有關老師關心作文錦集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的老師關心作文6篇，希望能夠幫助到大家。
老師關心作文 篇1
今天，我們班的同學王兵因感冒嘔吐了一地。嘔吐物散發着難聞的氣味，同學們覺得太噁心，不願幫他打掃。都捂着鼻子跨了過去。王兵傷心的哭了。
上課以後，我的老師知道了事情的原委，用洪亮的聲音説道：“你們之間就沒有一個人肯幫王兵？就連班幹部也不幫？《盲人打燈》這課沒學過？知不知道幫助別人就是幫助自己！”我們慚愧的低下了頭。
通過這件事，我明白了我做了一件愚蠢的事。我發誓我要做個有愛心的人！
正如我的老師所説：“世界上如果人人都獻上一份愛心，那世界將會更美好！”
老師關心作文 篇2
我們的王老師個子高高的，每天披着長長的頭髮，一雙明亮的眼睛鑲嵌在美麗的臉頰上。她有時候很温柔，有時候很嚴厲。但是我永遠記得王老師温柔的樣子。
夏天，上完體育課後，我們女孩子的頭髮亂蓬蓬的、濕嗒嗒的，簡直就像一個個小瘋子！濕濕的頭髮黏在臉上難受極了，頭髮粘在脖子上—不説你也知道有多難受啦！正好，王老師走進教室，發現女孩頭髮亂亂的，似乎看透了我們女孩子的心思，便説道：“來來來，女孩們排好隊，我來給你們扎扎頭髮，這樣就不會難受了。”説着，從抽屜裏拿出一把木梳子。排好隊後，王老師便給我們一個個的梳過來。輪到我了，我把頭繩放在王老師温柔的大手中。開始梳了，王老師用梳子輕柔的梳着，梳子在頭皮裏刮來刮去，癢癢的，真舒服！頭髮梳通了，王老師拿起頭繩，一圈圈的繞上去。頭髮紮好了，我突然覺得頭髮被施了魔法，它不再亂亂的、濕濕的了，而是變得很清爽、涼快……
啊，我愛關心我們的王老師……
老師關心作文 篇3
楊老師是我們四（1）班的一位語文老師，本學期剛剛教我們班。
楊老師頭上扎着一個馬尾辮，臉上長着一雙明亮的眼睛，鼻子上架着一副眼鏡，看上去十分和藹可親。她不但外表如此美麗，內心也是十分愛我們的。
記得有一次，在上語文課，我突然肚子覺得很痛，好像有無數條小蟲子在我的胃裏爬，非常痛苦。楊老師看見我手摸着肚子，臉上痛苦的表情，就走過來對我説：“俞光輝，你哪裏難受？”我小聲地回答：“沒什麼。”過了一會兒，我的胃越來越痛，已經忍無可忍了，大叫一聲。楊老師急切地走過來，對我説：“你怎麼了？”我支支吾吾地回答：“肚……子……痛。”老師不解地問：“你是不是早上吃壞了，要不要上廁所？”我搖搖頭。老師又説：“你先休息一會看，如果還痛，我趕緊給你家長打電話，去醫院看看。”下課了，老師把我帶到辦公室，給我倒了一杯熱開水，讓我趕緊喝下。我喝完了熱水，老師又問：“肚子還痛嗎？”我回答道：“比之前好多了。”老師還不放心，給我奶奶打了電話，還再三囑咐奶奶要帶我去醫院看看，查查是什麼問題。
楊老師在我心裏，是最和藹可親的！
老師關心作文 篇4
四年級時，有一次體育課，我們進行百米比賽，我一不小心摔傷了，體育老師把我到了校醫務室。
每週一節的體育課終於來到了。同學們高興的興高采烈來到操場上，準備上體育課。鄭老師説：“今天我們跑步比賽每十人一組比賽。”我慢到祖輩分為第三組。第一組開始比賽了，他們目前王博遠跑的最快，果然我沒猜錯，王博遠肯定是第一，他用了40.3秒。第二組，開始比賽了，他們像獵豹一樣飛奔出去，這一組目前跑得最快的是王夢林，後來我猜錯了，第一名居然是彭博。這一輪到我們第三組了，我的心情緊張，我們開始比賽了，我們像箭一樣飛了出去，我跑到彎道時，左腳的鞋帶開了，右腳踩到左鞋的鞋帶上，把我絆倒了，膝蓋擦傷了，老師看到我摔傷了，馬上跑過來，把我攙出跑到道，問我：“能走路嗎？疼嗎？”“能堅持。”“我先送你去醫務室。”到了醫務室，校醫給我包紮傷口，老師在一旁説“以後參加哪項活動，都要認真做好準備工作。”老師看我沒有什麼問題，就又回到賽場去了。
