書給了我快樂作文2篇

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在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的書給了我快樂作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

書給了我快樂作文2篇

書給了我快樂作文1

書伴我們成長,書帶給我們歡樂……

有一天,我到了奶奶家玩,誰知大哥哥、表哥、表姐和姐姐都來了。我們在奶奶家裏玩着玩着,覺得十分無聊,打電腦、看電視、捉迷藏等都讓我們覺得厭煩,我們坐在沙發上,真想和周公聊天,可又準備回家了,忽然我靈機一動跑到他們中間,説:“不如我們來舉行一場知識大賽吧。”“好啊,好啊。”他們不約而同地應聲道。這時,表哥滿臉疑惑地問:“誰當裁判呢?”我掃視了一下,看見奶奶沒事做,便問:“奶奶你當裁判,好嗎?”“沒問題!”奶奶高興地回答,“開始了,請問諸葛亮是死在哪一場戰爭中?”題目問完後,我立刻進入《三國演義》回想中,而他們也彷彿好像給這道題難住了,突然間,奶奶家一下肅靜下來,我們都進入了思考的狀態,我託着下巴,像個偵探似的,在冥思苦想,而哥哥用一支筆敲打着自己的腦袋……突然,我好像想到了一點眉目,好像是五丈原,但又不敢肯定,要知道答錯了是沒面子的。奶奶見我好像猜出了,説:“朗賢,你回答吧。”“我?”“嗯,沒錯,你把你心中的答案説出來吧。”我鼓起勇氣對奶奶微笑地説:“是不是五丈原啊?”“這個嘛”,奶奶假裝思考着,我迫不及待地問:“到底是不是呀?”“看,把你急了。對,沒錯”,奶奶説。大家驚奇地對我説:“弟弟,你真厲害!”“哪裏?哪裏?”。雖然我口頭上這麼説,但心中早已沾沾自喜。

接下來的題目,大家都像八仙過海,各顯神通,而我的成績卻像芝麻開花節節高。最後一題了,奶奶問:“讀書破萬卷的下句是什麼?”我思索了一會兒,回想了那本《名人名言》,大聲地説:“是下筆如有神。”這時,奶奶面帶笑容地宣佈:“今天的冠軍是朗賢。”這個出乎意料的'結果使我喜出望外,這快樂是書帶給我的,讀書是我最大的快樂,最大的樂趣。

是呀,書的確能帶給我們快樂,能帶給我們歡樂……我從中懂得:我們一定要好好讀書,書才能帶給我們更多的東西,更多的知識。

讓我們一起在書的海洋中盡情歡樂地遨遊吧!

書給了我快樂作文2

我從小就是一個“書痴”,因為我知道,書不僅能給我知識、力量,還能帶給我無窮的快樂。

從幼兒園開始,我接觸了我人生中的第一本書——《三毛流浪記》,當時的我就像中了毒似的,每天都要讀幾頁,哪怕睡覺時也要抱着他,漸漸地,我彷彿身臨其境,與三毛同悲同喜,為他以後的命運歎息,每當在幼兒園吃完飯後,我總會與我的朋友坐在一起,與他們分享書中的快樂。

隨着年齡的增長,我的媽媽給我買了本童話故事書,童話告訴了我世界的美與醜、善與惡、真與假。《皇帝的新衣》告訴了我做人不能自欺欺人,掩耳盜鈴,到了最後,換來的只不過是一場空;《白雪公主》告訴了我善有善報,惡有惡報,不是不報,只是時辰未到;《醜小鴨》告訴了我每一個人都不是十全十美的,只有通過不懈的努力、蜕變才能成為真正的天鵝。

時間如白駒過隙般悄悄地溜走,轉眼間,我上了四年級。我發現自己早已不沉迷於童話的世界,還是邁進古典名著的氛圍。《三國演義》告訴了我在三國時期發生的歷史,讓我學到了為人處世的注意;《水滸傳》讓我領略到了梁山好漢的“路見不平,拔刀相助”,讓我知道了當時政府的腐敗無能,也知道了人心險惡;《西遊記》讓我學到了唐僧一心求佛、堅持不懈的品質,知道了孫悟空本領高強、忠心耿耿,看到了沙僧的默默無聞……

從這些書中,我感受到了前所未有的快樂。

直到現在,我的讀書生活仍在繼續,它已成為我生命中不可缺少的一部分,就像陽光、空氣、水一樣,我時時刻刻都需要它。

朋友,如果你不愛讀書,那就不對了,因為它是知識的源泉,更是我快樂的源泉。

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