有關班級作文300字5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的班級作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

近期，在我們班級裏出現了種種不文明現象，我希望大家對這件事情觸發感悟。

事例一：由於我們是高年級的學生了，都接近國小畢業，不免必須有一些難忘的回憶。我們為了儘早把這些東西都收藏起來，就像小松鼠過冬一樣，早早的就開始“貯存糧食”。你説這人討厭不討厭！我給他一張紙，他卻把它給撕掉了。我的心頭不僅一涼，渾身發毛。如果他一臉正常的還給我，我可以把這張紙收起來，多發給一個同學。

事例二：這件事情一説起來，話可就長了。同學們在小飯桌或者是學校，男生們都有一個共同的壞習慣：罵人與欺負一些在班級里名聲不好的女生。這件事情必須改正，這條路往後的道路是成長，是成人。

事例三：還有一些同學，拿一些不文明的綽號來充當別人的名字，拿個新詞來説，就是給別人起外號。在外國，只要一個人給一個人起綽號，這就是不文明的`犯法行為。

這三件事今後我不希望我再聽到，再看到。深藍色的眼睛裏面總有黑色的玷污……

日子一天一天從手指間滑過，轉眼間已經過去一週了。一週前，我來到這個學校――油田一中國中部，很榮幸地被分到了七班這個大家庭。望着陌生的教師，和同學們那一張張陌生的面孔，我感到手足無措。還好，我的幾位國小同學坐在座位上向我揮手，我彷彿看到一絲曙光，快速跑去坐在他們旁邊。我認為，沒有朋友是很痛苦的，於是，下定決心必須要交到朋友。

我原以為，這一週不會好過的。然而，並非如此。這一週，我很快就交到了朋友，有，是速慧、李雨昕、吳悠、李夢潔等。我都喜歡他們。教師也不錯，數學鹿教師和藹可親，任教師就像我們的知心姐姐，王教師雷厲風行，邱教師嚴肅認真，教地理的毛教師温柔似水……總之他們都是好教師。

班級就像皇宮，總少不了宮鬥，避免不了鬧彆扭、打架、爭吵，糾紛更是家常便飯。當然，班裏也有温暖的時候，有同學受傷時，不管認不認識，都會有同學上前幫忙；有同學不舒服時，也會有人主動送他去醫務室，還有人跑去告訴教師。

我們這個新班級有喜有憂，有爭吵也有幫忙。這就是我的新班級――七年級七班，我喜歡他。

這幾天，大家都發現了，我們的張老鼠同志很容易發火。搞得我們心情都不怎麼好，沒有人會喜歡整天拉着一張苦臉，大家有沒有想過這是什麼原因造成的，其實我發現是因為我們這幾天路隊排的很不好。我們的路隊情況比變色龍變得還快，老鼠在，我們排的好的可以説是年級第一；老鼠不在，我們路隊壞的可以説是全校倒數第一！你説作為班主任的張老鼠能不發火嗎？

因此，我覺得我們的路隊要該好好整了，要不然難道每次排隊都要老鼠跟在我們後面嗎？我們又不是一年級的小孩子了，需要老師一次又一次的講。我們已經六年級了，如果連最基本的路隊也不讓老師省心，還談什麼實驗班，考什麼好學校啊！所以，各位同胞們，咱們的路隊可不能在這樣下去了，我們可是國小部的“老大”，是他們的榜樣！路隊就相當於一個班的臉面，連路隊都走成這樣，還當什麼“老大”！

六年級的路隊可不應該是我們這樣！讓我們一起努力，走好我們的路隊，讓一年級的小朋友向我們看齊！我相信我們一定可以做到！！！

我作為班長，班上的紀律差，我是有一定的責任的，通過這幾天的觀察，我想了一些建議，再此提出來共同探討，讓我們有則改之無則加勉，共同建設好自己的六（4）班。

1、要養成上課時安靜的好習慣。

2、在預備鈴敲響時要聽文藝委員指揮唱好課前一支歌。

3、在上課時不要講悄悄話，不要做小動作。

4、上課時要講究坐姿，胸要離桌子一拳，眼離書一尺。

5、在老師走進教室時，同學們要安靜下來，並且要精神抖擻。

6、課外活動要文明進行，堅持説普通話。

7、班幹部要積極工作，努力學習，做好同學們的榜樣。

8、同學們要做到一個星期一總結，找出自己的優點和缺點，及時改正。

在此，我真心希望以後上課時教室裏再無吵雜聲，不再聽到老師説：“我不喜歡去六（4）班上課”，而變成：“我太喜歡到六（4）班去上課了，他們既聰明紀律又好。”

陽春三月，隨着一聲聲鑼鼓，一年一度的春季運動會開幕了！

單槓、跳遠、扔鉛球……各種各樣的比賽都有。到了跑步項目，裁判員説：“請運動員上場！”

運動員上來了，有二年級三班的趙小瑞、李曉明……。隨着發令員的一聲清脆的槍響，運動員飛跑起來，快得像在飛。趙小瑞排第七名，啦啦隊大聲喊：“加油，加油，為了班級的榮譽，再加把勁，加油，加油！……

一聲聲吶喊鼓勵着趙小瑞，他一下子超越了所有對手，讓對手們大吃一驚，最後，他以優異的成績獲得了第一名。他抱着金燦燦的獎盃，心裏有説不出的激動。他雖然大汗淋漓，氣喘吁吁，但他想：為了班級的榮譽，付出這一點是值得的。

放學後，他大喊：“為了班級的榮譽加油啊！”