這就是我的體育老師，你看體育老師也很關心我們。
老師關心作文 篇5
讀了《愛，讓生命延續》。我感受到棟棟的父親為了救兒子，捐出自己的肝臟，讓自己受苦受累。也要為兒子遮風擋雨，他用無聲的行動給家人帶來了温暖和幸福。父愛如山，無處不在，只要我們用心感受，細細品味就一定能夠領悟！
《媽媽揹我上大學》母愛似海，遼闊無邊；母愛如水，潤物如生。母親的愛，是雨天遞過來的雨傘，是吃飯時夾到碗裏的菜，是犯錯時嚴厲的責備，是受傷生病時心痛的淚花，是深夜輕輕掖被的手…… 金鑫是不幸的，然而他又是幸運的，因為他有一個全心全意愛他的母親。金媽媽用自己最質樸的行為，點亮孩子的心燈，温暖孩子的心靈。
《最好的一課》一個兒子他不認真學習，很貪玩，他的媽媽想了一個辦法，只要她繡出“清明上河圖”兒子就必須考上重點大學，陸媽媽做了一千兩百多天的刺繡才把“清明上河圖”繡好。她對兒子説：“做任何事情都要有始有終，不能半途而廢。”兒子聽了，心想：“媽媽用一針一線，給自己上了最好，最生動的一課。
《我的同學就像我的兄弟姐妹》老師對我很親切，其他同學就像我的兄弟姐妹。幾名同學很關心小怡。記得有一次上體育課大家在操場上排隊，卻不見魏同學和曹同學，老師找了小明去叫他們，走在半路中卻碰到他們倆，魏同學説“大家都去教室外面活動了把小怡一個人留在教室裏她會孤單的，所以我們想讓她到操場上曬曬太陽，走動一下。”曹同學説：“我想小怡容易累，帶上凳子，走累了她就有地方坐。” 小怡在家長和同學的幫助下堅持進行康復訓練。現在，她能夠連續行走幾十分鐘。一個他同學在她的耳邊説了聲：“能和你做朋友真好！”
《在雷鋒的幫助下成長》那一年，我們去連裏野營訓練，但是母親生病住院的消息就像一聲驚雷，讓我坐立不安。我想請假，但是這次野營不準請假，不知道為什麼班長向連隊的指導員那裏為我申請臨時離隊去探親。我們來到醫院看見妹妹正扶着母親走出醫院。我奔上去大喊一聲：“媽!”妹妹説：“哥，媽一個勁誇你啊，你的錢匯的太及時了！”我説：“什麼匯錢。”妹妹説：“電匯啊!我前天去郵局裏取的啊，20塊錢呢！匯款留言我還放家裏呢。”回到家我看了匯款，知道是班長匯的，我説 ：“媽，錢是我們班長匯的`。”母親説：“你的班長匯的？”回到連隊找到班長説：“是你匯的錢吧!”雷鋒卻説：“我沒有媽媽，給你媽媽寄錢，就等於給我媽媽寄錢。”我聽了感動雷鋒把我當親兄弟一般。
這些都是爸爸媽媽，同學，老師們的關心和愛護，讓我們感到了他們的愛。
老師關心作文 篇6
球場上，再也看不到同學們“滿場飛”的情景；樓道里也不見了同學們互相追逐的身影……快期未考試了，而在這關鍵得不能再關鍵的時候，我卻得了病——水痘。
傍晚，看着手上那一粒粒的“大水泡”，我差一點掉下眼淚，連平時我最愛看的漫畫書也不瞟一眼。這怎麼能不叫我着急呢？大家都在抓緊時間複習，就連平時鬧得最有名的“淘氣包”也“脱胎換骨”，成了“書呆子”！這下，我怎麼辦，上不了學，又不知怎麼複習課文，慘了！
“叮咚、叮咚”咦？誰來了？我跑下牀拉開房門一看。呀！是陳老師，在這“百忙”的時刻，老師還可以抽出時間來看我，我不禁心頭一熱，暖乎乎的。媽媽連忙把我從房間里拉過來，老師見了我，忙叫我多增點衣服，還説長水痘不可以受涼。談了一會兒，我才知道，陳老師是利用這個星期天，硬擠出時間來看我的。老師還指着一大包草藥説：“這是‘一點紅’用它來熬藥，對病情是有幫助的！”接着，老師又從包裏抽出兩張複習卷，對我説：“這兩張複習卷給你，你如果覺得人還可以就抓緊時間把它做一做。”我聽了，激動得差點跳起來，這下我的複習有着落了，對期未考的信心也增強了……老師要走了，我目送着老師，心裏蕩起了一股暖流。按照老師的囑咐，媽媽用草藥給我熬了藥湯，讓我一天到晚地喝。果然不出兩個星期我的病全好了……
