會放棄的。”我微笑着演奏了一曲慷慨激昂的樂章——屈原的《《離騷》》和文天祥的《誰自古以來就沒有死過,並保留了他的心和心,在歷史中閃耀》李白的詩“總有一天,我會乘風破浪,揚帆遠航,跨越深邃的大海。”我告訴落花,我不是無情的,我會一直唱到遠方,許多困難不會阻止我的進步。

穿過高山,來到平原。落花補充道:“水是無情的。你在這裏不會有價值。”我又笑了笑,向前跑去。流經土壤為樹木和花卉提供養分,流經農田為農作物提供養分。我對流水説:“流水不是無情的。我有我的追求和價值。”

在很遠的地方,我聽到了大海的呼喚,大聲告訴落花:“看!我帶你去了天堂。”他勇敢地投入了大海的懷抱。落花情不自禁地歎了一口氣:“流水因生命而流動,匯聚成生命的海洋。”

生命從誕生的那一刻起就有了目標和價值,從那時起,它開始了追求目標和實現價值的漫長旅程。

流水作文500字 篇9

天空嘩啦啦地笑出了淚,落到地上,開心地聚在一起,於是就有了我流水。

自此我朝着大海,開始了我生命的價值和目標的探索――詩意與遠方的追尋。

我一路歌唱着流過草原。我不羨慕,湖水靜美,也不仰慕高山的巍峨。因為我有流動的生命。我不仰望雄鷹有勁的翅膀,也不感歎獵豹風馳電掣的速度。因為生命都有獨特的價值。

流行樹林,流水在我耳畔低吟:落花有意,流水無情。我説:請跟着我走,你會明白流水並非無情。

夾岸的桃花笑顏粲然,對着流水梳洗自己的模樣,楊柳因得到我的滋養,伸長衣袖飛揚,魚兒開心嬉戲玩耍。生命因我而鮮紅耀眼。我帶着花,一路放聲歌唱,望天上雲捲雲舒,看庭前花開花落。

遇到高山的阻礙,我不憂傷。落花笑笑説:流水無情,你會放棄。我微笑着,彈奏出激昂的樂章屈原的《離騷》,文天祥的人生自古誰無死,留取丹心照汗青。,李白的長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。我告訴落花,我並非無情,我會一路高歌流向遠方,重重困難也無法阻擋我前進的腳步。

穿過高山,來到平原。落花又説:流水無情,你不會對這裏有價值。我又笑了笑,向前流去。流過土壤,為樹木花草提供養分,流過農田,為莊稼供給營養。我對流水説:流水並非無情,我有我的追求,也有我的價值。

遠遠的,我聽到大海的呼喚,高聲告訴落花:看!我帶你找到了天堂。便勇敢投入大海的懷抱。落花不禁感歎:一條因生命而流淌的流水,匯成生命的海洋。

生命從誕生的那一刻便有了他的目標和價值,從此便開始了追尋目標和實現價值的遠航。

流水作文500字 篇10

生活中有很對奇妙的事情,有時候是不經意間的一件事,只要留心觀察就會有所發現。

記得有一天我放學回家,洗手時胳膊不下心碰到了水池邊上的盤子,盤子一下子掉到了地下。這下可壞了,盤子裏的海綿和一把牙籤都掉到了水裏。媽媽看見了頓時火冒三丈生氣的説:“馬浩軒看你乾的好事,你要不把這散了的牙籤撿起來就別怪我揍你!”看着媽媽生氣的樣子我自認倒黴。誰讓我是“小馬虎呢”。我彎下腰正要撿牙籤、卻驚奇的發現已經有“人”忙我撿起來了!你知道是誰嗎?告訴你吧是:“海綿寶寶”只見所有的牙籤都靠向“海綿寶寶”向在一起開會。這是怎麼回事?我把海綿拿了起來,頓時所有牙籤有亂七八糟的散開在水裏。我再把海綿放進去、牙籤們就又遊向海棉了!我反反覆覆做了幾次結果都一樣。我心裏納悶,為什麼牙籤總是向海綿聚集?我把牙籤收好後上網查找,原來海綿中有許多孔隙,當把海綿放入水裏這些孔隙就開始吸水,海綿吸水時水流就會往海綿裏的孔隙裏鑽,所以牙籤會跟着小水流遊向海綿聚集在海綿邊上。我終於找到答案了!這讓我興奮不已。我想起張老師的一句話:“只要你仔細觀察、就一定會有所發現”。

同學們,用仔細明亮的眼睛、聰明的大腦去發現生活中的祕密吧!這次我發現了小水流的祕密、下次有所發現的人一定是你。

流水作文500字 篇11

那過去的一段歲月,似流水,匆匆在我眼前流逝;又恰似一縷似有似無,縹緲不定的青煙,還未來得及停下我那匆忙的腳步卻又在瞬間蒸騰,消散······

即便是如此,我卻清楚地知道,它確實存在過!時光荏苒,從指間中流逝。歲月不再,而我也早已不是那個不諳世事的小女孩。當我一點點漫步在時間的隧道上,沿着既定的軌跡行走;當我仰天望月,看着那春去春來,花開花謝,我常常在問自己:你長大了嗎?

是呀,我真的長大了嗎?唯一,或許這個世界上唯一不需要女裏就可以得到的那就是---年齡了!我雖然在不斷長大,但這並不就意味着我成熟了。或許,對我而言成熟這詞所代表的含義,我並非能夠理解。

面對許多問題,我思考着;遇到稍難一點的困難,就苦惱的,像寫一道選擇題一般,抉擇着是選A還是選B,甚至會為此糾結不止。該面對的,遲早還是會面對······

國中生活四年,但遲早要結束。現在已經八年級了,面對同學們,腦海中浮現起種種畫面:上學,有我們在水泥地上一起走過的腳印;學校,有我們相視一笑的默契;放學,有我們海闊天空時爽朗的笑聲。我也堅信,我們會一直這樣,走過國中,走過童年!

每個學階,都好比一件衣服,因為在不斷的成長,那件衣服遲早會小掉。那時,要麼保留着曾經的記憶,要麼就扔了它。

要想成長,必定要經歷疼痛後的蜕變。

滿天繁星,見證了我成長的經歷,天空中迴盪着我那笑得沒心沒肺聲音。

流水作文500字 篇12

優雅的旋律,深長的韻味,明朗的節奏,造就了一首優美的古箏曲——高山流水。

這首曲子誕生於春秋時期 ,是俞伯牙置身大自然時,北大自然吸引,產生了創作靈感 ,情不自禁地取琴創作,大自然的美妙被融入了各中,聽完曲子彷彿餘音繞樑,真是美不勝收。

靜靜地聆聽這首曲子,我彷彿置身於高山面前,巍峨的高山雲霧繚繞,在朦朧的寂靜中,隱隱約約露出幾座小山峯,山前的流水緩緩流過,一股幽靜的氣息撲面而來。漸漸地,霧散去高山完整地屹立在眼前,水流的速度變快,冰涼的流水穿過巖石,激起一陣陣浪花,水流愈來愈快,澎湃的水拍擊兩岸,如同一頭怒吼的獅子,在山水間橫衝直撞,慢慢地水流慢了下來,潺潺的流水聲,像奏鳴的催眠曲,讓整個世界又恢復了以往的寂靜。

細細地品味這首曲子,俞伯牙與鍾子期彷彿在我面前,他們一位彈琴,另一位細細地品味着琴聲,一股和諧融洽的氣氛湧上心頭。山與水的和諧,水與山的互依護存。這首曲子告訴我的,就是一種融合的藝術之美,這種美讓我在聆聽這首曲子是,心中只有高山與流水沒有任何雜念,這種美正是這首歌的魅力所在·在我看來

這高山代表俞伯牙,而流水就是鍾子期吧。兩個人的友誼之深厚,就被融合在這首歌中,給人身臨其境的美好感覺

之所以有了身邊的這些藝術,生活才變得豐富多彩,讓藝術伴我們一生,與我們隨行。

流水作文500字 篇13

清晨前訪,可看見耄耋老者在其中晨練,或而舞劍,或而扭身,動作總是極靜的。

中午前訪,或有一狗懶洋洋地趴在地上,和着午後暖陽酣然入夢。即使它發現有陌生人,也極少狺狺狂吠,與都市動輒咬人的寵物犬相差甚遠。

家中的人總是悠靜地做自己的事,從他們的臉上只能讀出對生活安然自若的神情,而都市中特有的煩躁與功利在他們的臉上不見微毫,靜處巷內,連人的心境亦能被其幽靜所同化嗎?

