美無處不在作文11篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的美無處不在作文，希望能夠幫助到大家。

美，無處不在。用你的眼睛，用你的心去感受，就會發現許多美的事物。

我的校園，是一個花園，美不勝收，讓我來為大家介紹介紹吧!

首先來為大家介紹柳樹。

在教學樓前面，栽着一棵柳樹。“她”又細又長的枝條一直從頭上垂下來，好似一位長髮飄飄的仙女，又好似一位窈窕淑女。調皮的風兒妹妹來了，她朝柳樹吹一口氣，柳樹姑娘便在微風中飄動。春天一到，柳樹發芽了，人們便知道冬天過去了，春天來了。在晴天時，柳樹的身上散發着陽光的氣息，使人十分精神;陰天時，從柳樹的身上，我們看到了朦朧感。

接着是樟樹。説到樟樹，他可是所有樹中的長輩了。打我從一年級時，樟樹爺爺就已經在了。他那粗壯的枝幹，彷彿有一種使命感，就像一個老戰士，在為我們站崗。夏天時，他就像一個大大的遮陽傘，為我們遮擋陽光。可以説是擋風遮雨了。

最後説桂花。桂花可是一個大人物，她是我們學校的校花呢!分為金桂、銀桂、四季桂等。而我們學校就有金桂和銀桂。

秋天來了，桂花樹開花了，綻放出了她們最美的笑容。坐在教室裏，我們聞到了桂花的陣陣香氣，真是香氣撲鼻。吃完飯後，藍老師帶領我們觀察桂花。金桂的顏色是深黃色的，有許多小花瓣組成的一個“大家庭”。遠遠望去，一棵綠油油的樹上點綴着許多黃色的小花，美極了!站在近處看，一根樹枝上就開有許多小花。我湊近去，深吸了一口氣，“嗯，芳香撲鼻，放在書中，使書也有桂花的香氣”。我笑了起來。這時，藍老師説：“同學們，我們把桂花帶到教室裏去怎麼樣?讓我們的教室也充滿桂花的芬芳清香。”我拿着桂花，想：好主意，桂花清新提神的作用，應該可以進化空氣吧?這樣，我們的教室不就更加透氣啦?

美，無處不在，等着我們用眼睛發現。我很自豪能在這樣一所學校裏生活。‘聞聽看，觸摸嘗，還要用心想一想’帶上這幾樣工具，我們一定能發現生活中美的事物。

日常生活中的美可以説是無處不在，就看你能不能發現它們。在一次寒假的採摘中，我就看到了日常生活中美的畫面。

寒假裏的一天，我們全家開車去採摘草莓。看棚子的是一位臉膛黑黑的老奶奶，穿着簡樸。她顯得很不起眼，以至於開始的時候我根本沒有注意到她。在採摘的大棚裏，我看到了一個和我年齡相仿的小男孩。出於好奇，我便向看棚的老奶奶打聽：“奶奶，那小孩是您孫子嗎？”老奶奶説：“他可不是我孫子，他是西部貧困山區的孩子。我資助她上學，每到放假就把他接來。”聽了這話，我簡直下了一跳！這怎麼可能！老奶奶個子很矮，有些駝背，走起路來顯得很疲憊。再看那小男孩，穿着打扮都很帥氣，臉上洋溢着笑容。我忍不住又向老奶奶問了一句：“您為什麼要資助她呢？我看您的日常生活也不怎麼寬裕呀？”老奶奶説：“現在呢，俺們農村的日常生活也好起來了，供他們上學一年也就幾百塊錢，俺們省着點，能幫他們一把就幫他們一把……”聽了這番淳樸的話，老奶奶的形象在我心中一下子高大起來。

這時，小男孩跑過來對我説：“哥哥，你願意去看看奶奶給我買的新文具嗎？”我點點頭答應了。跟隨他，我們來到了一間小屋裏，桌子上擺放着各種文具：鉛筆、橡皮、尺子、文具盒、書包……這些文具可都是嶄新的。小男孩神氣的對我説：“怎麼樣，不錯吧！”我想，老奶奶自己平時一定省吃儉用，才為這個孩子買下了這麼多的文具用品。我的心裏充滿了對老奶奶的崇敬。我不知道該對面前的小男孩説些什麼，一句媽媽經常對我説的話象不受我的控制一樣從我的嘴裏説了出來：“小弟弟，你可一定要好好學習呀！”

