【實用】國中半命題作文彙編9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的國中半命題作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

有一種愛，無以言表;有一個柔軟地方，藴藏在每個人的心裏。讓我們懷着一顆感恩的心去生活，去感受愛，學會愛。

——題記

氣温急速下降，儘管已換上了毛衣坐在窗户緊閉的教室裏，可還是冷不丁的抖一下身子。最近不知怎的，上課時總是感覺手很冷。透心的冷。在寫字的時候，手都是顫着的。若不是跟隨筆尖在移動，恐怕早就沒知覺了。

終於下了課，便跑去洗手間洗手。儘管是同樣涼的自來水，但衝一下，可以順便活動緊縮在一起的手指。哪知剛到，就碰到了端着臉盆匆匆進來的麻老師。在我看來，這種場合遇到老師已是極為尷尬的事，更不想借此機會搭訕，只想趕快衝完趕快走。

不料我用涼水淋完準備走時，反被麻老師叫住。

“李雅楠，這樣洗怎麼能行?”她邊説邊打開熱水器，“衝一下不頂事的。”然後又少接了點兒涼水與開水混合。

“不要緊的，我只衝一下就沒問題了。”我應付了一聲。

這時，麻老師本已洗完，將水倒掉了。卻又重新接了半盆遞給我，“來來來，手涼吧?就該用熱水洗洗，”“這兩天降温，又趕上甲流，更應該認認真真地洗手。”“吶，這是香皂，好好把手泡一泡，暖和暖和。以後記得帶上一個杯子，每天接上點兒熱水喝，不容易感冒。我先走了，洗完倒了水，把臉盆放回辦公室。”

“嗯。”

我將手伸進盆裏，一股暖流從我的手襲入身體，一種温熱讓我從頭暖到腳。兩隻手交叉着揉搓，又想起剛才老師的那番話，一種温暖油然而生。

那是最樸實的話語，是一名老師對學生最體貼的關懷。這件小事，觸動了我內心深處最柔軟的地方。

麻老師是我們的班主任老師，而她早已將我們視為她的孩子。像母親般細心、體貼。無論一個學生對她有過多麼大的不滿，都在她對我們點點滴滴的關心與愛中融化。點點滴滴的小事中，我們感受到了她給予我們的温暖，給予我們的愛。

我們感受愛，學會愛。

上午，語文課上。王老師抱着9月份月考的卷子走上講台，説：”第二卷主觀題滿分70分，全班60分以上的同學只有12個。“我忐忑不安的等待着”生死未卜“的試卷。終於，卷子傳過來了。經手的同學都用特別的目光看着我。我想，不至於考的那麼差吧？完了沒臉見人了。這有沒有地洞呀？拿過來一看66分，只減了4分！我不是在做夢吧？又仔細看了看，還是66分，太好了!看到這個成績，心裏的不安、緊張煙消雲散。原來剛才同學投來的是羨慕的目光。我鬆了一口氣，心情像歡快的小鳥，飄飄然飛上了藍天。

這時，王老師捻起一根粉筆，大刀闊斧地在黑板上寫下了第一卷觀題的答案。

我拿出一直帶在身邊的第一卷，滿懷信心地開始對答案。一個，兩個……五個？什麼？20道選擇題只對了五個！搞什麼呀？不可能呀？不可能！再對一遍還是15分！小鳥重重地摔倒地下。我好像從温室一步跌進了冰窖。倒黴的一卷，把二卷的勝利徹底毀滅了！

下課了，王老師走到我旁邊，問：”孫風，你的第二捲成績非常高，可見你的能力很強。第一卷考基礎知識，怎麼成績單上分數不高？沒有塗錯機讀卡吧？“看着王老師那讚賞又疑惑的目光，我又怎能告訴王老師，一個”能力很強“的學生，基礎知識薄弱呢？於是，我撒謊説：”答得還行，可能是機讀卡出了問題。“我躲閃着王老師的目光，不敢實話實説，也怕老師失望。

