【薦】心靈之橋作文
在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的心靈之橋作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
心靈之橋作文1
每一個人的內心其實都有一座橋，這座橋或長或短，或寬或窄。登上了這座橋，我們可以到達彼此的心靈，去了解對方，親近對方。
然而，這座橋並非與生俱來，也不是憑空降落，它的產生完全要靠自己一點一滴的去建築，只有這樣，我們走上去才踏實，才會放心。
既然要建，就要有材料，下面就讓我為你們挑選幾款吧!
橋墩——善良
善良是人與人處理人際關係的基礎，你為別人做事，只有心懷善意，別人才有可能相信你，才會接受你的幫助。一旦你有惡意，別人不僅不會接受你，還會使你和對方之間產生隔膜，阻礙你與別人的交流。所以，只有用善意做心靈之橋的橋墩，才能使這座橋更加牢固，不受河水的拍打和腐蝕
鐵架——真誠
蜀相諸葛亮與先主劉備之間正是用真誠的鐵架建成了一座心靈之橋，才使其之間的君臣之義不受風吹雨打。倘若諸葛亮反水，成為孫權或曹操的謀士，那麼蜀國早已滅亡，也不會有三足鼎立，更不會有真誠的化身。因此，對人處事一定要真誠，不能有任何的應付心理，只有那樣，我們內心的橋才不會“隨風搖曳”。
油漆——熱情
建好一棟樓，不僅要有堅固的'質量，還要有漂亮的外觀，建橋也是如此。你雖然有良好的質量，但沒有油漆的粉刷，在別人眼中看來，你的“作品”也不過只是一堆廢銅爛鐵罷了。如果你想讓更多的人登上這座橋，和你交往內心，只有反反覆覆，不停息地去粉刷。
善良，真誠，熱情是建好我們內心那座橋必不可少的建材，也萬不可馬虎，一點點細微之處的缺漏，有時可能會導致整座橋的坍塌，所以，在與別人交往之中，善良要有，真誠要有，熱情也要有。
讓我們架一座心靈之橋，去增進彼此之間的瞭解，讓我們的社會更加和諧與美好!
心靈之橋作文2
橋，是連接兩地的樞紐；橋，是人與人交流的要道；橋是心心相連的見證。
用寬容架起一座心靈之橋。
雨果説：“世界最寬闊的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”
剛上國中時，一次去食堂打飯，不知絆了誰一下，我踉踉蹌蹌的撞到一位學長，還把他剛打的還冒着熱氣的飯撞掉了。看着魁梧的學長，我吞吞吐吐的'道：“對…對不起。”學長看出我的害怕，温聲地説：“不要緊，下次小心些。”便轉身走了出去。看着學長的身影我心中暖暖的。
用寬容架起的橋，讓世界更美好。
用理解架起一座心靈之橋。
童年的我很不瞭解父母，認為父母不喜歡我，不愛我……
兒時，我想玩玩具，便讓父母給我買玩具，但是爸爸不給我買，我便又哭又鬧，爸爸便打了我。那時，我恨透了爸爸，從此我便再沒有和父親説話。
直到那天，我在六年級的時候。有一次，天氣陰沉，下期傾盆大雨，我因沒有打傘便一路跑了回家，到家後變成了落湯雞……當我醒來時，我已身在醫院，張開沉重的眼，看着眼前兩眼發紅，露出欣喜的父親，我不禁留下了悔恨的淚水，想向父親道歉，但張開嘴只喊了“爸……”便説不下去了，父親看見我，便問我是渴還是餓，看見眼前忙亂的父親，我不由得留下幸福的眼淚。
