精選班級作文300字錦集七篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的班級作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

班級作文300字 篇1

這幾天，大家都發現了，我們的張老鼠同志很容易發火。搞得我們心情都不怎麼好，沒有人會喜歡整天拉着一張苦臉，大家有沒有想過這是什麼原因造成的，其實我發現是因為我們這幾天路隊排的很不好。我們的路隊情況比變色龍變得還快，老鼠在，我們排的好的可以説是年級第一；老鼠不在，我們路隊壞的可以説是全校倒數第一！你説作為班主任的張老鼠能不發火嗎？

因此，我覺得我們的路隊要該好好整了，要不然難道每次排隊都要老鼠跟在我們後面嗎？我們又不是一年級的小孩子了，需要老師一次又一次的講。我們已經六年級了，如果連最基本的'路隊也不讓老師省心，還談什麼實驗班，考什麼好學校啊！所以，各位同胞們，咱們的路隊可不能在這樣下去了，我們可是國小部的“老大”，是他們的榜樣！路隊就相當於一個班的臉面，連路隊都走成這樣，還當什麼“老大”！

六年級的路隊可不應該是我們這樣！讓我們一起努力，走好我們的路隊，讓一年級的小朋友向我們看齊！我相信我們一定可以做到！！！

班級作文300字 篇2

鈴'上課鈴響了,同學們趕緊跑會自己的坐位上,端端正正地坐好,誰都不講話。

過了一會,老師還沒來,突然教室裏熱鬧的像菜市場一樣。同學們趁老師還沒來，有的説話；有的在教室裏跑來跑去；有的則大聲叫喊.講笑話.......剛才還鴉雀無聲，現在卻像小鳥嘰嘰喳喳，鬧個不停。大家談笑風聲，説得高興極了，好象教室是同學們的“小天地”。管紀律的餘良和張傑（也就是我姐姐）拼命的管紀律還説“誰要説話就把誰的名子記在黑板上”。同學們一下子都靜了下來。 突然一個同學怪叫一聲，惹的大家哈哈大笑，教室裏有沸騰起來，黑板上的名子都記滿了，但是同學們都毫不建義，仍然談天説地。有的`同學大聲唱流行歌曲《求佛》，大家紛紛學着他的腔調唱起來。為了安全起見，有的同學跑到教室門口賊頭賊腦地往外望。“不好！！！！，老師來了！！！！”那個同學慌慌張張地跑回自己的坐位，頓時間教室裏又恢復了平靜。

老師笑容滿面的走進教室，什麼也沒説就給我們上課了，管紀律的兩個班長有苦難言只能一言不發。

班級作文300字 篇3

我們班裏有個很搞笑的人，我們男生都很喜歡和他玩因為他説話中帶的語言和動作，都很搞笑，有的表情讓人害怕、有的`表情讓人哈哈大笑、還有的表情讓我們覺得就像是“天上的神仙二郎神”我們有時和他鬧矛盾，他的表情就會讓我們主動地向他説：“對不起，我們還是好朋友，是我錯了······”他又會説話的眼鏡，也有着讓人哈哈大笑的嘴巴。

他也是我的好朋友，我是他不小心打了我一下，我就故意的説：“你幹嘛！”後來他就膽小如鼠的向我説：“對不起，那是我不小心打了你一下。”後來我就會笑着説：“哈哈！其實沒有關係，我就是想看看你膽小的樣子，哈哈！”後來他就説：“你要不早説，我就不向你道歉了。”

還有一次，他編了一個歌我們聽了都哈哈大笑起來後來我試着唱了一下，可惜我唱不成，為什麼他能唱成，我卻唱不成？我就想，有可能是他天生的吧。

這就是我們班的“搞笑大王”也被稱成為“二郎神”，他的名字就叫李正彤。

班級作文300字 篇4

我的班級可是個美食天堂，我的同學和老師可都是班上大名鼎鼎的美食家，他們都有自己喜歡的美味。

一、“白菜”老師

我們的語文老師可不僅僅只是秦老師，而是“白菜”老師呢！

秦老師的皮膚就像白菜一樣，又白又水靈，而且“白菜”老師每到中午吃飯時，只要是有白菜，她的眼睛就會像是冒了火似的盯着白菜，所有人都不敢和“白菜”老師爭白菜。老師的飯盒裏我們也只能看見白菜的.身影！