下午，王老師急匆匆跑來找我，説：”孫風，我去微機室找過你的答題卡了。一箇中午也沒找着，卡太多，順序又亂。“王老師臉上滿是焦急和歉意，他多想重新給我一個公正的”高分“啊！他那疲憊的雙眼，帶着血絲。手指上沾染的鉛筆的黑還沒洗去。原來王老師那麼重視我。我是多麼後悔上午編造那虛偽的謊言啊！我怯生生地説：”卡沒塗錯，就是15分。老師，對不起，我……我怕您，生氣。“王老師不再説話，目光很複雜。這複雜很快變成了單一：恨鐵不成鋼。

他説他不生氣，只對我的成績表示遺憾。王老師讓我拿出第一卷，一道一道地給我講解。他先給我講了一道古文語法題，考的是賓語前置。他講的繪聲繪色，講到關鍵的地方打着手指幫助我理解。賓語似乎是被王老師”拿“過去從而”前置“的。

王老師説：”做所有的古文語法題，都要先翻譯句子，把譯文作為參照物，用原文與譯文比較，答案就會浮出水面。“

聽了王老師的的話，我深深地低下頭，暗下決心要學好語文，學好我們名族的語言！

潤物無聲，無微不至，老師的愛像一陣細雨撒在我心田。不僅是我，班裏60位同學誰不是沐浴在這平凡、樸實又沉重的師愛之中！

感受四季，感受大自然，四季給了我們太多的歡樂.下面，讓我們一起來感受四季吧!

春天，當我們還沉浸在美夢中時，春天的使者——小草，早就伸了伸懶腰，推掉所有阻礙它生長的障礙物，頑強地站了起來。在風中搖曳着它那柔美的身姿，柳樹也在這生機勃勃的季節吐出來一點新綠，嫩葉早已趁我們不注意時悄悄地掛滿了枝頭。大自然是充滿生機的。

夏日，許多知名的，不知名的小花都在這烈日炎炎的夏日裏綻放，你不讓我，我不讓你的競香媲美。閉上眼，彷彿是生活在一個人間天堂。夏日的天，娃娃的臉，説變就變，晴空萬里，不一會兒就烏雲密佈，把大自然裏一切能發出聲音的事物都請來了，為了這場演奏會，它們可真是商量了好久啊!一出場，都相互配合着，地上長出了許多七彩的蘑菇。大自然是讓我們聆聽聲音的。

秋天，果實累累，滿樹沉甸甸的果實，這是給勤勞的農民的回報。香甜可口的玉米，甜蜜多汁的葡萄，還有那紫瑩瑩的茄子……在這個豐收的季節，我們要收穫我們在春日裏播種下的希望。大自然讓我們歡樂。

寒冬，潔白無瑕的六稜雪花紛紛揚揚地飄下來，接一片放在手心上，眨眼間就化了，涼絲絲的。放眼望去，大地都鋪上了一條白色的大絨毯。孩子們都跑了出來，我也緊跟着大部隊來到了雪地上，仨一夥兒，倆一隊兒，打起了“抗日戰爭”，我家的小狗也來湊熱鬧，可它抵擋不住這嚴寒，快速地向家裏跑去，在雪地上留下了一串串梅花印……大自然讓我們感受雪帶給孩子們的愉悦。

春夏秋冬，四季輪迴，日曆雖翻過去了，但那些往事仍歷歷在目。我願仔細品味大自然這杯香醇的咖啡，品味人生的味道!