用理解架起的橋，讓我明白了愛。
用溝通架起一座心靈之橋。
溝通是消除誤會的最好辦法。從前，我認為學習是為老師而學的。直到我來到九三班，傾聽班主任的教誨，我才明白，我們是為了自己而學的，而老師是我們的引導者，他們是為自己心中的理想才做老師的。老師如蠟燭燃燒了自己照亮了我們；老師如園丁辛勤勞作滋潤我們。
溝通讓我明白老師的辛勞。
橋啊！是人與人交流的樞紐，是人與人心連心的見證。
心靈之橋作文3
謝榮小時候，常聽老人説：我走過的橋比你走過的路多。那時我就想，橋究竟是什麼呢？
難道只是我們村西頭我上學常走的那座小木橋嗎？我8歲時，一個夏天的中午，大雨滂沱，村裏本來就凹凸不平的小路更加泥濘不堪，小河裏的水也漲高了許多。平日裏，我們一起嬉笑、玩鬧，供我們洗腳、抓蝌蚪的清澈的小河不見了，眼前只有一條發了瘋似的咆哮的“黃河”，橋上的木板已被吹得七零八落。怎麼辦？下午還要考試呢！我急得哭了。“別怕，孩子，我揹你過去”！不知什麼時候，爸爸已站在我身後，只見他一邊説一邊蹲下身子。我一下躥上爸爸的背，緊緊地摟着爸爸的脖子。好温暖，好安全啊！爸爸彎着身子，小心翼翼地向河對岸趟去……這時我驚訝的發現，爸爸弓着的背就像是一座橋！13歲那年，我來到潘集寨學校上學，面對一張張陌生的面孔，面對一個諾大的校園、一個寬敞明亮的教室，我的心怦怦直跳，拘謹地立在牆角，心想：我能適應這裏的.環境嗎？老師、同學會不會看不起我？就在我惶恐的胡亂猜測的時候，一雙温暖手拍了拍我的肩膀説：“孩子，別怕，我們歡迎你，你會適應這裏的生活的，相信老師，你一定會成為一個優秀的學生！”我扭頭一看，原來是我的新班主任高老師，她微笑着，一雙眼睛眯成了月牙兒。頓時，一股暖流傳遍全身，我感動得流下了淚，望着老師鼓勵的眼神，我使勁的點了點頭。淚眼模糊中，我發現老師微笑的眼睛也好似一座橋！
現在我終於明白：橋，就是父親的背，老師的眼。這橋是多麼美麗，多麼感人啊！其實我更知道，橋又豈止是這些呢！人世間多少濃濃的情、深深的愛，那都是橋！朋友們，讓我們攜起手來，共同架起一座人間最美麗的橋！
心靈之橋作文4
橋是什麼？橋是路的連接和延伸。心靈之橋是什麼？心靈之橋是人們在生活中用尊重、諒解、關注和信任搭建起來的橋。
記得一個悶熱的夏天，樹上的知了：“知了，知了……”的叫着，我和幾個小夥伴約好一起下樓玩，到了樓下，我們在玩遊戲，就在我跑的時候，小麗一不小心，把 我給絆倒了，我“哇”的一聲哭了，跑回了家。小麗驚壞了，自己一個人也回家了。每天放學都故意避開我。有一天放學，我大聲喊：“小麗，等等我！”走在前面 的小麗停下了腳步，我跑過去，小麗吞吞吐吐地説：“那……那天的事……”我馬上插嘴説：“哎，沒關係，都是好朋友。”我們倆都笑了。