道別了小男孩和老奶奶，我和爸爸媽媽離開了採摘園。一路上，我在想，我要向老奶奶學習，盡己所能，幫助別人，為我們的日常生活增添美的色彩。

老師經常對我們説：“朋友之間要互相關心，互相幫助。俗話説的好：所謂助人為，又是助人為快樂之本。”這句話深深地印在了我的腦海裏，對，在我需要幫助的時候，很多人都來幫助我，使我感到很欣慰。

知道嗎？從最美的媽媽吳菊萍，到最美的山村女教師馬劍霞，再到見義勇為的路人阿姨，他們用行動向整個社會證明了，熱心人常有，好心人常在。

贈人玫瑰，手有餘香。幫助別人自己也會快樂！你認識杭州的一位司機——吳斌嗎？雖然他生前是那麼的平凡，可他在我心中卻那麼的偉大，他用短短的一分鐘救了二十四位乘客。他每天上班下班都是默默無聞；生死的一分鐘，他承受着打倒生理極限的劇痛，左手仍牢牢地抓住方向盤。那一瞬間，他成了二十四位乘客的守護神。

讀了《杭州最美的司機》，給我的感受是：如果換做是我，我會做得這麼偉大這麼無私嗎？不，不會的，我們的意識總是把自己放在最前頭。日常生活中，我們幫助過許許多多的人，不要認為一件小事就微不足道，你知道嗎？此時此刻，被你幫助的那個人的心情一定很快樂吧！在街上，扶老人過馬路；在公交車上，給老人讓座；以前的中國是落後的，正是因為一些沒有素質的人的存在，現在中國強大了，沒有人敢欺負我們，如果我們中國沒素質的人多了，而好心人少了，中國就會被欺壓到底，我們應該向那些樂於助人的人學習，當一名樂於助人的優秀少先隊員。我們是祖國新一代的花朵，是祖國未來的棟樑，我們應當把助人為樂時時刻刻銘記在心中。

我們要從小做起，從小事做起，從一點一滴做起，吳斌為我們樹立起了榜樣，讓助人為樂的花朵綻放。美，無處不在！

生活中並不缺少美，美無處不在。只是因為我們缺少一雙會發現美的眼睛，一顆感悟美的心。

公交車上，上來了一位老太太。這位奶奶年近七旬，非常年邁，皺紋爬滿了當年年輕的臉。她依靠着公車扶手站立，一副弱不禁風的樣子。在奶奶的身旁，有一個身着西裝，手提拎包的上班族男人，但他的眼睛卻不大對頭，一直斜眼看人。奶奶就在他的身旁，可他卻熟視無睹，一會兒玩手機，一會兒聽音樂，無視了奶奶。司機突然一急剎車，奶奶身子不穩，一個踉蹌，一不小心踩到了西裝男的那雙經過精心打理的皮鞋上，男子頓時大怒：“你怎麼回事啊!老子花幾千元買的皮鞋你賠不起……”圍觀的人都被男子這種對老人不敬的態度激怒了，一位女士站了出來，把被男子嚇到的奶奶扶到她的座位上坐下，男子看到了，羞愧地低下了頭。

這位女士不就是美的代言人嗎?

大自然，是美最大的供貨商。藍天，綠地，清流，小溪;崇山，峻嶺，高樓，樹林。它們，都是無與倫比的美麗風景。請愛護這份大自然贈予的美吧，它們，才是地球最珍貴的寶物。我們要制止那種破壞美的行為。珍惜吧。

在西街的街角，有一個報攤，報攤的主人，是一位聾啞老大。他賣出的報紙並不多，可是他依然過得很充實。有一天，一個行人在面前匆匆走過，“啪嗒”一聲，啊!一個手機落在了地上，老人一看，抓起手機就跑。一會兒後，老人與路人拉拉扯扯地回到報攤，原來老人把手機還給了行人，行人要塞錢給他以表謝意呢!老人猶豫了一下，指了指報攤，拿起一份報紙。路人明白了老人的意思。接過報紙，付了錢，匆忙地走了。老人依舊坐回原來的位置，可臉上卻多了一份幸福和充實。這也是一種美。

生活中，美無處不在。讓我們也成為美的主人，給世界增添一份美吧!