二、“肉肉”同學

我們班的“肉肉”同學可喜歡吃肉了，雖然她不喜歡大家稱呼她為“肉肉”同學，但是她心裏對肉的喜歡任誰也改變不了。只要是她去了食堂，食堂就不會有“剩肉”這一説法，有時我盤子裏的肉也會被她夾走。

只是有一點我特別不理解，為什麼“肉肉”同學這麼愛吃肉，卻一點兒也長不胖呢？

三、“胡蘿蔔”班長

説到胡蘿蔔，我可就要提到班長了。本來以為胡蘿蔔是我的最愛，沒想到班長比我更喜歡吃胡蘿蔔。

只要是有“胡蘿蔔”這道菜，班長就會説：“我只要胡蘿蔔，不要飯和別的菜。”

可能別人看着會覺得吃驚，但我們班的人都知道，美食班級的人都有自己獨特的一面，我們都有自己專屬的美味！

班級作文300字 篇5

今天一來到學校，楊舒雲就把班級公約給了我，讓我把它打印下來。不知道為什麼，我的心跳加快了，也許是因為這是我四年級來為班級做的第一件事吧。我立刻把圖紙夾進了語文書裏，生怕把它弄丟了。

中午我一回家就用電腦把班級公約做了出來，不過我家沒有打印機，需要到打印店打印。我來到打印店，可是店裏的打印機壞了。由於不能打印，我決定先給陳老師看一下，結果陳老師把我的'作品修改了一下，我還給陳老師提了不少建議呢！

我每個課間都跑去打印店看好了沒有，不過都沒修好。一放學，我把書包扔給媽媽，就立刻跑向打印店打印，打印好後，我又飛快地跑進辦公室，向陳老師借了膠布和剪刀後跑到教室把班級公約貼到牆上去，又把工具還給了陳老師。

當陳老師説用班費付打印錢時我沒有答應，而是從零花錢裏出的，因為幫班級做事怎能用班費呢？

班級作文300字 篇6

班級，是一個集體，就好比我們的第二個家。老師是一位慈母，我們就是愛調皮搗蛋的孩子了。

班級，為我們營造了多少歡聲笑語，為我們留下了多少美好的回憶。你有沒有去感恩班級，回報班級，有沒有想過為班級做奉獻呢？

這幾天，我一直在苦惱：奉獻是什麼？我怎樣為班級奉獻？其實，奉獻很簡單。你為老師抱作業，彎下腰撿一片紙，幫助個子低的同學擦黑板，幫助同學攻克難題……這都是對班級的奉獻，甚至每天按時完成作業也是一種奉獻。

我思索，我對班級做的奉獻太少了，幾乎沒有，所以，我要彌補我的過錯，我決定，從此以後，要按照一下的條約去做：

1.每天按時完成作業，作業態度認真，不矇混過關。

2.自主學習時不説話，認真學習。

3.見到紙片要撿起來，值日負責。

4.幫助同學，團結同學。

……

也許你會覺得，這些微不足道的.小事也是貢獻？是的，你的態度認真，就可以不讓老師生氣；自主學習不説話，就不會為班級扣分；見到紙片彎腰撿起，就可以創造一個良好的學習環境；幫助同學，就可以使班級團結……

讓我們團結起來，回報班級吧！

班級作文300字 篇7

文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個手勢、一句話語。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。它可以表現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事，在我們身邊可謂是數不勝數的！

老師們就是一個文明的執行者。他們每次看到地板上有垃圾，有紙屑是，就會彎下腰去撿起它，扔到垃圾桶裏，而不是使喚值日生去做這件事。他們的以身作則讓我們明白亂扔廢棄物是不文明的行為。每當有同學請病假時，他們總會關心地問長問短。

走在校園裏，我也常常能看到文明的行為。每個班級在早晨的時候都會讓幾名值日生下來打掃公共衞生區，這雖然是學校強制要求的，但有許多人都把這件事當成自己的責任，盡心盡責的打掃，美化校園，不給校園留下污點。走進乾淨的校園，人人都帶着愉悦的`心情。

文明離我們不到十公分的距離，也許是幾釐米的寬度，也許是一張紙的厚度。文明就在我們心中，它總在生活中不經意地流露着。