關於跨越百年的美麗竇桂梅教學設計的文章
跨越百年的美麗竇桂梅教學設計《跨越百年的美麗》文章以“美麗”為主線,表明了居里夫人的美麗不在於容貌,而在於心靈和人格。下面是小編整理的關於跨越百年的美麗竇桂梅教學設計,希望大家認真閲讀!【設計理念】重視朗讀...
《跨越百年的美麗》文章選擇“美麗”作為審美評論的角度,從美麗端莊的外貌形象的定格,到挺立在智慧高地的理性之美,成功地將居里夫人的美麗換位到了人類文化的史冊中,既表現了居里夫人的精神對於當代的價值,也讓讀者從中悟...
居里夫人把畢生的精力都獻給了科學事業,她不僅發現了放射性元素鐳,還發現了放射性元素釙為人類做出了巨大貢獻,那麼人們怎樣評價他的呢?下面我們一起看看《跨越百年的美麗》教學設計,歡迎大家相互借鑑學習。[教學目標]1、...
《跨越百年的美麗》文章以“美麗”為主線,表明了居里夫人的美麗不在於容貌,而在於心靈和人格。下面是小編整理的關於跨越百年的美麗竇桂梅教學設計,希望大家認真閲讀!【設計理念】重視朗讀品味,讓學生在朗讀中感悟語言文...
教學設計是提高學習者獲得知識、技能的效率和興趣的技術過程。教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程序。跨越百年的美麗教學設計教學目標1、通過品讀讓學生...
《跨越百年的美麗》是義務教育課程標準實驗教材國小語文六年級下冊第五組第一篇課文。下面是小編整理的《跨越百年的美麗》説課設計,大家一起來看看吧。【説教材】1、《跨越百年的美麗》是義務教育課程標準實驗教材小...
優秀的教學設計可以提高教學質量。那麼,下面是小編給大家整理收集的《跨越百年的美麗》的教學設計,供大家閲讀參考。《跨越百年的美麗》的教學設計1教學目標1、通過品讀讓學生感受居里夫人的道德力量和理想光輝2、比較...
教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程序。應屆畢業生小編為大家編輯整理了《跨越百年的美麗》教學設計六年級,希望對大家有所幫助。【教材簡介】本文是樑衡的...
跨越百年的美麗是一篇讚美居里夫人的文章,文章以"美麗"為主線,表明了居里夫人的美麗不在於容貌,而在於心靈和人格。她為人類作出了偉大的貢獻,實現了自己的人生價值。下面是小編為大家收集整理的跨越百年的美麗教學設計,供...
跨越百年的美麗,是一篇人物散文,對一般學生來説,這類型的文章會讓他們覺得無趣,這時就要看老師的教學能力如何了,今天本站小編為大家搜索整理關於跨越百年的美麗的教學設計,僅供學習參考,希望能提高大家的教學能力!學習目標1...
《跨越百年的美麗》以美麗為主線,表明了居里夫人的美麗不在於容貌,而在於心靈和人格。她為人類作出了偉大的貢獻,實現了自己的人生價值。接下來應屆畢業生小編為大家搜索整理了跨越百年的美麗教學設計及反思,希望對大家有...
教材分析:作者採用倒敍的手法,一開始描寫了居里夫人在法國科學院作學術報告的場面,將居里夫人美麗的形象和偉大的成就就凸顯在讀者面前。接下去的兩個自然段具體描寫了居里夫人為了探索其他物質有沒有放射性而進行的艱苦...
作者採用倒敍的手法,以美麗為主線,一開始描寫了居里夫人在法國科學院做學術報告的場面,將居里夫人的美麗形象和偉大的成就凸現在讀者面前,下面是由本站小編為大家整理的《跨越百年的美麗》教學設計,喜歡的可以收藏一下!了...
《跨越百年的美麗》本課節選自樑衡的同名散文。全文以美麗為主線,表明了居里夫人的美麗不僅在於容貌,更在於心靈和人格。下面是小編整理的《跨越百年的美麗》教學設計,大家一起來看看吧。教材分析:本課節選自樑衡的同名...
作為一名教師,通常需要準備好一份教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的跨越百年的美麗教學設計,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。跨越百年的美麗教學設計1教學目標:1、學...
作為一位傑出的教職工,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編為大家整理的《跨越百年美麗》教學設計,僅供參考,歡迎大家閲讀。教學目的:1、學會12個生...
作為一位不辭辛勞的人民教師,就難以避免地要準備教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編整理的《跨越百年的美麗》優秀教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。...
《跨越百年的美麗》是著名新聞理論家、散文家、科普作家和政論家樑衡於1998年居里夫人發現鐳100週年之際創作的一篇人物散文。以下是關於跨越百年的美麗教學設計第一課時,希望大家認真閲讀!教學目標:1、通讀課文,瞭解課...
課文《跨越百年的美麗》是樑衡的同名散文(發表於《英才》1994年第4期)的節選。今天小編就給大家帶來《跨越百年的美麗》教案設計,大家一起來看看吧。教材簡析:課文《跨越百年的美麗》是樑衡的同名散文(發表於《英才》19...
教學過程第一課時一、情境導入新課,走近居里夫人1.播放多媒體課件,觀看居里夫人的演講錄像。2.同學們,你們知道眼前這位端莊、漂亮的女士是誰嗎?(居里夫人)3.課前同學們已經蒐集了有關居里夫人的資料,相信居里夫人的形象已經定...
《跨越百年的美麗》文章選擇美麗作為審美評論的角度,從美麗端莊的外貌形象的定格,到挺立在智慧高地的理性之美,成功地將居里夫人的美麗換位到了人類文化的史冊中,既表現了居里夫人的精神對於當代的價值,也讓讀者從中悟出了...
【教學目標】1.學習14個生字,正確書寫“分析、乏力、榮譽、頭銜、人聲鼎沸、卓有成效”等詞語。2.能有感情地朗讀課文,瞭解課文大意。3.體會居里夫人的形象美,感悟居里夫人對科學的巨大貢獻,理解“跨越百年的美麗”的深...
小編導語:課文《跨越百年的美麗》是樑衡的同名散文(發表於《英才》1994年第4期)的節選。是義務教育課程標準實驗教材國小語文六年級下冊第五組第一篇課文。下面是本文的教學設計。學習目標1.學會"埃、倫"等12個生字,正...
教材簡析:課文《跨越百年的美麗》是樑衡的同名散文(發表於《英才》1994年第4期)的節選。是義務教育課程標準實驗教材國小語文六年級下冊第五組第一篇課文。本組教材是以科學精神為專題編排的,這是一篇讚美居里夫人的文...
教學目標:1、能聯繫上下文體會課文中含義深刻的句子,體會居里夫人為科學獻身的精神。2、體會作者對居里夫人巨大貢獻和人格精神的讚美。3、理解跨越百年的美麗的深刻內涵。4、練習有感情地朗讀課文。教學重點:能聯繫...
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