記得那一天，我和同學正在排桌椅，這時小強一個箭步衝了上來，把我們剛排好的'桌椅撞得歪歪扭扭。我和同學看了，委屈的眼淚直流，氣呼呼地對他説道： “你沒長眼睛啊，我的辛苦全白費了，都是你惹得禍。” 他也似乎被我們的態度給激怒了，氣勢洶洶地回敬道：“我又不是故意的，幹什麼那麼兇。”就這樣，我們你一言，我一語地爭吵起來。那一天，雖然我們是同桌， 但是誰也不理誰，心裏似乎都在和對方生氣。放學後，他不聲不響地走在我的前面。看着他的背影，我的眼前不禁浮現出許多情景：下雨時，是他借給我雨傘，而自 己卻冒雨跑回家；生病時，是他幫我做值日。想到這，我不由自主地追了上去，吞吞吐吐地説：“對不起……今天這件事……是我的態度不好，請你原諒。”他馬上 説：“沒關係，我也有不對的地方，請原諒。這不，我們還是好朋友嗎？”
如果這樣的心靈之橋越多，越普遍，那麼我們這個世界就將越和諧越美好。
心靈之橋作文5
橋是什麼？橋是心靈與心靈之間的愛心之橋。橋是什麼？是心靈與心靈之間的友誼之橋。橋是什麼？是心靈與心靈之間的理解之橋……
曾經有一次，心急如火的我匆匆忙忙地跑了出去，忘了帶傘，只能冒雨前行。這時一個温暖的身影慢慢地向我走來，撐起那花紋美麗的雨傘，淚水一下子矇住了我的.眼睛，都分不清哪些是感動的淚哪些是雨淋的水。我想這應該就是愛心之橋吧！
記得有一次，一位與大家很少玩在一起的同學因為身體不適在教室裏突然嘔吐得很厲害，弄得地板髒兮兮的。本來我覺得大家一定會袖手旁觀的，可是我錯了，大家馬上做的事情與我想到的截然不同。你瞧大家忙着：有的同學攙扶病人去了醫務室，有的同學幫忙整理物品，有的同學幫忙清潔衞生，就這樣覆土的覆土，清掃的清掃，拖地的拖地，在老師到來前就把教室清理得乾乾淨淨的。我想這應該就是同學間自然而成的友誼之橋吧！
還有一次，我有急事匆匆的跑出教室，迎面撞上了一位滿手捧着書本的同學，書本就像仙女散花般的掉了一地。在我還沒反應過來，是先幫他撿好書本還是先去做事情時，愣在了那裏。這位同學已經蹲下來撿書了，他邊撿書邊對我説：“沒關係的，你是不是很急，如果有事你就先走吧。”當時的我好感動，臉都紅到了耳根子。放學後，我特地在校門口等他並鼓足勇氣向他説：“對不起，把你的書給弄髒了還沒有幫你撿書。”可沒想到的是——他不但沒有排斥我，反而微笑地對我説：“沒關係，我是這麼小肚雞腸的嗎？有幾本書是髒了，但書是用來讀的，並不會影響的。”説完便輕鬆離開了，我想這應該就是理解之橋吧！
這樣的橋無處不在，這樣的橋越多，越普遍，我們這個世界就越和諧，越美好！
心靈之橋作文6
在我的夢裏，有一座美麗的橋。橋的這一端是我，另一端是你。
那一天，太陽沒有以前那麼燦爛，烏雲也不再害羞地躲起來。在那間教室裏，你指着我説你恨我。這四個字雖然簡單，卻深深刺痛了我的心。但我也不想丟面子，所以我寫下了至今為止非常後悔的一句話——我要斷了友誼！
那天，從那一刻起，我們兩個就沒有直接説過話。不知道桌子上的“38線”是什麼時候畫的.。兩個人就像陌生人——不，陌生人比陌生人。我的心情就像窗外的天氣——滿是陰霾。
到了晚上，同學們稀疏地離開了。你沒有像往常一樣揮手告別，我只能望着你的背影，獨自歎息。眼淚不甘地流了下來——我也不想那樣做！
夜裏，在夢中，隔着橋看着你，我似乎還在生氣。看着那張憤怒的臉，我忽然想起這六年裏，你保持那張憤怒的臉有多少次，有多少次你我激怒甚至翻臉。但是上了一節課，我們還是一如既往的好。今天，我什至不應該因為我的臉告訴你破壞我的??關係。如果六年的友情因為我而斷絕，那我永遠都無法原諒自己。如果連朋友都不能珍惜，我還能珍惜什麼呢？想到這裏，我的心情頓時好轉起來，衝到了橋的另一邊。但是橋裂了，我不小心從橋上掉下來了……
