【推薦】為什麼讀書作文彙總七篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的為什麼讀書作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

為什麼讀書作文 篇1

不想回家的國小生，不愛上課的教師，兩人由於一天的蹺課，而領悟到家庭的温暖。

我想，若是我離家出走，放棄父母，我該怎樣日子呢？沒有家可避風，也沒有家人可偎依，我有方法生計下去嗎？

想到不識字的人，學會寫“晚霞”兩字後所感受到的美好味道；又想到裏邊從小時分就只能用單眼看人、事物的鬆森先生；連自己的姓名、年紀、家人還有住的當地都遺忘的酒醉大叔。

喝得大醉，腦門還破掉的大叔美好嗎？想跟大叔相同無拘無束的宇野方教師美好嗎？這些都是我不瞭解的工作。

這些不瞭解的工作，就讓我想起究竟是為了什麼而讀書？的問題。教師都説是為了變得更美好而讀書，但我現在在校園學的東西，是不是跟咱們知道“晚 霞”怎樣寫的阿姨相同呢？可是咱們讀的語文、數學、天然、社會好像又跟美好沒有什麼相關。究竟哪裏不同了？也許是我少了些閲歷與領會吧！

這三天的種種閲歷關於主角來説，應該是最深入的閲歷，這也讓我瞭解到了人為什麼要讀書？本來讀書的意圖不只是為了知道更多，而是要更瞭解自己！這就是存在的含義，日子的饗宴，美好的來歷。

為什麼讀書作文 篇2

最近我在家自學語文課文《為中華之崛起而讀書》。從中我知道了，早在20世紀初，敬愛的周恩來總理在學生時代就立下了為中華之崛起而讀書的宏偉志向。他目睹帝國主義列強在中國的土地上橫行霸道，無惡不作的悲慘情景，決心把災難深重的祖國和人民從屈辱和痛苦中解救出來。

通過學習課文，我也收到周總理從小立志的激勵，思考了我讀書的目的：用過硬的真才實學，為人民服務。如果將來我的文科學得好，我就報考北京大學中文系，畢業了像媽媽一樣，教留學生學習漢語的老師，帶領他們領略中華民族上下五千年光輝燦爛的文化和當今中國日新月異的變化；如果將來我的理科學得好，我就報考北京大學心理與認知科學學院，畢業後當心理醫生，幫助人們遠離抑鬱，健康、愉快地學習、工作和生活。如果將來我的文科和理科都學得很好，我就服從國家的需要，祖國建設急需什麼，我就選擇學習什麼。

為了實現我的遠大理想，我決心從點滴小事做起：從一個標點符號的用法、一個數學符號的寫法和一個英語單詞的讀法來嚴格規範自己的學習行為；多讀英雄人物，道德模範和為祖國建設做出偉大貢獻的優秀人物的傳記，讓自己成長為品行端正，頭腦豐富的人；我還要積極認真地鍛鍊身體，將來能夠為祖國健康工作很多年。

偉大的蘇聯英雄奧斯特洛夫斯基説過：人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不願腐朽，我願意燃燒！

為什麼讀書作文 篇3

有人為救死扶傷而讀書，有人為保家衞國而讀書，我為幫助貧困山區的小朋友而讀書。

有一次，我和爸爸一起去一個山區體驗生活。我們看到一羣小朋友在一塊空地上踢足球，他們的足球是一個破舊的桶子做的，球場就是一塊泥巴地，一到下雨天就變成了一塊泥漿地。當時我就在心裏暗自決定：我一定要給他們修一個漂漂亮亮的足球場。

我還經常在電視上看到，很多貧困山區的小朋友沒有可口的飯菜吃。他們每天放學回家還要幫家裏做家務，並照顧年老的爺爺奶奶。他們想念遠在外地打工的爸爸媽媽時，只能偶爾打個電話，信號還特別不好。

每次看到這些畫面，我就為這些貧困山區的小朋友傷心。我想去幫助他們，讓他們感受城市的繁華。

雖然我現在還很小，但是我一定會好好讀書，將來成為一個有用的人，去幫助貧困山區的小朋友們。

為什麼讀書作文 篇4

“為什麼讀書”看到這個標題你一定漸漸陷入沉思了吧？答案很簡單，想得多深，答案就有多深。

為什麼讀書？我小時候也曾想過這個問題。為什麼讀書？為了學到有用的東西，方便以後生活，漸漸地我發現其實為什麼讀書，還可以這樣想，我説一個小故事：一棵樹，它長一年，只能做成尺子，長十年可以做成椅子，再長二十年就可以做傢俱了。是不是很奇妙，其實我們就是一棵樹苗，為了充實我們的夢想；為了我們所憧憬的未來；為了使自己發光發亮，我們必須讀書。