堅持是成功的關鍵之一，做事如果半途而廢，不懂得堅持，必將一事無成!若是你能持之以恆，堅持不懈，就沒有什麼困難能阻擋你前進的道路。

關於堅持，我有一些深刻的經歷。

以前，媽媽要求我做錯題收集本，用於收集平時練習、測驗中做錯的題。以便於考試前的複習，查漏補缺，起到事半功倍的效果。當時，我抱着極大的熱情去做錯題收集，測驗成績因此也有所提高。但我做事只有三分鐘熱度，每當作業量大時，我就把這個錯題收集的習慣丟棄一邊。漸漸地，我的熱情慢慢冷卻，再也沒有堅持做好錯題的收集。結果，我的測驗成績退步了許多。我想：如果我天天堅持做收集錯題，成績或許就不會那麼差了。媽媽覺察後，語重心長地對我説：“以後，切記做事要持之以恆，不可半途而廢，否則將一事無成。”聽後，我受益匪淺。

在今後的日子裏，不管多忙，凡是有錯的題目，就立馬抄下來，用於考試前認真複習。因此，我的成績逐步提高，在六年級上學期的考試中，取得了第4名的好成績。由此，讓我感受到堅持的力量是多麼的強大。如果堅持去做每一件事，無論多大的障礙，你也能衝破;無論多高的目標，你也能達成。這好比學習，不是一天兩天就能成才的，要通過日積月累，持之以恆，才能成功。

堅持是成功的關鍵之一。近期，哈佛體育新星林書豪所取得的成就恰恰印證了凡事都須堅持的道理。他用行動告訴我們無論做什麼事情都要持之以恆，不要輕言放棄。只有堅持才可攻破一切難關，使你到達成功的彼岸。

平時跟媽媽去逛街，媽媽總會買咖啡喝，卻從來不肯讓我喝。説是不適合小孩子喝，弄得我心裏直癢癢，於是，我總想找個機會嘗一嘗它的味道。

暑假裏的一天下午，爸爸媽媽都不在家。我抑制不住內心的興奮，哈哈，機會來了！前兩天舅媽從越南旅遊回來送了一盒“Ｇ7”咖啡給媽媽，一直放在家裏的茶几上。我連忙拿了一包，三下五除二拆了放進杯子，跑進廚房拿起熱水瓶毫無猶豫的加了水，接着勺子攪拌了一陣，熱氣騰騰的咖啡散發出誘人的香氣，我迫不及待地喝了一小口！嗯！味道真不錯，似乎有些像巧克力，但是又比巧克力香，難怪媽媽這喜歡喝。等它稍涼了一些，我一咕嚕地像喝飲料一樣一下子就把它喝完了。聽説這個咖啡冰鎮一下味道也很好，於是我又泡了一杯做冰鎮咖啡，就這一下午的時間我喝了兩杯咖啡，我還暗自回味着咖啡的.美味。

可是，就在這一天晚上，都已經深夜11點多了，我躺在牀上翻來覆去的睡不着。小鬧鐘的滴答聲此刻也特別煩人，用被子捂着頭又覺得太悶。數羊，“一隻綿羊兩隻綿羊三隻綿羊……＂還是睡不着。唉……黑夜真漫長啊！不知道什麼時候，我才迷迷糊糊地睡着了。

第二天起牀後，我整個人迷迷糊糊的，走到哪都想睡覺。媽媽問我是不是喝了咖啡，我只好老實交代。原來咖啡會使人睡不着覺。哎！都是咖啡惹的禍！

我們大家都見過螞蟻吧，它圓圓的頭，由三個圓球、六條腿和兩對觸角組成。雖然它很小，但是你可別小看螞蟻，其實它特別厲害呢!

記得有一次，我故意扔一粒米，想看看螞蟻有多厲害。只見一隻螞蟻從洞裏出來了，看見了那粒米。於是趕緊走過去搬。可是，它根本搬不動，因為那粒米的大小是它的二分之一。那隻螞蟻跑回洞裏搬“救兵”，很快螞蟻都來了，它們把米抬回了“家”，這可是過冬用的。螞蟻真有團結合作的精神啊!