我醒了。
到了學校，我立馬把“38行”擦掉了，（可是我在桌子上找不到那條線的痕跡，怎麼回事？就在這時，你來了。我起牀叫你，你同時給我打電話，兩人互相低頭説：“對不起！”兩人都在道歉，我們微笑着緊緊握住對方的手。
上課鈴響了，我們鬆開了手。我感覺到手裏有東西。當我看到它時，它是粉筆灰色的。然後我看了看桌子上“38行”的原始位置。我笑了。
在我的夢裏，美麗的橋在癒合，我知道，我們站在橋的頂端，聆聽彼此的聲音。
這是心靈的橋樑，搭起一座新的橋樑！
心靈之橋作文7
朋友在電話那頭感慨萬千地抱怨受不了爸爸媽媽的嘮叨。
“我奶奶怎麼總不理解我的想法呢？做什麼事都嘮叨，太不體諒人了。”
“太對了！”
就這樣，你一言，我一語，説了大半小時。終於在“理解萬歲中”掛了電話。
“講什麼，講了這麼久？”奶奶問我。
“怎麼，連電話也不能打了？”大概是剛才那激昂情緒的餘波未散盡，我冒出了這麼句話，轉身進了房間。
奶奶沉默了。
晚上，書桌前仍送來了一杯温熱的牛奶。奶奶沒説話，默默的出去了。平時她總是要嘮叨幾句的。
我意識到我犯了錯，剛才的話，或許傷了奶奶的心可是，奶奶還是送牛奶來了。
那一剎那，我感到濃濃的親情。
回想那一幕幕親情的'片斷：風雨中送傘的奶奶，病榻前照料的奶奶，揹着我去看電影的奶奶……她的一舉一動，無不牽動着一顆疼愛孫女的心。
我知道，這是由於我們不溝通造成的。我想，如果我與奶奶溝通溝通，説不定我們彼此都會嘮叨了，“睡晚了，明早起不來。”
我順從照辦了。
躺在牀上，我感想萬千。我覺得有家長真好，只要你與他們溝通就行了。
將心比心的，總是要求家長理解的孩子，為什麼不去體諒自己的家長呢？你會發現他們理解你其實比你理解他們更多。只要你與他們溝通就行。
我們總是一味的要求家長，卻很少指責自己；會索取，卻很少付出；只會出口傷人，卻不懂得關愛親人。心與心是相通的，只要我們相互理解交流，你就會找回失落的愛，你才會發現家是最幸福的港灣，親人是你快樂幸福的台階！
讓我們搭起一座心靈之橋吧！去感受去體諒去溝通，相信你會找到快樂
心靈之橋作文8
“怎麼又遲到了？給我站到最後面去！”在老師嚴厲的訓斥下，我一言不發地站到了教室最後。我已經連續好幾次遲到了，他從不問我原因，我也從來不向他解釋，因為我知道他是不會聽我這麼一個差生的解釋的。
我生活在一個不幸的家庭，父母離婚了，我跟着母親生活。母子倆的生活還算過得去，但我並不是一個十分懂事的孩子，經常逃課去上網或是打遊戲機。有一個下雨天，母親得知我逃課後，立刻騎着她那輛已破舊不堪的自行車滿街找我。她整整找了我一天才把我找到，帶我回學校，學校已準備將我開除。母親苦苦哀求老師才算讓我暫時留校。回到家裏，母親也因極度疲勞而病倒了。以後，我每天早上都得去醫院看望母親，因而常常遲到。可我從不向老師解釋，他也習慣於讓我站在教室的.最後。我們的溝通少之又少。