為什麼讀書？攤開一點説，竟然我們活在這個世界上，為什麼我們要選擇窮困潦倒，而不選擇富貴榮華呢？人一世，物一世，我們活着受罪嗎？我們要去追求自己的夢想，享盡人間快樂。但天下沒有免費的午餐。我們可以用讀書多，去交換，算一下，我們辛苦讀書幾十年，後半生就無憂無慮，有名氣，有錢。相反，我們不讀書，一輩子就完了，沒有什麼可留念，沒有精彩的人生，你要是會計算也算出來了。所以我們不得不讀書。

自古以來，名人大部分窮人家出生，但因為讀書，而改變了人生，中國不是有句古話是“學到老，活到老”嗎？這句話代表讀書的重要性。

為什麼讀書？這一個耐人尋味的問題，你心中一定有了個準確的答案吧？不管是什麼答案，只要知道了，就要去為人生找到一個答案，讓讀書充實我們的人生。

為什麼讀書作文 篇5

一、看的書和應該看的書不是同一種書

很大的原因就是讀的書不一樣。古人在幼年的時候，靠三、百、千這樣的啟蒙讀物，不僅紮實地掌握了漢字書寫和應用方法，且對歷史、地理、思想等方面的知識有了很全面的學習，這就是基本功。所以舊時的學生從來就沒有出現過閲讀障礙。閲讀名著，才是真正的讀書。中外的經典與名著，都是眾人、幾代人甚至一個民族智慧的結晶，且經受住了歷史長河的檢驗，方能流傳至今，所以，閲讀名著，才是真正的讀書。所以，第一個問題出在，看的書，和應該看的書不是同一種書。

二、讀得太浮，沒有沉下去體驗

杜甫曾説讀書破萬卷，下筆如有神，請注意這個破字，讀破的意思就是要把書讀熟，要消化。如果沒有這個破字，只是讀書萬卷，恐怕杜甫也未必會成為下筆有神的詩聖。語文學習一定要重積累，把真心喜歡的詞句，一定要通過某種方式積累下來，最直白的方法就是摘錄，但量絕不可太大，如果這一步沒有做，就沒有做到讀轉寫的第一步驟，後面的基本都是失敗，簡言之：要動手。

比如，有的同學愛讀動物書，讀了一小時，茶歇的時候，和他聊聊，你最喜歡哪種動物，哪個情節？這動物你為什麼喜歡，因為長得可愛還是什麼？哪句話是這麼説的？給媽媽看看，哦，是這句啊，我建議你就把這一句話寫一寫，或者看了一篇童話，有很多擬人和比喻用得好，就讓他説説，哪句最有想象力呀？讀書，能這樣仔細地咀嚼，那麼你就能從中掌握寫作的規律，文章中好的語言也就可以自然而然地運用到自己的作文裏。這樣，讀和寫之間的渠道，不就暢通了嗎？

三、積累書面語言，需要一個語言環境去學習

剛出生的孩子，不會講話，只能哇哇叫。後來他天天聽爸爸媽媽講話，聽周圍的人講話，也就慢慢學會了講話。人不是天生就會講話，人的語言，是從一個語言環境中漸漸學到的。這是講的口頭語言，作文使用的書面語言也是這樣，積累書面語言，同樣需要到一個語言環境中去學習吸收。

這個語言環境到哪裏去找？一本本書、一篇篇文章向你敞開着。但是，只是讀一讀、看一看還不行，記不住，不能變成自己的語言。這就需要做到熟讀背誦。文章背得多了，背得熟了，就會在規範的語言環境裏受到潛移默化的影響，病句便可以漸漸地少了，乾癟的語言便可以漸漸地豐滿起來。而且，在不知不覺之中，你會受到你所喜愛的那一類文章的薰陶，使你的作文也漸漸有了自己的特點。我們都知道巧婦難為無米之炊的道理，作文的技法明白的天花亂墜，謀篇佈局的技巧銘記在心，但看到了個東西，想表達自己的感情，卻張口不能言，為何？沒詞兒唄。同學們如能抓緊記憶的黃金時代，在大腦裏儲存一二百篇文情並茂的好文章(古文最好)，就不愁肚裏沒詞兒了。

四、不善於在讀書過程中吸取思想是重要原因

不善於在讀書過程中吸取思想和知識的營養，這也是多讀而不善寫的一個重要原因。在作文中常常有這樣的情形，對一個事物，認識透徹，感情充沛，知識豐富，材料充足，便能順利地寫出一篇好作文；反之，對這個事物既沒認識，又無感情，知識貧乏，材料不足，是寫不出作文的，即使憋出來了，也必定淡如白水，味同嚼蠟。這説明思想認識和知識水平對於作文有十分重要的意義。人的思想和知識從哪裏來呢？當然，主要是從現實生活中產生，從實踐中來。但是，宇宙是那麼廣闊，歷史是那麼悠久，什麼事都要事必躬親是辦不到的。