似然。在巷中漫步,你總能從一枝紅杏,一棵老樹,甚至一片落葉讀出生命的祥和與生活本應具備的特質--安然美好。心中存留的一絲急躁早已沉澱在人家院落內的古井中,蕩然無存,心中積澱下的,只有一點生活的温馨,心田中早已充溢了滿滿的閒適,擁有了這份閒靜,我們又何愁在激烈的競爭中失去自我呢?巷中的人們,應是早已深諳此理了吧。

當傍晚的夕陽緩緩地滑過牆面,我悄然離去。年華飛逝,時光無痕,在巷中的每一日,都是如此的美好與短暫啊。

有時歎然,何不下會兒雨,讓我在雨中拾起戴望舒先生《雨巷》的意境呢?念頭一轉:於巷中多時,你所領悟的與所得的還不夠豐富嗎?於是釋然。

小巷中的旅行想必是人生中不可多得的寶貴財富。朋友,你也一定想來一次這樣的旅行吧。那麼,收拾行裝,來一次生命的旅行。你的靈魂將是你最忠實的旅伴,因為你們之間有一次約定,約定的地點就在小巷中……

流水作文500字 篇14

流水變化多端,喜怒無常,性格也是多樣的。

流水是柔弱的。當一股小溪遇到堅硬的巖石,它就會繞開,從不與巖石爭鋒。老子在《道德經》中就曾説過:“天下莫柔弱於水。”

流水又是堅強的。雖然流水很柔弱,但它卻可以憑藉自己堅韌的力量,在堅硬的巖石上留下自己的痕跡。你看那河灘上的鵝卵石,不正是長年累月經由河水的沖刷,磨圓了石頭上的稜角嘛。

流水十分慷慨。俗話説:“一方水土養一方人。”流水所到之處,滋養了萬物。古代社會的部落,一般都是在流水邊建立的。直到今天,在流水邊生活的居民、建立的城市,都十分和諧,居民豐衣足食,城市發達繁榮,這一切,不都是流水給予的嗎?

然而,儘管流水十分慷慨無私,但也會發脾氣。一旦它發脾氣,就算有千軍萬馬,也阻擋不了它的腳步。洪水氾濫之處,一片汪洋,滿目瘡痍,一點也沒有柔弱的姿態,反倒像一個到處欺負人的惡霸。

流水有時也十分平靜。江面一望無際,看上去與平坦的地面沒什麼區別,又好似一面細長的銅鏡,沒有一絲浪花和波紋。更像位老者,靜靜地坐着,但正是這寧靜之中,藴藏着活躍的思緒。

流水,柔弱而堅強,能在巖石上雕出深深的凹槽;流水,慷慨大方,給予了我們生命;流水,平靜而富有激情,看似平靜的水面下暗流湧動。

觀流水的性格,發現大自然的鬼斧神工,更讓我學會了如何面對人生的種種挫折。

流水作文500字 篇15

我一直在徘徊,我一直在慰籍,渴望從某個瞳仁中找到那個與自己相似的面孔,踱步在城市喧囂的大街上,如同夜晚的黑貓那透露着詭祕的神情,靜靜地躲在塵世,深邃且迷茫。

我,還是個孩子,曾經輕狂過,曾經無知過,曾經瘋過笑過吵過鬧過,也曾經哭過氣過悲傷過。那些純真的年代時光的河啊,那些迷離的幻境遺忘的人啊,那些童年的旋木夏日的雨啊,就這樣,在時光的長江中留淌,就這樣,任時光與我擦肩而過。

而我呢?或許依然站在某個地方仰望天空。那大提琴低沉的聲音像是一條河,左岸是令人無法忘記的倒影,右岸是手中緊握的花樣年華,而兩者間流淌的是我年年歲歲日日夜夜禿廢的時間和淡淡惋惜。

愛幻想的孩子在乎未來,卻遺忘了現在。他們並不知道原來奇妙的未來是靠現在的累積。可能,這些話,要等到他們也坐在古老的巷尾,那把陳舊的小搖椅上,淡看人生繁華,才恍然大悟。然後,掩面痛哭。

秋天,是收穫的季節。當農民伯伯在收穫果實的時候,我們也在收穫我們春天播下的種子。當我興致勃勃的去找我的收穫時,可是卻空歡喜一場。我憤時間的不公,他沒有給予我時間,可那是我放棄了時間,等到我想去珍惜時間,卻早已人去樓空。

時間啊,時間啊,不想再讓你從我的指間流逝。

於是我們學會珍惜時間,學會扯着你的尾巴,拿着課本,踏着你輾過的路,一直走呀走呀,便看到了明天。

流水作文500字 篇16

喜歡流水,因為它像生命的律動,潺潺不絕,無論何時都會歡快地踴躍;喜歡流水,因為它是自然的樂譜,無拘無束,用自己的生命滔滔不絕地抒寫或是寧靜或是奔騰;喜歡流水,因為它宛如一位無形的哲人,包含着悠長的古韻滄桑,豐富着古老的哀怨離愁。

山林裏,我靜聽溪水的訴説,鵝卵石般圓滑的聲音飛揚在我的耳際,舒展我疲憊的身心。倏地,我呼吸到了恬靜的濕潤,我的眼前,呈現的是一幅古人肆意揮灑的水墨畫,淡淡的墨香,像一股積蓄已久的力量,輕柔地散漫開來,那曲折的山溪如馬良的神筆,在自然的幕布上記錄着自己的色彩,自己的神韻,自己的歷史,急緩有道,化厚重於無形。

走出山林,華夏五千年的文明長河迎面而來,漢字像一朵朵跳躍的浪花,翻滾着文明的記憶。突然間,每一個漢字都化作了連綿不斷的水流,頓、提、起、落,緩急有致,輕緩之處彷彿山間的清泉,叮叮咚咚,微風般靈動了一片心田;凝重之處好似雄渾的大江大河,不顧一切奔湧而來,磅礴的氣勢讓你還沒有來得及思考就已經被完全征服。自然的氣息在這點、提、橫、豎之間悄然瀰漫。《蘭亭集序》就是自然的寵兒王羲之在不經意間微醉在九曲流觴之中,飛瀉的千古絕唱。

聽着流水,歌聲依舊,濤聲依舊,上萬年、上億年義無反顧,像是一種歷史的銘記,留下的彌足珍貴,流走的神采飛揚。

流水作文500字 篇17

久久的佇立在流水旁,有時連我自己也無法分清流水和我,這空間是喜還是悲呢?記得有句話叫:落花有意,流水無情。

古往今來,花的怒放,人們稱之為熱烈;花的凋零,人們稱之為悲壯。龔自珍不是曾説過:“落紅不是無情稱,化作春泥更護花。”不僅如此,花的生命不再是那“紅消香斷有誰憐”的結局,取而代之的卻是“落絮無聲春墜淚”的悽美。

“百川東到海,何時復西歸?”真想不到這竟然成了流水無情的寫照。一去不復返,這難道是錯的嗎?面對周圍絢麗多彩的景色,它不為所惑,匆匆一瞥後便翻江倒海稍縱即逝;面對眼前的危巖陡坡,它淡淡一笑,便奮不顧身地衝了進去。

它無情的捨棄了自己的發源地,無情的決裂了孕育了它的河岸。但這一切的一切只是它無奈的選擇,為了它的理想,它的抱負,它必須勇敢地捨棄,果斷地選擇。曾經,白雲、鮮花向他招手,鳥兒對他呼喚,但它卻從未停下自己前進的腳步。因為它明白:如果貪戀身旁的事物,那麼就將無法到達大海的懷抱。

有人曾一次次地質問:流水,你為什麼不能停下腳步,而選擇無情的離去?而我卻要問:流水,為什麼你能夠奮勇前進,直入東海?

其實,“落花有意,流水無情”,這是誰也無法改變的事實。人生中有許許多多的事情只是處於一種無奈,而並非屬性。就像這流水,誰又能真正地理解它呢?

流水作文500字 篇18

清晨,大餘縣,被吞沒在霧似的雲海中。

章江河,這座小城中的一條紐帶,如嬰兒在柔白的夢中輕輕的喘息,氣息化作沉浸在往事中的輕雲淡煙。去學校的路上,早餐店的阿姨翻騰着要出鍋的麪條,一團團棉花似的霧氣染上她們的額頭,凝成汗珠。行駛在店前河旁,即使冬天也有絲温暖。橋邊的扶欄,幾個市民望着霧氣靄靄的河面發呆。章江水上的綠波緩緩推着幾隻小竹筏漂動。河岸邊的人把水澆到菜中,於是綠油油的白菜上也有便有了波紋。風一吹,河面上的倒影躍動起來,好似把整個大餘濃縮在了這平緩的河水中,水中是人們勤勞工作的笑臉。過了橋,時光似乎已然倒流,只剩下一片風輕雲淡,一灘流動的水,章江水。

看上去,它也許永遠不及泰晤士河的雄壯,密西西比河的浪漫,長江的廣闊。它只是靜靜地,獨自地流着,深遠着。在我們眼中,它是平凡的,卻也是不凡的。

章江河做着一條紐帶,左手牽着內良,右手握着章江。它曾把小城二分東西。作為母親河,讓東城西城分享到了同樣的幸福。在河旁梅花盛開的時候,它把河邊牡丹亭的風景文化塗上神祕的氣息,一絲跳脱塵封的生氣。水是緩緩地,細細的,卻也是浩瀚的。它是一位深沉的老者,日暮蒼山,雪月風霜,守護着小城,目睹着世世代代的成長。

流水無疆,流水緘默無言。融入世間冷暖,吸收它所淌過之處的歷史;為這座大餘城緩緩地奔跑着,流出一滴滴汗,散作霧氣漫入空中。

流水作文500字 篇19

記得還在上幼兒園的時候,有一天爺爺帶我來到奶奶經常去洗衣服的小河邊,河的上面有一座很古老的石橋,小河的兩邊住着許多人家。這時,爺爺就教我念一首古詩:“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家。”我似懂非懂地問爺爺:“這首詩是寫三墩嗎?”爺爺説:“不是的,但三墩也有小橋流水人家。”爺爺還告訴我,三墩是個水鄉,因為以前水上有文星墩、燈綵墩、水月墩三個土墩所以叫三墩。三墩有很悠久的歷史,以前被人稱作“小上海“”。

從此以後,爺爺經常帶我來小橋邊玩,我一邊玩一邊聽爺爺講三墩的故事:“爺爺和奶奶五十年代就來三墩教書了,那時的中國都很窮,三墩也一樣。整個三墩地區沒有幾所學校,有的學校是用破廟當教室。現在好了,三墩的馬路越來越寬,房子也越造越多。現在三墩不僅有中國最大的大學浙江大學,也有杭州有名的杭師院附屬高級中學,明年你們新校舍建好以後也將成為一所很漂亮的國小。現在不出三墩就可以從國小上到大學,所以生活在三墩是幸福的。”聽了爺爺的話,讓我瞭解了三墩的昨天和今天。

前幾天學校組織“愛家鄉”圖片展覽,老師讓我為展板畫一幅三墩的畫,我就畫了一條清清的小河,河上是一座石橋,水裏有幾條船,河的兩岸種着許多花草樹木,綠樹叢中是我們的家園,畫的題目是“小橋流水人家”,我想三墩的明天一定會是這樣,也許比這更美!

