有關國中半命題作文彙編7篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的國中半命題作文7篇，歡迎閲讀與收藏。

陽光透過窗户在地板上映下一條條亮斑。我靠在窗邊，輕輕地翻開書，重温這本不知看過多少遍的書，靜靜的，在夏日的午後。

曾幾何時，我也是那麼的愛書，常常沉浸在書的海洋中無法自拔，以至於忘了時間，也忘了自己。那天，我正津津有味地看着書，在小説的奇幻王國裏神遊時，只見書“嗖”得一聲不見了，我正納悶着，身後就有人開口了：“該寫作業了，先別看書!”一回頭，老媽瞪着眼睛站在我身後，面帶怒色。我只好戀戀不捨地放下書，但老媽一走，我又控制不住自己，忍不住看起了書，完全進入了另一個世界……“吱_”門又開了，我終於驚醒過來，這才意識到作業還沒做，驚慌失措地一回頭，老媽站在門口，面色鐵青，眉頭擰成了一個疙瘩，嚴厲地瞪着我。我的“結局”可想而知。可此後，我仍“屢教不改”，經不住書的誘惑，以至於經常受老媽的批評。

在學校中，我也是手不釋卷，對書有着難捨難分的感情。每天上學，我的書包總是鼓鼓的，裝滿了書。下課時，我總會放棄出去玩的時間在座位上看書，從書中得到放鬆，汲取快樂。書中那些栩栩如生的人物彷彿出現在我的面前，跟我對話，陪我嬉戲。

從書中，我學到了很多道理：“不能因一點困難就半途而廢。”“要先學會關心別人，別人才會關心你。”“人不能太自私，太小氣。”……這些道理幫我挺過了一道道難關，在困境之中激勵我，助我成功……

如今，我再一次翻開這些書，和它們擁抱，重温曾經的那些感受，也是一種享受。

我淡淡地笑了，與書擁抱，收穫的是無盡的知識;與書擁抱，悟到的是人生的真諦;與書擁抱，得到的是精神的昇華。

我合上書，窗前輕微拂，書香四溢。

在生命的長河中，時間如同一個記事本，而在那一個又一個的故事中，唯有那件事是那麼的鮮明，難忘。——題記

“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。”每當説起這首詩我都會想起那一件事，那一個執着的生命。

在二月份人們還披着大衣行走在街頭，春天已悄然而至，隱蔽牆角處微微盛開的野花，讓我的心不禁為這一動。它是那樣孤單地立在牆角，雖然寒冷寂寞，但還堅持地等待温暖地到來，就像六年級的我一樣，在短短一瞬間改變了自己。

在這個寒冷的寒假，或許別人還在温馨的被子裏暖暖的睡上一覺，而我卻早早的起了牀，準備去上補習班，窗外的寒風卻仍在呼呼的颳着，已經颳了四、五天了，沒有絲毫春天的痕跡。又要上補習班咯，唉，多麼煩人啊，整個寒假就這麼泡湯咯，媽媽給我遞過來衣服説；“快點穿好，不要遲到啊。”我有些不耐煩的對媽媽説；“能不能今天不要去上啊，明天再上行不行？”媽媽説：“那怎麼行，孩子啊，你要是比別人多吃一點苦，那麼你就多收穫一份甜的，我相信你一定能行的。”媽媽一邊説，一邊給我圍上圍巾。於是我無奈的吃完早飯，與媽媽一起走出家門。

走在羊腸小道上，風似乎更加大了一些，我將兩隻手都伸進口袋取暖。這時候，媽媽突然停了下來，對我説；“兒子，快看，那裏有一顆小花呢！”那是一朵嫩黃色的小花，花好像才剛剛開放一般，弱不禁風的靠在牆角，顯得十分瘦小。“看見沒？連一顆花都能在這裏生存，儘管有許多的不良因素，但它不還是存活下來了嗎？兒子，人也應該這樣啊，要不怕困難才行啊！”聽完媽媽的話我驚呆了。

去的路上，我一直在想為什麼花會開呢？噢！我懂了，因為那兒，春暖花開。

20xx年是一個不平凡的一年，因為精彩難忘的世博會將在中國上海舉行。雖然現在距離世博會的召開還有二百餘天，但是我們已經清晰地聽到世博會的腳步聲離我們越來越近了。

回想起20xx年，申博成功的場面，我至今難以忘懷。人們紛紛湧上街頭，走街串巷，共同歡呼，慶祝成功。這不僅是上海人的光榮，更是全國人民的驕傲。在過去的幾年中，世博會都在井然有序地按計劃準備着。如今，世博會的主要場館之一的中國館已經披上了紅裝，屹立在黃浦江畔。而世博軸上的帆布造型花也已鋪完，加上五彩的夜燈，使夜晚的黃浦江畔猶如一顆明珠璀璨無比。