幾天後，我又遲到了，可老師卻對我微微一笑，説：“你先回座位，下課後到我辦公室裏來一下。”我知道他一定又想出了其他方式來罰我。去辦公室前，我再次想起他之前的微笑，它一定是用來迷惑我的！深呼吸後，我進了辦公室。站在他的辦公桌旁，我望着窗外的那棵樹，已是深秋，樹葉多已掉落，但這棵樹樹枝上仍吊着一個繭子，它在風中晃晃悠悠。我想：“這東西咋就不掉下來呢？”“你家的情況我已經瞭解了。”他説，“你媽媽我也去醫院看過了。”我那望着窗外的目光立刻轉移到他的身上。我並沒有説話，但有些激動，莫名的激動。“以前對你的態度也許有點差，以後你在學習、生活上有什麼困難可以多與我溝通，我會十分樂意幫助你的……”他又説。老師這麼懇切的言語，讓一個視老師為敵的學生不知如何是好。有些激動有些茫然，還有一些喜悦。我仍無語，但我會意地笑了。
以後，老師在學習與生活上都給予了我極大的幫助。我內心塵封多年的冰川一下子融化了，我與老師之間也架起了一座心靈之橋。
心靈之橋作文9
不知不覺中，我長大了。
也不知從什麼時候起，我開始喜歡上精神十足的牛仔褲，漂亮的裙衫，省下的飯錢可以買下可愛的髮夾，烏黑的頭髮被梳成像一件精美的藝術品……母親開始喋喋不休地嘮叨我不如鄰居家同學學習好，我總是感到心煩，母親讓我往東，我偏要往西。
在上國小時，我是“媽媽貼心的'小棉襖”，我們親親暱暱，無話無談，非常融合。上中學後我再也找不到這種感覺了，因為我和媽媽在很多事上出現了分歧，我覺得媽媽越來越不理解我，對我管的越來越多，我們很難達到共識。
就在前幾天，我親眼看的爸爸打開我的抽屜，媽媽手中拿着列一把鑰匙。難以相信啊!我很是氣憤地對她們説：“你們太過分了，竟然偷看我的日記。”爸爸媽媽沒有説話，但當我對他們又吼又鬧時，我似乎看到了父母眼中的無奈和關愛。
又是一個星期天，我回到家，坐在寫字枱前拉開抽屜，一個嶄新的紫色精美的筆記本映入眼簾，我疑惑了一下，把手伸向那個本子。打開後，我看到了一行字：“女兒啊，爸爸不應該偷看你的日記，但我也是愛你的，我希望我們之間能夠架起一座溝通的橋樑。”我快樂的笑了，淚卻情不止禁的流下來，此時我感到父母的心和我的心已經融在了一起，而那座溝通的橋樑已經架在了我們心上。
所以説，在家裏，父母與我們之間容易發生矛盾和衝突，對此，我們不能否認，不能漠視，但也不能誇大，積極的做法就是從現實中架一座溝通的橋樑。
作為一名國中生，見過與感受過無數橋的存在，而下應該被我們年輕人珍視的，還是這一座經歷無數風雨卻不會的，閃耀着光彩的溝通的橋。
架一座心靈之橋，讓父母與子女之間不再有代溝，彼此更加和諧。
心靈之橋作文10
寒風撕扯着我的一切，暖陽卻對我説：沒事，你還擁有我，我會一直陪着你，直到永遠。
那天我哭了，我傷心的哭了，卻沒有一個人懂我、安慰我。悲哀!
真正理解自己的人終究還是自己，身體裏逐漸湧出兩個自己，一個對自己説：你那麼幸福，彷彿擁有一切，還傷心什麼?另一個卻對自己説：你好可憐，像一隻被關在籠子裏的鳥，沒有快樂，微笑也只是為了掩飾內心的傷痛。可笑!
我和同齡人一樣，喜愛上網。是因為寂寞，缺少心靈上的關愛，渴望在虛擬的.世界裏找到一絲安慰。也許網友互不認識，但有時也唯有互不認識的人能夠治癒那顆受傷的心，畢竟只有同齡的人才會懂得自己多一些。安慰!