螞蟻不僅有團隊精神，還有無私奉獻精神。它們如果住大森林，森林着火了，但這區區弱者並沒有束手待斃，竟開始迅速扭成一團，然後順着斜坡滾下去，如果它們不這樣做就會造成螞蟻死亡多。如果這樣做，雖然外面的螞蟻犧牲了，但是裏面的螞蟻還活着，他們還可以繼續繁殖，這樣螞蟻就多了。

要是人類能有螞蟻那種團結、合作、不怕犧牲的精神，用實際行動去幫助別人、愛護別人，那我們的家園將是多麼的美好啊!

小小的螞蟻能做出這樣的事，我真佩服呀!

説話之前，我都得做好充分準備，尤其是對班主任或其他老師説話之前。因為緊張，怕説得結巴，就得把話提前多説幾遍説流利了。我經常在之前把媽媽當老師練上幾遍。

一次，我在學校當英語課代表當得不夠認真，晚上，怎麼也不舒服，於是我就決定跟老師通電話，因為老師是新來的，跟老師通電話有些不好意思，總不能結結巴巴的吧。我就把想説的話先寫了下來，當做作業不停地讀，把它背下來，這麼多話還真有點難背後呀！最後，我面對媽媽“練”了幾遍，這才放心地打給了老師，提前練習講話比直接講穩當許多。

還有一些表面是朋友，心中卻是“敵人”的人，我説話前也得考慮，這話應不應該説，説了會不會讓我得罪他（她），這話會不會使她告老師去。她問一個問題我總是好長時間後才回答，可她總説我反應遲鈍，其實是她不瞭解我。比如：我説小C脾氣不好，可她卻是説：哪裏，她脾氣很好，總比你好。其實她是口是心非，就要跟我對着幹。所以，我對這種人説話之前就要多思考，不讓她挑我話裏的刺。

哦，你別見怪，為了自己的形象和自我保護，我説話之前就是那麼的謹慎。

剛轉學過來時，我很不合羣。不太與人交流的我總是靜靜地捧着一本本漫畫，看着。看他們三三兩兩的地在一起有説有笑的，我很羨慕。可是，和她們在一起時我都插不上話，因為沒有共同的話題，看她們聊的正歡的我，總是欲言又止······

那是在一個晴朗的早晨，兩抹身影從我身旁跑過。“啪”“啪”幾本書掉在了地上。我皺皺眉，彎腰去撿時，一雙有點黑廋的手出現在我眼前，拿着掉落的幾本書。“給！”清亮的聲音出現在上方，我慌忙的接過書，抬起頭，映入眼簾的是一雙明亮的大眼睛，瘦削的下巴，綁着高高的馬尾辮，是個漂亮的女孩。令我印象最深的是那如清風般拂過我心的笑容，温暖又明媚。愣了一會兒，見她還看着我，我慌忙地説聲謝謝，轉頭，緊張地卻又裝做若無其事的樣子繼續看着書。“呵呵”她踏着歡快的腳步聲走遠了。後來我才知道她的綽號叫“喜糖”。

有一次，同學們要出去玩，破天荒地邀請了我，我高興地跟在她們後面，東看看，西瞧瞧，聽着她們聊天。沒多久，我變被小飾品的攤給吸引了，我雀躍地輕拍其中一個同學的肩膀叫她們等等我，我去看看就來。於是像驚喜的小鹿一樣衝過去，細細地看着琳琅滿目的小飾品。摸摸那，看看這。當心滿意足地買了幾件飾品準備回去找她們時，一轉頭。看見不遠處的椅子上，早已沒有同學們的身影。我準備向她們打招呼的手停在空中，愣愣地看着，不知所措。心裏澀澀的，好像有什麼東西堵住了般，眼眶濕潤了起來，踉蹌地走了幾步，坐在了無人的椅子上。茫然地看着三三兩兩，四五成羣地人們從我眼前走過，淚水模糊了我的視線，不顧旁人傳來的詫異眼光，胡亂地擦拭着淚水 。剛到廈門的我人生地不熟，在這熱鬧繁華的商業街上，只有我形單影隻。不知道該這麼回家。剛擦去的淚又湧了出來，像斷了線的珠子，不止。我把手抱着腿，將頭埋沒在裏面，縮成球。不知過了多久，有人的手輕觸我的手，我抬起頭，看見的是“喜糖”一張擔心的面容，她皺皺眉頭，掏出紙巾幫我擦去滿臉淚水，説：“哎呀，看到着身影很熟悉，沒想到真的是你，怎麼弄成這樣子？”我抽泣的告訴她事情的經過，聽完，她的腳憤怒一蹬説：“哇，她們怎麼能這樣，太過分了，沒關係我和你做朋友。”説完，她嬉笑地拉住我的手，大聲宣佈：“從此，我們是永遠的好朋友！”“嗯！”我們走在回家的路上，夕陽西下，拉長了兩道清秀的身影······