中國上海世博會應該人人蔘與，作為上海小公民的我也不例外，在今年的寒假展開了一項世博宣傳活動——發放文明傳單，要求我們文明從身邊做起。如果我們不遵守七不規範，那麼屆時上海的衞生環境將會十分糟糕，就不能給大家留下一個美好的上海印象。為了提升上海世博會的宣傳目的，我積極地發着傳單。當我發現一位叔叔經過時，我忙跑上前去，將世博宣傳單送到他手中，説：“叔叔，我是發放文明傳單的世博宣傳員。世博會馬上就要召開了，請你遵守七不規範，保持文明，爭做一名可愛的東道主。”叔叔高興地點點頭，並仔細閲讀着宣傳單上的內容。不一會兒，傳單發完了。我雖然又冷又累，但是心裏感到非常自豪，能為世博會出一份力，是我應該做的。

舉世矚目的盛會——世界博覽會，將在20xx年5月1日上海召開。願大家爭做一名文明可愛的上海人而努力吧！

推開夜的天窗，對着流星説願望；給我一雙翅膀，就可能瀕臨太陽。我學着一個人成長，愛給我能量；夢想是一種神奇的營養，督促我開放。——題記

人生宛若一條延綿不絕的溪流，始終通往咱們所冀望的地方。夢想猶如一輪皎潔晶瑩的圓月，永遠牽引着咱們走向遠方。

我們都是這條溪流中的水珠，帶着夢想，帶着執着。

有這樣一個故事：一個年青人跋涉在漫長的人生道路上，到了一個渡口的時候，他已經領有了“美貌”，“健康”，“幻想”，“機靈”，“才學”，“金錢”，“名譽”七個背囊。渡船時波濤洶湧，説不清過了多久，風起浪湧，小船高下安穩。船公説：“船小負重，客官須擯棄一個背囊方可過難關。”年輕人哪一個都捨不得丟，船公又説：“有棄有取，有失有得。”年輕人斟酌了一會，把“空想”拋進水裏。誠然，他後來在事業上有所成就，金錢源源始終。但由於他先前拋棄了做人的渴望“妄圖”，最終還是碌碌無為終生。

不夢想的人生活在世上，如同淹沒空中的塵埃。只有佔領夢想，才能在社會上破足，才華在事業上有所發展，才幹有光明的前途。

豆冠年華，在撒哈拉的一座座沙丘艱難爬行。這個年紀，開端懵懂，開始懂得世界的無奈。在一堆堆的作業中摸爬滾打，為一次次試卷上的阿拉伯數字暗自流淚。不過，我信賴苦盡甘來，陽光總會打到我的臉上。

荒漠人煙的撒哈拉，烈日如火，風沙漫天。在經歷了一夜的吹打後，第二天日出拖着疲憊的身軀也能欣賞"長河落日圓"的萬丈豪情。

夢想，一次次鼓勵我前進，奮鬥。豆冠年華，我的行囊中滿載着夢想。

佔有夢想，一根小小的火柴可以燃亮一片心空；領有妄想，一片小小的綠葉能夠傾倒一個節令；擁有夢想，一朵小小的浪花可能飛濺起全體大陸。

背好夢想的行囊，抓牢夢想的果實，人生的.路上才會更平穩。

“少年強，那中國一定也很棒！”這是李宇春的《少年中國》，我們90後一向以音樂為友，沉浸在歡樂的海洋。我特喜歡聽歌，也崇拜不少歌星，但我從不迷戀他們，因為“不要迷戀哥，哥只是個傳説。”哈哈！音樂一向是我的好朋友！

我這人從國小習舞蹈，對舞蹈十分鐘愛。説起舞蹈哪能離開音樂啊？舞蹈就是音樂之神。享受着舞蹈的美妙，沉浸在音樂的悠揚中，聽一聽動人的鋼琴曲，想想手指在鋼琴上的舞蹈，那原生態的意境，讓人逃避開世俗的煩惱。我的好朋友可不光為我帶來快樂！

有些長輩，總會説我們不務正業，整天聽垃圾的流行音樂。可我卻要説，你們這些人太out了，思想太古董了！流行音樂就垃圾嗎？垃圾人才聽垃圾歌呢！你們不會享受音樂！這就是音樂給我帶來的第二點——夢想、志向！就説李宇春的《少年中國》吧，這不就是勵志的歌嗎？我就從中明白少年強，則國強。少年就代表中國，所以我們從小就應該好好學習長大後做棟樑！還有《隱形的翅膀》這首歌，更是百聽不厭！每當我的心情落到低谷，意志消弱的時候我總會聽這首歌。因為它告訴我：柳暗花明又一村。讓我有自信去面對人生！還有范瑋琪的《最初的夢想》等等，許多首歌都給我啟迪，送我揚帆起航！音樂真的是我的一位良師益友！俗話説，近朱者赤，近墨者黑。音樂這麼好的東西，我能離開他嗎？我的這位好朋友真是幫了我很大的忙，是我前進路上的指向標！我永遠愛它！永遠愛不釋手，這是死了都要愛！