期未考後，我望着鮮紅的94.5分，興奮極了，它雖然不是什麼高分，但注入了老師對我的關心和愛護。我決定咬緊牙關，在接下來的日子裏奮力衝刺，報答老師對我的關懷與愛護！
考場上，再也看不到飛揚的紙條；球場上，再也看不到同學們“滿場飛”的情景；樓道里也不見了同學們互相追逐的身影……快期未考試了，而在這關鍵得不能再關鍵的時候，我卻得了病——水痘。
傍晚，看着手上那一粒粒的“大水泡”，我差一點掉下眼淚，連平時我最愛看的漫畫書也不瞟一眼。這怎麼能不叫我着急呢？大家都在抓緊時間複習，就連平時鬧得最有名的“淘氣包”也“脱胎換骨”，成了“書呆子”！這下，我怎麼辦，上不了學，又不知怎麼複習課文，慘了！
“叮咚、叮咚”咦？誰來了？我跑下牀拉開房門一看。呀！是陳老師，在這“百忙”的時刻，老師還可以抽出時間來看我，我不禁心頭一熱，暖乎乎的。媽媽連忙把我從房間里拉過來，老師見了我，忙叫我多增點衣服，還説長水痘不可以受涼。談了一會兒，我才知道，陳老師是利用這個星期天，硬擠出時間來看我的。老師還指着一大包草藥説：“這是‘一點紅’用它來熬藥，對病情是有幫助的！”接着，老師又從包裏抽出兩張複習卷，對我説：“這兩張複習卷給你，你如果覺得人還可以就抓緊時間把它做一做。”我聽了，激動得差點跳起來，這下我的複習有着落了，對期未考的信心也增強了……老師要走了，我目送着老師，心裏蕩起了一股暖流。按照老師的囑咐，媽媽用草藥給我熬了藥湯，讓我一天到晚地喝。果然不出兩個星期我的病全好了……
期未考後，我望着鮮紅的94.5分，興奮極了，它雖然不是什麼高分，但注入了老師對我的關心和愛護。我決定咬緊牙關，在接下來的日子裏奮力衝刺，報答老師對我的關懷與愛護！
男孩和女孩是一對情侶，女孩喜歡感受下雨，男孩種是在下雨的時候為女孩撐着傘，傘的大半部分都是遮着女孩的，每次雨水都打濕着男孩的身子，他沒説什麼，只是默默看着女孩陶醉的臉。他覺得很幸福，女孩也覺得很幸福。 有天，男孩和女孩去遊玩，男孩挽着女孩的手，正路過一個建築工地，女孩興奮的跳着嘴裏還在説着些什麼。男孩很少説話只是默默的看着她開心自己也開心。正説着的時候突然從樓上落下一塊不大不小的碎石，正朝女孩頭上砸來，此時已經來不急了，男孩一把抱過女孩，女孩尖叫了聲。他想用自己的身體擋着碎石，正當快着地的時候，男孩猛的翻了個身讓自己身體朝下，結果只是女孩的手被碎石砸到，骨折了。 女孩也才剛反應過來，痛的叫了出來，結果眼淚出來了，她想：古話‘夫妻本是同林鳥，大難臨頭各自飛’這句話果然沒錯。想着強忍着痛從男孩身上爬了起來。看也不看男孩一眼慢慢的跑了。 此時男孩在背後呼喚着女孩的名字，聲音顫抖，嘴脣已經發白。他拿出手機撥了女孩的號碼，女孩沒接，再撥還是沒接。反覆幾次他放棄了。只是手指在手機上按着什麼，這時候男孩身邊的血慢慢的蔓延開，他手垂了下來手機趟在血泊中，再也沒力氣按下發送鍵。 第二天，女孩得知男孩在醫院搶救的消息，也顧不上生氣就往醫院跑。當她到醫院的時候，醫生已經宣佈男孩搶救無效死亡了。原因是肺部失血過多。 原來當男孩想用身子擋着碎石的時候猛的發現地上矗立着一根十幾釐米的鋼筋。就猛的翻個身。用盡全身的力氣只讓碎石砸到女孩的手。自己卻讓鋼筋插進肺部。 男孩的母親把男孩的手機交到女孩手裏，女還看着那還未發出去的短信：親愛的，對不起我還是沒能保護你，讓你手受傷了……看到這裏女孩再也忍不住了湧出眼眶，衝向到往男孩的天堂…