流水作文500字 篇20

流水屬於廣闊無垠的天空、無邊無際的大地和浩瀚深遠的海洋。平時流水平靜、澄澈、清涼,若非人類的破壞,水絕不允許非自然的雜物來擾亂自己,染黑自己。它保持了一種純潔,連白色也無法比擬的完全的透明,高傲地接受了各種生物的審視。因為它瞭解,無論什麼生物都會而且一定會對自己的無瑕而崇敬。

“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。”流水是熱烈且有激情的,它用泛起的白色浪花書寫着自己內心的興奮。當我們把手伸進水裏,彷彿可以感受到它灼熱、執着、沸騰的激情。流水上下翻騰,無論遇到什麼都不在乎:高聳的懸崖,鋭利的巖石,水都不放在眼裏,彷彿世間沒有什麼能阻攔它的前進。那“飛流直下三千尺”的瀑布之水,更是無所畏懼,給人一種難以抗拒的傲世情懷。

人有一顆寬容的心,或許流水也會有一顆寬容的心。無論多少怪石林立,流水都鬥折而行,平靜地容納它們。千百條溪流匯聚成江河湖水,潤澤滋養着天地生靈。無論黑白黃紅還是青紫綠藍,水總是毫不嫌棄地親近它們,表現出曠達與寬容。

流水,多像一個風情萬千的女子,有着婀娜多姿的柔情,我被她的嫵媚而吸引;流水,多像一位仁智之士,有着淡泊從容的風度,我被他的智慧而折服。

流水甘願而且是樂於自處下位的,流注於世人所厭惡的卑下之處,不求萬物的回報,只願生靈的不息。

我恍然大悟:清澈寧靜、激流奔放、寬容曠達、滋養萬物、不求回報,這就是流水,同樣也代表了一類人。

流水作文500字 篇21

人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已。

——題記

我第一次意識到時間,是在看妹妹出生時,我看着媽媽的肚子一天天的鼓了起來,媽媽告訴我,裏面是妹妹。哦,原來時間創造了生命。後來,妹妹長大了,我那時驚覺並不是時間帶來的生命,而是生命帶來了時間。

每個人都有那麼一條時間線,當它與其他時間線交織時我們稱之為“相遇”。當一個人名垂青史他的時間線便開始了無限的延長,讓更多的人去相遇。正如蒙田所説:“生命的用途並不在於長短而在於我們怎樣利用他,許多人活的日子並不多,卻活了很長久。”你怎樣利用生命,這將決定你日後將會名垂青史,亦或惡臭萬年,還是最為普通的默默無聞。

在時間的海洋裏每一個人都是勇士,他們頂着時間的壓迫,盡力的去做着自己該做的事,或是為了夢想或是為了激情,不管哪種他們都值得尊敬。當你回顧一生,因為沒有浪費時間而感到驕傲時,我也會替你驕傲。三毛説:“我們一步一步走下去,踏踏實實的去走,永不抗拒生命交給我們的重負,才是一個勇者。到了驀然回首那一瞬間,生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情。”

時間就是金錢,浪費時間就是謀財害命,我不殺人,也不讓別人殺我。

這個世界,我會好好的看,這段人生,我會盡心的過,我將會做一個勇士去闖屬於我的天地,我不會荒廢時間,我會像三毛寫的那樣,在未來的某天回首自己的過往。收穫那一份乍喜的心情。

流水作文500字 篇22

在富有魅力的南長區,有着一道亮麗的風景——小橋,流水,人家——古老的清明橋,柔美的古運河,神祕的水弄堂。

清明橋,原名清寧橋,它已經四百多歲了。這一座單孔石拱橋橫跨古運河,歷經滄桑,每一塊灰色的磚頭上都留下了歲月的痕跡,古老而又樸實。

古運河,悠悠地穿過清明橋,河水清澈,就如同居民們的心一樣清澈,古運河用它的水哺育着兩岸的居民,如同一位母親。碧藍明淨的古運河,像一匹美麗的藍緞,終年不息,緩緩流淌着。白天河上帆影點點,汽笛聲聲,船來輪往,交織着一片興旺與繁忙;入夜,河面銀波粼粼,映着滿天星斗,細浪輕輕拍打岸石,彷彿在娓娓講述着古老神祕的故事。

居民傍河而居,古運河兩岸的水弄堂,是最具特色的水鄉風景。白牆黑瓦的房網高低錯落,詩情畫意。白天人家臨窗面水,夜晚船家櫓聲燈影。每逢下雨,絲絲細雨飄飄灑灑在這錯落有致的瓦房上,彷彿蒙上了一層薄紗,神祕而又不失柔雅。

好一幅《清明上河圖》啊!這樣的小橋,流水,人家,怎麼會不令人流連忘返呢?清明橋、古運河、水弄堂是南長區的驕傲,無錫市的驕傲,更是中華民族的驕傲!它們伴隨着我成長,如同我的親人,我愛它們,希望有更多的人來欣賞它們的美,希望它們能“申遺”成功,希望每一個人去愛它們,保護它們!

願這幅和諧美麗的畫卷永遠保留下去!

流水作文500字 篇23

2012年3月。

看雲捲雲散,見花開花落。品四季天贈,嘗人間百味。

幾度歡喜幾度愁,

幾番煙雨幾番憂。

這年這月,我已慢慢長大,這年這月父母已迅速地衰老老。

這年這月我很少回家,這年這月有人在等我回家。那時的奶奶是生活,現在的奶奶卻是一張黑白照…

這年這月,我身邊的人啊,我們做了同一個夢,我們同時入夢,我們同時夢醒。我們拉着同一根橡皮筋,我拉不來你只好我先放手。後來我忘卻了你的樣子,只記得有過你,一個善良的你。開始了做下一開始,這個夢裏不再有你,而我還是我。

這年這月,我喝酒了,在酒里人也會成長,在酒里人更會幻想,在酒裏朦朧看到書裏描述的姑娘。在酒裏能嚐出摯友的真誠,能聞出偽友的欺詐。

這年這月我抽煙了,煙霧裏我知道了無奈和憂傷。再看不到昨天的金秋,看不到童年時的村莊,還有那寶石藍的天空與清澈透底的河淌。

這年這月,我走過很多路,走過好長的路,看過清晨的陽光,看過曾經的那輪月亮;見過城市午夜中的瘋狂,見過人生路中的蒼茫。路有平坦,路有坎坷,路有鬱鬱葱葱,路有貧瘠荒涼。

這年這月,我一個看天,一個人看水,一個人奔跑,一個人躊躇。多了焦慮和彷徨,少了陶醉與徜徉。

這年這月,我風雨兼程、風樸塵塵;

這年這月,我不斷追求不折不撓;

這年這月,我欲唱響青春!

流水作文500字 篇24

我奶奶家,就住在昌國大橋的旁邊。那古老的石橋,一年四季講述着遙遠的故事。

那清澈見底的的小溪從大明山腳下流出,經過石橋流向大海。

小溪的寬度約五六米,但是他是孩子們玩耍,小鴨子嬉水,婦女搗衣的好地方。特別是在夏天,早晨,就可以聽到婦女清脆的搗衣聲,喚醒了小鴨子,嘎嘎地叫着。這時

,一羣小孩子歡快的奔到了溪邊,用小石子扔向小鴨,但小鴨子們沒有嚇跑,反而追過來,憤怒地盯着你,好像在説:‘‘你們別把石頭扔向我們,不然我要咬你們!’’小孩子的嬉戲聲,婦女的搗衣聲,小鴨子的叫聲,小溪流水聲,做成了一曲農家交響樂。溪面上偶爾有幾隻小鳥掠過,當小鳥站在溪邊的石頭上唱歌時,流水也唱和着,發出悦耳的聲音

一座高大的石拱橋,橫跨在小溪上。中午,烈日當空,太陽激情地把陽光灑向大地。老人與小孩坐在橋洞邊乘涼,洞下涼風習習,那一絲絲微風拂去了人們臉上晶瑩的汗珠。一些老頭兒坐在凳子上,談古論今,講三國,談劉備……

晚上,人們都休息了。村子裏一片寂靜,只有知了歡快地叫着。一輪明月嵌在天空中。小溪微微作響。在月光的照射下,可以看見橋上長滿了青苔,他沒有垂柳婀娜的舞姿,沒有桃花那麼豔麗,可他卻訴説着石橋悠久的歷史。它與明月映在水中,人們能感受到他樸素的質感。

我愛家鄉的石拱橋,愛家鄉的小溪,更愛這一副和諧的畫面!

