精選四年級作文4篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文4篇，希望對大家有所幫助。

金秋十月，秋高氣爽，我們又迎來了國慶節和中秋節，鄭州的大街小巷也處處洋溢着節日的氣氛，在這個美好的時刻，我要向大家隆重介紹一下我的學校——金水區文化綠城雙語國小。

它位於金水區博頌路27號，誕生於20xx年金秋，雖然它還很年輕，但經過幾年的發展，我校先後獲得了河南省優秀家長學校、鄭州市標準化學校、鄭州市紅領巾示範學校、鄭州市紅領巾標兵學校等多項榮譽，真是讓人感到驕傲和自豪！

我們的校園處處是科技，從校門到教學樓，分佈着好幾個休閒區、教育區，每個地方都充滿了現代化。教室裏，以先進的投影儀白板取代了普通的黑板，在科學課上，我們在白板上看了許多生動有趣的視頻，讓學生的學習變得更充實、更快樂。

自建校起，學校就致力於內涵發展，開辦了豐富多彩的社團活動。空竹運動、葫蘆絲特色課程在走進師生的同時，也逐漸發展為了我校特色，更讓大家追本求源，對“中國傳統竹文化”有了深刻的認識。“空竹志凌雲雅趣浸童心”的學校文化建設核心也應運而生!讓文綠人在空竹運動中，感受“竹文化”，將竹子的“堅韌挺拔正義氣節”之品確立為學校精神，將“立德立志立身立行”定為校訓。我們的葫蘆絲社團也取得了驕人的成績，不僅走出中國，而且把他們精彩的演出帶到了俄羅斯、法國、德國、挪威等多個國家，在各項世界比賽中獲得佳績。

語文學科在“兒童詩走進課堂”做了很多創新性的探索；英語學科開展“英語故事教學法的研究”；體育、音樂學科將由竹子製作而來的“空竹、葫蘆絲引入課堂”，我校的每個學科都有自己的特色，從小點進入，長期堅持，到特色中去尋求發展。

成為一名文綠的成員已經快四年了，我成長了許多，收穫了許多，每天都在學着用智慧武裝自己，學習各項技能，參與各種活動，感受各種體驗。

啊！我無比地熱愛我的智慧校園，多彩的校園！

我有兩個要好朋友，她們不僅是我最要好的朋友，也是我最親密的好姐妹。她們總是無時無刻都在我的身邊，關心照顧我，給予我幫助。

我的姐妹中最小的是夢夢，最大的是趙梓先。她們和我之間發生了許許多多感人的故事，我記憶最深刻的是一次聖誕節的事。

記得那天，我們班上的同學在半坡園開聖誕會。在班上我沒幾個知心朋友，大部分都是是虛偽的朋友。因此，我帶上了夢夢和趙梓先這兩個知心的夥伴。開始，我們都玩得很開心，可不知道悲劇即將來臨。在玩的時候我們班的一個男同學，玩完了飛雪，就把瓶子扔了，結果，他扔在了一個阿姨的頭上，頓時，流出了鮮血。我們怕老師知道了會狠狠的罰我們的。幾個膽小的女同學都哭起來了。後來，她們決定去醫院。可是，我沒有媽媽的允許，不能去。我班的某位女同學，把這個消息告訴了大家。我很擔心她們就在邊哭邊等，夢夢和趙梓先一個勁地安慰我，讓我心裏很感動。過了一會兒，她們回來了，我急迫地問大家情況怎麼樣，可是沒有人回答我。這時，我班的一位女同學説：“夢夢，趙梓先，別管她，我們走！“這一句話，讓我的心都涼了，我昧心自問：為什麼，為什麼這樣，我們都是同學啊，你為什麼這樣對我，為什麼？我的心已經顫抖，淚水情不自禁地流了下來。唯一讓我感到欣慰的是我的兩個好姐妹，無論發生了什麼事，她們都對我寸步不離。我的淚水一部分是為她們流的。她們都在安慰我，對我説：“不要哭了，她們不理你，還有我們啊，以後啊，我們要用學習成績打敗她們，讓她們對我們刮目相看！“她們的這句話，就是我內心的話，我一定要用成績，用真正的實力打敗她們，讓她們對我們刮目相看，我一定要努力，加油。

後面的事我不想再提了，否則，我的眼淚真的要掉下來了。總之，我為有這樣的姐妹而驕傲，我為有這樣的姐妹而自豪。我的好姐妹，好朋友，加油吧！

今天我爸爸開車送我去寶鋼體育館參加拉丁舞比賽。我爸爸開始沒用導航儀，開錯了好幾條路，後來用了導航儀，還是開錯了幾條路，那個地方太難找了，後來我們終於到了。

以前我也來過寶鋼體育館參加拉丁舞比賽，這次來還是發現那個入口處很怪，進去後迎面看到一塊大牆壁，繞了半天才看到人煙，説明它很大。我進去之後，碰到了我的好朋友，是我拉丁舞班的一個男同學，他叫席小彥，他正在和他父母一起在那裏傻乎乎地東張張、西望望。這個寶鋼體育館有兩層，樓上一層是比賽廳和觀眾席，樓下一層是更衣室和通道什麼的，他們正在一樓東張西望呢。