“美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”圖輕輕打開書本，有這樣一個故事，寫一個男孩兒艱難的向樹梢爬去，手中緊緊握着一隻小鳥，為的只是將它送回家。這段文字誘得我在每一棵樹下痴痴地望。我總期盼與那個男孩相逢。為他加油鼓勁，希望他將小鳥兒握住。而我？也將悄悄的摘下鳥巢，送到他面前，與他共同品味鳥兒還巢的喜悦、幸福。難道這不是那充滿善良的美嗎？

慢慢品析畫冊，有這樣一幅畫圖，畫一羣老斑羚為了拯救小斑羚，竟將自己的身體作為踏板，在小斑羚用完後，墜下山谷。這一場景令我愕然無語。我多麼想變成一座彩虹橋，使這羣斑羚化險為夷，用彩虹的光芒温暖它們冰冷的心，用雲朵撐起它們下墜的身體。再用這座無止盡的橋送這羣斑羚進入森林，消失在一片鬱鬱葱葱中。難道這不是那充滿無私的美嗎？

緩緩查閲相冊，有這樣一張照片，有一棵蒲公英為了等待遠方兒女的返回。衰老了也不肯垂下發黃的頭，悄悄用一棵小草包裹住自己的身體，任憑風吹日曬的考驗，也決不動搖，呆呆的盼着兒女歸來。這個瞬間牢牢埋在我心間，生根發芽，並萌發出傻傻的幻想，希望自己找到它的兒女，送到它身邊。別讓它腐化融入泥土，並去真正感受久別重逢的忘情。難道這不是那充滿親情的美嗎？

其實，你不難發現。這個世界不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。只要我們去把握它，去珍惜它，並擦亮我們的眼睛，不讓那原本鮮活的心結了厚厚的繭。那麼，美的芳香便會在你的鼻邊縈繞不散。讓我們在一個個故事裏沐浴，讓我們在一幅幅圖畫裏薰香，讓我們在一張張照片中悉心梳理愛與美的羽毛，好嗎？

你是否靜下心來過，思考周圍發生的一切;你是否用心聆聽過，自然中純淨的聲音;你是否停下腳步過，看着途中發生中人與事。如果有，你就會發現生活中的點點滴滴看似平凡、普通，卻處處是美。

校園裏的同學慢慢多了起來，大家有説有笑，向着教學樓走去。我也在這陽光、青樹、暖風中走向教學樓，始終不想離開這美麗的景色。課堂上，老師教授知識。課間，同學們的互幫互助，這是一種美，一種和諧的美。即使，老師為了一些事情批評了你，同學們為了一點小事冷落了你，但你卻能從中得到自我反省，完善自己，這也是一種美，一種無聲的美。當你在課堂上回答上了一道題，你的內心就會充滿自信，這就是自信美。有時候交流並不一定要用語言，微笑是最好的表達，它令你和對方都感到快樂。當同學們，家人朋友們對你微笑時，你會感到開心，這就是一種微笑美。

其實，美來源於人的內心。

生活中，父母的每一句叮囑就是一種美，一種幸福的美。當你撿起腳邊的一張紙，幫媽媽做家務，這也是一種美，一種叫做勤勞的美。當你幫助了需要幫助的人或動物時，這也是一種美，一種善良的美。其實生活中的美充斥在各個角落，要的是你學會發現，學會欣賞。練就一種修養，一種品位去適時捕捉和欣賞生活中的美，為心靈開一扇窗，讓智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈現在你眼前。

我們都是平凡人，都擁有一顆平凡的心，都過着平凡的生活，做着平凡的`時，但就是這些平凡的點點滴滴美化了我們的生活，美化了世界。平凡能使我們平靜，平凡能使我們坦然，平凡能使我們看淡一切，那就用我們平凡但雪亮的眼睛發現生活中的美吧。

尋找美，發現美，美就在我們的身邊!

美並不是全指外表美，對於人來説，還有一種更美的東西，叫做心靈美。

美無處不在。

一個星期五的晚上，我去少年宮上興趣班。在文學樓門口，我看見一個小女孩哭得稀里嘩啦。她，長着一雙烏黑髮亮的大眼睛，扎着兩隻可愛的小辮子。她哭得太傷心了，我看着都心疼。爸爸連忙蹲下身，問那個小女孩怎麼了，小女孩抽抽嗒嗒地回答：“我，嗚——我媽媽不見了！”爸爸又問：“你知道你媽媽的電話嗎？”“我知道！”緊接着，她報出了一串數字，老爸把它輸到手機上，打了過去。不一會兒，一位女士急匆匆地跑過來，一把摟住孩子，對着老爸連聲道謝。我看見這一幕，淚水就咕嚕咕嚕地流了下來。爸爸雖然做了一件舉手之勞的小事，但我想如果遇到居心不良的人，同樣的事情會產生不同的結果哦！