而父母撕碎了我的一切，撕碎了我找尋安慰的唯一方式——被剝奪上網權利。“學生就應該好好學習，把學習當做你的生命，其他的事什麼都不要想，不要做。繡十字繡、畫素描、聽歌……這些都是你該乾的嗎?你天天都操的什麼閒心啊?……”耳邊又響起了父母的訓斥，嘮叨。“是，我是一名學生，是應該好好學習，可是我就不能利用雙休日的時間來做點自己喜歡的事嗎?就不能讓我放鬆一下心情嗎?在學校辛苦了幾天，就不能讓我玩兒玩兒嗎?我已經長大了，能夠正確使用網絡了。連自己喜歡的事都不能做，難道你們想讓我成為一個高分低能的人嗎?即使我別的方面再優秀，只要學習不夠優秀，你們還是一樣永遠不會發現我的優點……”這些話最終還是沒有從我的嘴裏説出來。只是默默的流下兩行晶瑩的淚珠。好渴望有那麼一個人能夠真正懂自己。渴望!
好懷念從前，是那麼幸福、無憂無慮、自由自在、沒有壓力。懷念!
多麼希望父母能夠理解我。可是希望，他也許很遙遠。理解是架起我和父母之間的心靈之橋，期盼這座心靈之橋很快架起。期盼、理解!
暖陽仍然停留着，它微笑着對我説：我會一直陪着你，直到永遠。
心靈之橋作文11
每人都需要一座橋。但橋的種類很多。例如：立交橋，木橋，鐵橋，竹橋，心靈之橋等。
盼橋
我對我的童年很不滿，認為自己遠沒有書中所説的那樣天真爛漫，無憂無慮。莊前的河時時佔據我的視線。想去河邊但過不去，我常常一次次地將目光拋向河的那邊，那河的另一邊的任何一樣東西都在勾動我的心絃，於是，我的童年就在這樣的守望中度過。
這時，我想架起一座心靈之橋
架橋
總是想要留住點什麼，於是拼命的找人簽名，留念、照相，似乎有些不務正業。在別人看來，自己似乎是在營造一種氛圍，但我覺得是在亡羊補牢，我曾固執地認為，一個人獨處是一種極佳的生活方式。交往，是很複雜的事，要照顧同學的關係、朋友關係、哥們關係等等。如同做幾何題，平行就好記；如果相交就要找內錯角、對頂角、同位角等等。
但是有一天我突然明白，我其實是很孤獨的.，我曾走過一座鐵索橋，根本不相連，我嚇得要死。我發誓不再走這樣的橋，很不安穩。我想我的生活中應該有交點，還要有很多。
悟橋
開窗關窗，時光流逝。“少年不識愁滋味，為賦新詞強説愁。”歲月已經沖刷了我太多東西，就像鄭智化的《水手》，寄給父母太多的離愁失望。我在肆意地摧毀兩代人之間的那種連接，而父母在精心的呵護它，自己從不沒身處地為父母想一想，只是覺得他們欠自己的，自己應該受到他們的照顧。突然有一天，我發現父母鬢角上的白絲特別耀眼，耀的自己心痛，這才想到自己長大了。
同時，我想架一座心靈之橋。
無論是朋友、同學，還是父母、老師。都需要一座心靈之橋。
心靈之橋作文12
現在的人，總是擔心一件件的事情，擔心人品質的好與壞，這一切的擔心是人與人之間的不信任造成的。
記得我有一次在一本雜誌上看到了這樣一篇文章，講的是在一次某公司的面試中，許多人看到了有一個老年人摔倒在地上，卻一個個都裝着沒有看見，只有一個衣着樸素的年輕人上前扶起了老人，結果最終就是那位年輕人被錄取了，原來那位老人就是該公司的董事長，而那場面試在老人摔倒的那一刻就已經開始了。就是因為那個年輕人扶起了那位老人，老人就對年輕人產生了信任，縮短了心靈的距離，所以年輕人才被錄取的。