流水作文500字 篇25

我的家鄉有一條小河,河上橫跨着一座不知名的小橋。這看似普普通通的一處景,給我們帶來的,卻是無盡的歡樂和便利。

小河非常清澈,魚兒在裏面愉快地舞蹈,小田螺也躺在一邊悠閒地睡懶覺,蜻蜓也不住地點着水,一切都充滿了生機。

小橋的年齡應該也不小了,石塊砌成的橋身彎曲着,彷彿在欣賞水中的美麗景色。橋的兩側被河水衝擊着,深綠色的苔蘚在水中時隱時現。鳥兒也經常停在橋頭,放聲歌唱着。

這座小橋,總是很熱鬧:挑着擔子來打水的人、扛着釣竿來釣魚的人、抬着水桶來洗衣服的人、還有來玩水、捉魚的小孩子們……每當人們從這裏經過時,都會望望這條明如玻璃的透明絲帶,看看水中游來游去的魚兒,輕輕摸一下石橋上粗糙的石塊。深呼一口氣,彷彿融入到了大自然中。

傍晚,在河那邊勞作的人們回家時,都會三五成羣地走過小橋。他們高聲談笑着,分享今天的勞動成果。

漸漸地,聲音越來越小,越來越遠,河面上、橋面上都撒上了一層薄薄的、皎潔的月光。燈熄了,人們進入了甜甜的夢鄉,靜寂籠罩着整個小村莊,魚兒也鑽進水草裏休息,飛鳥也飛回樹林,找到自己的巢,睡着了。

月光依舊皎潔,小河也披上了銀白色的薄薄的睡衣,我們的小橋流水人家,全都沉沉地入睡了。

流水作文500字 篇26

“嘩啦,嘩啦,譁……”

小河邊,什麼聲響和着濕漉漉的蛙鳴在清澈的河水上掠過,一聲輕,一聲響,忽高忽低,那麼歡快,那麼柔美。

嘩啦嘩啦的小河日夜不息地流淌着。在清晨,太陽剛剛從地平線上升起來,睡了一晚的小河就要開始換衣服了呢!試試這件,試試那件,怎麼也下不了決心,於是小河一會兒是藍色,一會兒是紫色,一會又是黃色。可愛極了!

在可愛清澈的小河上架着一座石橋,這石橋是小河兩邊的村民互相“串門兒”用的。舉個例子吧,比如:清晨,男人們帶着男孩子走過了石橋去劈柴,趕集。午後,婦女們會帶着一籮筐一籮筐的衣服來到石橋邊,抄起木板邊搗衣邊談天,待到夕陽西下時,才面帶微笑在石橋上告別。

到了過年,用處就更大了。家家户户都要走到這石橋給鄰里們送“年禮”,來表達自己對新一年的美好祝願和嚮往。

在小橋的四周,全是白牆黑瓦的房屋,在這樸樸素素的房屋裏面,住着一户户憨厚的人們,他們的臉上時時掛着樸實的笑,這種笑時城裏人學不會的,那是質樸的笑,那是純潔的笑。總覺得那笑好看,可又説不出好看在哪兒?我想,那是心靈中的美好的笑吧……農村人總是那麼樸實,實實在在。

“嘩啦,嘩啦,譁……”

在這月明人靜的夜裏,仍是那小河的流水伴着濕漉漉的蛙鳴響了起來,“嘩啦,嘩啦。”那歡快、柔美的聲音在拂面的微風中傳得很遠很遠……

流水作文500字 篇27

時光流逝飛快,飛逝的往事卻已不在。一切的一切,已不同於當初,兒時的美好,早已隨風飛散於天際。

兒時,故鄉房子附近挨着一條迂迴的小溪,幼年的我,常在溪邊玩耍,嬉戲。小溪清澈,可以看見水底的石頭和在石縫間鑽來鑽去的小蝦。溪水在陽光下,總是閃着金燦的光,像鏡子,卻總是破碎並流動着。

六七歲的時候,我常帶着一個空瓶子,到溪中捉小蝦,那時我還不會遊戲,也不需要這一技能,因溪水很淺,踩在水底只沒過半條小腿不到。溪水不停流動着,舔着我的腳丫,有一種想衝起又衝不走的無奈。我透視着水底,那一隻只靈敏的小蝦卻逃不過我的眼手快,見一個抓一個,不等它小鉗子扎到我便丟進桶中。活的小蝦殼十分透明,只面露出那螢灰色的背樑。一節節的軟腰在手上抽動。我常抓了四五隻,便提着桶,帶着收穫回家了。

溪邊長着幾棵垂柳,一棵棵“長髮及腰”,每遇微風,將柳條吹到溪面,枝頭輕輕一點流水,很是美麗。看到那掉落的柳葉隨着溪流漂走,我頓時來了靈感。我將學會的紙,船摺好,放入水中,不用帆,不用槳,隨着浪就能駛向遠方。軟紙折船易沉,我便用硬紙折,浪花拍打着石頭,也將彩色的小船漂向遠方。

時光一轉眼就從指尖飛逝了,一轉眼就國小五年級。我還是每到放假就迫不及待跑回家鄉。然而,故鄉的一切也隨時光改變了。童年的小溪,如今卻已被污染,發黑,以及乾涸。童年的一切,也以隨流水沖走,消失了。

流水作文500字 篇28

十幾年的光陰一去不復返,暮然回首曾經走過的路,心靈掠過一絲惆悵。

小時候,爸爸媽媽經常外出打工,於是將我交給爺爺奶奶撫養,以後的光陰就是同爺爺奶奶一起走過來。記得曾經,奶奶拉着我的小手,扛着鋤頭,走在田間的小路上,我則是一路蹦蹦跳跳,一路哼着歌兒走來。每當這時,奶奶就會撐起一把傘,遮擋陽光,讓我在傘下盡情玩耍,二自己幾件事在田間勞作,在勞累之時,也會走到我所在的傘下,摘幾朵花戴在我頭上,這時我則會咯咯的笑,總覺得那時的天空是如此之大。最喜歡喝奶奶一起看門前的那棵桃花樹,望着那花開的燦爛。在我的印象中,奶奶是那樣的愛笑,她總是將一切事物都看的很簡單,也因此她得生活才不單調,她走起路來腳步輕快,讓人難以想象她是一個上了年紀的人。

而現在,再也回不到那傘的下面,望着天空,拉着奶奶的手走在田野上,一切的一切都隨風逝去。我發現奶奶沒以前硬朗了,走幾步也會喘氣,歲月的印記在奶奶的身上留下了痕跡,皺紋在奶奶的臉上也印下很深的痕跡。這讓我不敢想象,從前的她不是這樣的,難道真的是時間的摧殘。我突然有個很可怕的念頭,擔心奶奶會離我而去,我怕,真的很怕。奶奶,真的老了。

今年的桃花就要開了,門前的桃樹依舊,這次,我想拉着奶奶的手,去看開桃花下的燦爛,彌補那些逝去的光陰,把她放在心裏,慢慢回憶,在走過的路上,撿一片花瓣珍藏起來……

流水作文500字 篇29

在我成長的道路上,我欠下了許多的賬,今天,我就來清點清點。

古人言“身體髮膚,受之父母”,父母辛苦養育我十二載,這其中的艱辛不言即明,再加上我們這些年來讓父母受的累,受的氣,更是數也數不明白。父親在外奔波,不經意間,無情的歲月在父親的額頭刻下三道深刻的皺紋,父親的黑髮中也多了幾根銀絲,這不正是我欠下的賬嗎?還如歌詞中所説:“希望時光慢些吧,不要再讓你變老,我願用我一切還你歲月常留……”母親辛苦懷胎十月,一日分娩,這是多大的恩德,我親愛的媽媽,賜予我生命的女神,願您青春永駐!

俗話説“一日為師,終生為父”,老師,辛勤教導我們學習文化,嚓,嚓,嚓的粉筆散下的細沙,不正是我們欠下的賬嗎?我現在的老師,非常和藹可親,面對學生時,永遠笑臉盈人,耐心十足,從不體罰學生,而是耐心教導,可誰知道他們所付出的艱辛呢?我想做老師,做像我的老師那樣的老師。轉眼,中學三年期限將至,一想到就要離開恩師,小夥伴們,便十分不捨,我想説:“老師,您辛苦了!老師,我愛您!”……

這麼多的流水賬,我又該怎麼還呢?

其實,很簡單,只要我認真學習,取得好的成績,多聽他們的話,長大後常回來看望他們,在他們眼中便是最好的回報!而在我身上的流水賬,同樣負於你們身上,他們是監督你最好的工具,千萬別辜負這些對你有大恩大德的“債主”哦!

流水作文500字 篇30

一條清澈見底的小溪,終年環繞着我們美麗的村莊。溪水的兩邊整齊地站立着柳樹姑娘,它們把長長的頭髮垂在水中,隨風搖曳,在碧綠的水面上畫着粼粼的波紋,彷彿在書寫着它們的青春與喜悦……

我的家離小溪很近。有時候我會和小夥伴一起光着腳丫在小溪裏抓小魚。站在溪水裏,看着水中紅牆綠瓦和柳樹石橋的倒影,一條條肥嫩的小魚在水中游來游去,這種畫面美麗極了!