我跟他打了聲音招呼，問他：“你可以幫我把這個號碼牌別在我後背的衣服上嗎？”他説：“好，我會扣，保證一針扎死你！不用害怕，扎死你就保證你一命嗚呼的，不會疼的。”我聽了這話説：“呸！你敢扎死我，我一腳踹死你。”

他幫我別得亂七八糟，後來，他媽媽來了，幫我重新別好了。這時，我爸爸也來了（他剛才停車去了），我們在下面等了一會兒我的舞伴，不見她來，我們便上樓去觀眾席看比賽了。

一開始是單體的比賽，真無聊，我就下樓在化粧間門口瞟幾眼，找找我的舞伴，但沒看到她。算了，懶得找了，反正一會兒入場的地方肯定會碰到她的。然後我在下面看了一會兒我帶來的《爆笑校園》。

突然，第19場比完時，我聽到大賽主持人——校長王豔老師在廣播裏宣佈：“現在先休息半小時”。我的個親孃四舅奶奶啊！我下午還要去玩兒呢，休息半個小時！我只好去門口看我帶來的小説了。

突然，我看到我的舞伴了，她已經化好粧了，她一見到我説：“哎呀，你怎麼來那麼晚吶？”我説：“你怎麼來那麼晚？！”她説：“你幾點來的？”我説：“我八點半來的。”“呸！我八點就來了，我來得比你要早！”“那你飛哪兒去了？”“我們都和李老師一起看比賽呢。”

李老師就是我們拉丁舞的任課老師，氣死我了，我在上面等着，看得無聊死了，他們悠哉遊哉地在李老師旁邊看演出，氣死我了！她説：“快走啦，現在馬上就要開始了！”因為廣播裏説現在請A場20-38場的選手馬上到什麼什麼地方集合什麼的'。我就和她進場了。

進場後，我們在候場廳看他們跳，跳得真漫長啊，好像跳不完似的，一場都很慢，後來我又碰到席小彥了。他説：“哎，你看我撿到了三顆小鑽石耶！”原來他在比賽場地上撿到了三顆我們比賽服上的那種小水鑽裝鈽品。他可開心了，説：“哈，你看我有多幸運，在場上還能撿到小鑽石，正好我衣服上掉了一顆，把它粘粘上！”後來我看他也粘不上，我説：“沒膠水的！”他説：“噢，對了。不過可以收集收集，蠻好玩的。”我又説：“沒口袋的！”“噢，沒口袋裝的，算了，不能要了，你要嗎？噢，不能給你，這是我的！”真貪心！

席小彥很調皮嘛，他悄悄地跑到比賽場地上，大搖大擺地坐在評委的位子上去了，翹着個二郎腿。後來他看到那個評委好像從遠處走來，馬上嚇得一下子蹦起來，然後若無其事地走着，感覺像沒這回事一樣。

還好評委的位置上沒有一個老師，因為開始比賽以後，老師們都站在比賽場的四個角落裏給他們評分的，他們的位子就空出來了。後來我問李老師可以坐嗎？李老師説：“坐是可以坐的，但是坐的話，被老師發現他就OVER了。”意思是不能坐，雖然這個位子上沒有釘子，可以坐上去，但是評委們發現了的話，你的比賽資格就沒有了。

後來我就對席小彥説：“奉李老師之命，你馬上給我滾下來，聽到了沒有？！”“噢，聽到了。”我説：“你剛才坐了一分鐘，該受我60刀！”我就用“手刀”劈他脖子：“一二三四五六七八九十……。”“啊——！”他在那兒亂叫：“噢，你還真厲害，劈得那麼快！”

後來轉眼就到俺了，俺就急忙和俺的舞伴上場了。上場之後，我和舞伴跳了恰恰恰、倫巴和牛仔舞，還想跳第四個舞的時候，突然主持人宣佈：“現在A場選手下台，現在請B場選手接着跳桑巴。”氣死我了！我們這個A場選手為什麼偏偏要下？桑巴可是俺們苦練的絕招哩，沒跳桑巴就還沒過癮哩，為什麼還沒跳桑巴就把俺們趕下來了哩？