我到現在還記得我和好朋友開始往來的那個第一次的過程。在國小的時候，我的學習成績不是十分的出眾，有一次語文考試只得了60多分，那時我十分的沮喪，希望有一個人能安慰或鼓勵我一下，但沒有誰注意到小小的我，只有他注意到了我，放學的時候，他主動和我一起走，並且説了很多安慰我和鼓勵我的話，我當時的'心中就對他產生了信任，後來，我倆就成了班上人人都羨慕的鐵哥們，後來，我問他那時候為什麼要來安慰我，他説他也不知道為什麼，只是覺得我那時很需要別人的安慰。雖然他是不經意的，但是就是因為他的不經意才讓我們成了鐵哥們。
記得在七年級選班長的時候，我那時是剛來到重慶，班上的同學我一個也不認識，那時感到一絲絲的恐慌，覺的十分的孤獨，就在那時，我們的現任班長，上前來主動和我打招呼和交談，就在他和我打招呼的那個時候，我和他心靈之間彷彿架起了一座橋一樣，而架起這座橋的根本原因就是信任。我和他現在成了無話不説的朋友，我也在那時選班長的時候投了他一票。作文
我們每一個人之間，只有都存在着信任，就可以縮短人們心靈之間的距離，在人與人之間架起一座美麗而又牢靠的心靈之橋。
心靈之橋作文13
門前有座橋，一頭站着我，一頭站着媽媽；心中也有座橋，一邊連着我，一邊連着媽媽……
小時候，媽媽抱着我在家門前的橋上看小魚，看河邊的小樹，看橋上的行人。我偎依在媽媽的懷裏，感覺非常温暖。那時，剛剛咿呀學語的我，當然不會用“避風港”“安樂窩”之類的詞彙來形容媽媽的懷抱，只是傻傻地知曉：被媽媽抱着的感覺真好！
母愛拳拳，小橋悠悠。
轉眼間我上國小了。媽媽天天都牽着我的手把我送到學校，又牽着我的手把我接回家。那時的我和媽媽就像歌裏唱的那樣：“大手牽小手，走路不怕滑……”
記得有一次，我在學校摔破了腿，是媽媽揹着我一路走回家的。當走過小橋時，我沒了往日興奮與愉悦的心情，而是目不轉睛地盯着媽媽額角的汗珠。年幼的我落淚了，我平生首次感受到了母愛的偉大。於是，從那時起，我的心中便有了一座橋，一座連接着我和媽媽的`心橋……
母愛深深，小橋巍巍。
上了中學的我，已經無需媽媽接送了，但媽媽仍堅持天天在橋頭等我。於是，天天放學時跑過橋奔向媽媽，便成了我最開心的時刻。媽媽説，每次飛奔過橋的我像只小鳥；我説，天天守在橋邊等我飛奔過去的媽媽像座“望兒石”。
記得有一次，我在學校受了委屈，放學後就撲在媽媽懷裏嚶嚶而泣。媽媽替我擦乾眼淚，教我掌握承受挫折，掌握變得堅強。媽媽的安慰永遠是一副治療心靈傷口的良藥。從這將來，不管遇到什麼挫折，只須一想到橋那邊的媽媽，我的心裏就非常踏實。
母愛濃濃，小橋依依。
目前的我，天天仍舊期盼着放學後奔向橋那邊的媽媽，仍舊期盼着連接這邊與那邊的心橋可以永遠存在。我和媽媽常常一塊在橋上漫步，探討生活，憧憬將來；大家一塊在河邊看夕陽西下，吟着“小橋流水人家”的詩句；大家一塊承擔痛苦，推薦歡樂；當然大家也將一塊麪對將來的機會和挑戰。
母愛依然拳拳，小橋依然悠悠。
我和媽媽心中的這一座美好的心靈之橋，大家彼此都在用最純真的愛維繫着它……
心靈之橋作文14
對話是人類進行溝通的橋樑，它讓人們打開心門互訴心聲，從而加深彼此之間的瞭解，獲得新的信息或情感上的呼應，增進人與人之間的感情。