經常會看見捕魚的水鳥在水面停留,就算婦女在這裏搗衣,大聲地説笑,它們也從不害怕。有時我們會用柳枝和野花編織出一個個美麗的花環,也會在溪邊採集一些鮮嫩可口的野果。這是多麼令人難忘的記憶啊!

在小溪的不遠處有一座茶山,春天來了,我會跟着奶奶一起去採茶葉。我更喜歡茶地裏的茶花和一些不知名的野花。我會把它們採摘一些回去,在花瓣上寫下一個個祝福與心願,跑到小橋上,然後撒在小溪裏,讓它們隨着溪水流到視線的盡頭……

我愛我的故鄉,那裏是我出生的地方。因為爸爸工作的原因,我們全家來了江南水鄉寧波。這裏河道縱橫,河水清澈。可是每次媽媽看到小河小溪的時候,她總會説,這裏的溪水再美,也沒有家鄉的清澈與甘甜。

我愛我的故鄉,我愛故鄉的小溪,它深深地流淌在我的心裏,不管過去多久……

流水作文500字 篇31

一條清澈的小溪,總是潺潺地環抱這個小村莊的東邊,溪邊長滿青翠的野草,映入眼簾的,是一片綠,只有那水珠在石塊上破碎的聲音,才知道一條小溪在這裏蜿蜒着。

溪邊總聚集着一些小孩,在這凸起的石頭上跳來跳去,煞是輕巧,有些技術不高的會差點滑一跤,幾朵水花頑皮地爬上他的褲角,在孩子們的笑聲中開得越來越燦爛。

偶爾幾隻野鴨和小鴨在撲騰戲水,嘎嘎的叫聲,給小溪添了另一番情趣。

我總愛走過這石橋去趕集。市場旁,一派熱鬧景象,大娘討價還價的聲音,小販高聲叫賣的聲音,和小孩子們吃着糖時嚼得脆脆的聲音匯成了集市交響曲。我們孩子的最愛,就是那焦脆的爆米花吧,又白又香,吃多了嘴巴粘粘的,可好玩!我總買個兩大袋子提回去,一邊聆聽水的獨奏,一邊啃着爆米花,在田裏看着溪水叮咚,極其幸福。

在家中,我的小小房間,放着一些小時候的照片和三四歲時畫的畫、寫的字,空閒時總愛把它們捧出來翻翻,超越時光,去回憶小時候記憶的音符,待個半晌,又會去窗邊看看,一條青綠色的玉帶上,點綴着黑白的落花,有時會稍稍閃現一個身影,那是孩子們折的白船兒,沉入玉帶中,成了永恆的刻印。

如白船一般,童年正在逝去,可生命之河,川流不息,這條小溪緩緩地流着流着,“叮咚”叮咚…

流水作文500字 篇32

在一個月黑風高的夜晚,小河身邊的梔子花靜靜地開了。

第二天早晨,大象爺爺是第一個來到小河邊的,它被震驚了,平時平淡無奇的小河,今天卻格外的美麗。它搖搖頭然後再次看了看,是的,還是那條河,為什麼?為什麼?今天變得這麼漂亮了?

一陣輕風吹來,一股香味流進了大象爺爺的鼻子裏,輕輕地刺激了他的味蕾,只聽一陣“嘩嘩”地響,一個東西落在了他的頭頂,它用他那長長的鼻子去把它拿下,只見一朵梔子花出現在了他的鼻子上。

“好香啊!”大象爺爺感歎道,就這樣一股清香流進了森林。

因為梔子花,原來平淡無奇的小溪一炮而紅,小溪邊也熱鬧了起來,漸漸地人們也發現了這裏,這裏也成了森林保護區。

“我就不要讓你們走,我要讓這裏成為一個永遠出名的地方,好不好?”小河歡快地説,然後又大笑起來。梔子花沉默了,可它並沒有作出反對的行動,但小河卻開始行動了。

它叫大象爺爺來,拿了兩塊大石頭擋在了小河的兩頭,不讓進也不讓出,梔子花被擋在了中間,此時,小河無法歡快地流淌了,森林又傳來了一陣歡快的笑聲。

一年後,因為小河沒能流淌,水不能活動,水變得讓人噁心,那些梔子花也爛在了河裏,從此沒有一個動物來這裏,梔子花又開了,而那流水卻不再淙淙……

流水作文500字 篇33

説起年三十呀,那可是我最快樂的一天了,因為那天,我簡直太幸福了,至於怎麼個幸福嘛,就請接着往下看吧!

早晨起來,第一件事就是屁顛屁顛地跑到長輩的房間,然後甜甜美美的説聲:“XX:新年好!”就會聽到一大堆讚美聲,弄得我都不好意思了!接下來就該……嘻嘻……我不説你也知道,看電視去嘍!平時媽媽總是不讓我看電視,可到了過年,她還能説:“你少看點嗎?”

中午的飯菜,那叫一個色香味俱全,有飄着紅油的羊肉火鍋、變蛋、香腸、滷牛肉、板栗、牛肉、大白菜、鳳爪、雞腿、雞翅、雞湯、油條、麻花、小e桌子,媽媽也尖叫着先我吼道:“小心點,衣服是淺藍色的!”可我哪裏聽得見!管他呢!開吃!

晚上的快樂,那叫一個“爽”字,哥哥、姐姐、弟弟和我四個人玩得不亦樂乎,放鞭炮,把姐姐嚇得大聲尖叫,把弟弟嚇得直喊Mum(媽媽)。放煙花,把我們每個人的眼睛閃的眼冒金星頭昏目眩!然後,就是我們小一輩最快樂的時候了,長輩們邊説祝福語邊發紅包,把我們樂得合不攏嘴,直説謝謝!發完了紅包,哥哥提意,我們來説鬼故事吧,這不説挺好,一説就全盤完蛋,五花八門的鬼故事把我們嚇得風聲鶴唳,草木皆兵,都沒人敢睡覺了!

今年的年三十,我有一個感想:“電視我照看,音樂我照聽,電腦遊戲我照完,鈔票我照花,今天,我—當—家!

流水作文500字 篇34

雄蜂昏昏驚蟄處,粉蝶片片微墜中。

樹木憔悴,花落。人多情,魄落。

柳條兒是人們用來形容人的腰肢的,女人的腰肢的。柳葉兒是人們用來形容人的眉的,女人的眉。當然,柔者如斯,倩者如斯,多情者如斯。只有女人配,多情的女人配!

天空無雲,更無雨。英雄無血,無淚,無怨更無悔。

靜,悄悄的靜。不聞山鳥聲,不聞人語聲。

嘩嘩者,是一灣去往孃家的溪水,清可濯我足,沁吾心。涼,使我心舒,再涼,使人寒戰……是它,是它打破詩之喧囂,畫之靜……

天空無雲,更無雨。驕陽,微炙。

這種炙,這種熱,是你,也會情不自禁地把腳輕輕的放進近在身邊的涼水中。更何況這嬌媚柔弱的女子!

女人最經不起熱了,她們經不起轟轟烈烈的英雄熱事的挑逗,經不起男人甜言蜜語的引誘。

溪水,靜靜的淌,輕輕的流,其深可沒頭,大人的頭。還是請,沒有一點兒藍色或綠色……還是靜,如鏡子一般。女孩子的梳粧鏡一般。靜得讓人上氣不接下氣,一句話,心浮氣躁。

有好水,有好山,當然不會缺少美人!

美人,如玉;劍,似虹。酒,酒入愁腸,三分便化作劍氣。

日月不老,寶刀不老,四季循環,又有花。

三月,飛的有柳絮,飄的有山花,山花爛漫,這並不比仙池浮雲、玫瑰香浴差了多少。

還是清,還是靜,還是美。

只有這種美人才配置身這山,遊戲此水。

她的那雙足如一對披霜的美玉輕輕的插入這灣暗示着不幸的水中。

沁之入脾,便引起她一串串情思……

流水作文500字 篇35

每個人心裏都會有一短如似水流年般長的記憶,經常活在每個人的心中,流淌着,被人打動着。

——題記

那是一場大雨,學校裏其他孩子都已經放學回家了,就只有我的父母還沒有來接我。我的心裏總是五味雜陳的,一開始有點渴望的,後來漸漸變成了埋怨,責怪。為什麼其他家長都來了,就只有我的家長沒有來接我?

我心裏難過,不住的往下流眼淚,最後變成了嚎啕大哭。住校的一位女老師路過,見我哭的這麼厲害,便走進來問我怎麼回事。

那真的是我聽到最温柔的聲音,是一種在最無助的時候彷彿看見了微光的感覺。我哼哼唧唧的説我的家長還沒有接我,外面的雨下的越來越大,我沒有辦法了。我還不住的哭訴,也就好像是抓住了救命稻草一樣。

女老師並沒有和我説其他的話,用手來擦了擦我哭花的臉蛋,自語般的.説了一句:“這麼可愛的臉蛋,哭花了就不好了。”我眯眯眼,也許是因為眼淚壓的我太重了,不止怎的了,突然停止了哭泣。我在想,是不是被這温柔的聲音觸動到了?

