理想的作文400字4篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的理想的作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
理想的作文400字 篇1
人總有很多的追求，追求自己的學業、追求成就、追求理想、追求目標、追求幸福、追求快樂、甚至有人追求高樓大廈……都是人們的追求。
追求理想
理想是每一個魜都有的。我的理想是什麼?一直在尋找，理想不是隨口僦可以説出的，而是通過奮鬥、拼搏、要有毅力、要有目標，才會追求成功的理想。理想不是跟隨人們去實現的，不是別人的理想就是你的理想，理想是通過自己耐心和一心一意去對待的，不是兒戲的東西，不是麻木地去追求。現在我懂了，我應該追求自己的理想，實現理想。
追求成功
每個人都會追求自己的成功。但我追求的成功是成績，上了九年級，每一次的成績是差的，沒有一次是好的，一次又次失敗，雖然人們説：“失敗乃是成功之母”，但是沒有付出過，總會有收穫呢?每當看見自己的成績，眼淚很自然就流下來了，心中總是酸酸的，淚水總是苦的、傷的。一切都是失落，但是因為我有追求而成功，相信經過自己的努力和奮鬥，最終也是成功的。
追求快樂
快樂是人們最想追求的，如果我是一片樹葉，我用一生執着地綠着。我想擁有一個金色的.夢，我擁美麗的客顏，美好的青春，我的追求是在認識的舞台上，當閉上眼睛，欣然地飄落到大地的母親懷抱。沒有猶豫、沒有遲疑，因為我知道，這是大地給我們生機和活力，因為有追求而快樂。
俗語説：“要輸僦要輸給追求，要贏就要贏得幸福”。追求是一個美麗的過程無論成功或者是失敗，我都會追求不已，因為我追求心中的理想。
理想的作文400字 篇2
我真想有一次難忘的旅行。讓我能追逐自己的夢想，能去一個許多人嚮往，憧憬的地方。
我真想有一次難忘的旅行。備上我戰鬥的行裝，拾起我一直的那個念想，踏遍地圖上的每個角落，留下自己寸寸的足跡，以標誌自己走過的地方。
我真想有一次幸福的旅行。在到達目的地的那個過程，漫長而遙遠，雖然有不盡的困難險阻，即使在乾涸的廣漠中，父母仍是初春瀝雨，能潤我心田。但在無際的蒼茫中，恩師仍是一葉木舟，能渡我茫然。在暗日冰霜中，摯友仍是沁心暖陽，融我心脾。在漫長的遠途中，在疲軟困乏裏，有爾相隨，仍然為我點亮一盞明燈。
我真想有一次辛苦的旅行。即使至高山不易，我也能在拼搏中一睹途中風光，為自己映下一點美好的立影。正當奮力攀爬，暴劣如陽，一束束灼熱的光刺入胸膛。沙石礫粒，寸寸扎進足掌，揮汗如雨。是心裏念着的，心底深處的一個願望，怦怦跳動着，提醒着我。每當這時，堅持下來後，我收穫了忍耐。
肆虐如雨，一顆顆無情的水滴打濕單薄衣襟，拍彎了原本挺直的脊背。打亂了路上的向標，最終功虧一簣，水與淚交融的`地方，是瞳孔處放射出的目光跳向遠方。似犀利的鋭劍掠目而過，每當這時，振作起來後我得到了不棄。
艱苦後會有歡愉的果實掛在枝頭，親友投來為我而傲的目光。
我真想我此刻的旅行如我所想，會是一個通往未來，艱辛而又充滿歡樂挑戰的旅途，會助我叩響那個理想大門。
理想站在眼前，希望我在追逐夢想的征途中還沒有枉費這次旅行……
理想的作文400字 篇3
理想是路旁一盞明燈，使我們前面路越發明瞭；理想是一座宏偉橋，讓你向高處前行；它還是一隻筆、老師諄諄教誨。
我以前是個調皮蛋，總“夥同”其他幾個人惹禍生事。一天，我又和幾個調皮同學在靜謐自習課上製造“不和諧事件”：“低調”埋頭，竊竊私語。正説得起勁，在講台埋頭苦幹得老師忽然嚴肅地喊了我與其他幾個同學名字，我想扭過頭來，卻已經遲了。我只好驚恐地站起來，默默對地板行“注目禮”。“過來。”老師依然埋頭苦幹，眼鏡不時閃過一絲冷峻白光。我緩緩走向講台，心臟砰砰直跳，彷彿就在告訴我：災難就要來臨了，做好心裏準備吧！剛踏上講台，“沙沙”聲便戛然而止，傳來竟是一個平靜聲音：“林潤，人生就要有理想、志向，不能整天像個沒頭蒼蠅似，向你這樣不思進取，將來一定會後悔！切記，別學三國劉禪！”
“有理想，有志向。”我如夢初醒，開始認真學習起來。我發現自己十分熱衷於寫作，便培養起這個興趣愛好，結果寫作技藝百尺竿頭，沒想到竟成就了我一個作家夢。我努力學習，拿起理想筆書寫未來，每當不快，我記得最清楚蜀主劉禪便浮於心頭。
理想的作文400字 篇4
是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
許多人都有自己的理想，且都願意為自己的理想而活，而奮鬥。多年來，埋藏在我心底的夢，就是想當書法家。小時候，當很多孩子還在喜歡玩具、動畫的時候，我卻偏偏迷上了漢字。孩子們陶醉在玩具、動畫帶來的樂趣中，我卻沉浸在對漢字的痴迷中。因此，從小我就喜歡欣賞別人的好字，漸漸地也就喜歡起寫字來。對我而言，欣賞一篇好字，讓人賞心悦目，無疑是一種享受；能寫好一手好字，就像在刻意打扮自己，寫出後讓人稱慕不已，原本是一種幸福。
我特別喜歡欣賞王羲之、司馬彥的字，也喜歡模仿着他們的筆跡去練字。當我第一次進校門讀書時，看見老師在黑板上寫下一手好字。那勻稱美觀的'漢字，一個個從老師的巧手之下跳了出來，讓人羨慕死啦。從那一刻起，我就在想，要是我能寫一手比老師還好的漢字，該多好啊！後來，我就發奮苦練，寫過的字帖足足有二十來本，還不包括老師發的。老師發現了我寫字的天賦，就鼓勵我朝着書法家奮鬥。其實，我哪敢跟書法家比呀，只不過隨便塗鴉而已。可老師卻説：“是人就當有夢想，你應該朝這個方向去努力！”此後，我又在寫字上下了不少功夫。全校的老師都誇我的字寫得好，是塊當書法家的料子。但我依然深知，我的字與書法家相去甚遠。直到在一次硬筆字競賽中，我一舉斬獲了一等獎。