我一下場，就趕緊跑到我爸爸身邊，我換衣服的時候，發現已經比到席小彥他那個B33組了。我看他還是像平時上課一樣沒精打彩的，跟我學英語時一樣的眯着個眼睛。我發現他比賽時跳得還是跟上課時一模一樣，快睡着了的感覺。他的舞伴本來還挺有激情的，被他帶得也快變成這個樣子了。最後他軟綿綿地做了個謝幕的姿勢，也沒精神一樣地，瞟瞟那個評委，像蔑視評委似地，懶洋洋地謝了個幕。一般人看到評委，都是很高興、很精神地謝幕。後來我便走了，我想這傢伙肯定拿不到名次了。

席小彥是個四年級的小男生，中等身材，留着個平頭。他的眼鏡很大，藍色的，度數雖然不深，但很有趣，他帶着這個非常卡通的大眼鏡，感覺像個大青蛙。而且他經常做的動作就是眉頭皺起來，嘴巴張得大大的，發出“啊——”的尖叫聲，頭還側着，搖晃着，很誇張地表示他害怕。

比方説，今天候場的時候，他媽媽準備偷偷地給他幾張照。他好像發覺了他媽媽在偷拍他，敏捷地轉過身來看着他媽，他媽果然在給他拍照，他的預感不錯。他馬上就看着他媽，做了這個招牌動作，“啊——”地邊搖晃着腦袋邊尖叫着，他媽氣得把照相機給關掉了。

而且這傢伙跑步的時候老是裝着要摔跤，踉踉蹌蹌地往地板上衝，感覺要摔下去的樣子。最好玩的時，他穿的褲子很肥大，一半的褲管都是空着的，所以他的褲子在他腿上蕩蕩，感覺很不匹配。不過他的褲子也不長，只是很寬，感覺他那樣子很有趣，很卡通。

這傢伙今天穿的是藍顏色的比賽服，跟他那個藍顏色的誇張的大眼鏡還挺配的呢，像個藍色的大青蛙！

停下腳步，回想思索，十四個春秋，我有什麼收穫？猛然轉頭，不就是身後那一排或淺或深、或整齊或雜亂的腳步嗎？裏面有苦澀、有甜蜜，更有忘不掉的回憶。

看那國中生活的第一段腳印，排列的多麼整齊，多麼有序。記得那是剛上國中，我們懷揣夢想與好奇，來到了這個陌生的學校。本想着可以結交更多的朋友，在那美麗的櫻花樹下玩耍......可是，繁重的作業讓我們完全忘記了國小時的天真可愛，與剛入學時的美好憧憬。每天兩點一線的生活，拖着繁重的書包讓我喘不過氣來。晚上常常熬到深夜。特別是在考試前夕，總有做不完的作業，把我弄得身心疲憊。那時真希望一天有二十五個小時；希望可以同時揹着語文、思考着數學、聽着英語、做物理實驗......可是那是絕對不可能的！只有抓緊一分一秒，提高學習效率，這才是我們要去思考的。以至於在那段時間，我的每一個腳步都走得特別踏實。之後我看到了一句話：“只有未雨綢繆，才能在暴風雨之夜安然入睡！”這也許就是我在努力時的真實想法吧！

再看那一樣深度、節奏統一的腳印，是我們八四班全班人的驕傲！每天揮灑汗水，努力訓練，為的是彌補以前的過失，讓別人知道我們也是優秀的！結果我們做到了！洪亮的口令、一致的高度、一致的節奏，引來了全校師生的讚揚！我們高興、我們歡呼，是跳繩比賽讓我們重新有了希望，對我們這個集體有了信心。這是我們班所有人的榮譽！

還有那一堆雜亂無章、深淺不一的腳印，那是我們所有人都不願提及的。籃球賽中她們無休止的謾罵、指責，還有強詞奪理，讓我們很氣憤！“明明是她們的錯，為什麼還來數落我們？......”但我們並沒有選擇和他們一樣的做法，主動沉默，讓這場戰役提早結束了。但事後想來，雙方都沒有錯，錯的是我們的觀點不同，所處的角度不同罷了。沉默或許是這件事最好的處理方法吧！沉默不是逃避、不是軟弱，讓時間淡化這一切吧！

比起那些腳印，我更喜歡這個腳印。每每看到它，就會帶給我喜悦。它就像小精靈，永遠在我耳邊想起歡樂的笑聲。然而這些笑聲的發出者就是我們！我們不希望總是在無邊的題海中掙扎。所以每當課間，我們都要製造一些歡樂的笑聲，來緩解內心的壓力。事實證明，我們是正確的，在快樂中學習，效率要高得多。同時，我也在時時刻刻珍惜着我們之間的友誼和緣分。曾不止一次這樣想過：假如九年級不分班，那該多好啊！

其實，我特別害怕面對一個新的環境，新的老師、新的教室、新的小夥伴，都會讓我感到特別不適應。特別放不下你們，我的朋友！只有再看看我們留下的腳印，我們一起走過的這兩年......

在人生的道路上，分別，註定是難免的。往前走走，向後望望，且行且珍惜......