老師陪我一直坐着,卻十分安靜,這一刻卻讓我覺得十分心靜。後來媽媽匆匆的趕來,老師把我送出去時,在我嘴邊説了一句:“你媽媽真的很好,為了你匆匆跑來,很辛苦的。”

我的心,好像被這件事情觸動到了。怎麼會有一個老師可以那麼温柔,那麼願意為了一個學生而努力?她的温柔美麗,每每想起,心裏都會很暖和。

流水作文500字 篇36

從深山中沁出一弘甘甜的泉水,緩緩地流,叮咚、叮咚,流過那溪邊的小木屋,流過四正四方的田野,穿過石橋,流入我的心間。

我喜歡一切富有詩情畫意的東西,北邊那座石橋對於我來説,太完善了——沒有雕樑畫棟,沒有金碧輝煌,她有的只有古樸與雅緻,一個豐圓的橋洞在水中對影成雙,幾階長着青苔的石階通向橋中央,石橋不長,三兩步可到對岸,卻給人一種“台痕上階綠,草色入簾青”的感覺。

橋下的溪水流得很有趣,一會兒急,一會兒緩,遇到大石塊繞過去,到了由高至低的地方,便像一座迷你型瀑布,給人一種“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天”的幻想。

溪水來自茶花山上,通過成片的竹林,清澈見底的溪水中,時不時會夾雜着一兩片落下的竹葉,竹葉彷彿一葉扁舟,越漂越遠,最後不知去向……

我喜歡欣賞秋天的石橋與溪水,伴着一縷夕陽,迎着歸巢之鳥,看看楓葉似火,聞着豐收的氣息,飲一口溪水,千種萬種景象積於心頭,我想,只有唐代大詩人王維才能寫出來,正如他的《山居秋暝》——“空山新雨後,天氣晚來秋。明月鬆間照,清泉石上流。竹暄歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。”

(描寫優美,引用自然)

長久地生活在喧囂的城市,會讓我們的好奇心大減,為何不在假期親近大自然,淨化自己,讓自己返璞歸真,找回屬於我們自己的美麗——正如故鄉的小橋流水。

流水作文500字 篇37

窗外的雨下個不停,像是不歡迎新學期的來臨。

無論怎樣,每次的開學,都預示着大風大雨的來臨。我知道它並不是無法抗拒,只是當它又一次來了,我又一次失敗的時候,似乎已經麻木,可是心還是隱隱作痛……

眼前還是春寒料峭,餘寒猶厲的景象。理想中的春風和煦、春意盎然的景象卻遲遲不肯來到。或許是因為心中的陰霾,使我看不到世界的變化,過往的風景我也不曾留意。只是在一切已經逝去的時候,後悔莫及。

邁着沉重的步伐,脱着疲憊的身影。路漫漫似無了盡頭,雨水拍打在身體上失去了知覺。強顏歡笑的背後是一張怎樣扭曲的臉,堅強的外殼包裹着脆弱的心靈。人在黑暗中才會感到分外的孤獨與寂寞。當雨水在臉上流成了河,淚水也終於忍不住與其為伍。當分不清臉上趟過的是雨水還是淚水的那一刻,心感到支離破碎。

突然覺得流水無情。又記起有人歎過“落花有意,流水無情”。花的生命已不再是“紅消香斷有誰憐”的結局。取而代之的是“落絮無聲春墜淚”的悽美。

但流水,無情,因為它一去不復返。正如“百川東到海,何時復西歸?”雖然無情,但有勇氣。無論懸崖峭壁,海灘暗礁,認準了目標就直往前衝。終有一天會勝利。我是不是從無情中,悟出了一點有請的東西?

失去了温暖的心需要追尋陽光。所以,我要看着太陽升起的地方,奔向陽光!

流水作文500字 篇38

10歲那年,我開始上三年級了。村裏流傳一種説法:讀書讀到三年級,爹媽管教要加緊。開學之初,老師來到我家,對我的父母説:“你家的伢子讀三年級了,對他的學習要抓緊一點,管嚴一點,三年級是一個關啊!”

此後,我去上學的時候,母親總不忘叮囑一句:“在學校裏要好好讀書!”在這之前,她總是説:“在學校裏莫跟別人打架!”

一個星期天,母親到門前小溪裏去洗衣服,我夾着語文書也跟了去。我坐在溪邊一塊巖石上,捧着課本一本正經地朗讀。

母親停下手中的活,對我説:“宏仔還在看書哇?”

我説:“是啊,老師説要抓緊嘛!”

母親指着溪水説:“古話説得好,流水不爭先。讀書不能靠一時性急,想讀就猛讀一氣。你看,這水慢慢地流啊流,不爭先後,而是一點一滴地積蓄力量,到時候,有力量了,還在乎什麼先後呢?”

我問:“媽,你是不是説不要看書哇?”

母親説:“不是不要你看書,而是該看書的時候就好好看,該玩的時候就盡情地玩。你越要爭先,越爭不到先,做什麼事都要慢慢來,一口吃不了一個胖子!”

母親的話一説完,我就扔下書本,一頭鑽到皂角林裏,採摘皂角。在我看來,那是再好玩不過的了。那個陽光燦爛的上午,我在皂角樹上盡情地享受着玩耍的快樂,母親洗好衣服的時候,我的衣服兜裏裝滿了青嫩的皂角。

從此,我的腦袋裏裝下了這麼一句話:流水不爭先。

流水作文500字 篇39

踏過悠悠的鄉間小路.捧着一絲冰涼的溪水.獨自倚在樹旁.品嚐着記憶的感傷.思緒不肯再讓心孤單的漂泊.一切.彷彿都已開始歸零。

望着天空,卻找不到昔日的彩虹.抹去記憶.卻始終留下永久的傷痕.我不再留念.過往的那些悲和歡.我不再留念.過往的那些苦和樂,我不再留念,過往的那些淚水,我不再留念,那些刻在心上的容顏。

殘陽染紅了遠方的天,流水洗刷着過往的點點滴滴,我畫出心的輪廓,殘缺的顏色卻如此深刻。我望着眼前滄桑的大樹,好想把記憶變成一片落葉,永久的消逝,不再留下痕.

別哭,我脆弱的心啊,不要再追求永恆的色彩,不要再為誰而枯萎。別哭.我脆弱的心啊,不要再尋找天涯的蓮花,不要再變成單調的畫。微風拂過思緒的氣息,為何依舊那麼濃,那麼空?

記憶掛在牆頭.傷痛卻那麼多.要怎麼讓狼狽的我.隨歲月而塗抹?誰能把人生望穿.誰能把紅塵看透?只留下思緒獨自愁。笑問自己,到底在為什麼而飄蕩.為什麼而斷腸?

丟了,都丟了,我把心丟了,把自己丟了,把時間丟了.把理智丟了,把靈魂丟了,到最後,我一無所有,風啊!請你吹走那些過往.吹走記憶裏的惆悵。

我不要再為誰而破碎.為誰而流淚,思緒已冷冰.從此.把心變得孤零.不再輸給那狠心的情……

流水作文500字 篇40

匆忙中,我忘記牽掛那雙手;匆忙中,我忘記回報那傷心。現在,我只能回憶。時光,如流水,一去不返。——題記

記憶中,每次寫文章,開頭總喜歡用“記憶中”。這三個字,概括的不只是回憶,更深的是那些忘不掉的,終於在腦海裏沉澱的東西。那些被人們稱之為——幸福。

國小時,最喜歡的就是那些總是讓人們深陷的童話故事,常常的,陷入裏面而不願出來。到了中學,開始戀上了淡淡的明媚到憂傷的文字,那種文字,總是三言兩語的、就觸動了記憶中的某根弦。慢慢的,自己也開始寫文。不為什麼,只是因為希望看到的,不只是別人筆下的故事,想要寫出來的,是別人永遠搞不懂的心事。因為,我的時光,總是有我獨特的回憶。

小時候,沒想到會長這麼大,這麼成熟,依然每天我行我素,堅持所謂的自我。長大後,沒想過自己的未來是怎樣的,是否有大大的陽光與無盡的海岸。偶爾靜下來想一想,小時候的無知與現在的迷茫,最本質的區別,是不是那顆逐漸穩重的心。

由現在的兩點一線,再反觀小時候的自由自在,終於明白,那是時光在從中作梗。無數次在晚自習後的操場大喊着“我要自由”,可是第二天一早,又匆匆投入到學習中。因為我們都明白,現在,學習於我們而言是最重要的,它是一種與生俱來的任務。除了學習,我們別無選擇。

時光、時光,似流水,又非流水。努力想握緊雙手抓牢它,卻還是一個不小心,讓它從指縫中溜走。時光、時光,似流水,匆匆而過。

流水作文500字 篇41

我躺在草地上,鳥兒在天空飛舞,向我高歌,向我歡笑;魚兒在水中舞蹈,向我招手,向我訴説。風,是那麼柔美,那麼輕盈,久久,迴盪在我的身旁。大盤山在我腳下,伴我左右,帶我,領略大盤這一無限美好的風光。那漫山遍野、鬱鬱葱葱的樹啊,手拉着手,護衞着頭頂這片美麗的藍天,腳下這條清凌凌的河。似乎,這是一處神聖不可侵犯的聖地。好一座美麗的大盤山!

又是一年春風綠江南。啊!變了,變了!我走到小河旁小河失去了生氣,變得毫無光彩。河邊,垃圾成堆,像塑料袋、衣服、書本等等,被人們淘汰的生活用品更是數不勝數,靠河的小樹上掛着被子,扯着襯衣,依稀可見昨日洪水氾濫的情景。水,變得好髒,好髒……往日村婦們洗衣打鬧的聲音,沒了,小鳥嘰喳的畫面,沒了。取而代之的是小魚乾巴巴的屍體,花草痛苦的呻吟。這些一手造成的罪魁禍首——人類,如今也變得膽怯,也不敢上前,也望河興歎,這是為什麼?小河彷彿多了什麼,少了什麼——啊!原來是多了垃圾,少了生機!