我知道，從此，我不會孤單······

舞獅是中國優秀的傳統民間藝術，每逢佳節或隆重慶典，民間都以獅舞來助興。它又分為有“北獅”和“南獅”之分。在李連杰主演的《黃飛鴻》系列以及其他反映南派舞獅的影視作品中，那些精彩的場景，拋開電影的特技成分，南派舞獅所突出的“形、神”俱佳的表演方式，真是讓人讚歎不已、難以忘懷。也不由得讓我想起小時候看到的一次“高桌舞獅”。

那是上世紀七十年代末的一個春節的一天，我隨奶奶一起到鄉下表公家去“拜年”。正好遇上了一次“高桌舞獅”表演。

表演的地方叫做“沙壩樑子”，是表公他們生產隊的倉庫保管室。保管室前面是一個大石壩，較為平坦。聞聽消息的四鄰鄉親，早早地聚集到了這裏。大人們三五成羣擺談着“龍門陣”，小孩們相互追逐着，都在期待着舞獅表演的開始。

十點鐘左右，表演開始了。在高桌舞獅之前，進行的是“頂板凳”，十幾根凳子，由少到多，逐漸增加。表演者將它們頂在額頭、下巴上，堅持一定時間。和如今在電視裏看到的一些“達人秀”中的表演差不多，只是舞台不同而已。

大約二十分鐘之後，“高桌舞獅”表演開始了。兩個舞獅人把從各家借來的大約十張結實的八仙桌，在地面上的人們的幫助下，一張一張漸漸重疊在一起，將近一平方米的桌面，就是他們輾轉騰挪的舞台。隨着八仙桌的增多，高度的增加，難度自然也越來越大，越來越吃力，也越來越讓人感覺到緊張，而擔心。但是，舞獅人在喧囂的鑼鼓聲中，應對自如。偶爾在重疊上又一張八仙桌後，調皮地對着人羣，做着得意而驕傲的表演，贏得了人羣的一陣陣掌聲。那掌聲，更給了舞獅人勇氣和動力，漸漸地，大約十張桌子都重在一起了。舞獅在高高的桌台上，進行着驚險的演出。

但是，別以為這就算完了。俗話説：“上山容易下山難”。舞獅人還得一邊表演舞獅，一邊從最高處把每一張八仙桌退還到地面上來呢。這驚險的程度，一點不亞於先前疊加八仙桌的表演。

三十多年過去了，雖然我不能詳細地描述“高桌舞獅”表演的整個過程，但這次觀看“高桌舞獅”表演的記憶，還是深深地刻在那時不到十歲的我的腦海。在那個文娛活動還比較貧瘠的年代裏，我的樸實的鄉親們，傳承着民間的技藝，並給大家帶來開心、快樂和愉悦。但是，隨着改革開放和文娛形式的多元化，至今，我再也沒有看到過“高桌舞獅”表演了，也不知道這種舞獅表演還有沒有傳承的人。如果，社會的發展，需要犧牲一些珍貴的傳統，那對於我們的民族來説，實在是一種悲哀。