實用的第一次學作文合集五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的第一次學作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

第一次學作文 篇1

首先，我要告訴大家的是自行車是我們生活中離不開的交通工具，它能帶來方便，並且，騎自行車是一樣很好的有氧運動，因此，我非常喜歡騎自行車！

在一個星期六的下午，我和媽媽到樓下學自行車。開始，媽媽讓我先騎上去，她在後面扶着，我用力蹬呀蹬呀……剛走幾步就歪倒了，我摔了一跤，我有些灰心。媽媽讓我不要急，沉住氣再上去，就這樣一次一次摔倒、上去、摔倒、再上去……我終於學會單獨騎自行車了！我非常興奮！

從這次學習中，我領悟一個道理：無論做任何事情，都要堅持不斷的努力，才能最終成功！同學們，你們説：“對嗎”？

第一次學作文 篇2

星期三的下午，天氣十分晴朗，第一次學炒菜。我見媽媽、爸爸還沒有回來，心想：“平時，媽媽、爸爸上班那麼累，給他們炒上一個香噴噴的菜吧，那該有多好呀！這也是我對父母的回報啊！可是，做什麼菜呢？對，柿子炒雞蛋，國小三年級作文《第一次學炒菜》。”

説幹就幹，我從冰箱裏拿出了兩個雞蛋，再拿出了兩個柿子。我先把雞蛋磕破，把蛋液放到碗裏，鮮嫩的蛋黃跑了出來，別提有多好看了，我用筷子把它攬碎，然後我把柿子切成桔瓣形。這時，“吱”的一聲，門開了，媽媽回來了。

媽媽看見了我，説：“孩子，要炒菜呀，快把圍裙繫上。”媽媽幫我把炒菜的調料準備好，有鹽、雞精、糖等。然後，我將鍋內放好油，等油燒熱了，我把雞蛋放進鍋裏，雞蛋周圍馬上凝固了，鼓鼓的。煎好雞蛋，我把它盛出來。媽媽説：“要把它切開才行。”我拿起小刀，將煎好的雞蛋切成小塊。這時，我再一次把油放進鍋裏燒熱，再把柿子放進鍋裏，炒了幾下，然後把切好的雞蛋塊放進鍋裏，最後把調料放進去，一齊炒。

我把炒熟的菜盛到盤子裏，心裏別提有多高興了。媽媽誇我説：“好孩子，真厲害，我們三口人馬上就可以吃到王大師做的菜了。”我聽了，心裏美滋滋的。

通過這次炒菜，我知道了，只要做事細心，不怕困難，就一定會成功！

第一次學作文 篇3

我們的生活中，有許許多多的‘第一次’像我的第一次溜冰就非常有意思。還記得我7——8歲的時候，有一天，我去醫院樓下玩兒，就發現了一個新奇的玩意，下面有四個輪，只要輕輕一劃就可以滑的很遠，看起來非常好玩，我當時也想馬上擁有一雙這樣帥氣的溜冰鞋，後來我和媽媽商量也給我每一雙溜冰鞋，媽媽一口就答應了。

有一天，媽媽神神祕祕的把我帶到三陽商城，説要給我買溜冰鞋，我高興地向裏面跑，就這樣在裏面轉來轉去，總算找到了我喜歡的那雙鞋。我穿上它，我喜歡極了就決定要這雙鞋了媽媽也答應了，我穿着溜冰鞋一步一步的走出了店門。可出來就摔了我一跤，疼死我了，但我是新手所以我就慢慢的`向前滑，終於我找到了訣竅，可不懂怎麼用，只好走回家了，可我今天一定要會滑所以我們去了公園，去看別人滑，我在那裏看看着看着就想滑可我不會只好慢慢的看，不一會兒有人説：“你是新手吧，我也是我們一起學吧！”我和他一起學會了基礎功，我們一起一步一步的學，越來越熟練了。

我後來才知道應該左一步，右一步連着交叉就可以滑好每一步，我雖然跌倒過，可我不怕爬了起來你的第一次呢？你也摔倒過吧你放棄了麼？我的啟發：一件事不能一下子就成功，要循序漸進一步一步來這樣才能把是做好，這樣就能學會，就能知道，不經歷風雨，怎能見彩虹！

第一次學作文 篇4

人生路漫漫，每一步走出去，都會留下一個腳印。當你學會了一個東西或一個技能時，他會讓你受益終生。

暑假裏的一天，爸爸媽媽要晚回來，我心想：平時看爸爸媽媽燒菜辛苦，這次我也要體驗一下這個感覺。順便給他們一個驚喜。説幹就幹，找來了番茄，青菜，土豆和雞蛋。準備燒青菜，土豆絲和番茄雞蛋湯。

我先燒比較難的土豆絲。首先把土豆洗了，皮去掉。開始準備切土豆絲，切的土豆絲不是大小不一就是長短不同，還，幸虧我躲得快。開始燒菜了，先到油，等到鍋裏冒煙，就把土豆絲放了進去，再把土豆絲倒進去的時候，一不小心把一滴滾燙滾燙的油濺到了我的手臂上好燙啊！沖涼後，跑到鍋旁，發現一直開的大火，土豆都快燒焦了，趕緊開小火，東跑西跑的，累死我了。土豆絲炒好了。開始放鹽了，可一不小心，鹽放多了，那怎麼辦呢？只能拿水往上面澆一澆了。我又開始燒炒青菜和番茄雞蛋湯，不一會兒就大功告成了。此時此刻，爸爸媽媽回來了，他們一嘗我做的菜，對我豎起了大拇指，我笑了。

這次燒飯我體會到了父母的辛苦，也得到了親情。

第一次學作文 篇5

去年暑假的一天，我摸索出了Flash動畫小球進籃筐的竅門！

那天，我坐三輪車去電腦老師家學習。我偷偷帶着一個裝有遊戲的8G紫色U盤去老師家偷玩。

老師不理他，打開Flash8，從文檔裏插入一個超“卡哇伊”的小熊籃筐，再繪製了一個櫻桃紅的小球，插入“補間動畫”，插入“關鍵幀”再慢慢移動，他讓我們看了看效果，一個小球像被人拍着似的，反覆上下運動，再插入“關鍵幀”慢慢地移動到籃筐邊。“耶，球進了！”我同桌低吟一聲，我們一圈同學都爆笑！

我也開始製作起動畫，我小心翼翼地用鼠標繪製圓形，插入籃筐，挪過去點，可以了。插入補間動畫後，再上下運動小球，試試效果，啊！怎麼運動得這麼快啊！不行，得調慢點！我像老師一樣挪動小球，但速度依然很快，我只得使出殺手鐗：“老師，過來一下！”老師看了看説：“剛才沒聽麼？小球運動速度一定要慢，不然不是拍球，而像砸球了。”我用鼠標慢慢地斜着移動小球！啊，居然成功啦！就像有人拍動小球一樣！

考驗我的時刻到了——要投小球了，拍小球還簡單，這連怎麼做都忘了，我按照拍小球的動畫一樣，插入關鍵幀，把小球慢慢地移動到籃筐裏，第一次太快，第二次又太慢，全刪除後，我再以中速溜冰速度運動，再次成功！我不滿足，打開電腦錄聲器，控制好小球運動速度，在小球進入籃筐時就會發出“耶！球進了”的聲音。我無比興奮！最後打分時，我獲得了“五星”，老師獎我一個可愛多甜筒，我吃的甜甜的甜筒，一直甜到了心裏。

第一次做動畫，真的難忘！