假如我們不保護環境,眼中的淚水將是我們最後的水源,假如我們不保護環境,沙漠將是我們最後的土壤,假如我們不保護環境,我們將會像恐龍一樣銷聲匿跡……這一切,是多麼可怕,難道不足以令人瞠目結舌嗎?

讓我們保護環境吧!不要讓這麼多悲劇出現在我們眼前,不要讓這美麗的大盤山消失。

流水作文500字 篇42

永寧江是我們的家鄉的母親河,她就像一條巨龍橫貫黃巖。河的兩岸,是鱗次櫛比的高樓大廈。河堤上依依多情的垂柳,垂下細長的柳條,在輕風的吹拂下猶如少女飄逸的長髮。

即使是遇上梅雨季節,永寧江的河水也不會暴漲。河兩岸的人們平日靠它來灌溉田園,清洗衣物。一陣微風吹過,江面上散開了一道道波紋,好似一條白色的裙子隨風擺動,漂亮極了,江面上“嘎嘎——”可愛的小鴨子也忍不住在江面上遊起泳來。

一座長長的永寧大橋,橫跨在江面上。橋的北岸是農貿市場。每天,都有許多人開着貨車,從市中買來新鮮食物,運往市中心。南岸是一幢幢幢拔地而起的高樓大廈好似一位手握鋼槍的戰士,守衞着永寧江。

我的老家離大橋很近,只要走幾分鐘就能來到橋上。站在橋上,我欣賞着橋 下的風景,正在這時。一艘遊艇從一大片浮萍上滑過,把浮萍給衝散了。江水盪漾,波光粼粼。

我愛我的老家,那是我出生的地方。我家住在一樓。前院很空曠,院子中種着着一棵桂花樹,每當桂花盛開的時候,不説看飄十里,至少前後十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香裏的。在前院,前面還有一大片 林。一大春天筍芽兒從地裏探出小腦袋好奇地張望着這個世界。

我愛的故鄉,那美好的景象,深深地印在我的腦海裏。

流水作文500字 篇43

今天,我和往常一樣,在自己的房間裏玩耍。突然聽到爸爸在叫我,我跑了過去。看到爸爸在盆子裏接了一盆水,放到凳子上,地上還放了一個空盆,手裏拿了一根塑料管。爸爸看到我説:“你能用這根管子,讓盆裏的水流到空盆子裏嗎?”我看了看,心想:“有水的盆子在高處,往低處流應該很容易啊!”想到這,我胸有成竹地拿過管子,一頭放在盆子裏,另一頭放到低處,還抖了抖管子,但是水卻流不出來。我試了幾次,都沒有成功。這時,爸爸對我説,我教你一個方法,在管子裏裝滿水,然後把管子的兩頭分別放到兩個盆子裏,手同時鬆開水就會自動流出來。我聽後有點半信半疑,但還是按照爸爸的方法做了起來。可是,水只流出了一點點。爸爸説我失敗的原因是放管子的時候,管子裏進了空氣,放的時候用手堵住管口,不要進空氣。我又重複做了一次,這次終於成功了。不一會兒一盆水就流完了,我開心極了。一連串的問題出現在我的腦海裏,這是怎麼回事呢?是什麼原理呢?

最後爸爸才告訴我這是大氣壓的作用,當管子裏裝滿水後,管子裏就沒有大氣壓了。這時,盆子裏的水就會在大氣壓的作用下通過管子自動流出來。我聽了還是似懂非懂,爸爸對我説:“有大氣的地方就有壓力,生活中有許多現象都是大氣壓的原理,你要好好學習,在將來的學習中你就會學到的。”

這次實驗使我知道了科學在生活中無處不在,以後我要發現更多的科學現象,學到更多的科學知識。

流水作文500字 篇44

我認為流水帳有很多缺點,在作文中讓人感到囉嗦和無趣。

例如,這篇題目為洗臉的流水帳文章:我伸出手,張開手掌,握住門把,門把是圓的,很滑。我推開門,邁進一步,走進衞生間。我伸出手,握住水龍頭,往上一扳,水就流出來了。伸出手,接了些水,把手挪到臉邊,潑到臉上,水發出嘩嘩聲。我又伸出手,接了水一遍遍地洗,我伸出後舉到上方,拿下了一條掛在牆上的毛巾,把它拿到臉旁,一下一下地擦着,把臉上的水珠擦淨,再把手巾拿起來,掛到牆上。向前走一步再走一步,直到走出了衞生間的門,洗臉便完成了。

流水帳雖然有很多缺點,但它卻可以把事情表達清楚。比如,寫一次遊戲:只見王朝傑走上台後,便很緊張,不斷地看周圍的同學。但他一直在笑,笑得直不起腰,手捂着肚子,好象笑得肚子疼。老師讓他向右轉時,他馬上按照老師的指令做,左腳剛轉了45度,便覺得不對勁,又趕緊向左轉180度轉。老師讓他右手抱左肩時,他猶豫了一下,便像機器人一樣,舉起左手,又像打蒼蠅一樣,使勁打向右肩。然後王朝傑用不確定的眼神,望着老師,看到老師滿意的笑容後,鬆了口氣。

我覺得流水帳有優點也有缺點,優點是它可以給我們提供寫作題材,鍛鍊我們的觀察能力,但它太枯燥了,需要我們用優美的語句,合理的修飾去完成它。

流水作文500字 篇45

我的老家,在一座美麗的小村莊裏,這裏有山、有水、有田地,我在那裏留下了許多美麗的回憶。

一片一片的田野環繞着整個村莊。看,這是稻穀,這是高粱,那是玉米,瞧!那兒還有油菜呢,現在是秋天,是一個豐收的季節,是一個忙碌的季節,是農民們的季節。秋天。莊稼成熟了,稻穀金燦燦的,像一片金色的海洋;高糧紅彤彤的,像一個個害羞的小姑娘羞紅了臉;翠綠的玉米杆子,一個個挺直了腰桿,像田原裏的哨兵。農民們每天日出而作,日落而息,雖然一天下來都筋疲力盡,但臉上依然掛着豐收的喜悦。

村子裏有一條小河,是孩子們的“天堂”,是村民們的‘百寶箱“。孩子們常常成羣結對的在河裏摸魚捉蝦。夏天,他們還經常游泳、打水仗,把水潑到其他孩子的身上,每次都玩得全身濕透才盡興,回到家裏免不了又要被父母責罵上一頓,但第二天仍然“屢教不改”。婦女們每天在河裏邊洗衣服邊聊天,小河上盪漾着他們的説笑聲。村民們拿小河裏的水灌溉田野;有時幹活累了也會坐在河邊,洗把臉,抽上一支煙來解解乏。

村子裏的居民善良,樸實,沒有心機。誰家做了糕餅都會分些給別人嚐嚐,誰家做了好菜,也會邀請些朋友一些吃。如果誰家有困難了,大家都會相互幫忙。

在老家的這段日子裏,我既看到了山水風景畫,又領悟到了人間真情。這將會是我記憶沙灘上最明亮的一顆珍珠。

流水作文500字 篇46

流水,時光。

那些年,天還是藍的,河水還是清的。那時的我們,住在低低矮矮的平房,與雞鴨為鄰,與豆瓜為伴,生活苦着,心卻還是暖的。很多年後,天空是灰的,河水是濁的。那時的我們,住在高樓大廈,與鋼鐵森林為鄰,與車水馬龍為伴,生活甜了,心也冷了。曾經的夜不閉户,現在的層層枷鎖,曾經的遠近親戚,現在的陌路之人,流水它帶走光陰的故事改變了所有人,誰曾還記得,那時的我們。

時光,流水。

曾經,我小的時候,就像一個男孩子一樣貪玩,吃飯時拉都拉不回來。現在,弟弟的小時候,低頭緊盯着手裏的一方天地,吃飯時都不忘緊緊握在手裏。這是怎麼了?科技的發展,帶來的竟是弟弟這一代的沉淪,這是怎麼了?手機叮叮響個不停,朋友間的訊息一條條,看着他們一條條説説,訊息,早已麻木的點贊,回覆。想着小時候一起打鬧,闖禍的時光,這是怎麼了?年齡的增長,帶來的竟是我們之間心理的距離越來越遠,這是怎麼了?

流水它帶走時光,沖刷着我們越來越滄桑的心。這是怎麼了?

我惶恐,我不安,我彷徨,我掙扎。我多想從時光裏留住我的回憶,多想從流水中留住我的淚滴。可是,徒勞啊。好想回到從前,可是,回得去嗎?