讀書者以書為友，彈琴者以琴為友，賞花者以花為友，舞者以舞為友，90後者，以音樂為友！人生總有許多朋友陪伴、走過，一個好友、益友會陪伴終生，受益終生！音樂就是我的好朋友！

進入國中前，我還是一株小樹苗，進入國中後，我汲取了知識與生活的營養，接受着春雨的洗禮，我生長着。

跨進國中以後，我邀遊在知識的海洋；蕩揚在科學的天空。除了語文、數學、英語等國小的學科以外，國中還增加了歷史，地理這兩門學科。課堂上，再也看不到老師一個人在演講的情況了。師生互動，學習起來，更有趣了放學後，我們還有許多課外活動。儘管課程多了，但每天都過得很充實。在課堂皇上，老會一些拓展知識，既豐富了我們的學識，又開闊了我們的視野。

跨進國中以後，我生活在團結協作的大家庭裏。學校舉辦了許多有趣的活動，如：休育節、知識競賽、作文比賽等。同學們個個你爭我趕，都搶着為班級爭光，為年級添彩。賽場上，運動健兒力爭第一，觀眾台上，同學們用洪亮的加油聲為他們加油鼓勁。知識競賽上“小博士”們開動腦筋，為班爭光。

跨進國中以後，我在朋友的鼓勵下成長。進入國中後，我有很多好朋友。世上不可能事事都萬事如意。就比如説期會考試後吧，粗心的毛病剛好了沒幾天，可不，又犯了。一次月考，我數學考了93分，馬上從第3名摔到了第20多名，接到這個成績，還在空中飛的我就如遭到了晴空霹靂，一下子落到了地上。我的好朋友考得比我好多了，還是穩當當地在前十名放着。我真是後悔極了，可後悔有什麼用呢？這隻能怪我自己。課後，我默默地坐在座位上一聲不吭，她走過來，拍了拍我的肩膀，安慰我，説：“一次沒考好怎麼了，我還經常沒考好呢！平時那個開心的你到哪裏去了，要繼續加油才行。”

國中真是一個梯子，一個讓你成長的梯子在緊張的學習生活中，同學、老師都伴着你成長。栽培在國中園林裏的小樹苗，它正在長大。

我多想讓時光倒流，因為長大後就無法變小；我多想讓時光倒流，因為朋友一去不回來；我多想讓時光倒流，因為長大後老人變得更加衰老，心靈的刺痛卻仍留着。。。

長大以後，我捱打捱罵的“免死金牌”用得不多，卻越來越少。小時候我被罵得哭時，媽媽來“營救”我；我被打得哭時，爸爸來“營救”我；現在要不是有爺爺在，恐怕發展成“混合雙打”了！

長大以後，我的知音----- 羅宇恆搬家了，我想再找一個知音都很難。我皺起眉頭時沒人理我，小時候羅宇恆就會問：“你有什麼心煩事？”然後接二連三地問下去。我還記得小時候張老師跟我們打飯，我第一個吃完，張老師就説：“看到沒，別個羅宇恆（指我）第一個吃完！”我當時就“噗哧”一聲笑了，心裏暗暗想想，説：“我就是羅宇恆。”結果沒想到羅宇恆説：“我就是葉恆宇！”“呀！乾坤大挪移呀！”全班大笑。“我其實是葉恆宇！”我説。“嘻嘻，我也就是羅宇恆！”羅宇恆也説。“嘰裏呱啦”“嘰裏呱啦”朱撰責帶頭説：“快鼓掌，好戲呀！”全班都鬨堂大笑。 可我現在再也沒有這種歡笑了，因為作業如山壓倒我。

我小時候不懂事，總是“喂”“你”這樣稱呼別個老人，我看見老人哈哈一笑就以為沒事。天天叫姥爺“喂”和“你”，比如回家説：“喂，幫我開電視，拿書包，做飯，洗衣服，拿洗腳水，把我抬上牀。”姥爺只是哈哈一笑。現在我知道老人要尊重。我想讓時光倒流，讓老人變得沒有心靈的刺痛。。。

我要能讓時光倒流，我一定會珍惜友誼與時光，並尊重老人。