愛讀書國小五年級作文

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在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的愛讀書國小五年級作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

愛讀書國小五年級作文

愛讀書國小五年級作文1

書,書,我愛你,就像老鼠愛大米。

書,書,我愛你,就像母親愛孩子……”

我愛讀書,我可以一日不玩耍,但是不可以一日不讀書。書,已成為我生命的一部分。如果我離開了書,就像魚兒離開了水,無法生存;就像大樹離開了大地,無法吸取營養而枯萎……

我愛讀書,常常廢寢忘食。我一拿起書來看,就和書中的主人公同快樂、同生氣、同悲傷……媽媽叫我吃飯我聽不見,媽媽叫我睡覺我聽不見。媽媽總是無奈地説:“你都快成書呆子了!”

記得有一天晚上,我在看書,媽媽説:“睡覺了,別看了。”我説:“再看一會兒。”過了一會兒媽媽不耐煩了,走過來一把奪走我的書狠狠地往桌子上一扔,對我吼道:“還睡不睡覺了。”我只好投降上牀睡覺去了。

等爸爸媽媽都回房間睡覺了,我又拿起手電筒躲在被窩裏看起了書,時不時還伸出頭看看有人沒有。這時,媽媽起來上廁所,怕我還沒有睡,於是又問了問:“睡覺了沒有?”我沒吭聲,趕快閉上眼睛裝作睡着了,媽媽看我睡着了就回屋休息了。這時,我急忙打開書,一頁,兩頁……我像一匹餓狼,貪婪地徜徉在書的海洋裏。我很快樂,也很害怕,因為我怕被爸爸媽媽發現。這時我看見表已經兩點了,我對自己説:不行,不行,再看要影響明天學習了,我只好依依不捨的放下了書。

我就是這麼愛讀書,讀書帶給我快樂,讀書帶給我知識……

我愛讀書!

愛讀書國小五年級作文2

書是知識的源泉,我愛讀書。

記得我剛開始寫作文時,媽媽就給我買來了一本國小生優秀作文選,我像得了一件特別的寶貝似的,貪婪的看了起來,忘記了吃飯,忘記了睡覺。

後來,我上了四年級,看書的範圍更大了,媽媽給我買的書更多了,什麼《老人與海》,《簡愛》,《高老頭》,《巴黎聖母院》等很多名著我都看過。在我看書的時候,遇見有趣的。自己便會情不自禁地笑起來,弄的旁人都莫名其妙地看着我。當我看到書中主人公遭到不幸,我就會感到同情和憤怒。像《安徒生童話》中的買火柴的小女孩的不幸,我看了,為她流了不少同情的淚水。每當我看完一本書,掩蓋遐想的時候,總覺得獲益不少。

今年暑假,媽媽給我做了小香芋。我坐在桌子旁,手裏拿着小香芋,邊看書邊吃,看者看者,我完全被《鏡花緣》中那一條條優美而又新奇的句子吸引住了,連嘴裏嚼着的小香芋是苦是甜都不知道,無意中我低頭一看,手中的香芋竟然沒剝皮就吃了,我真是哭笑不得。有一次,我看書看得入迷,沒聽見媽媽叫我吃飯,媽媽還以為我出什麼事了,走進卧室一看,原來我在看書,媽媽搖了搖頭,悄悄地走出了卧室。

我不但喜歡讀書,還喜歡把書中的句子抄下來,靈活運用。語文老師就經常拿我的作文評講。我愛讀書,輸給了我智慧,給了我力量源泉!

愛讀書國小五年級作文3

鏡子裏的人兒,圓圓的臉蛋,兩道月亮似的眉下有一雙泉水般清澈的眼睛。小小的鼻子下有一張能説會道的嘴巴,臉上永遠掛着一對甜甜的小酒窩,她是誰?沒錯,就是我——葛家璇。

媽媽説我是個”小書迷“。沒有錯!我就是一個名副其實的小書迷。每天晚上寫完作業,抱着書,我就進入了書的海洋,探索宇宙的奧祕,理解生命的意義,我在知識的太空飛翔着,暢遊着,享受着。 不覺得媽媽喊我吃飯喊了七八遍,只知道肚子餓了。一看錶,呀!時針已經轉了一圈半了,我依依不捨放下書去吃飯。除外,我每節下課的時候全都陶醉在書的世界裏,之所以我作文寫的.好,也有讀書 多的緣故。

老師説我是個”小作家“。我覺得作文是最好的遊戲,我們在作文裏可以大膽的想象,放學回家的路上,我思考着作文的題綱。或在散步時,創造着好詞好句,構思着內 容,運用在作文裏。或從書裏搜索一些描寫神態、心理、動作的段落,運用到作文裏。我的作文的特點就是寫出自己的真情實感。一有空就寫一首小詩,表達自己的心情。如今,我的博客寫了327篇作文 ,推薦29篇,46篇得了小紅花,已獲”書香家庭“3次,怪不得老師説我是個”小作家“呢!

我常常管不住自己的嘴巴。同學們一問我哪道題的答案時,我猶豫半分鐘,便把答案告訴了他,因為我不想看到老師批評他們的樣子。誰知道他們把答案告訴老師,得到了表揚。看來我需要給嘴巴安一 個拉鍊。

這就是我,一粒小沙礫,正在向珍珠的方向轉變。

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