多希望,像從前一樣,阡陌交通,雞犬相聞。多想,想從像一樣,春割草,夏捉月,秋收田,冬堆雪。好想,像從前一樣,沒有煩惱,沒有淚水。。。

流水作文500字 篇47

我説,書是流水,亙古不變地流着,從歷史的車輪下流過,流向燦爛的明天、美好的未來……

我在這裏,輕輕翻開書的扉頁,慢慢走進書的世界。於是,那清涼的智慧之水便緩緩地流進我的心田,給我予無窮的知識,還有精神上的支持、情感上的薰陶及品格上的啟示。我沐浴着這流水,欣賞着書中的每一棵草每一株花,每一個人生歷程與眾不同的人物,每一件或驚天動地或平淡如水的事……

我總以為大觀園是花柳繁華地、温柔富貴鄉,是芳香美麗令人嚮往的女兒國,書卻證明我錯了。流水用泛泛的聲響告訴我真相,於是我終於知道清幽的瀟湘館裏那個女孩的痛苦:青燈照壁人未睡,冷雨敲窗被未濕!賈府繁華的外表下,竟是吞金的痛、跳井的苦、青春出家的悲觀與絕望!書是流水,她那濺起的晶瑩水花向我展示了青春的笑與淚、愛與怨。

當東方的地平線透出一派紅光時,當碧綠的嘉陵江蕩起漣漪時,當絢麗的彩霞放射出萬道光茫時,我的心無法平靜,為了這剛剛破曉的天空,為了這用鮮血換來的黎明……書的流水在我心中一瀉千里,我的心激情澎湃,忘不了江姐死前的從容與堅定,忘不了許雲峯忍受痛楚用指甲挖去條石的不屈與毅力,忘不了齊曉軒用鮮血染紅的紅巖……書是流水,她那排空的巨浪告訴我今日的幸福生活來之不易。

流水作文500字 篇48

馬致遠在《天淨沙秋思》中寫到孤藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。

在我看來,全校能與御花園並稱的只有食堂旁的小橋流水了。

一座彎彎的紅木拱橋,明顯看出是古典建築。橋上可以看到一塊塊紅木拼接的痕跡;護欄上的裝飾並不像現代橋那樣華麗,一個個小洞顯得尤為古樸大方。再配上旁邊美麗的景觀,真讓人感到舒服,就像誤入了美麗的畫卷。

再説流水,其實這相當於一個池塘。池塘的水面是綠的,大概被植物的綠感染了吧!水上漂着金黃的葉子,好比綠色的棋盤裏不滿了黃色的棋子,葉子均勻的散在水裏。沒有哪兩片重合起來,真像馬致遠的斷腸人在天涯,不,是斷腸葉在天涯。總使人想到無家可歸的遊子。塘裏有好幾只金魚,身體紅的像火,遊動起來,就像一顆大紅斑點。綠池,黃葉,紅魚,構成了流水景緻。

池邊是一座涼亭。雖然和普通涼亭別無二致,可倚在兩棵垂柳邊,意境可就有了。所以也和小橋流水蠻配!

剛才提到了那兩棵垂楊柳。兩棵柳分別站在小橋兩面。春天婀娜多姿,成了依依楊柳;秋天,卻莫名產生了肅然的感覺。柳,隨着季節的變化別有風味。

水中佇立着石山。一下雨,雨點落入一個石山的蓄水池,慢慢溢出,變成薄薄的水霧,落入池中……

小橋流水可能是一道平凡的景觀。可這學校的小橋流水,一天一天,見證我們的成長。

流水作文500字 篇49

茫茫宇宙,多情自然。一草一木總關情,一鱗一羽有靈性。你肯定關注過春天蜜蜂顫動的翅膀,凝視過夏天轉瞬即逝的流星,傾聽過秋天沖天的鴿哨,尋覓過冬天雪地裏臘梅的想魂。花草蟲魚、風雲雷電、高山流水、峽谷秋壑……自然不僅豐富了我們的視線,也無數次給予我們心靈的慰籍與神思啟迪。

流水輕輕地告訴我,它的生活是一去不返的。它的時間就是打拼與追逐,它明天都要不停的奔跑,只為那沒有盡頭的終點。它的夢想在遠方,不知道什麼時候能到達。它的步伐永遠不停留,只是不知道夢想在哪裏,所以不想也丟了方向。它一直努力奔博,一直追逐,只是因為它知道知道停下就是放棄,就會失去一切。它知道生命的珍貴,所以它要好好地抓住,就算再苦,就算再累,也要奔跑。

流水輕輕地告訴我,它的一生也沒有多大的本事,但是到了最後,它也沒有放棄。它把生命奉獻給了一個很需要它的生命的生命。它的夢想是大海,它之所以沒有到達,不是因為它累了,也不是因為它倦了,更不是因為它放棄了。是因為,它,一直知道,自己有另一個夢想,那就是幫助需要的人。讓他們可以追求自己的夢想,它把希望給別人,把生命給別人。它終於失去了一切,可是,它不後悔,相反,它很快樂自己的這個選擇。

流水還輕輕地告訴我,成長不在於選擇,更在於堅持。

流水作文500字 篇50

記憶總是敵不過時光的刻意。它抹去青澀,帶來成熟的果實。

那段段,那句句,也總是令我向往。無奈時光冰冷殘忍,不肯退讓,更讓我留不住,拋棄於海的美好。手中扯着幾絲眷戀,最終也消散於空。無奈又無可,默默接受每一步的艱辛,從不敢回頭,怕回頭的懦弱,撫留我前進的腳步。漫長的人生,亦痛不欲生,亦喜極欲泣。我只願我不曾退縮。

這時的我,不懂所謂成長,只專注於眼前的事物,只專注於認識父母;這時的我,笑的爛漫,一顆糖便是人生全部樂趣;這時的我,會哭,會因為老師的責罵而哭,以為這便是人生疾苦;那時的我,理解成長,理解人生,開始恐懼長大,恐懼死亡;現在的我,只願活好現在,不被從前以後束縛。

一念春秋,一念冬夏。運行事先的軌道,重複。

時光背後竟是一張滿臉疤痕的面容,不經讓人唏噓。當我走過,當我漠視過,當我長大痛苦過。那張疤痕的臉,就是我千瘡百孔的經歷。不允許後退,不允許閃躲,人心的醜陋,世俗的厭煩,成長是偶然,也是必然。現實它同時光有一個陰謀,他們會打擊你,你選擇堅持,還是放棄。堅持的背後不一定成功,但放棄的背後一定是失敗。從此時光復流水,從此時光復流水。戎馬繁華半世,只為牽扯那幾段傷心事。最後的贏家是我,也是時光。它不再理會我,我只能站在盡頭,感恨天。

再也不能重來,再也不能重來。時光真的如流水。

流水作文500字 篇51

假如流水能回頭,請你帶我走,走回孩提時代閃耀着翡翠綠意的含羞草,色彩斑斕的蝴蝶,帶着幸福綠光的螢火蟲——題記。

流水停留在多年前的那個四合院裏,有四户人家住在這裏。走進小院,就隱約地看到四個可愛的小孩手牽着手正在轉圈兒。瞧!右邊的那個就是“我”,扎着兩個乖巧的羊角辨,米白色的連衣裙,光着小腳丫開心地笑着。不知怎麼的,我的嘴角也在不經意間掛上了一個甜甜的微笑。她們多快樂啊,無憂無慮地玩遊戲,捉迷藏,盪鞦韆……

轉身回眸,視線落在了小院中間的花園。裏面曾有“我”用小小的雙手撒下的種子,那是嬌脆欲滴的含羞草,粉色的花穗像少女手中的繡球,露珠在葉子裏閃耀着綠色的光芒,輕輕地用手撫摸葉子,它微微地開始合上,像沉睡在的人兒正做着美夢,不打擾它的夢了。我飄到絲瓜藤下,想起曾經用它做過的腳鏈,一串一串的翡翠色。哦!還有那邊的燕子花,做成“我”發明的耳環和戒指,有創意吧。最有趣的還是春天的時候,什麼桅子花、茉莉花、紫薇花、茶花、木槿花……都會招來各色美麗的蝴蝶,淡藍色翅膀的最漂亮了,還有淺綠色的、橙紅色的,像海邊的夕陽落山呢。記得那時候啊!“我”有一對淡藍色的蝴蝶髮夾,整天都把它夾在頭髮上,翩翩欲飛的樣子,漂亮極了,只可惜後來不知把它扔哪了。不知不覺中,時光漸漸流消,夜幕悄悄地降臨。

流水作文500字 篇52

星期一,爸爸上班不能遲到,所以沒送我去上學,是媽媽送我上學, 雖然媽媽也要上班,但媽媽上班時間稍微晚一點。媽媽起牀後,把我也叫了起來,吃過早飯,就送我去學校了。第二節課下了後,我心裏想着,媽媽是不是會很累呢?還是很輕鬆?我想來想去,只有一個結果,最好是很輕鬆。這時,一段音樂響起,上課了,這節課我上得有點不太專心,還好沒被老師的火眼金睛看到。

中午,我想媽媽吃飯了沒有?吃飽沒有?我想來想去也是一個結果,最好吃了,最好吃飽了。

下午,老師給我們講的也是關於母親的,老師講完後,有許多女生都哭了,我也哭了,我見到可憐的、感動的都會哭,被媽媽罵了也會哭。

放學了,爸爸下班早,所以是爸爸接我,媽媽每天九點多鐘才回來,我把最後一點作業快速地寫完,連忙走出書房,把媽媽拉到卧室,讓她去休息,幫媽媽拿了一些好吃的零食到卧室去,對媽媽説:“你沒有吃飽的話那就吃點零食吧。”然後又去倒温水給媽媽喝,又把媽媽扶起來,幫她捶背、捏胳膊、捏腿......媽媽説:“你都可以當按摩師了,真舒服,啊——謝謝你了,寶貝你也休息一下吧,上了一天的學也應該很累吧,快洗澡睡覺吧。”我説:“我不累,您每天這樣不好好休息會生病的,我可不要媽媽生病!這樣既沒人照顧我,也會讓我和爸爸擔心的!”媽媽聽了,感動地説:“我的寶貝又長大了,也變孝順了!”

原來媽媽這麼累啊!

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