在讀書的過程中，擴大了視野，積累了知識，提高了認識，陶冶了感情，再提筆作文，自然會是一篇言之有物、感情充沛的文章了。把讀書學到的語文知識，轉化為熟練的寫作能力，要經過一個複雜的過程，不是一朝一夕的事。溝通讀和寫之間的渠道是一個慢功，不能操之過急。只要在多讀的過程中，注意消化吸收積累，給寫打下堅實的基礎，你就能達到一個多讀而善寫的境界。

五、任何人的興趣都來自於自我感知和外在肯定

興趣，或者任何人的興趣都來自於兩方面：自我的感知與外在的肯定。像積累這樣的事，如果沒有很好的輸出口讓嚐到甜頭，積下來的用上了，但得不到好評，那很可能就沒有興趣了。西方管這個叫任務教學法，是非常有效的教學法。任務只要適度，不引起反感，就是好的。

自己對文字、文學、文化本身的理解會不斷深入，參與感和悟透感就會越來越強。到了那個時候，你也就不再會為自己的`閲讀與寫作而擔心了。

最後和大家分享一個觀點，作文不光看的是你的文筆，更多關注的是你文章的視角和看問題的深度，所謂視角所謂深度，就是你這個人的思想，這是慢功夫，需要積累更需要沉澱。多看，多聽，多思考吧。

為什麼讀書作文 篇6

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”眾所周知，讀書學習的路上沒有捷徑可走，可是為什麼我們還要辛苦地讀書？有人説是為了父母老師，也有人説是為了長大能找一份好工作，但我認為讀書是為了遇見更好的自己，成就人生的夢想。

大家聽過“懸樑刺股”的故事嗎？漢代孫敬讀書非常勤奮，從晨光熹微一直讀到月光西樓，一刻也不休息。如果他看得睏倦了想打盹，就拿根繩子綁着頭髮，另一端掛在屋樑上，低頭打瞌睡時，頭髮被撕扯的疼痛感便會將他驚醒。戰國時期蘇秦常常因出生寒微讓人瞧不起，但他讀書也很勤奮，如果昏昏欲睡，就會用錐子刺激大腿，讓疼痛幫他保持清醒。最後他們都憑藉努力讀書，成就了一番大業。

讀書究竟有什麼好處呢？多讀書學習可以充實思想，豐富情感，可以使我們懂得許多知識，説話做事顯得有涵養，長大以後也能找到一份自己喜歡的工作。雖然人不讀書學習也能找到工作，工人、收銀員、清潔工……但是這些都是苦累活，每天起早貪黑地工作，薪酬與工作量還不成正比。所以，與其到了工作的時候追悔莫及，不如現在把握住機會，認真學習，讓自己贏在起跑線上！

當然，讀書也不僅僅是為了能在社會上站穩腳跟，還是為了充實自己的人生。工作只是形式，重要的是你在工作中學到了什麼，懂得了什麼，這樣的成就感會帶給你無法用金錢衡量的快樂。而且工作只是生活的一部分，生活的意義還在於你能否自由支配工作以外的時間，而這些都是需要通過讀書學習來實現的。

讀書學習不是為了別人，而是為了自己——讓自己變得有學問、有素質，讓未來有更多選擇，讓人生更充實美好！

為什麼讀書作文 篇7

幼兒園和國小的老師都會問孩子們，你們的理想是什麼？一個個稚嫩的聲音回答：醫生、警察、軍人、老師、科學家、航天員……

到了國中，還有多少人能記得自己曾經的理想，還有多少人還提及理想這個詞？可能還有少部分人會説，我的理想是考一所重點高中。而更多的人可能就是慵懶的躺在沙發裏，吹着空調刷着手機。

有人會説，我現在的理想是想當明星，可你知道你現在正在追的明星大多是北影中戲畢業的，像王寶強這樣草根出身的真是鳳毛麟角。就算為了當明星的理想，讀書也是唯一實現你的理想的最佳捷徑，讀書就是為你自己而讀的。

有的人談起理想的時候，感覺又找回了自已，激情滿滿的踏上奮鬥之路，每天把讀書當成自己的事業。可是，過了一段時間，感覺目標好遙遠呀，我能達成嗎？於是又鬆懈了，回到之前的狀態。

人很多時候都是高估了自己的短期能力，而低估了自己的長期能力。長期目標可以分解成無數個階段來完成，每個階段設定能夠稍稍努力就能達成的目標，當無數個小目標達成的時候，你的理想也就實現了。

在你為了你的理想而努力的過程中，懶惰、人際關係、道德修養、感情等都是你要面對，並要處理的事情，這些也都是你實現理想的必修課，而讀書也正是可以幫忙找到你妥善處理的方法。

讀書既然是為你自己的理想而讀，那就用心努力地去讀吧。