與父母對話，能讓我們體會到愛的偉大，讓我們生活在温暖而結實的屋檐下。一句句關心的話，讓我們體會父母的真愛與無私。儘管出生於90後的我們往往會覺得與父母之間缺乏共同語言，但我們至少應該懂得，父母對我們的關愛和呵護是最真誠無私的`，是從不間斷的。有了愛，還有什麼不能溝通的呢？
與老師對話，能讓我們學到更多的知識，懂得更多的生活道理。每個人的一生都少不了老師的引領、教誨和鼓勵，因此我們更應該珍惜。也許，在我們犯錯的時候，老師會很嚴肅，會批評甚至懲戒，但如果不是為了我們今後走得更好，他們是大可不必理會的。
與朋友對話，能讓我們體會到友愛的珍貴，從他人身上獲取自己缺少的優秀特質。人的一生會有很多時間與朋友在一起，因為朋友間相互信任、沒有芥蒂、不會計較。有了煩惱、傷痛，朋友會為我們分擔，有了快樂、喜悦，我們也願意與朋友分享，有了困難，朋友間更會互相幫助。朋友是一筆財富，而對話則讓其升值。
與自己對話，能讓我們更深入地瞭解自己，獲得戰勝自己的勇氣和力量。人最大的敵人就是自己，很多時候，我們會孤獨，會害怕，會自負，會自卑，當我們無法獲得外力支撐的時候，不妨靜靜地與心靈來一次對話，然後對自己的心態做一些必要的調整。面對困難，可以自我鼓勵，面對傷痛，可以自我安慰。總之，與自己對話，我們會變得更自信，也更堅強。
我們是開放的一代，面對的是一個越來越複雜的世界，只有通過對話，我們才能更好地融入羣體、融入團隊、融入社會、融入更廣闊的天地，才能更充實、更豐富、更快樂。
心靈之橋作文15
如果心靈沒有距離，天涯也是咫尺；如果心靈有了距離，咫尺就是天涯。搭建一座心靈的橋樑，拉近我們彼此的距離。每時每刻，我都銘記着：敞開心門，為他人建造一個充滿愛與温馨的心靈心靈之橋
送人玫瑰，手留餘香。至今依稀記得那“驛路梨花處處開”的美景，那是人與人之間心靈的碰撞，激起的一朵浪花，取名叫：愛。人人為我，我為人人，鍾情那辛勤的蜜蜂，這可愛的小生靈，對人無所求，給人卻是極好的東西，為人們釀造生活，那是雲淡風輕中所留下的一種精神，取名叫：奉獻。在生命的延續裏，每個人都有屬於自己的'心靈之橋，它所孕育的不正是愛與奉獻的精神嗎？
愛的色彩紛繁複雜，愛的格調雅俗高低。只要你真正用心靈蔚藉與幫助他人，那麼，這樣的愛定能流放遐邇，愈加甘甜。一句輕輕的問候，一個温暖的眼神，一雙助人的雙手，都將是愛最好的傳遞，它們為心靈之橋增添更多色彩。讓愛在這裏播種，沐浴陽光雨露，收穫一份心靈的淳樸與希望。讓愛在這裏發光，享受着真誠與坦蕩，拮取一顆助人為樂的心。
長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情，白雲奉獻給藍天，星光奉獻給長夜。它們都是彼此心靈的橋樑，不求任何回報，默默地散發自己的光亮，照耀他人，潤澤他人。面對人生，面對社會，我懂得了奉獻的偉大與高潔，它不是愚蠢的代名詞，更沒有索取的意味，它直接源於至聖至潔的心靈
心靈的美好將鼓勵我勇往直前，我會在呵護自己心靈的同時，也將愛與奉獻傳送給其他人，讓他人感受樂源於心的真情，讓他人諦聽那愛源於心得旋律。
揚起生命之帆，建造心靈之橋，奏一曲超越時空的樂聲，唱一支激勵心靈的讚歌，在愛與奉獻的心橋下，沉澱出最悦耳的歌聲，温暖彼此的心房。