幾年前，在電視中，我看到過這樣一則新聞：吳斌，一個普通的大巴車司機，卻做出了不平凡的舉動——在高速公路上，剎車片砸中了他的腹部，他忍着劇痛將車停住，並告訴車中的人不要輕舉妄動。但他，卻因為這次的事故永遠地閉上了眼睛。他讓一座城市為他動容，他傳遞給了所有人一種美好！這是大美，永恆的大美！

她，是我的老師。她把我從一年級帶到了三年級，她對我們的無私奉獻、關愛，讓我對她感激不盡。她就是我最敬愛的童老師。童老師每天不辭辛苦地工作着，白天要管我們這批調皮的小孩，晚上回家還要趕批作業。看着經常頂着黑眼圈的童老師，我十分心疼，心裏有種説不出的滋味。這就是一種無私的愛，老師對學生的愛。

前幾天，我聽説童老師的孩子生病了，我在那兒乾着急，又想不出辦法。問爸爸媽媽怎麼辦時，爸爸媽媽説：“只要你們這羣孩子聽話，不再給童老師增添麻煩，就是最好的良藥，這樣童老師就可以抽出時間來管寶寶了。”最近，聽説寶寶身體好了，我好開心呀！

生活中到處都充滿着美，只要你願意用你的眼睛去看，去觀察，就能發現美就在你的身邊。讓我們一起去創造美、珍惜美吧！

世界上有許多種美，例如：道德美、品質美、行動美……美是無處不在的，每一個地方，每個時段，只要你用心去觀察，你都會發現，原來這個世界是那麼美！

那天，天正下起濛濛細雨，天空瞬間就暗了下來。放學了，同學們都收拾好書包，爭分奪秒地回家。我也隨着人羣湧出校門，想要快點回家，忽然我發現了一條捷徑，那兒毫不起眼，不惹人注意。於是，我大步流星地跑向那裏，突然，只覺得腳下一滑，整個人栽倒在地上。爬起來的時候，發現腳搓破皮了，溢出鮮紅的血。我害怕極了。忽然，感覺有一隻手向我伸來，我發現是一位陌生的同學，他拉我起來，隨手伸進書包裏拿出隨身帶的創傷貼，給我貼上。我激動地望着他，想開口，他説：“不用感謝我，舉手之勞罷了。”這瞬間的相識，我們成了形影不離的好朋友。

他家離我家不遠，上學時我們一齊去學校。一路上，垃圾出奇多，他看見一塊撿一塊，扔進旁邊的垃圾箱。當我問他為什麼要這麼做，他的回答是：“舉手之勞罷了。”我被他深深地打動了，趕忙加入行列，同他一起撿垃圾。

有一天閒來無事。他邀我去散步，我不假思索地答應了。在小區裏，我們走着走着，發現了一位清潔工人在拖着垃圾車打掃衞生。他走了上去，説：“阿姨，您休息一會，讓我來。”阿姨微笑地讓給了他。這一次，我沒有幫助他。過後，當我問他當初為什麼要這麼做時，他仍不假思索地告訴我：“舉手之勞罷了！”我被震驚了！這句話深深地印在了我的心中。

“舉手之勞罷了！”這句看似簡單的話，其實藴含了很多道理。羅丹有句名言：美是到處都有，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。所以，讓我們用“舉手之勞”，讓這個世界變得更加美好。

著名雕塑家羅丹曾説過：“生活中處處有美，只是你缺少發現美的眼睛。”

清晨第一道曙光投進窗户照進我的眼睛，我揉了揉朦朧的睡眼，幸苦的爬起來，開始我一天的生活。推開房門，便聽到了微波爐在不辭幸苦的運轉，但已經飄出了淡淡的牛奶香，這便是我一天的開始。

頭腦還沒開始運轉，便又聽到了老媽如滔滔江水般的嘮叨：“每天起的都這麼晚，快去洗漱，一會同學又該找你了，別叫人家等你。”

吃早餐時，一些有的沒的便開始了：“上課好好聽講，別走神，好好學習，天天向上。”瞧!把偉大領袖毛主席都搬出來了。

媽媽一邊嘮叨，一邊還不忘幫我收拾東西。

我嘛，快刀斬亂麻，吃完我就衝!

走在馬路上，馬路很乾淨，沒有一張紙屑，我大步向前走着，卻忘了後退的路已經越來越多，乾淨的街道把嚴寒全部覆蓋，留下的只是温暖和感動。

走進學校，開始了一天的學習，從早到晚，讓我最難忘的便是老師總是在離上晚自習30分01秒的時候就來堅守自己的崗位，一本連我也只好假裝拿出一本練習冊來做，當我寫完了慢慢的一頁英文以後，才發現自己的無知，便屁顛屁顛的去問，老師飛舞的字不得不讓我驚訝~可以説已經到了神仙畫畫的地步，唉，聽不懂瞎聽唄，反正我也不打算在國外的領土上開墾一片自己的耕地，林地或草地，那樣英國不就成為半殖民地半封建社會了嗎?所以我有屁顛屁顛的回到座位上，去研究老師飛舞的字，準備把練習冊全部殖民。

在身邊有媽媽美麗的嘮叨的動作，有清潔工人辛勤的勞動，有老師強烈的責任心。

回顧一天，向別人去借一雙發現美的眼睛，仔細觀察一下，你就會發現，從清晨到日暮，沒無處不在!

美就像是一棵大樹，這棵大樹的枝葉愈加繁茂，開出的花朵就會愈加鮮豔，這個世界就會變得愈加美麗。

早上，鳥兒會用最優美的歌聲喚醒你；花兒會用它最美麗的姿態迎接你。路上，樹枝和小草會隨風扭動自己的腰肢歡迎你。黃昏，一輪美麗的夕陽會洗去你一天的疲倦和煩惱，伴你回家。這一切難道不美嗎?然而更重要的是我們要用自己最美的一面去面對每一天的生活，去面對這美的世界。

青春是一種美。青春年華是無法用金錢買得回的，青春對於白髮蒼蒼的老人來説是一段美好的回憶；對於那些天真爛漫的孩子來説是一段美好的憧憬；對於那些正處此時的人來説是一段美好的時光。看，校園裏，處處瀰漫着青春的氣息，處處洋滋着青春的笑容，處處激盪着青春的歌聲，處處流露着青春的生機。擁有青春的人是快樂的、幸福的、美麗的。“人，最寶貴的是生命。生命對於每個人只有一次。每當回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥；在臨死時，他能夠説：‘我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業—為人類解放而進行的鬥爭。”，這就是生命的意義，也是前輩們給我們的教導。讓我們把握青春年華，共同去譜寫一曲青春的讚歌!如果外在的美是一種美的形象，那麼內在的美更具有美的內涵。

愛也是一種美。愛是人間最真摯、最珍貴的感情。只有住得奉獻愛的人，才會得到真正的愛。愛就好比一股熊熊的烈火，“燃燒”了自己，温暖了別人。它使社會變得更加温暖，使家庭變得更加温暖，也使每個奉獻或得到愛的人的心靈温暖。

請在你心靈的深處播種一顆美的種子吧!讓它永遠陪伴你，鼓勵你，激勵你。

著名雕塑家羅丹曾説過：“日常生活中處處有美，只是你缺少發現美的眼睛。”

清晨第一道曙光投進窗户照進我的眼睛，我揉了揉朦朧的睡眼，幸苦的爬起來，開始我一天的日常生活。推開房門，便聽到了微波爐在不辭幸苦的運轉，但已經飄出了淡淡的牛奶香，這便是我一天的開始。

頭腦還沒開始運轉，便又聽到了老媽如滔滔江水般的嘮叨：“每天起的都這麼晚，快去洗漱，一會朋友又該找你了，別叫人家等你。”

吃早餐時，一些有的沒的便開始了：“上課好好聽講，別走神，好好學習，天天向上。”瞧！把偉大領袖毛**都搬出來了。

媽媽一邊嘮叨，一邊還不忘幫我收拾東西。

我嘛，快刀斬亂麻，吃完我就衝！

走在馬路上，馬路很乾淨，沒有一張紙屑，我大步向前走着，卻忘了後退的路已經越來越多，乾淨的街道把嚴寒全部覆蓋，留下的只是温暖和感動。

走進學校，開始了一天的學習，從早到晚，讓我最難忘的便是老師總是在離上晚自習30分01秒的時候就來堅守自己的崗位，一本連我也只好假裝拿出一本練習冊來做，當我寫完了慢慢的一頁英文以後，才發現自己的無知，便屁顛屁顛的去問，老師飛舞的字不得不讓我驚訝~可以説已經到了神仙畫畫的地步，唉，聽不懂瞎聽唄，反正我也不打算在國外的領土上開墾一片自己的耕地，林地或草地，那樣英國不就成為半殖民地半封建社會了嗎？所以我有屁顛屁顛的回到座位上，去研究老師飛舞的字，準備把練習冊全部殖民。

在身邊有媽媽美麗的嘮叨的動作，有清潔工人辛勤的勞動，有老師強烈的責任心。

回顧一天，向別人去借一雙發現美的眼睛，仔細觀察一下，你就會發現，從清晨到日暮，沒無處不在！